《登革热》教案3篇（全文完整）

《登革热》教案1　　活动目的：　　1、引导幼儿知道蚊子给我们的生活带来的危害。　　2、引导幼儿要讲卫生，爱清洁。　　3、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的`孩子。　　4、了解生病的症状。下面是小编为大家整理的《登革热》教案3篇（全文完整）,供大家参考。

《登革热》教案1

　　活动目的：

　　1、引导幼儿知道蚊子给我们的生活带来的危害。

　　2、引导幼儿要讲卫生，爱清洁。

　　3、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的`孩子。

　　4、了解生病的症状。

　　活动准备：

　　图片：小明生病了、挂图《蚊子叮人的过程》

　　活动过程：

　　一、出示图片：小明生病了引导幼儿思考：小明为什么生病了？

　　二、出示图片《蚊子叮人的过程》，引导幼儿思考被蚊子咬了会怎样？

　　教师介绍小明生病的情况。

　　三、启发幼儿讨论：蚊子喜欢生活在什么地方？

　　引导幼儿了解蚊子喜欢生活在脏、乱、臭的地方。如：垃圾堆里、地上、脏水中等

　　四、以竞赛的形式，让幼儿懂得怎样才能作健康娃娃？

　　1.不去脏、乱、臭的地方

　　2.每天出门要涂驱蚊的药水。

　　3.出门要穿长袖长裤。

　　4.家里要清洁，喷洒杀虫剂。

　　五、请小朋友一起总结，并回家告诉爸爸妈妈。

《登革热》教案3篇扩展阅读

——预防登革热主题班会教案：人人讲卫生，预防登革热3篇

预防登革热主题班会教案：人人讲卫生，预防登革热1

　　【教学目标】

　　1、 让学生了解登革热的害处。

　　2、 教会学生如何预防登革热疾病。

　　3、 教会学生如何防控蚊虫。

　　4、 教会学生爱护好环境、养成良好的卫生习惯。

　　【教学过程】

　　一、从观看视频导入。

　　1、 给学生观看关于登革热的录像。

　　2、 看完后让学生先说说自己的想法。

　　二、了解什么是登革热。

　　1、 认识登革热

　　登革热是由登革病毒引起的急性病毒性疾病，通过蚊虫叮咬在人群中传播。人与人之间不会直接经过呼吸道、消化道或接触等传播。

　　登革热是当今人类中流行最广的虫媒病毒病之一，登革病毒的主要媒介是伊蚊(花斑蚊)。全世界每年大约有5千万到1亿登革热病

　　例发生，这其中有50万例进展成更为严重的登革出血热和登革休克综合征。

　　2、患上登革热会有什么样的症状呢?

　　突发高热：一般持续3～7天，体温可达39℃以上

　　三痛：主要为剧烈头痛、眼眶痛、关节肌肉疼痛

　　皮肤可有麻疹样、猩红热样、白斑样、荨麻疹样等皮疹。

　　所以当你被蚊子叮咬后出现发热的现象时一定要到正规医院就诊。

　　3、登革热的传染源是来自谁?

　　登革热患者，隐性感染者和低等灵长类动物均是本病的传染源和贮存宿主。

　　4、登革热是如何进行传播的?

　　本病的主要传播媒介是埃及伊蚊、白纹伊蚊。雌蚊吸入传染源的血液，在适宜的温度(一般为16℃)，温度条件下，经8～10天的外潜伏期即可将病毒传给易感者。若雌蚊在叮咬传染源时受到干扰更换宿主，也可立即传播登革热病毒。登革热病毒在蚊体内至少可以存活30天，甚至终生具有传染力。蚊子是罪魁祸手。

　　5、谁是易感人群?

　　人对登革热病毒普遍易感，但并非所有的感染者都有病。感染某一血清型的病毒后，其对同型病毒的免疫力可维持1～4

　　年，但对异型病毒的免疫力则短暂

　　且不可靠，因此很多人可以发生二次甚至感染，并导致更为严重的登革出血热/登革休克综合征。

　　三、如何预防登革热？

　　灭蚊是预防登革热的重点，对容易滋生蚊子的地方要做好清理，比如盆栽花、积水处、垃圾堆。

　　(1)在登革热流行区旅游或生活，应穿着长袖衣服及长裤，并在外露的皮肤及衣服上涂蚊虫驱避药物;

　　(2)如果房间没有空调设备，应装置蚊帐或防蚊网;

　　(3)家用杀虫剂杀灭成蚊，并遵照包装指示使用适当的分量;

　　(4)避免在“花斑蚊”出没频繁时段在树荫、草丛、凉亭等户外阴暗处逗留;

　　(5)防止积水，清除伊蚊孳生地;

　　(6)清水养植植物，坚持每三天更换一次清水，同时冲洗植物根部;

　　(7)对于花瓶等容器，每星期至少清洗、换水一次，勿让花盆底盘留有积水。把所有用过的罐子及瓶子放进有盖的垃圾桶内。

　　四、《登革热知识-你知多少》知识问答：

　　附：知识问答

　　1、登革热是由什么传播的?(C)

　　A老鼠B苍蝇C蚊子

　　2、家中什么地方孳生蚊子?(B)

　　A卫生间B花瓶中的积水C厨房

　　4、登革热的潜伏期一般是3——15天

　　5、白蚊伊蚊俗称“ 花斑蚊”。

　　6、任何蚊子都可以传播登革热( X )

　　7、登革热病媒蚊其雌、雄蚊皆会吸血。( X )

　　8、典型登革热症状有发热、头痛、皮疹、出血。(√ )

