领导班子成员学习教育专题民主生活会对照检查材料3篇

领导班子成员学习教育专题民主生活会对照检查材料3篇领导班子成员学习教育专题民主生活会对照检查材料　党史学习教育专题民主生活会领导班子及个人对照检查材料9篇汇编　目　录　1.党史学习教育专题民主生活会市委常委班子对照检查材料2.领导以下面是小编为大家整理的领导班子成员学习教育专题民主生活会对照检查材料3篇,供大家参考。

篇一：领导班子成员学习教育专题民主生活会对照检查材料

　 目

　录

　1. 党史学习教育专题民主生活会市委常委班子对照检查材料 2. 领导以普通党员身份参加机关党支部党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料 3. 纪委监委班子成员党史学习教育专题民主生活会对照检查材料 4. 公司党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料 5. 党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料（班子成员）

　6. 党史学习教育组织生活会对照检查材料 7. 党支部党史学习教育对照检查材料 8. 支部党史学习教育专题组织生活会剖析材料 9. 党史学习教育组织生活会对照检查材料

　 党史学习教育专题民主生活会市委常委班子对照检查材料

　2021 年，x 市委常委班子深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习贯彻党的十九届六中全会精神，全面对照中央和省委决策部署，深入开展党史学习教育，根据《关于认真开好 2021年度党员领导干部民主生活会的通知》要求，认真对照检查，明确努力方向。现就有关情况报告如下：

　一、对照检查找出的问题 会前，班子紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标要求，着重从 5 个方面认真开展对照检查，查找出的问题主要有：

　（一）在感悟“两个确立”，树立正确党史观方面 一是政治引领发挥不足。班子成员在强化政治责任、政治担当方面仍有不足，对“两个确立”感悟不够深，没有很好的贯彻落实到工作的全过程各方面。特别是意识形态工作抓得不紧，对意识形态领域的复杂性警惕性不够，习惯就事论事，看表面多、看根源少，更多地认为是宣传部门具体抓，对意识形态工作亲自研究不深、经常性指导督促不够，存在上热下冷现象。比如，今年全市意识形态领域督查发现部分单位阵地建设管理需加强，公共领域宣传载体有 x 多处宣传内容存在表述不当、陈旧过时等情况。

　二是理论武装差距大。班子成员不同程度存在理论学习不系统、不深入问题，浅层学习的多、深度交流的少，在读原著基础上悟原理

　不够；部分同志对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届五中、六中全会精神等还停留在学习宣传层面，缺乏系统性的解析和思考，存在着为了理论学习而学习的现象，未能很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想解决实际问题，学习成果转化不明显，起不到理论指导实践的应有效果。

　三是政治担当不强。部分班子成员在强化政治责任、政治担当方面仍有不足，“关键少数”带动“绝大多数”效果不强，如在抓基层党组织学习力度不够，存在“上热、中温、下冷”的现象；有的同志没有树牢正确的党史观，政治敏锐性和政治洞察力不强，对社会上一些错误的言论、历史虚无主义没有主动抵制批判。

　（二）在心系“国之大者”，履职担当作为方面 一是落实上级决策部署不全面。部分班子成员仍存在一定的“地方主义”、“本位主义”思想，平时想问题、作决策、贯彻上级决策部署时，没有跳出自己“一亩三分地”，更多地考虑地方的利益，没有完全站位全国、全省大局考虑。还有的同志发挥民主集中制作用不充分，集体研究工作时，对没分管的工作发表意见不积极主动，存在“随大流”现象。

　二是干事创业热情不高。班子成员不同程度存在“安于现状、小进则满、按部就班”的陈旧观念,缺乏敢闯敢试、争先进位的拼劲闯劲，存在一定程度的不想为、不愿为、不敢为问题；还有的同志随着

　年龄的增长，“船到码头车到站”的思想有所抬头，内心有“缓缓气，歇歇脚”的想法，工作中存在松劲、精神懈怠现象，工作锐气、劲头有所减弱，满足过得去，不求真正过得硬。

　三是敢于担当意识不强。面对发展任务繁重的形势，个别班子成员对新常态不适应，总觉得工作不好做，办法不多，拼劲不足，在谋划、推进工作时存在瞻前顾后、等待观望思想，抓发展不够尽心，对项目“挑肥拣瘦”；有的同志对工作部署满足于“轮流圈阅”，搞“层层转发”，亲自研究、督查落实不够，导致市委一些决策落实的效果不好。

　（三）在带头践行以人民为中心的发展思想方面 一是群众立场不坚定。部分班子成员在为民服务、防范化解重大风险、切实解决群众最关心最现实的利益问题的能力有欠缺，与人民群众对美好生活的向往有较大差距，在落实“我为群众办实事”实践活动中成效不同程度存在折扣问题。如，目前群众反映较为强烈的教育、卫生等补短板项目进度偏慢，群众看病难、城乡教育资源不均衡等问题突出。

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　二是群众意识不强。部分班子成员平时深入基层一线调查研究不多，有的同志进村入户还停留在调研走访、慰问谈心上，帮助基层协调解决困难问题的较少；有的同志为民服务宗旨不牢，下基层调研还

