学校意识形态工作内容6篇

篇一：学校意识形态工作内容

　　学校意识形态工作汇报

　　学校意识形态工作汇报

　　今年以来，在市教育局的正确领导下，我校认真研究贯彻重要思想和精神，全面理解和准确把握新时代总体要求，深入开展宣传思想文化建设，坚决落实意识形态各项工作要求，切实发挥好思想引领、舆论推动、精神激励等作用，推动了学校意识形态工作稳步有序推进。现将工作报告如下：

　　一、意识形态工作情况

　　一）加强意识形态工作领导。学校高度重视意识形态工作，认真落实“书记抓”和“抓班子”工程。明确要求领导班子对意识形态工作负主体责任，校长是第一责任人，班子其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。各支部书记是所属部门第一责任人，直接抓、亲自抓，切实抓好意识形态各项工作。

　　二）丰富理论研究内容。按照市教育局意识形态工作部署要求，认真研究制定年度理论研究计划，坚持把研究贯彻重要思想和精神作为深化理论武装的首要政治任务，作为中心组研究的重中之重，作为基本理论建设贯穿始终。为创新研究形式、丰富研究内涵、提升研究效果，学校认真组织教职工开展“研究强国”的研究，确保全员研究全覆盖；组织教职工赴红色教育基地，重温革命精神，进一步提升学校教职工政治理论素养。

　　三）制定了意识形态责任制文件。把意识形态工作专题列入《2020年学校理论研究安排意见》，制定印发了《学校意识形态工作实施意见》、《意识形态领域风险点排查工作清单》等制度，坚持把意识形态工作纳入学校年度考核中，全面加强意识形态工作。

　　四）加强网络信息安全建设。将网络意识形态工作纳入议事日程，充分发挥支部的堡垒作用和教职工的先锋模范作用。关注师生思想动态舆情，对师生关心的热点问题及时回应；抓牢网络阵地，确立群主责任制，及时清理不健康的信息，严格审核发布信息。

　　五）定期组织分析研判。定期召开会议分析研判意识形态领域情况，辨析思想文化领域的突出问题，分清主流支流，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的苗头倾向性的问题，有针对性地进行引导，化解了教职工的疑虑。把意识形态工作纳入党建工作责任制，纳入目标管理，与统计业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，将班子成员意识形态工作责任制落实情况作为和述职述廉报告的重要内容，并接受监督和评议，确保了意识形态工作责任的落实。

　　二、存在问题

篇二：学校意识形态工作内容

　　学校意识形态工作总结范文(通用6篇)篇一：

　　学校意识形态工作总结

　　近年来，本校一直坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想，不断加强学校意识形态工作，坚定学生的政治信仰，推进全员的精神文明建设。

　　一、加强课堂思想政治教育。我们通过改革教育教学体制，推行德育教育与学科教育相结合，运用多种方式，如尖子课程、“草根天使”活动、实践教学等，使学生在学科知识教学中体验到国家政策和时事的关系，激发学生的责任感和爱国情怀。

　　二、积极开展思想政治教育活动。我们在全员精神文明建设、文明校园建设方面，采取给先进、表彰榜样的方式，积极传递先进教育理念，让优秀学生在校内以身作则。同时，我们还组织学生参加志愿服务活动，形成爱心、宽容、感恩的文化氛围。

　　三、严格落实“ideologicalworkresponsibilitysystem”。在意识形态工作上，我们坚持思想教育贯穿学校各个方面，明确责任，制定了由各个责任人按照时间节点和方式细化的工作计划，确保工作的落实和推进。

　　未来，我们将进一步加强意识形态工作，缅怀中华优秀文化传承，拥抱时代发展，培育出更多有为青年，为实现学校长远发展贡献一份力量。

　　篇二：

　　学校意识形态工作总结

　　为营造良好的思想道德风尚，激发学生的自主学习和自我管理能力，我校注重加强学校文化建设和意识形态工作，通过慰问演讲社团、学生自主活动和学校课程意识形态教育等多种途径，积极弘扬社会主义核心价值观，培养爱国爱家、勤劳诚实的优秀人才。