　　9、为了预防“登革热”你都做了哪些事?说说看。(答两点即可)

　　如：经常清理家中积水;不到阴暗潮湿的地方玩耍逗留;注意个人卫生等。

　　10、户外活动是应注意些什么( ABCD )

　　A、穿浅色的长袖衣服 B、喷洒防蚊虫的药剂

　　C、回家后有不舒服马上就诊 D、尽量避免到阴暗潮湿角落逗留

预防登革热主题班会教案：人人讲卫生，预防登革热2

　　活动地点：

　　二(一)班教室

　　参加人员：

　　全体学生

　　活动目的：

　　通过班会课的学习，使学生认识到讲文明、讲卫生的重要性，并能在*时的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明讲卫生”的小学生。

　　活动要求：

　　以班会课的形式激励学生多思多想多观察，找出身边的不文明行为。纠正身边的不文明行为。

　　活动时间：

　　班会课。

　　活动过程：

　　一、导入

　　同学们，最近咱们学校一直在倡导讲文明、讲卫生的一系列活动，那你们在这个活动中有什么想法和好的建议吗?让我们一起告别不良的文明行为，争做合格小学生吧!

　　二、过程

　　1、导入：*自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的学生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美传遍新文校园!

　　2、接下来，老师要考考同学们，看谁抢答地快，记得在老师说开始之后就举手哦。

　　别人帮助你时，你要说：谢谢。

　　不小心踩到别人时，你要说：对不起。人家向你道歉时，你要说：没关系。客人来到我家时，你要说：请进。

　　放学了，你要和老师、同学说：再见。

　　在校园里见到老师，你要说：老师，您好。

　　3、同学们真棒，那这些都是我们用到的什么呢?(礼貌用语)是呀，我们都是文明懂礼貌的好孩子，那大家看看接下来的这段视频，看看这里面的人都干了些什么，从他们身上，你想到了什么呢?(学生观看“讲文明树新风”视频)

　　4、师：看了刚刚这个视频，你有怎样的想法呢?是呀，我们除了要做个有礼貌讲文明的孩子，我们还要爱卫生。

　　1、接下来，请同学们欣赏以下一些图片。看完之后，你有怎样的感想呢?(生答)

　　2、接下来，我们继续欣赏另一组图片。(学生欣赏)

　　3、观看了以上两组图片，你有什么感受?

　　创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重要的影响：

　　避免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康;愉悦身心，提高学习效率;在打扫卫生的过程中，锻炼劳动实践和合作能力，培养吃苦耐劳精神，增强责任心和集体荣誉感，提高审美水*和文明素养。

　　4、接下来再看看我们最喜欢去的地方。(肯德基、麦当劳)肯德基、麦当劳餐厅卫生环境非常好，大家知道他们是如何做好卫生工作的吗?以卫生间为例：肯德基15分钟/次，麦当劳30分钟/次，打扫人员每次打扫后都要签名，检查人员也是如此。从中，我们受到什么启发?

　　5、启发：打扫卫生达到规定的次数，不能偷工减料。人人都爱护环境，人人讲卫生，我们的卫生就会越做越好。学校活动以学习为主，不可能频繁打扫卫生，但早中晚一天三次是必不可少的。同学们，让我们一起动手，共同创造美好校园。

　　三、总结

　　经过今天的学习，你觉得今后你应该怎么做。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者、环保卫士。现在，我宣布二一班《争做文明使者争当环保卫士》主题班会圆满结束!

预防登革热主题班会教案：人人讲卫生，预防登革热3

　　一、活动目标：

　　1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。

　　2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

　　3、让班级卫生面貌焕然一新。

　　二、活动过程

　　(一)导入：

　　甲：作为学生我们要做到讲卫生、懂礼貌!养成一个良好的卫生习惯受益终身!今天，我们开一节班会，主题是《搞好个人与班级卫生》。

　　(二)个人卫生

　　乙：同学们，你们都知道哪些与个人卫生有关的知识?大家一起交流交流。

　　生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。

　　生2：拿了脏东西要洗手。

　　生3：每天要刷两次牙。

　　生4：每晚要洗澡一次。

　　甲：养成良好的洗手习惯，可以预防流感。而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手。怎样才算是正确科学的洗手方法?一起来了解一下。

　　一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。要有效预防传染性疾病，医生建议，洗手需要按照七步法：

　　第一步洗手掌：

　　流水湿润双手，涂抹洗手液(或肥皂)，掌心相对，手指并拢相互揉搓;

　　第二步洗背侧指缝：

　　手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行;

　　第三步洗掌侧指缝：

　　掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓;

　　第四步洗大拇指：

　　一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行;

　　第五步洗指背：

　　弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行;

　　第六步洗指尖：

　　弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行;

　　第七步洗手腕、

　　手臂：揉搓手腕、手臂，双手交换进行

　　乙：洗手看似简单，殊不知学问很大，再提醒大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以达到有效的清洁。懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情况是必须要洗手的。比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要马上洗手，这样可以降低患病的风险。

　　(三)班级卫生

　　甲：除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢?(班级卫生、校园卫生)乙：说说我们教室的整洁情况。

　　甲：你喜欢我们现在的教室吗?为什么?