　存在走过场等形式主义问题，没能很好地把基层情况和群众思想吃准、摸透。

　三是群众感情有所疏远。部分班子成员服务基层、服务群众的意识不强,与群众感情不够深，党群干群关系不紧密；还有的同志对推进社会治理、化解矛盾纠纷等群众工作力度不足，对于一些群众信访问题，更多是批示流转，带头督促落实、化解的少。

　（四）在保持战略定力，勇于自我革命方面 一是斗争精神仍显不足。立足新发展阶段，带头担当作为，带头破解突出矛盾和问题的措施办法不足，一些工作满足过得去，不求真正过得硬。比如，仍然欠缺有效解决工业短腿难题、项目要素瓶颈制约的过硬办法，市域优势还未转化为实际发展优势。

　二是开拓创新能力不足。部分班子成员开拓创新意识不够，敢为人先、敢闯敢试精神不足，没有很好处理好“显绩”与“潜绩”的关系，未能很好落实党对经济工作的领导，或多或少存在形式主义、官僚主义问题。还有的同志面对发展存在的不足问题，讲困难、讲理由的多，敢于变革、创新的少。

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　三是化解风险挑战能力待提升。班子成员在工作中能够认真落实“六稳”“六保”任务要求，但部分班子系统思维、危机意识还不够强，补短板、堵漏洞、防范化解风险挑战的本领有待加强。比如，面对常态化疫情防控还存在重眼前、轻长远思维，面对突发公共卫生事

　件研判、领导决策上能力有待提升，巩固脱贫攻坚成果和乡村振兴衔接的有效举措以及助力中小企业、服务业纾难解困的思路办法都有待加强。

　（五）运用党的成功经验、全面从严治党方面 。

　一是党内生活不够严肃。部分班子成员落实党内组织生活不严格，参加支部集体学习、党日活动不够经常，与党员干部交心谈心、沟通思想不够；班子成员之间批评和自我批评没有形成常态，不同程度存在“好人主义”思想，提醒建议多、直面问题少，联系实际开展积极健康的党内思想斗争不够，影响了党内政治生活质量。

　二是管党治党意识弱化。班子成员不同程度存在“重业务、轻党建”的思想，对基层党建重视不够、抓的不实，导致个别基层党建工作标准化、规范化水平不高，党支部组织力和政治功能发挥不突出；推动全面从严治党主体责任落实不够有力，对照中央和省委要求有差距，落实“一岗双责”不到位，研究、部署分管领域党风廉政建设偏少，聚焦主责主业不够。

　三是廉洁自律抓得不严。部分班子成员纪律规矩要求不严，有的认为只要在大事大非问题上能坚守原则就行，因而对自己放松了要求、降低了标准，导致思想和行动上“四风”的病根和顽疾仍未彻底根除；有的同志到基层调研没有经常性做到轻车简从，对基层超标准接待没有及时制止；还有的同志落实中央八项规定和实施细则精神没有真正

　内化于心、外化于行，更多停留在强调上，动真格检查不多，对一些问题高发频发领域仍存在关注不够、把关不严、执行不到位等疏漏。

　二、产生问题的原因分析 通过认真查摆，查找出来的问题根源在于思想和认识。为此，市委班子对查摆出来的问题进行了深入的剖析，认为上述问题产生的原因主要有几个方面：

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　一是政治站位高度不够。部分班子成员主观上重视强化理论学习，但学习经常服从于任务，缺乏学习新理论、新思想的强烈愿望，在精神上及时“补钙”不够，导致在学习工作中不自觉变成实用主义和功利主义。尤其是对习近平新时代中国特色社会主义思想深研细钻不够，没有深入学习党的十九届六中全会精神，对如何发挥党委的政治核心和政治引领作用研究不够，有时不能从政治、从全局角度去考虑，导致对“两个确立”和“两个维护”的政治意义和深刻内涵把握不准，落实中央重大决策部署不够全面，履行政治责任还不到位。

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　二是理想信念未能坚守。班子成员大多是从基层一步步成长起来的党员干部，有的同志自认为理想信念坚定、工作经验丰富、能力较强，从而在党性锻炼上产生了懈怠心理，忽视了加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性，不知不觉地放松了自我净化、自我完善、自我升华，致使理想信念出现了松动。尤其是原 x 同志涉嫌严重违纪违法问题，根源还是理想信念滑坡，缺乏防腐拒变的能力。

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　三是政绩观存有偏差。深刻反思班子在精神状态方面存在的不想为、不愿为、不敢为问题，主要是在政绩观、权力观和利益观存有偏差，党员的先进性和“领头雁”的意识淡化了，示范带头作用发挥不够，平时工作中，更多的是想着如何完成上级的指标任务，满足于“不出事、能交差”就行，因而放松了精神追求，导致工作热情消退，惰性思想抬头，求稳心态滋长。

　四是为民务实精神减弱。班子成员总体仍缺乏高标准、严要求的自觉性，在工作中存在思想保守、创新能力不足问题，攻坚克难、开拓进取的精神有所减退；有的同志还存在经验主义的倾向，为民务实精神不足，在抓落实上只求过得去、不求过得硬，欠缺抓实抓细、抓常抓长的韧劲，有时还依赖开会、考核、问责等手段，一定程度上助长了搞突击、报喜不报忧等不良工作方式，形成了不良风气。