　　一、激发学生“名校情节”。我校通过降低招生门槛，确保了名额的公平分配，注重扶持希望工程、新生等特殊困难群体，让学生感受到学校的温暖与关怀，激发学生的“珍惜机会、人人都能成功”的使命感。

　　二、课程建设贯穿思政教育。我们充分发挥专业领域的专业优势，将思政教育内容贯穿于各个课程之中，把知识和思想融合在一起，让学生在各类课程学习中感受思想教育的力量和知识学习的趣味。

　　三、加强学生自主管理。我们注重培养学生的自我约束和自我管理能力，组织学生自主活动，让学生们在活动中提高集体意识、增强个人担当、发扬团队精神，更好地恰校风、传校德、习校规。

　　未来，我们将继续努力，积极拓展意识形态工作多元化的手段，创新思政课程的形式和内容，坚定不移地培养高素质人才，为

　　实现学校的战略目标而不断努力。

　　篇三：

　　学校意识形态工作总结

　　近年来，本校充分发挥意识形态工作的积极作用，切实加强思想文化建设，注重培育健康向上的校园文化，提升学生综合素养，这一切的成功离不开全体师生的共同努力付出。

　　一、强化思政课程建设。我们紧密围绕课程建设，不断推进思政课程的改革，借助灵活多变的形式和手段，使思政课程更具亲和力和实际生活意义，同时创新思政课程的教学内容、教学方法，努力提高思政课程的实效性和针对性。

　　二、加强师资队伍建设。我们注重将思想政治教育和师德建设贯穿于师资队伍建设之中，加强高水平师资培养和管理，定期开展师资培训和教师思想政治教育课程教学能力测评，提升教师的思想素养和业务水平。

　　三、促进学生综合素质提升。我们积极引导学生参加社团组织、学科竞赛、文化活动等多种方式的综合素质提升活动，鼓励学生努力提升自我，形成自立、学习、体育、文艺等各方面素质的科学发展模式。

　　我们将继续坚持由学校创校以来的优良传统，不断加强思想教育，文化建设，思想政治保证工作，为学生打牢思想基础，成就未来的事业。

　　篇四：

　　学校意识形态工作总结

　　我校作为一所重点中学，一直注重意识形态工作的建设，开展了一系列思想性、文化性、荣誉性活动，为学生的自主发展和健康成长创造了良好的环境和氛围。

　　一、倡导创新思考、探究精神。我们注重激发学生的创造性思维和探究精神，采用“赛事+课科”等多种途径，让学生在科学文化的学习中掌握科学思维方法，形成高效的学习体系，提升综合素质。

　　二、打造特色社团、文化阵地。我们注重运用社团、文化研究课等社会性，让学生在体育、文艺、人文等多个方面积极参与，形成良好的意识形态和文化品质，同时打造一系列特色鲜明的优秀文化阵地，满足学生的多样化需求。

　　三、坚定文化自信。我们注重传承和弘扬中华优秀文化，通过中华经典诵读、经典文化活动等多种形式让学生形成尊重传统、热爱现代的文化态度，磨炼学生的审美素养和文学才华。

　　未来，我们将继续坚持“德育本土化、赛学强区域化”理念，加强思想建设，引导学生形成正确的人生观和价值观，为学校发展和学生个人成长注入强有力的思想支持。

　　篇五：

　　学校意识形态工作总结

　　近几年，我校意识形态工作得到了全校师生的积极配合和认可，通过学科思政、活动课程、心理辅导等多种方式，促进了学校思想理念的深入贯彻和落地实施。

　　一、创新思政工作模式。我们注重创新办学模式，采取“攀爬式、学习式、模拟式、体验式、实践式”等多种形式，让学生体验中积累，不断提高自身实践能力和思想修养。

　　二、树立文明习惯、珍视校土文化。我们非常注重文化滋养和思想文化传承，通过以学校文化为载体的丰富活动、文化交流和学术讲座，发展多元化的学术文化走廊。

　　三、注重精神教育与课程建设。我们注重课程建设和意识形态工作，通过思政课程、道德课程、价值观教育等多种课程体系，让学生在学科知识学习中增强思想品德和文化素质，穿越时空，将思想文化凝聚为积极情感。