　　【我们班的卫生现状是：(1)可喜之处：地面干净，(2)不足之处：维持干净的时间短。】

　　乙：怎样保持地面的干净。请__同学记下可行的方法。

　　①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

　　②教室要注意通风。

　　③每天都要擦柜门和窗台。

　　④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。

　　⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下抛杂物等。

　　甲：现在我们来选一位同学在课间进行保洁工作，教室走廊、讲台前后要保持清洁。大家觉得谁最合适，说一说为什么。毛遂自荐的当然也行。

　　【选举中······】

　　乙：我们要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。

　　甲：这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好个人卫生，搞好我们班级的卫生。

——预防登革热标语 (菁选3篇)

预防登革热标语1

　　1、人人随手灭病蚊，登革热病不现形。

　　2、积水容器完全清除，社区动员刻不容缓。

　　3、翻坛倒罐清理积水，全民运动防控登革热。

　　4、容器不积水，病媒不滋生，预防登革热，大家一齐来。

　　5、防疫总动员，清除孳生源。别让蚊子威胁你我生命安全。容器不积水，蚊子不孳生。

　　6、全民齐动手，防控登革热。

　　7、搞好环境卫生，增强抗病本事。

　　8、居家环境保洁净，蚊虫防治更容易。

　　9、防治登革热，全民一齐来。

　　10、装好纱窗防蚊虫叮咬，清除积水防登革热流行。

　　11、随手清除孳生源，彻底消灭登革热。一家养蚊，万户受害。

　　12、动员起来，讲究卫生，清除积水，杀灭蚊虫，防控登革热。

　　13、你要被蚊虫叮咬，还是被花草薰陶。

　　14、防蚊虫叮咬传播，杜绝登革热暴发。

　　15、居家环境做的好，不怕蚊虫来叮咬。

　　16、登革热防治，由你我做起。

　　17、翻坛倒罐清理积水，全民运动防控登革热。

　　18、防蚊四宝：容器刷洗，乾的好。

　　19、积水清除媒蚊少，居家环境没烦恼。

　　20、勤倒水，勤打扫，病媒蚊，无处逃。

　　21、清除积水，杀灭蚊虫，改善居住环境，预防登革热。

　　22、自我保护做得好，远离登革没烦恼。

　　23、清积水，灭成蚊，保清洁，远离登革热。

　　24、登革热防治，由你我做起。

　　25、清除蚊虫孳生地，有效防范登革热。

　　26、打好消灭蚊虫歼灭战，清除积水预防登革热。

　　27、清除容器积水杜绝伊蚊孳生。

　　28、你要被蚊虫叮咬，还是被花草薰陶。

　　29、认真清除杂草积水，彻底防范登革热骚扰。

　　30、居家环境保洁净，蚊虫防治更容易。扑灭小黑蚊，人人有职责。

　　31、居家没蚊虫，动手清家园。

　　32、无积水就无蚊虫，无蚊虫就无登革热。

　　33、大搞爱国卫生运动，全民翻盆倒罐，清除杂草和积水，消灭蚊虫孳生地，预防登革热。

　　34、装好纱窗防蚊虫叮咬，清除积水防登革热流行。

　　35、防治登革热，全民一齐来。

　　36、排水沟渠常清疏，容器积水常清除。容器不积水，杜绝病媒蚊。

　　37、防蚊虫叮咬传播，杜绝登革热暴发。

　　38、防治登革热，消灭病媒蚊。

　　39、随手清除孳生源，杜绝病媒蚊孳生。

　　40、容器不积水，病媒不滋生，预防登革热，大家一齐来。

　　41、消除蚊虫孳生地，防止蚊虫叮咬，预防登革热。

　　42、登革热，蚊虫为首恶;保健康，清洁是良方。

　　43、积德不积水，养生不养蚊。

　　44、行动起来，翻盆倒罐，清除杂草和积水，预防登革热。

　　45、随手清除孳生源，杜绝病媒蚊孳生。

　　46、年预防登革热横幅标语

　　47、积德不积水，养生不养蚊。

　　48、清除蚊虫孳生地，有效防范登革热。

　　49、人人动手消灭蚊子，户户清积水防控登革热。

　　50、防蚊四宝：容器刷洗，乾的好。植物花瓶，清理妙。内外积水，清扫。容器丢弃，先打包。

　　51、登革症状不轻忽，就医通报不延误。

　　52、消灭登革热全民动起来。

　　53、无积水就无蚊虫，无蚊虫就无登革热。

　　54、自我保护做得好，远离登革没烦恼。

　　55、消灭登革热全民动起来。

　　56、植物花瓶，清理妙。

　　57、居家没蚊虫，动手清家园。

　　58、人人随手灭病蚊，登革热病不现形。

　　59、积水清除媒蚊少，居家环境没烦恼。

　　60、勤倒水，勤打扫，病媒蚊，无处逃。