　五是纪律意识没有绷紧。对照新时代新常态下的纪律规矩要求，个别班子成员纪律规矩意识缺失，没有从政治高度、价值观层面对自身纪律执行提出更严要求，没有时刻绷紧拒腐防变这根弦；有的同志落实“一岗双责”力度不够，仍存在“老好人”“举得高、放的轻”现象，对一些不良倾向主动警示、教育、提醒不够；有的同志认为只要守住廉洁自律的底线就可以了，降低了自律的标准，放松了纪律的要求，面对社会的不良风气，有随大流、从众思想。

　三、努力方向和主要措施

　针对查找出来的问题,市委班子将坚持即知即改、立行立改的原则，真心实意的改、真刀真枪的改，逐项抓好整改落实，以全面从严治党的新成效促进各项工作再上新台阶。

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　（一）提高政治站位，把牢正确方向。坚持把政治建设摆在首位，忠诚拥护“两个确立”，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉践行“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决贯彻落实中央的决策部署。坚持问题导向，充分发挥班子的政治功能和政治作用，不断提高从政治上观察问题、分析问题、处置问题的能力。带头严格落实意识形态工作责任制，牢牢掌握党在意识形态领域的领导权、管理权和主动权，在大是大非面前旗帜鲜明，在错误思想面前敢于亮剑，不断提升思想境界、强化政治操守。

　（二）强化理论武装，坚定理想信念。坚持自学与集中学习、理论学习与实际工作相结合，进一步完善市委理论中心组学习制度，打造“学习示范班”，丰富学习载体，积极举办专题讲座和主题研讨，全年安排不少于 12 次的理论中心组学习会，带头深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，持续在学懂、弄通、做实上下更大功夫，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，做到内化于心、外化于行。深入巩固拓展党史学习教育成果，掀起理论学习新的热潮，引导广大党员干部加强党性锤炼，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙。同时，带头落实“三会一课”、谈心交心、双重组织生活等党内生活

　制度，带头开展批评与自我批评，加强党员干部队伍党性锤炼和实践锻炼，提升素质和能力，凝聚正能量，提振精气神，使之更加适应新时代改革开放的新要求。

　（三）强化宗旨意识，改进工作作风。坚持以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的责任担当，敢于直面问题、迎难而上，以“钉钉子”的精神推动改革开放各项举措落地落实。坚持改进作风，带头伟大建党精神和中国共产党人的精神谱系以及党的光荣传统和优良作风，每月带着问题深入基层一线开展走访调研、现场办公3 次以上，帮助解决实际问题。坚持以造福人民为最大政绩，持续深化“我为群众办实事”实践教育成果，加快补齐教育、医疗卫生、养老和城乡民生基础设施等领域短板，切实把民生实事办实办好。坚持强化社会治理，及时化解各类矛盾纠纷、信访问题和社会风险隐患，持续抓好社会稳定、安全生产、食药品安全工作，确保全市社会大局和谐稳定。

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　（四）强化担当精神，推动发展超越。坚决贯彻落实新发展理念，全面加强党对经济工作的领导，围绕谱写“x 篇章”、市第 x 次党代会确定的重点任务，，继续全面深化改革、全面扩大开放，加大推进“x”建设。重点是充分发挥主导产业优势，实施科级创新驱动工程，全面推动食品加工、制造业、不锈钢等传统产业的转型升级，加快 x、x 等项目建设，大力发展物流商贸、电子商务等新业态，积极推进全域旅游发展，提升现代服务业发展水平。带头开展“一把手”招商，

　聚焦食品精深加工、新能源、新能源汽车等重点领域，着力引进一批“强链”“补链”“扩链”项目。突出生态环保，大力实施大气污染、水污染、土壤污染防治行动，认真做好环保督察反馈问题整改和“回头看”工作. （五）强化党的建设，从严管党治党。认真贯彻新时代党的建设总要求，坚定不移推进全面从严治党，不断提高党把方向、...

篇二：领导班子成员学习教育专题民主生活会对照检查材料

　篇一：

　根据在县委（区委）党史学习教育领导小组工作安排，学习教育，听取意见环节，通过集中学习，听取专题讲座，观看专题教育片，广泛征求意见，积极化解矛盾，我对这次党史学习教育的深远意义有了更为深刻的认识，触动很大、感受颇深。根据党史教育的统一部署和要求，按照党史教育的总要求，结合自己的工作实际，对照检查存在的问题以及思想认识情况，认真进行剖析。现将个人对照检查情况汇报如下。

　一、存在问题 1、不善于学习，缺少研究。表现在满足于为学习而学习，不够深入和系统。如我分管城建，没有全面的学习，有的土地政策不是十分了解，所以在安置群众过程中存在着偏差。

　2、未彻底深入基层，到村了解实际情况少，经常是只到交通较为方便的村组农户去，偏远地方去的少，情况不明，底子不清，浮在上面的时候多，而真正沉下去的时候少。表现在掌握基本情况靠找村干部，农民实际问题和困难了解的

　少，也不能提供有价值、可操作的指导和建议。

　3、重工作安排，少实地督办。表现在对包联村工作上投入精力少，总以分管工作忙为由，对村上的工作过问的少，督办检查不经常。我所包联的伍峪坪村，是今年正在进行的福利彩票项目建设的六个村之一，平时对项目建设情况抓的不多，很多事情都是安排村上去落实，通过他们了解进度。