　　我们的工作还存在一定的不足和不足之处，我们将根据学生的实际需求和自身的能力，不断创新思想理念、发展科学实践，厚植社区深文化底蕴，让学校的思想文化在时代的律动中不断推进。

　　篇六：

　　学校意识形态工作总结

　　在新历史时期，我们充分认识到意识形态工作在学校发展中的重要性，统筹课程建设、素质拓展和文化建设三个方面工作，着力提升学生的思想理念、学术水平和文化素质。

　　一、强化思想道德教育。我们秉持“思想改变人，道德成就人”的教育理念，围绕爱国、尊师、守法等核心价值观，创设思想道德课程、特色活动等多种形式，引领学生塑造健康的思想道德品质。

　　二、注重课程走向高质量。我们通过思政课程、语文、历史等多种课程的有机结合、内容衔接，提升学科知识的实际应用效益，加强思政教育的实效性和精准性。

　　三、实施文化建设。我们发掘和整理学校独有的校土文化和学术共鸣，制定一系列文化节日和学术讲座，鼓励学生扩展人文化视野，弘扬创新、勤学、友爱、奉献的校园文化，形成根植于地方的传统社会文化。

　　未来，我们将坚持为学生搭建平台，增强对学生的关注力和责任心，加强思想道德引领，不断推进文化建设和课程教育，努力构建更加规范、科学的意识形态体系。

篇三：学校意识形态工作内容

　　精选3篇学校落实意识形态工作责任制实施方案（完整版）目录精选3篇学校落实意识形态工作责任制实施方案（完整版）.....1篇1：2023学校落实意识形态工作责任制实施方案（完整版）...2一、完善责任体系，坚强组织领导...........................3二、建立常态机制，持续深入推进...........................3（一）学习教育制度....................................3（二）报告工作制度....................................4（三）风险评估制度....................................4三、扭住关键环节，牢牢掌控阵地...........................4（一）加强意识形态阵地建设与管理......................4（二）加强对课堂教学的管理............................4（三）加强教师思想政治教育和师德师风建设..............5（四）加强舆情分析和研判工作..........................5四、加强检查督导，深化责任意识...........................5篇2：2023年度学校意识形态工作计划方案（完整版）......6一、指导思想.............................................6二、基本原则.............................................71、正确把握意识形态工作的政治导向。...................72、强化党组织对意识形态工作的统一领导。...............73、加强意识形态工作制度建设。.........................三、主要任务.............................................8（一）切实加强组织领导................................8（二）大力推进理论武装工作............................8（三）继续加强阵地建设和教师职业道德建设..............9（四）维护网络意识形态安全............................9四、四、工作机制.......................................101.建立业务培训机制。...............................102.建立专项研判机制。...............................103.建立工作考评机制。................................10篇3：2023年学校党支部意识形态工作实施方案（详细版）...11一、强化思想认识，充分认识意识形态工作的重大意义........11二、明确职责分工，切实落实意识形态工作的主体责任........11三、加强理论武装，着力营造意识形态工作的良好氛围........12四、开展主题活动，不断搭建意识形态工作的教育平台........12五、加强舆情引导，牢固树立意识形态工作的底线意识........13六、加强组织纪律，自觉维护意识形态工作规矩..............13篇1：2023学校落实意识形态工作责任制实施方案（完整版）为了牢牢把握意识形态工作领导权，着力构建意识形态建设的有效载体，增强意识形态的自觉与自信，更好地贯彻