　　61、排水沟渠常清疏，容器积水常清除。容器不积水，杜绝病媒蚊。

　　62、全家动手共同灭蚊保障健康，全民定期清积水防范登革热。

　　63、防治登革热，全民一齐来。

　　64、人人动手消灭蚊子，户户清积水防控登革热。

　　65、容器不积水，病媒不滋生，预防登革热，大家一齐来。

　　66、登革症状不轻忽，就医通报不延误。

　　67、坚持定期开展灭蚊行动，集中打好灭蚊歼灭战。

　　68、年预防登革热横幅标语

　　69、全民齐动手，防控登革热。

　　70、居家环境保洁净，蚊虫防治更容易。

预防登革热标语2

　　1、无积水就无蚊虫，无蚊虫就无登革热。

　　2、人人动手消灭蚊子，户户清积水防控登革热。

　　3、翻坛倒罐清理积水，全民运动防控登革热。

　　4、装好纱窗防蚊虫叮咬，清除积水防登革热流行。

　　5、清除蚊虫孳生地，有效防范登革热。

　　6、防蚊虫叮咬传播，杜绝登革热暴发。

　　7、全家动手共同灭蚊保障健康，全民定期清积水防范登革热。

　　8、打好消灭蚊虫歼灭战，清除积水预防登革热。

　　9、坚持定期开展灭蚊行动，集中打好灭蚊歼灭战。

　　10、清积水，灭成蚊，保清洁，远离登革热。

　　11、消除蚊虫孳生地，防止蚊虫叮咬，预防登革热。

　　12、清除积水，杀灭蚊虫，改善居住环境，预防登革热。

　　13、行动起来，翻盆倒罐，清除杂草和积水，预防登革热。

　　14、登革热，蚊虫为首恶;保健康，清洁是良方。

　　15、认真清除杂草积水，彻底防范登革热骚扰。

　　16、大搞爱国卫生运动，全民翻盆倒罐，清除杂草和积水，消灭蚊虫孳生地，预防登革热。

　　17、防治登革热，消灭病媒蚊。

　　18、容器不积水，病媒不滋生，预防登革热，大家一起来。

　　19、清除容器积水、杜绝伊蚊孳生。

　　20、全民齐动手，防控登革热。

　　21、动员起来，讲究卫生，清除积水，杀灭蚊虫，防控登革热。

　　22、搞好环境卫生，增强抗病能力。

　　23、居家没蚊虫，动手清家园。

　　24、人人随手灭病蚊，登革热病不现形。

　　25、容器不积水，病媒不滋生，预防登革热，大家一起来。

　　26、自我保护做得好，远离登革没烦恼。

　　27、登革热防治，由你我做起。

　　28、防蚊四宝：容器刷洗，乾的好。植物花瓶，清理妙。内外积水，清扫。容器丢弃，先打包。

　　29、积水容器完全清除，社区动员刻不容缓。

　　30、防疫总动员，清除孳生源。别让蚊子威胁你我生命安全。容器不积水，蚊子不孳生。

　　31、积水清除媒蚊少，居家环境没烦恼。

　　32、居家环境做的好，不怕蚊虫来叮咬。

　　33、勤倒水，勤打扫，病媒蚊，无处逃。

　　34、随手清除孳生源，杜绝病媒蚊孳生。

　　35、你要被蚊虫叮咬，还是被花草薰陶。

　　36、防治登革热，全民一起来。

　　37、居家环境保洁净，蚊虫防治更容易。

　　38、消灭登革热、全民动起来。

　　39、排水沟渠常清疏，容器积水常清除。容器不积水，杜绝病媒蚊。

　　40、登革症状不轻忽，就医通报不延误。

　　41、积德不积水，养生不养蚊。

　　42、随手清除孳生源，彻底消灭登革热。一家养蚊，万户受害。

　　43、居家环境保洁净，蚊虫防治更容易。扑灭小黑蚊，人人有责任。

预防登革热标语3

　　排水沟渠常清疏，容器积水常清除。 容器不积水，杜绝病媒蚊。

　　登革症状不轻忽，就医通报不延误。

　　积德不积水，养生不养蚊。

　　翻坛倒罐清理积水，全民运动防控登革热。

　　装好纱窗防蚊虫叮咬，清除积水防登革热流行。

　　清除蚊虫孳生地，有效防范登革热。

　　防蚊虫叮咬传播，杜绝登革热暴发。

　　积水清除媒蚊少，居家环境没烦恼。

　　居家环境做的好，不怕蚊虫来叮咬。

　　勤倒水，勤打扫，病媒蚊，无处逃。

　　随手清除孳生源，杜绝病媒蚊孳生。

　　你要被蚊虫叮咬，还是被花草薰陶。

　　防蚊四宝：容器刷洗，乾的好。

　　植物花瓶，清理妙。

　　全民齐动手,防控登革热。

　　无积水就无蚊虫，无蚊虫就无登革热。

　　人人动手消灭蚊子，户户清积水防控登革热。

　　居家没蚊虫，动手清家园。

　　人人随手灭病蚊，登革热病不现形。

　　容器不积水，病媒不滋生，预防登革热，大家一起来。

　　自我保护做得好，远离登革没烦恼。

　　登革热防治，由你我做起。

　　防治登革热，全民一起来。

　　居家环境保洁净，蚊虫防治更容易。

　　消灭登革热、全民动起来。 。

　　排水沟渠常清疏，容器积水常清除。 容器不积水，杜绝病媒蚊。

　　登革症状不轻忽，就医通报不延误。

　　积德不积水，养生不养蚊。

　　随手清除孳生源，彻底消灭登革热。 一家养蚊，万户受害。

——预防登革热等幼儿园活动教案 (菁选3篇)