　4、抓路边工作，轻整体推进。表现在城镇建设与管理上，对公路边、主街道监管力度大，全镇整体的集镇管理不均衡。如在进行集镇环境整治方面，以前主要是把主干道的环境搞好了，对于大桥沟里边的重视不够，后来群众反映了，才进行整治。

　5、进村入户少，忙于应酬多。表现在对农户建房、规划等具体工作实地参与少，而事务性的、接待性的工作占用时间多。我所包联的伍峪坪村虽然在集镇上，但是平时去的时候比较少，去了也更多的是到村房转转，很少到农户家里座谈。

　6、深入实际少，开会安排多。表现在对党建工作和集镇建管工作上，经常以开会安排代替实际督办。针对党建，平时关注的不多，在会议上安排的多，然后就交给组织委员去做。

　7、事不关已，高高挂起。如在遇到问题时，只要不涉及自己分管工作，能躲则躲，害怕麻烦找到自己。

　8、有讲排场、好面子的心理。在八项规定未出台前，存在接待超标现象。如家里来了客人，喜欢安排到外边去吃，觉得在家里请客不上档次。

　二、产生问题的原因要析 1、主观世界修养不够，思想波动大。由于理论学习不够，没有更加注重人生观、价值观、世界观更高程度的修养， 自己总认为社会风气在变化，自己没有变化，总认为自己年龄大了，没有可发展的了，得过且过就行了，在加上工资低、工作没搞头、思想认识发生了偏差。这是产生“四风”问题的基本原因。

　2、缺乏开拓创新，工作大胆泼辣不够。由于缺乏开拓创新意识，导致思想僵化、观念陈旧，拘于条条框框，工作缩手缩脚、不敢闯、不敢试，缺乏创造性，存在等靠思想，遇到困难和挫折产生畏难情绪，不求有功，但求无过，产生于安于现状的求稳思想，缺乏敢为人先的勇气和魄力。这是产生“四风”问题的直接原因。

　3、宗旨意识淡化，担当精神不强。没有很好的把群众利益放在第一位，处处为群众着想做得不够，敢于担当意识不强，为民工作上闯劲不够，过于谨慎，工作中求稳多，怕乱多。这是产生“四风”问题的客观原因。

　三、今后努力方向和改进措施 1、强化理论学习，打牢理论根基。今后要把理论学习

　做到经常化，树立正确的人生观、价值观和利益观，坚持把个人追求和自我价值的实现与全心全意为人民服务，努力工作等密切联系起来，在为人民服务的实践中充分体现人生的价值，认真落实、执行、贯彻党的方针、政策，思想上和行动上与各级党组织保持高度一致。

　2、改进工作作风，打牢吃苦耐劳根基。要正确定位自己，立足岗位实际，以身作则，率先垂范，坚持求真务实，克服搞形式主义和表面文章，多调查、多观察、多思考、多深入实际，抓好工作落实，强化敬业精神。

　3、遵守政治纪律，打牢勤廉根基。在今后工作中要遵守政治纪律，按上级规定规范自己的言行，做到自重、自警、自省、自励，经常开展批评与自我批评，发现问题及时改正，自觉学习党章，遵守党章，贯彻党章，维护党章，严格遵守中央八项规定和省委六条意见，从思想上筑起坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。

　本人承诺不出入私人会所，不持卡。

　总之，在这次集中开展党史教育中，要紧紧围绕 X 批评、落实整改、违章立制”这些环节的要求，要认真的落实好、整改好，虚心接受意见和建议，解决好自身存在的问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，较好的完成好各项工作任务。

　篇二：

　 各位同志：

　党史学习教育开展以来，按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求，本人通过学习强国平台自学，听专家讲座辅导学，参加研讨集中学等方式，对百年党史、新民主义史、社会主义革命和建设史、改革开放史等有了更深入的认识和理解，同时积极参加单位组织的“我为群众办实事”实践活动，通过此次党史学习教育活动，个人思想受到洗礼，党性得到锤炼，信念得到夯实。对照市委组织部《关于召开2021 年党史教育专题民主生活会的通知》要求，作为支部成员，会前，我开展谈心谈话、征求意见建议，查找梳理个人存在的问题和不足，分析问题产生的原因，进一步明确了今后努力的方向和整改措施，现检视剖析如下。也请同志们对我的不足和问题进行批评指正，我将诚恳接受，立行立改。

　一、存在的主要问题 1、对照党的创新理论武装方面，还存在学得不深，悟得不透，用得不活的问题。我们党在不同历史时期，经过实践锤炼，形成了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义理论，这些不同历史时期党的创新理论，是实践的结晶，是全党智慧的结晶，也是指导革命、建设和发展的“定海神针”。反省

　个人这方面的问题，一是学习党的创新理论的“挤劲”和“钻劲”不够。往往只是按照规定的学习内容，划重点，做笔记，保证学习时长，做到留有痕迹，对有理解难度的理论篇章（节），则浮于表面，缺乏真正学懂弄通，钻研透彻的恒心和韧劲；二是学用结合不够。在理论体系把握和新理念融汇贯通运用上缺乏深刻的理解和认识，特别是有效运用近平新时代中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作不够，不能灵活地把创新理论、新发展理念与本人岗位工作有机、高效地结合。三是主观世界改造不够。日常工作中个人注重在政治上、思想上、行动上与党中央和上级组织保持高度一致，但有时受一些不良风气影响，思想深处有时也会产生一些灰尘杂质，个人的政治判断力、政治领悟力、政治鉴别力与上级要求还有较大差距。