　　落实“党要管党、从严治党”政治责任，深入推动意识形态工作与教学、科研、管理等各项工作相融合，落实学校党委切实做好意识形态工作的要求，加强和改进学校对意识形态工作的领导，特制订党支部2023年意识形态工作实施方案。一、完善责任体系，坚强组织领导党支部高度重视意识形态工作，实行意识形态工作党支部主要领导负责制，成立支部意识形态工作领导小组。组长：XXX副组长：XXX成员：XXX主要职责：领导小组切实担负起抓意识形态工作的政治责任和领导责任，明确班子成员在意识形态工作中的职责和分工，将意识形态工作列入支部2023年年度学习计划，组织三个部门全体人员学习贯彻落实上级关于高校意识形态工作相关会议和文件精神，定期研判本部门意识形态工作形势，学校研判学生中意识形态存在的问题，制定切实可行的意识形态工作措施，牢牢掌握意识形态领域的领导权和主动权。二、建立常态机制，持续深入推进（一）学习教育制度

　　学校及党支部每季度至少组织1次有关意识形态工作内容的学习；每年班子成员开展1次有关意识形态工作内容的授课，每年撰写理论学习心得体会文章不少于1篇。（二）报告工作制度学校每半年向学校宣传部提交一篇意识形态综合分析报告和一篇专题研究意识形态工作总结报告。设立舆情信息员，遇有重大舆情，允许公开发表违背中央决定的言论，不允许制造传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论。对课程开设、教材内容进行严格把关。落实教学管理有关文件，进一步加强课堂教学管理力度，确保教学质量以及教育方向的正确性。（三）加强教师思想政治教育和师德师风建设严格教师职业准入制度，建立健全教师违反师德行为的惩处机制。加强对教师思想政治素质的把关。对教师进行上岗培训，评选教师先进典型，实施青年教师培养，激发爱岗敬业热情。（四）加强舆情分析和研判工作对重大事件、重要情况、重要师生民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，分析问题、商议对策，维护意识形态安全。院办组织力量对当前思潮和热点问题进行研判，并提出引导意见，为学校党支部、行政开展思想政治教育与舆论引导提供参考。四、加强检查督导，深化责任意识建立健全学校支部统一领导、党政齐抓共管、职能部门分工负责的意识形态工作机制。（一）学校领导班子对学校意识形态工作负主体责任，学校院长兼支部书记为学校意识形态工作

　　领导班子其他成员按照“一岗双责”要求，抓好分管领域的意识形态工作。（二）学校支部统筹分工负责各方面具体工作，确保意识形态管理环环相扣，不留死角。（三）对意识形态工作中出现问题的领导干部，按照实事求是原则，根据学校有关党纪规定进行问责和约谈，并报校宣传部组备案。受到问责的领导、教师，取消当年考核评优和评先资格。2023年3月15日篇2：2023年度学校意识形态工作计划方案（完整版）为进一步加强和改进意识形态工作，落实党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权，根据《中共济宁市教育局委员会落实党组织意识形态工作责任制实施方案》和《关于加强党委（党组）意识形态工作责任制考核督查工作的通知》精神，结合学校意识形态工作实际，特制定本实施方案。一、指导思想充分认识“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”，按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则，建立健全

　　党组织意识形态工作责任制，促进党组织意识形态工作由“虚”变“实”、由“宽”变“严”、由“软”变“硬”。学校必须从全局和战略高度，进一步深化对意识形态工作地位作用和规律特点的认识，进一步增强工作自觉性、主动性，切实担负起政治责任和领导责任，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权。二、基本原则1、正确把握意识形态工作的政治导向。认真贯彻落实党中央和上级党委意识形态工作的决策部署及指示精神，始终把加强意识形态工作作为重大政治任务，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。2、强化党组织对意识形态工作的统一领导。学校党委成立局党委意识形态工作领导小组，指导和督促下一级党组织意识形态工作，统筹协调各学校在行政管理、教育教学管理中应体现意识形态工作要求、维护意识形态安全，切实形成党委统一领导、党政齐抓共管、有关科室（单位）分工负责的工作格局。学校要高度重视意识形态工作，着眼大局、把握大势，切实扛起主体责任，把落实意识形态责任制融入各项具体工作之中。