预防登革热等幼儿园活动教案1

　　活动目标

　　1.通过游戏练习踮脚、下蹲、跳跃等技能。

　　2.积极参与活动，体验同伴游戏的快乐。

　　活动准备

　　吹泡泡用具、场地

　　活动过程

　　一、导入

　　1.热身运动：教师带领幼儿做小动物模仿操。

　　2.教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提醒幼儿在活动过程中注意安全。

　　二、展开

　　1.幼儿自由用身体模仿泡泡：大泡泡、小泡泡、飞高、飞低、泡泡破……

　　（引导启发幼儿用踮脚、下蹲、跳跃等动作表现）

　　2.幼儿学说儿歌

　　指导语：吹泡泡好玩吗？今天咱们就和小伙伴手拉手，用身体做一个大泡泡，来玩一次不一样的吹泡泡游戏！

　　学说儿歌：吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。

　　3. 讲解游戏规则

　　当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；

　　念到泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；

　　念到泡泡破了，幼儿向后跳。

　　4.引导幼儿边念儿歌边玩游戏，注意按指令做动作，并避免相互碰撞。

　　三、结束

　　教师带领幼儿做放松活动：伸展手臂，放松腿部肌肉等，表扬遵守规则、活动积极的幼儿，鼓励稍差幼儿，活动结束。

预防登革热等幼儿园活动教案2

　　活动目标：

　　1、培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起游戏的快乐。

　　2、通过活动培养幼儿的口语表达能力和动作的灵敏性。

　　3、引导幼儿认识红色食物。

　　活动准备：

　　1、活动前领幼儿参观大班的水果超市。

　　2、红色蔬菜的实物或模型，图片每人一份。

　　活动过程：

　　1、老师组织幼儿坐好，然后提问幼儿，引导幼儿说出吃过或见过的红色蔬菜是什么样的，吃起来有什么感觉，什么味道。

　　2、老师扮演售货员，请幼儿自由到蔬菜超市选购红色蔬果，送到红色水果城。说一说有那些红色蔬果。

　　3、游戏：小红帽购物（背景音乐《小红帽》）

　　老师扮演小红帽要去市场买红色蔬果，幼儿扮演各种红色蔬果坐在椅子上，当小红帽走到幼儿跟前，幼儿应说出红色蔬果的名称，小红帽走过去买（请幼儿跟在老师后面）直到小红帽买了太多的食物，音乐停止，袋子破了，嘭！老师和跟在后面的幼儿迅速去抢位子，没有位子的人当小红帽，游戏继续进行（幼儿可交换蔬果，也可更换要买蔬果的颜色）

　　4、纸团粘贴：果子熟了。 [：]

预防登革热等幼儿园活动教案3

　　活动目标

　　1.引导幼儿认识头部的外部形态，知道五官的名称和功能。

　　2.培养初步的自我保护能力，知道不把异物放在嘴、鼻、耳中。

　　3.激发参与活动的兴趣。

　　活动准备

　　1.课件：动画片-我的脸

　　2.趣味练习：相貌手册

　　3.操作材料：香水、铃鼓。

　　活动过程

　　一、游戏：指五官 （乐幼教）

　　1.以游戏的形式请幼儿指一指自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

　　教师：今天我们玩个“指五官”的游戏，老师说什么，小朋友就指什么。准备好了吗？

　　（鼻子、耳朵……）

　　2.老师加快速度进行游戏，看看谁指的又快又准确。

　　3.教师：我们交换一下，你们说，老师来指，好不好？

　　（鼻子、嘴巴……）

　　二、通过操作活动，了解五官的功能。

　　1.用五官了解桌子上有哪些东西。

　　教师：老师在桌子上准备了一些东西，请小朋友看一看，玩一玩，

　　然后举手告诉老师，桌子上有什么？你是怎么发现的？

　　2.幼儿操作

　　提问：桌子上有什么？你是怎么发现的？

　　3.教师小结：我们的眼睛、鼻子、耳朵本领真大，眼睛能看到了篮子里有很多的东西，

　　鼻子能闻出了毛巾、清新剂是香的，耳朵能听出了八宝粥瓶子里有东西，小球能够发出声音来。

　　那么我们的嘴巴有什么用呀？（可以吃东西、讲话），

　　我们的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵它们各有各的本领。

　　三、观察操作卡，知道要保护自己的五官。

　　1.出示图片一

　　提问：图片上有谁？他们在干什么？他为什么肚子痛？

　　（师：对了，这个小朋友因为吃了不干净的东西，所以肚子痛了。）

　　2.出示图片二

　　提问：他们在干什么？医生为什么要帮小朋友看耳朵和鼻子？

　　（因为他把东西塞到了耳朵和鼻子里，结果怎么样？结果只能上医院去找医生帮忙拿出来了。）

　　3.教师小结：我们小朋友可不能学他们，我们要保护好自己的五官，不能吃那些不干净的`东西，不能把东西塞到鼻子和耳朵里。

　　4.你们知道不知道应该怎样来保护它呢？

　　（不能用脏东西揉眼睛，不能看很长时间的电视，还要保持一定的距离。）

　　四、观看动画片：我的脸

　　活动自然结束。

——农村预防登革热宣传标语?3篇

农村预防登革热宣传标语?1

　　居家没蚊虫，动手清家园。

　　人人随手灭病蚊，登革热病不现形。

　　容器不积水，病媒不滋生，预防登革热，大家一起来。

　　自我保护做得好，远离登革没烦恼。

　　登革热防治，由你我做起。

　　防蚊四宝：容器刷洗，乾的好。植物花瓶，清理妙。内外积水，清扫。容器丢弃，先打包。

　　你要被蚊虫叮咬，还是被花草薰陶。

　　防治登革热，全民一起来。

　　居家环境保洁净，蚊虫防治更容易。

　　消灭登革热、全民动起来。 。

　　排水沟渠常清疏，容器积水常清除。 容器不积水，杜绝病媒蚊。

　　登革症状不轻忽，就医通报不延误。

　　积德不积水，养生不养蚊。

　　随手清除孳生源，彻底消灭登革热。 一家养蚊，万户受害。

　　居家环境保洁净，蚊虫防治更容易。 扑灭小黑蚊，人人有责任。

　　积水容器完全清除，社区动员刻不容缓。

　　防疫总动员，清除孳生源。别让蚊子威胁你我生命安全。 容器不积水，蚊子不孳生。

　　积水清除媒蚊少，居家环境没烦恼。

　　居家环境做的好，不怕蚊虫来叮咬。

　　勤倒水，勤打扫，病媒蚊，无处逃。

　　随手清除孳生源，杜绝病媒蚊孳生。

——社区预防登革热通知 (菁选3篇)