　2、对照党性修养方面，还存在锤炼不够的问题。作为一名基层党员，我严格自己按《党章》规定，履职责任和义务，但反省自己，还存在以下问题和不足：一是标准不够高，没有按照《党章》的规定、用最高标准要求自己，有时受外界不良环境的影响，有自动降格的现象；二是站位不够高。有时对于一些负面小道消息、不当言行没有旗帜鲜明地加以反对和抵制，多少有一些“事不关己，高高挂起”的思想，对当下意识形态领域的复杂斗争缺乏敏感性和鉴别力，没有上升到社会主义事业全局的高度认真对待；三是参加组织生

　活不到位，有时以工作繁忙和外出开会为由，缺席党内的一些重大活动、会议，“三会一课”等组织生活制度执行不及时、不严格。

　3、对照干事创业方面，还存在创新意识不强的问题。一是在落实执行上级的工作安排方面，还存在机械执行，按部就班，凭老观念、靠过往老经验办事，没有创造性地将上级要求与本岗位的实情相结合；二是运用新理论、新思想、新方法解决新情况、新问题的能力不高，不能有效地对工作进行预见性分析研判；三是缺乏敢为人先、舍我其谁的担当精神，对棘手的工作有畏难情绪，主动研究不够，解决办法不多，求稳的保守思想较严重。四是存在“重业务，轻党建”的思想，由于缺乏党建思想观念引领，结果导致全局性、前瞻性、创新性工作思路不多。

　4、对照党的全心全意为民服务的宗旨意识，还存在宗旨意识不够强，个人的政治引导作用发挥得不够到位的问题。自己日常虽然结合自己的分管工作，注重加强群众工作方法，了解群众想法，也认真研究采取了一些便民举措，但还有很大的改进空间，仍需不断探索完善，真正让服务对象感受到办事的便捷、高效、给力；此外，在工作中有时习惯于坐在办公室里听汇报、下指示，形式主义、官僚主义的作风在自己身上不同程度地存在，一定程度上影响了干群关系和感情。

　二、产生问题的原因剖析

　1、学风不够严谨端正。有时潜意识地认为，学习是一项软任务，只要自己日常工作过硬、扎实，党的大政方针、政策理论学习可以放松一下也不要紧，事后也可以再补上一课。正是在这种不严谨端正的学风的影响下，个人的政治理论学习存在简单化、形式化倾向，对党的创新理论学习的深度、广度、系统性不够，在深钻细研、内化于心、外化于行上不够，从理论中找立场、找观点、找方法不够，存在学用不能统一结合，理论实践相脱节现象。

　2、担当精神不够强烈。近年来随着办公条件，工作条件的改善，以前参加工作、入党时对自己高标准严要求有所放松，有时受不良思想影响，不恰当地认为工作干得越多，往往出错的概率也就越大，因此，遇到棘手问题绕道走，遇到矛盾缓步走，对一些工作拈轻怕重，有时有踢皮球，推责任的念头，以致对工作的调查研究不细致，掌握情况不全面，满足于按部就班，工作不出差错事工少出差错就行，担当意识，担当精神不够。

　3、个人的大局观站位不够高。作为党支部成员之一，不但自己要发挥模范表率作用，同时还要从全局上思考问题、观察问题，解决问题，在日常业务上、党建上、党风廉政建设上都要同步抓，齐步走，协调并进，不能“单打独斗”，而要和支部一班人团结一致，齐心协力，共谋划、同出力，“并肩作战”，共同促进单位发展。

　4、为民服务的情怀不深厚。党的根本问题是党与人民群众的关系问题，根本要求就是要全心全意为民搞好服务，其体现的是党的初心和使命，体现的是党的温暖和关心。要放下身段，不断摆正自身与群众的位置，增进与群众的感情，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，让群众成为党史学教活动中的最大受益者。

　三、今后的整改措施及努力方向 1、强化政治理论学习，不断提高自身的综合素质。今后要制定系统的学习计划，树立终身学习的观念，转变学风，通过自学、专家辅导学等方式强化党的大政方针，及创新理论的学习。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义理论，认真学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等，同时加强法律法规学习，坚持学以致用，增强党的创新理论指导日常工作的能力，增强解决实际问题的能力。

　2、积极进行主观思想改造，不断增强党的宗旨意识。今后要时刻对照党的章程，认真履行党员义务，按时参加组织活动，讲党性、顾大局、重团结、在思想上、行动上与党中央及上级组织保持高度一致，自觉维护党的权威和形象。时刻保持清醒的头脑，运用好批评和自我批评这一“利器”，经常”出汗、红脸”，查找和解决自身存在的问题。在党风廉政建设上，既要加强个人党风廉政建设，又要坚持“一岗