　　3、加强意识形态工作制度建设。学校要把意识形态工作纳入重要议事日程，根据实际情况，研究制定本单位、本学校意识形态工作计划和宣传思想工作要点，在管理体制、队伍建设、经费支持方面提供制度保障。三、主要任务（一）切实加强组织领导1.抓好部署推动，将意识形态工作摆上重要议事日程，列入学校年度工作计划，与业务工作同安排、同部署、同检查。召开专题会议，对意识形态工作进行分析研判、听取汇报和推动部署，确保各项工作的顺利推进。2.随时关注学校意识形态工作情况，对重大事件、重要情况、师生呼声和要求中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，作出工作安排，维护意识形态安全。（二）大力推进理论武装工作1.认真制定领导班子和学习型管理团队学习计划，组织开展好政治理论学习和读书活动，引导党员干部学理论、学法规、学业务，倡导干部职工多读书、读好书、善读书，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

　　2.抓好形势政策教育，组织教职工深入学习上级部门重要会议文件精神、廉政政策法规等内容，提升和推动干部职工正确理解和自觉贯彻执行党的理论和路线方针政策。（三）继续加强阵地建设和教师职业道德建设继续严格要求广大教师要牢牢把握意识形态工作的主导权，弘扬爱国主义、集体主义思想，保证高校思想阵地高扬主旋律。学校中层干部进入课堂听课时间要确保到位，做好听课记录。定期组织党风党纪教育、警示教育和作风建设教育活动，充分展现新时代下党员教师应有的素养与风范，同时通过课堂把防范意识传递给大学生，践行课堂思政。加强对学校各类意识形态阵地的管理。严格落实有关管理规定，加强对宗教及宗教思想传播、对对外文化交流活动、学术交流合作等方面的管理，加强对境外非政府组织和基金会在院内活动的管理。（四）维护网络意识形态安全1.建立健全网络意识形态工作领导体制和工作机制。分管领导要亲自抓网络意识形态安全工作，加强对学校网站、微信群、QQ群的管理，建立健全管用防并举、方方面面齐动手的制度体制。2.做大做强网上正面思想舆论。坚持正确的舆论导向，积极探索运用网络媒体团结引导服务职工的途径和方法。

　　四、四、工作机制1.建立业务培训机制。党支部每学期至少安排1次维护意识形态安全的学习，开展舆情风险防范及应对处置，未成年人思想道德教育、加强网络安全宣传教育等方面的专题培训，组织开展意识形态主题宣讲活动。加强意识形态业务培训，切实提升意识形态工作专门力量的政治素养和应对当前复杂形势、处置复杂问题的能力和水平。2.建立专项研判机制。党支部要开展针对意识形态的专题研究与舆情研判，每年至少开展2次意识形态工作专题研究；建立意识形态和社会舆情分析制度，每年至少开展1次综合分析。结合学校实际，对重大事件、重要情况和师生思想状况中存在的倾向性苗头性问题，要及时进行研判，有针对性的进行部署、引导和处置，切实维护学校意识形态安全。3.建立工作考评机制。学校党支部要把意识形态工作责任制落实情况列入党建工作重要内容。要把意识形态工作作为组织生活会和述职报告的重要内容，接受监督与评议。建立意识形态工作绩效考核制度，把意识形态工作责任制落实情况作为党建考核工作的重要内容之一。

　　篇3：2023年学校党支部意识形态工作实施方案（详细版）为贯彻落实意识形态工作责任制，建立意识形态工作责任体制机制，强化意识形态领域工作职责与监管，结合学院实际，特制订党支部2023年意识形态工作实施方案。一、强化思想认识，充分认识意识形态工作的重大意义加强高校意识形态建设，事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，具有十分重要而深远的意义。党支部要认真贯彻党的十九大、全国高校思想政治工作会议、全国教育大会、副院长范果、李玉明任副组长，其他班子成员为组员，具体如下：组长：XXX副组长：XXX成员：XXX主要职责：按照分级负责和谁主管谁负责的原则，分管领导的直接责任，领导班子成员的“一岗双责”，全面领导和组织学院意识形态工作。（二）下设办公室，由XXX任主任，学院党政办、工会、教研中心各1名同志为成员。办公室主要职责：按照学院统一部署，统筹、协调、检查、督导意识形态工作责任制的落实。三、加强理论武装，着力营造意识形态工作的良好氛围严格落实校党委关于意识形态的部署和要求，通过党小组会议、党员大会、部门工作人员会议等平台强化理论学习，加强部门工作人员思想政治教育工作，时刻关注学校师生思想动态，对重大问题、重要情况及师生关切中的倾向性苗头性问题，及时引导。定期分析梳理学校学生意识形态情况，做好舆情分析工作。四、开展主题活动，不断搭建意识形态工作的教育平台