社区预防登革热通知1

居民们：

　　为预防“登革热”病的发生，需要翻盆倒罐清理积水，从源头上阻止疟蚊幼虫的产生。社区工作人员正在开展这项工作，但发现部分楼幢屋顶有存在种菜现象，请业主自行清理积水，以免孳生疟蚊卵虫。所以这样的楼顶只能由住户自行清理，为了大家的健康，希望业主积极配合，谢谢！

　　特此通知！

xxx

　　xx年xx月xx日

社区预防登革热通知2

居民朋友们：

　　针对近日福州出现登革热本土病例的紧急情况，鼓楼区鼓西街道保定社区将于周末进行对各个小区内的蚊子成虫及幼虫滋生地进行消杀。

　　同时，居民朋友们请及时清理家里面空置的盘子的积水，登革热是由于蚊子中的白蚊伊蚊引起的，而白蚊伊蚊是在小容积的清水中滋生的，所以清理了空置的盘子的积水，也就等于消灭了蚊子的滋生源，是预防登革热的第一步。第二，搞好清洁卫生，保持家居的干净清洁，防治蚊子活动。第三，看到蚊子活动密集比较严重的`区域，可以喷化学药剂进行灭杀，比如绿叶气雾剂。第四，外出的时候，可以擦下驱蚊液，避免蚊叮虫咬。第五，注意个人整洁卫生，多洗手，多锻炼，保持健康强壮的身体才可以有效的对抗登革热。第六，保持地面干净清洁，如发现地面有积水，立即用拖把拖干净，避免滋生蚊蝇。

　　请大家共同营造良好的居住生活环境，一起对抗登革热，做到防患于未然。

x社区

　　x年xx月xx日

社区预防登革热通知3

居民们：

　　为预防“登革热”病的发生，需要翻盆倒罐清理积水，从源头上阻止疟蚊幼虫的产生。社区工作人员正在开展这项工作，但发现部分楼幢屋顶有存在种菜现象，请业主自行清理积水，以免孳生疟蚊卵虫。所以这样的楼顶只能由住户自行清理，为了大家的健康，希望业主积极配合，谢谢!

　　特此通知

　　x区x镇x社区

　　20xx年xx月xx日

——预防登革热健康教育知识 (菁选3篇)

预防登革热健康教育知识1

　　一、清除伊蚊孳生地

　　伊蚊的生长周期 15 天，分四个阶段，卵、幼虫、蛹 3个阶段大约 7～10天，必须生活在水中，一旦离开水，伊蚊的生命链被打破，无法繁衍后代。因此，防蚊、灭蚊的重要工作，就是清理积水，消除孳生地。

　　(一)防止积水，消除伊蚊孳生地，富贵竹等阴生水养植物的花瓶。每5 ～7天换水1次，并冲洗植物根部，养有大型水生植物的，要在水中投放灭蚊药物。

　　(二)饮用水缸或其他饮用水容器要加盖，每 5～7 天换水1次，不能定期换水的可放养食蚊鱼等，水井要加盖。

　　(三)冰箱底部的水盘应每星期清理一次。

　　(四)浴室、卫生间储水桶、缸等每5～7天清理换水一次。

　　(五)花盆底盘要保持干爽。

　　(六)贮水的水桶、陶瓮、排水槽等每 5～7 天清理换水一次，所有渠道要保持畅通。

　　(七)废轮胎要存放室内或避雨的场所，如要堆放室外，要用防雨布严密遮盖，不积雨水。必要时可用杀虫剂喷杀成蚊，并在轮胎内施放*、双硫磷等杀幼剂。

　　(八)竹篱笆竹节顶端、树洞、竹洞要用灰沙堵塞，或对留根的竹筒。采用“十”字砍刀法，使其有裂缝不再积水。

　　(九)屋檐排水槽或反墚堵塞积水要定期清理。

　　(十)家禽、家畜与鸟类饮用水槽要每天清理。

　　(十一)清除周围废弃的盆、罐、瓶等容器，暂时闲置未用的应当逐一翻转倒放。

　　(十二)将地面凹陷的地方全部填*，以防积水。

　　二、消灭成蚊

　　使用家用杀虫剂杀灭成蚊，并遵照包装指示使用适当的分量。注意切勿向运行中的电器用品或有火焰的地方直接喷射杀虫剂，以免发生爆炸。

　　三、个人防护

　　(一)窗户装防蚊网，如房间没有空调设备的，应装置蚊帐或其它防蚊设备。

　　(二)避免于“花斑蚊”出没频繁时段在树荫、草丛、凉亭等户外阴暗处逗留。

　　(三)到登革热流行区旅游或工作，应穿着浅色长袖上衣及长裤，或在外露的皮肤及衣服上涂喷蚊虫驱避药物。

预防登革热健康教育知识2

　　一、清除伊蚊孳生地

　　伊蚊的生长周期 15 天，分四个阶段，卵、幼虫、蛹 3个阶段大约 7～10天，必须生活在水中，一旦离开水，伊蚊的生命链被打破，无法繁衍后代。因此，防蚊、灭蚊的重要工作，就是清理积水，消除孳生地。