　双责”，搞好同志们的党风廉政建设。此外，结合“放管服”工作开展，千方百计为服务对象提供优质服务，“让群众少跑腿，让信息多跑路”，增强服务对象的获得感和满意度。

　3、积极开拓进取，强化求真务实意识。在今后的工作中，要树立不进则退、勇于担当的观念，切实增强工作责任感，始终把工作放在首位，要从工作大局出发，不断克服“事不关已，高高挂起”、以及“老好人”思想。要以对党的事业高度负责的精神，在工作中解放思想，勤于思考、善于总结，多想办法、多出点子，创新性、创造性、主动性地开展工作，推进本职工作不断向前发展。

　4、强化艰苦奋斗精神。今后要结合这次党史学习教育活动，转变旧有观念，增强创新意识，发扬艰苦奋斗精神，在“十四五”开局之年，主动谋划工作，善于创新工作，不怕吃苦，不怕吃亏，奋斗新征程，开创新业绩，为党尽责，为组织分忧。

　篇三：

　 根据会议安排，我现围绕党史教育做对照检查如下：

　一、参加党史教育情况

　1 1 、主要收获。一是通过开展学习，自身的理论素养得到了显著加强，对习近平新时代中国特色社会主义思想有了

　进一步认识。二是通过观看《本色》《榜样》等专题纪录片，自身在思想了受到了洗礼，坚定了自身的理想信念。三是有效提升了自身干事创业的思想觉悟和责任担当，自身能够主动参加脱贫攻坚工作。四是通过党史教育，进一步提升了为民务实担当的思想自觉和行动自觉，增强了群众观念，提升了为民解决难题的本领。五是能够树牢红线思维和底线思维，提升严守廉洁自律的各项准则要求，树立了良好的清正廉洁形象。

　2 2 、参加党史教育情况。本人能够自觉参加党委读书班活动，自觉参加每月的值支部党史党日活动，按照规定动作完成了学习动作。能够深入基层一线进行调研，完成了调研报告 1 篇，并进行了交流。领办的民生实事 3 件已经全部落实到位。

　二、存在的主要问题及问题的主要表现

　1、对理论自信理解不深入。虽然能够学习习近平新时代中国特色社会主义思想，但是对相关理论理解的不全面不深入，树立理论自信还比较模糊。

　2、谋划全局工作不够。工作仅限于自己分管的工作任务，对全镇工作思考谋划的不够，有的时候总认为把自己的事情搞好就行了，别的事情不是自己的事情，全局观念有待加强。

　3、在敬畏法律上认识模糊。对相关法律法...

篇三：领导班子成员学习教育专题民主生活会对照检查材料

　机关干部学习教育专题民主生活会个人对照检查材料 1

　党史学习教育专题组织生活会对照检查材料（基层党员干部）2 党史学习教育专题组织生活会对照检查材料（领导班子）

　党史学习教育专题组织生活会对照检查材料（县市区领导）

　篇五：学习教育民主生活会对照检查材料 篇七：2021 年党史学习教育民主生活会对照检查材料 篇六：学习教育民主生活会个人剖析材料 篇 八 ：员干部学习教育专题组织生活会个人党性分析材料 篇九：员干部学习教育专题组织生活会个人党性分析材料

　机关干部学习教育专题民主生活会个人对照检查材料 1

　根据县委学习教育领导小组办公室《关于召开党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，会前，我在积极参加学习研讨，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议的基础上，围绕“对照党的创新理论、对照党章党规党纪、对照初心使命、对照先辈先进”四个方面，深入进行党性分析，认真查找问题不足，深刻剖析根源，制定整改措施，现将对照检查情况汇报如下。

　一、参加党史学习教育收获体会

　学习教育活动开展以来，按照学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求，我认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等规定篇目，积极参加实践活动，通过学习实践，在学史明理中感悟思想伟力，进一步增强了跟党走的政治自觉；在学史增信中汲取信仰之力，进一步坚定了理想信念；在学史崇德中赓续精神血脉，进一步增强了为民服务的宗旨意识；在学史力行中对标对表，进一步促进了知行合一教工转化。

　 二、存在的主要问题

　 （一）对照党的创新理论方面。一是党的创新理论学习不深入。党史学习教育开展以来，虽然系统学习了习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等规定的 4 个篇目，对党的创新理论有了进一步的理解把握，但仍存在自觉性不够高、系统性不强等问题，在日常学习过程中，总认为党的创新理论高瞻远瞩，作为一名县机关党员干部只要略知一二就行，对其指导实践、推动工作的重要性认识不足，导致在党的创新理论学习中被动学习多，主动提高少，静下心来学原著、悟原理还有欠缺，对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论的学习领悟存在表面化、零散化的现象，对其中的一些新观点、新论断，掌握的不全、理解的不透，用习近平新时代中国特色社会主义思想这一党的创新理论，指导实践、推动工作结合运用不够。二是自觉运用党的创新理论

　武装头脑不够强。在党史学习教育中，没有把对党的创新理论的学习上升到讲政治的高度来对待。在党史学习过程中，满足于集学习参加了、读书笔记也记了、研讨材料也写了，没有真正做到读原著、学原文、悟原理，离学懂弄通做实还存在一定差距。如对平日工作生活中听到看到的一些小道消息或消极政治言论，没有从讲政治的高度来正确对待，认为只要自己在政治上与党中央保持步调一致就行了，在严厉制止、坚决斗争、维护核心方面缺少动真碰硬的措施，暴露出自己对自觉运用党的创新理论武装头脑的思想和行动自觉还没有完全形成。三是理论实践运用结合不够紧密。对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学得不深、把得不严、抠得不细，没有坚持高标准、严要求，如在开展为群众办实事过程中，没有认真研究与工作的结合点，简单地把到基层开展走访帮扶工作当成践行宗旨意识，这说明在理论实践运用结合的还不够紧密。