　　结合“四爱三有”和“不忘初心”主题教育活动，不断创新主题教育实践活动。同时不定期开展法制教育，组织部门人员到爱国主义教育基地参观学习，通过主题当日活动教育活动使部门工作人员自觉提高综合素养，牢固树立“四个意识”，做到“两个维护”，为青海省“五四战略”和“一优两高”的实现奋力拼搏。五、加强舆情引导，牢固树立意识形态工作的底线意识始终把握正确的舆论导向，加强宣传引导，不断壮大主流思想舆论，唱响主旋律，凝聚正能量。成立以党支部书记马志明为组长的舆情工作小组，在各学院设立舆情联络员，加强舆情监控。六、加强组织纪律，自觉维护意识形态工作规矩党支部积极倡导全体党员和群众运用底线思维思考问题，守好政治底线、法律底线、道德底线，做传播社会正能量的主力军。加强学生涉外事务中意识形态安全管理，对于非政府性质的境外资助项目高度重视，加强过程监管。党支部要定期对部门意识形态工作进行仔细梳理，通过认真总结意识形态工作经验，把意识形态工作责任制落实到位，同时发挥各部门优势，配合学校加强校园文化建设，弘扬主旋律，传播正能量，做到守土有责，守土尽责。

篇四：学校意识形态工作内容

　　2023年学校意识形态

　　工作总结

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　　一、指导思想

　　学校根据《关于加强中小学意识形态工作的实施意见》的精神，并结合我校的实际情况，以人才培养为中心，以教师队伍建设为保证，积极开展了符合本校实际的意识形态工作，有力地推动了学校各项事业的健康发展，现将具体工作汇报如下

　　二、具体工作

　　（一）强化责任意识，认真贯彻落实

　　学校党支部、校委会将意识形态工作作为党的建设和学校工作的重要内容，纳入领导班子、领导干部目标管理责任制，与推进教育事业发展紧密结合。召开了支委会会议和校委会会议，认真组织学习市委意识形态工作会议精神，并结合我校实际，制定了学校意识形态工作推进和落实计划，强化责任意识，严格追究问责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。

　　（二）明确工作职责，健全领导体系

　　学校成立了意识形态工作领导小组，校党支部书记担任组长，是第一责任人，全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主抓推进、落实、督查等工作。领导小组下设办公室，负责组织、协调全校意识形态工作。党支部及学校领导班子成员根据自身工作分工，按照“一岗双责”的要求，负责分管年级、处室的意识形态工作。

　　（三）汇聚正能量，突出正面宣传

　　学校通过召开全体教职工大会、建设校园网络、电子屏、工作群、楼道悬挂等各种途径大力宣传社会主义核心价值观的内容，利用高一级新生军训、班会课、每周的升国旗仪式等教育形式，把宣传社会主义核心价值观和弘扬传统美德有机结合起来、与形势教育结合起来、与学校教育教学工作结合起来，对学生进行了公民基本道德规范及社会公德、家庭美德、个人品德教育等宣传教育活动，提升了广大师生的文明素养。通过各种宣传和学习手段，让主流意识形态在校园占据主导地位，不断提升其传播力、引导力、影响力。

　　（四）、强化“师德师风”建设

　　学校坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，多渠道、多层次的开展师德师风建设工作。要求全体教师在加强业务知识学习的同时不断加强政治理论学习和教育相关政策、法规的学习。通过学习，准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵，使教职工认识到社会主义核心价值观不是一句口号、不是空洞的说教，而是上好每一节课，服务好每一位学生的实际行动。不断提升了广大教职工的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风，树立了良好的行业形象，为学校可持续发展打下了良好的基础。