　　(一)防止积水，消除伊蚊孳生地，富贵竹等阴生水养植物的花瓶。每5 ～7天换水1次，并冲洗植物根部，养有大型水生植物的，要在水中投放灭蚊药物。

　　(二)饮用水缸或其他饮用水容器要加盖，每 5～7 天换水1次，不能定期换水的可放养食蚊鱼等，水井要加盖。

　　(三)冰箱底部的水盘应每星期清理一次。

　　(四)浴室、卫生间储水桶、缸等每5～7天清理换水一次。

　　(五)花盆底盘要保持干爽。

　　(六)贮水的水桶、陶瓮、排水槽等每 5～7 天清理换水一次，所有渠道要保持畅通。

　　(七)废轮胎要存放室内或避雨的场所，如要堆放室外，要用防雨布严密遮盖，不积雨水。必要时可用杀虫剂喷杀成蚊，并在轮胎内施放*、双硫磷等杀幼剂。

　　(八)竹篱笆竹节顶端、树洞、竹洞要用灰沙堵塞，或对留根的竹筒。采用“十”字砍刀法，使其有裂缝不再积水。

　　(九)屋檐排水槽或反墚堵塞积水要定期清理。

　　(十)家禽、家畜与鸟类饮用水槽要每天清理。

　　(十一)清除周围废弃的盆、罐、瓶等容器，暂时闲置未用的应当逐一翻转倒放。

　　(十二)将地面凹陷的地方全部填*，以防积水。

　　二、消灭成蚊

　　使用家用杀虫剂杀灭成蚊，并遵照包装指示使用适当的分量。注意切勿向运行中的电器用品或有火焰的地方直接喷射杀虫剂，以免发生爆炸。

　　三、个人防护

　　(一)窗户装防蚊网，如房间没有空调设备的，应装置蚊帐或其它防蚊设备。

　　(二)避免于“花斑蚊”出没频繁时段在树荫、草丛、凉亭等户外阴暗处逗留。

　　(三)到登革热流行区旅游或工作，应穿着浅色长袖上衣及长裤，或在外露的皮肤及衣服上涂喷蚊虫驱避药物。

预防登革热健康教育知识3

　　一、清除伊蚊孳生地

　　伊蚊的生长周期 15 天，分四个阶段，卵、幼虫、蛹 3个阶段大约 7～10天，必须生活在水中，一旦离开水，伊蚊的生命链被打破，无法繁衍后代。因此，防蚊、灭蚊的重要工作，就是清理积水，消除孳生地。

　　(一)防止积水，消除伊蚊孳生地，富贵竹等阴生水养植物的`花瓶。每5 ～7天换水1次，并冲洗植物根部，养有大型水生植物的，要在水中投放灭蚊药物。

　　(二)饮用水缸或其他饮用水容器要加盖，每 5～7 天换水1次，不能定期换水的可放养食蚊鱼等，水井要加盖。

　　(三)冰箱底部的水盘应每星期清理一次。

　　(四)浴室、卫生间储水桶、缸等每5～7天清理换水一次。

　　(五)花盆底盘要保持干爽。

　　(六)贮水的水桶、陶瓮、排水槽等每 5～7 天清理换水一次，所有渠道要保持畅通。

　　(七)废轮胎要存放室内或避雨的场所，如要堆放室外，要用防雨布严密遮盖，不积雨水。必要时可用杀虫剂喷杀成蚊，并在轮胎内施放*、双硫磷等杀幼剂。

　　(八)竹篱笆竹节顶端、树洞、竹洞要用灰沙堵塞，或对留根的竹筒。采用“十”字砍刀法，使其有裂缝不再积水。

　　(九)屋檐排水槽或反墚堵塞积水要定期清理。

　　(十)家禽、家畜与鸟类饮用水槽要每天清理。

　　(十一)清除周围废弃的盆、罐、瓶等容器，暂时闲置未用的应当逐一翻转倒放。

　　(十二)将地面凹陷的地方全部填*，以防积水。

　　二、消灭成蚊

　　使用家用杀虫剂杀灭成蚊，并遵照包装指示使用适当的分量。注意切勿向运行中的电器用品或有火焰的地方直接喷射杀虫剂，以免发生爆炸。

　　三、个人防护

　　(一)窗户装防蚊网，如房间没有空调设备的，应装置蚊帐或其它防蚊设备。

　　(二)避免于“花斑蚊”出没频繁时段在树荫、草丛、凉亭等户外阴暗处逗留。

　　(三)到登革热流行区旅游或工作，应穿着浅色长袖上衣及长裤，或在外露的皮肤及衣服上涂喷蚊虫驱避药物。

——登革热传播需三个条件 (菁选2篇)

登革热传播需三个条件1

　　一是被感染者的生活或工作环境中有传染源，所谓的传染源就是登革热患者或者隐性感染者，隐性感染者没有明显症状，难以区分和查找，是难以避免的。

　　二是要有传播媒介，就是白纹伊蚊。

　　三是被感染者被带有登革热病毒的"伊蚊叮咬。

　　综上分析，预防登革热只能从第二个环节入手，就是防蚊灭蚊。

登革热传播需三个条件2

　　一是被感染者的生活或工作环境中有传染源，所谓的传染源就是登革热患者或者隐性感染者，隐性感染者没有明显症状，难以区分和查找，是难以避免的。

　　二是要有传播媒介，就是白纹伊蚊。

　　三是被感染者被带有登革热病毒的伊蚊叮咬。

　　综上分析，预防登革热只能从第二个环节入手，就是防蚊灭蚊。

——登革热疫情防控应急预案

登革热疫情防控应急预案1

　　为有力地保障我校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规及相关文件精神的要求，特制订我校登革热疫情防控应急预案，确保一旦发现疫情，及时采取坚决措施，控制传染源，阻断传播途径，坚决防止疫情传播扩散及蔓延。