　 （二）对照党章党规党纪方面。一是对照党章党规的学习满足于雨过地皮湿。总认为自己的党龄比较长，多年来能够按照党员标准严格要求自己，也没有出现违规违纪问题，这次党史学习教育中，虽然也抄写背诵过党章，但也是仅限于支部要求的规定动作，对照党章查找，自己的先锋模范作用不够还不够积极主动，党性锻炼放松，规矩意识淡化，如在集中学习中，因开会、出差落下的 3 次支部和党小组学习，事后也没有主动补学。二是认真履行党员八项义务不够积极主动。虽然能主动承担起党员义务，但是也存在政治站位不高的问题。自身定位较低，把自己等同于一般干部，没站在全局的高度上干工作。

　把工作边界划得窄，想问题、办事情考虑自己职责范围内的工作多，考虑本单位范围外的工作少，安排工作往往不能完全站在全县的角度思考问题，局限于一事一时，缺乏系统性、前瞻性、全局性思维。三是对党纪条规的敬畏心不强。总认为自己所处的科室一没权、二不管钱财物，自己想腐败都没有机会，所以，在一定程度上放松了自我要求，通过这次党史学习教育观看《沦陷》，从典型案例的忏悔中让我如梦惊醒，犯罪分子之所以走上不归之路，无不都是从放松自我要求的小事小节开始，在温水煮蛙中放松了警惕，回过头想想自己有时也在公务活动中接受过超标宴请，逢年过节也接收过基层送的土特产，当时都是把这看成是人情来往，对照《准则》《条例》反思，其实这也是典型的违反中央八项规定精神，这也是需要向组织汇报和下一步整改的重点。

　 （三）对照初心使命方面。一是对初心的理解把握不全面。通过党史学习教育，对照中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，对照全心全意为人民服务的宗旨和我将无我、不负人民的人民情怀反思，自己对初心的理解把握还只是停留在粗浅的层面，在日常工作中对群众心里想什么、盼什么、有哪些具体困难和问题心里不托底。究其根源，是全心全意为人民服务的意识淡薄了，在思想深处没有解决好“人民就是江山、江山就是人民”这个方向性、根本性问题。二是宗旨意识淡化。在这次党史学习教育中，按照支部开展为群众办实事活动方案要求，虽然能积极参加干部联户、“双报到双服务”等活动，但在实际工作中，还缺少在群众面前甘当小学生

　的谦虚心态，向群众学得少，与基层干部交流多、面对面心贴心与普通群众深入沟通少，干群之间的信任和感情不够深，没有真正接到“地气”。三是服务群众还不够到位。对“宗旨意识”的实质内涵理解不到位，联系群众不紧密，认真倾听群众呼声、解决群众实际困难满足于做表面文章，坐等群众上门多，主动问需少，对联系群众的生产生活考虑不周，对定点帮扶村的公共基础设施日常维护重视不够，对群众反映的热点、难点问题处理不够及时，内心还是有畏难情绪，怕麻烦、怕担责任。追根溯源，是宗旨意识树得不牢，没有站稳群众立场，没有真正把群众冷暖放在心上。

　 （四）对照先辈先进方面。一是向先辈先进学习的自觉性不强。这次党史学习教育，通过观看《建党大业》《建军大业》等红色影片，到红色教育基地和革命烈士陵园开展现场教育，重温了从建党初期的李大钊开始等一大批共产党员的英勇事迹，说实话在现场可谓心潮澎湃、决心满满，但回到现实后，有时感觉这些先辈先进是历史造就的英雄，我们现在是和平年代，想向他们学习都没有机会，导致在学习过程中从先辈先进身上汲取前进力量不足，在推动工作上仍存在只求过得去，不求过得硬的思想，折射出自己的政治担当、责任担当还不够强。二是开拓创新精神有所弱化。对照焦裕禄精神、红旗渠精神深刻反思，深感自己在改革创新、服务群众、艰苦奋斗等模范作用方面还有不小的差距，工作上满足于现状，研究事情、安排工作，往往先想一想以前是怎么做的、过去有没有先例，探索做好新时期工作新思路、新做法的主动性不足，致使工作思路不宽，办法不多，存在“行

　动迷茫症”和“路径依赖”思想心理。三是缺乏常抓不懈的韧劲。存在工作部署多，检查落实少的情况，一些工作进行了安排和部署，也明确了具体的责任人，但在具体落实中，对有的工作缺乏督促检查，忽视了“件件有着落，事事有回音”的抓落实精神，工作落实成效受到了影响，这反映出自己凝心聚力抓落实的内功不足。四是作风建设持续用力不够。随着全面从严治党主体责任的落细落实，作风整治和纪律建设得到不断加强，自己对面临的形势产生了乐观估计，思想上有了一定的自满和松懈，因而放松了警惕，没有以更严标准、更高要求抓作风纪律，经常性的督促检查和抓落实不够，存在措施不多、办法不硬等问题。这反映出自己在抓作风建设的常和长、深和细上下功夫不够，没有做到真管真严、敢管敢严、长管长严。