　　一、建立领导机构，加强统一领导

　　1、成立登革热防控领导小组

　　组长：

　　成员：

　　2、职责

　　（1）负责领导、协调、组织全校登革热疫情防控工作，提供必要的预防经费和物资保障。

　　（2）负责登革热疫情防控工作的组织开展、检查督促、资料收集与归档等工作。

　　二、遵循预防为主，狠抓措施落实

　　1、做好登革热防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

　　（1）通过多种形式对学生进行预防登革热知识的宣传教育，出好宣传专刊。

　　（2）利用健康教育课，开展好以预防登革热为重点的健康知识教育。

　　2、张贴《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，供全校师生学习，增强教生法律意识和责任感。

　　3、开展“三管四灭”（管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂）为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。

　　4、加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》等有关法规要求，切实加强学校食堂、营养工程和小卖部管理，严格购物登记、留样、餐具消毒、从业人员健康体检制度，做好检查落实。

　　5、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

　　6、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医。教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。

　　7、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。

　　8、加强门卫管理，切断外来传染病源。

　　9、做好预防常见病的必要药品等物资储备。

　　三、坚持晨检制度，畅通报告渠道

　　1、班主任要按照要求，坚持对学生每日晨检，把预防登革热工作真正落到实处。对因病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情。在校生病的学生要求父母及时送镇卫生院诊治，对需送市级医院进一步诊治的学生要及时通知家长陪同前往（对暂时无法通知家长的`学生由班主任陪同前往），发现传染病患者及时报告学校。

　　2、教职工生病被诊断为登革热传染病或疑似登革热传染病，要及时主动报告学校。

　　四、应急处理预案

　　学校一旦发现登革热疫情后所采取的应急措施：

　　1、我校学生或教职工一旦出现登革热传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后方能回校上课、上班。

　　2、学生或教职工在校内出现传染病，学校应立即启动应急预案，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校立即通知镇卫生院，需转市医院治疗的立即转指定传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由学校派专人护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。

　　3、在校内发现登革热传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校立即拨打“120”电话，送定点传染病医院诊治。

　　4、学校对登革热传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的.公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断传染源。

　　5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

　　6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报。

　　7、如传染病烈性感染，请示中心学校、市教育局和*门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体做到：

　　①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待*门和市教育局的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。

　　②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。

　　③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

　　8、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。

——登革热的症状及预防措施

登革热的症状及预防措施1

　　(1) 发热起病大多突然，体温迅速达39℃以上，一般持续2～7日，热型多不规则，部分病例于第3～5日体温降至正常，1日后又再升高，呈双峰热或鞍型热。儿童病例起病较缓、热度也较低。发病时伴有头痛、背痛和肌肉关节疼痛，眼眶痛，眼球后痛等全身症状。可有感觉过敏、恶心、呕吐、腹痛、食欲差、腹泻和便秘等消化道症状。颜面和眼结膜充血，颈及上胸皮肤潮红。发热期可出现相对缓脉。

　　(2) 皮疹于发病后2～5日出现，初见掌心、脚底或躯干及腹部，渐次延及颈和四肢，部分患者见于面部，可为斑丘疹、麻疹样皮疹、猩红热样皮疹、红斑疹，稍有刺痒，也有在发热最后1日或在热退后，于脚、腿背后、踝部、手腕背面、腋窝等处出现细小淤斑，1～3日内消退，短暂遗留棕色斑，一般与体温同时消退。

　　(3) 出血于发病后5～8日，约半数病例可出现不同部位、不同程度的`出血，如鼻衄、皮肤淤点、胃肠道出血、咯血、血尿、*出血等。

　　(4) 淋巴结肿大全身淋巴结可有轻度肿大，伴轻触痛。

　　(5) 其他可有肝肿大。病后患者常感虚弱无力，完全恢复常需数周。重型登革热于病程第3～5日，出现头痛、恶心、呕吐、意识障碍，呈脑膜脑炎表现或有些表现为消化道大出血和出血性休克。本型常因病情发展迅速，因中枢性呼吸衰竭和出血性休克而死亡。

——登革热防治宣传标语

登革热防治宣传标语1

　　1、无积水就无蚊虫，无蚊虫就无登革热。

　　2、人人动手消灭蚊子，户户清积水防控登革热。

　　3、翻坛倒罐清理积水，全民运动防控登革热。

　　4、装好纱窗防蚊虫叮咬，清除积水防登革热流行。

　　5、清除蚊虫孳生地，有效防范登革热。

　　6、防蚊虫叮咬传播，杜绝登革热暴发。

　　7、全家动手共同灭蚊保障健康，全民定期清积水防范登革热。

　　8、打好消灭蚊虫歼灭战，清除积水预防登革热。

　　9、坚持定期开展灭蚊行动，集中打好灭蚊歼灭战。

　　10、清积水，灭成蚊，保清洁，远离登革热。

　　11、消除蚊虫孳生地，防止蚊虫叮咬，预防登革热。

　　12、清除积水，杀灭蚊虫，改善居住环境，预防登革热。

　　13、行动起来，翻盆倒罐，清除杂草和积水，预防登革热。

　　14、登革热，蚊虫为首恶;保健康，清洁是良方。

　　15、认真清除杂草积水，彻底防范登革热骚扰。

　　16、大搞爱国卫生运动，全民翻盆倒罐，清除杂草和积水，消灭蚊虫孳生地，预防登革热。

　　17、防治登革热，消灭病媒蚊。

　　18、容器不积水，病媒不滋生，预防登革热，大家一起来。

　　19、清除容器积水、杜绝伊蚊孳生。

　　20、全民齐动手,防控登革热。

　　21、动员起来，讲究卫生，清除积水，杀灭蚊虫，防控登革热。

　　22、搞好环境卫生，增强抗病能力。