　 三、产生问题的原因分析

　 （一）党性修养有所放松。平时忙于事务，忽视了习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论武装，放松了对党性的锤炼，认为自己作为一名老党员，整天与这些打交道，不用再专门拿出时间学习；再者，政治理论看不见摸不着，不如实实在在干点事，逐渐衍生了放松要求的想法，没有严格地用党章来检视自己的思想和行为，没能做到党龄长一岁、党性强一分，在树立新风正气方面，领导干部的带头作用发挥不明显。

　 （二）奋斗激情有所减退。工作多年，不自觉会产生“停下来歇一歇”的想法，干工作不再像以前那样斗志昂扬，追求尽善尽美，缺少了只争朝夕的紧迫感。在遇到疑难棘手或历史遗留问题时，产生过

　“等、靠、怕”的消极倾向，干工作习惯于“往后看”，看有没有成规惯例可以遵循，有没有现成经验可以使用，面对新时代新要求，思想上还不够解放，工作上步子迈得还不够大，敢为人先、追求卓越的干劲有所下降，精神状态与高质量发展的要求还有差距。

　 （三）宗旨意识有所淡化。全心全意为人民服务，既是我们党一切活动的出发点和归宿，也是我们每一个共产党员必须践行的信念意识。对照孔繁森、杨善洲等先进典型“做官先做人，万事民为先”的公仆情怀，自己对宗旨意识领会不够深刻，尤其随着职务提升，滋生了官本位思想和家长作风，没有把服务中心工作与服务基层群众很好地结合起来，在如何深入群众、团结群众、发动群众、依靠群众，汲取群众智慧、汇聚群众力量、提升群众工作能力与水平等方面，还有不少差距。

　 （四）纪律观念有所减弱。严格按照《党章》《准则》和《条例》规范自身言行的标准要求还不够高，示范带头作用还不够强，对党员干部在严明责任、严肃纪律和严格管理上降低了标准、放松了要求，还存在失之于宽、失之于软的问题。深刻反思违纪违法案件的教训，必须深刻警醒纪律观念淡化的严重危害，切实加强纪律约束，严格遵守纪律和规矩。

　 四、今后努力方向和整改措施

　 （一）加强理论学习，坚定理想信念。树立终身学习理念，准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，提高自己在错综复杂环境中明辨是非的能力，增强政治敏锐性和政治鉴别力，提升

　理论水平、思维层次和施政能力。把党的创新理论学习与做好本职工作紧密结合，把“要我学”和“我要学”有机统一起来，增强学习内动力，注重理论联系实际，学以致用、学用结合，把习近平新时代中国特色社会主义思想等创新理论学习成果转化为做好本职工作的实际本领，理清发展思路，破解工作难题，推动工作创新。

　 （二）牢记根本宗旨，提高党性修养。作为一名党员干部，要牢固树立群众观点，忠实执行党的群众路线，牢记群众利益无小事的道理，时刻把群众冷暖和需求挂在心上，真正了解人民群众所需、所想和所愿，真心实意的帮助他们解决实际困难，进一步增强责任意识，切实在抓落实上狠下功夫，把心思真正用在干事业上，把精力投到抓落实上针对工作中的重点环节、发展中的难点问题、现实中的主要矛盾，要勇于担责，敢于碰硬，确保各项工作真正落到实处，取得实实在在的成效。

　 （三）转变工作作风，坚持谋事创业。进一步转变工作作风，增强工作实效，定期深入基层调查研究，察民情、知不足、受教育，努力以更“严”的标准、更“实”的作风，主动研究新情况新问题，大胆探索新思路，创造性地开展工作。坚持雷厉风行的工作作风，立说立行，要紧紧围绕中心任务，抓住分管工作，一件一件落实，一步一步地推进，一个问题一个问题处理，确保各项工作全面开展推进，取得新成绩。

　 （四）坚持从严律己，发挥表率作用。按照党章规定,自觉加强党性修养,不断提高贯彻执行党的路线方针政策的自觉性,充分发扬无

　私奉献精神，处处做表率。带头搞好团结，自觉接受组织和群众监督，做贯彻民主集中制的表率、求真务实的表率、廉洁自律的表率。按照党风廉政建设责任制要求，时刻保持头脑清醒，自觉坚守清廉底线，正确对待权力，对待利益，不越纪律界限。带头遵守党的组织纪律、廉政纪律、工作纪律和生活纪律，真正把纪律和规矩挺在前面，强化规矩意识，带头坚持从严律己，讲操守，重品行，严格执行《党章》《准则》《条例》精神，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

　党史学习教育专题组织生活会对照检查材料（基层党员干部）2

　按照召开党史学习教育专题组织生活会的有关要求，本人认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等党史学习教育必读书目，集中观看了习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话，联系思想和工作实际，重点围绕以下四个方面作检视如下。

　一是学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话情况

　根据本次专题组织生活会要求，本人认真学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的讲话精神。通过学习，深刻认识到，一百年来，中国共产党团结带领中国人民，创造了新民主主义革命、社会主义革命和建设、新时代中国特色社会主义的伟大成就，推动久经...