　　（五）加强校园网络舆论引导和管控，发挥网络积极作用

篇五：学校意识形态工作内容

　　高校意识形态工作要点

　　高校意识形态工作是指在高校中对学生进行思想教育、价值观引导、文化传承等方面的工作。这项工作对于高校的发展和学生的成长至关重要。下面，我们来探讨一下高校意识形态工作的要点。

　　一、坚持正确的政治方向

　　高校意识形态工作的首要任务是坚持正确的政治方向。高校是国家培养人才的重要场所，必须始终坚持中国共产党的领导，贯彻落实党的教育方针，引导学生树立正确的政治观念，增强爱国主义精神，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

　　二、注重思想教育

　　高校意识形态工作的核心是思想教育。高校应该注重对学生进行思想教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。

　　三、加强文化传承

　　高校意识形态工作还应该加强文化传承。高校是文化传承的重要场所，应该注重对学生进行文化传承，传承中华优秀传统文化，弘扬中华民族优秀文化传统，培养学生的文化自信和民族自信。

　　四、推进多元化发展

　　高校意识形态工作还应该推进多元化发展。高校应该注重学生的个性发展，鼓励学生积极参与各种社团活动，提高学生的综合素质和创新能力，培养学生的领导才能和团队合作精神。

　　高校意识形态工作是高校教育工作的重要组成部分，必须始终坚持正确的政治方向，注重思想教育，加强文化传承，推进多元化发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极贡献。

篇六：学校意识形态工作内容

　　学校意识形态工作实施方案

　　为进一步加强和改进学校意识形态工作，落实管意识形态原则，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权，根据有关文件精神，结合学校实际，制定本实施方案。

　　一、完善责任体系，坚强组织领导

　　成立学校意识形态工作领导小组。支部书记XX任组长，支部委员、副校长XXX任副组长，中层干部为组员。主要职责：按照分级负责和谁主管谁负责的原则，落实支部书记第一责任，分管领导直接责任，领导班子成员的“一岗双责”，全面领导和组织学校意识形态工作。

　　二、建立常态机制，持续深入推进

　　（一）学习教育制度。支部每季度至少组织1次有关意识形态工作内容的学习；每年班子成员开展1次有关意识形态工作内容的授课，每年撰写理论学习心得体会文章不少于1篇。

　　（二）报告工作制度。学校支部每半年向区教育局组以书面形式汇报1次意识形态工作。设立舆情信息员，遇有重大舆情，第一时间迅速报告。

　　（三）风险评估制度。在酝酿涉及教职工利益的重大政策、项目、工作举措时，通过讨论会、座谈会、公开征求意见等多种方式听取相关科室、教职工的意见建议。方案发布

　　前，进行必要的舆情风险评估，制定工作预案。

　　三、扭住关键环节，牢牢掌控阵地

　　（一）加强意识形态阵地建设与管理。加强对校园网、QQ、微信等的监管力度。加强网上正面思想舆论引导，切实加强网络信息监管和校园舆情收集，规范网上信息传播秩序，有效应对涉及师生的舆论事件严把政治关、意识形态关。

　　（二）加强对课堂教学的管理。决不允许散布违背的理论和路线方针政策的意见，不允许公开发表违背中央决定的言论，不允许制造传播政治谣言及丑化和国家形象的言论。对课程开设、教材内容进行严格把关。落实教学管理有关文件，进一步加强课堂教学管理力度，确保教学质量以及教育方向的正确性。

　　（三）加强教师思想政治教育和师德师风建设。加强对教师思想政治素质的把关，建立健全教师违反师德行为的惩处机制。对教师进行上岗培训，评选教师先进典型，实施青年教师培养，激发爱岗敬业热情。

　　（四）加强对校园文化活动的引导和管理。把校园文化建设作为创新和拓展学生思想政治教育的新途径，进一步优化校园育人环境，夯实文化校园阵地，搭建学生文化平台。开展“我的中国梦”、社会主义核心价值观主题教育活动，引导广大师生坚定理想信念，刻苦学习工作，积极投身实践。深入挖掘中华传统节日文化，不断扩大传统优秀文化阵地。

　　充分发挥工会、少先队的自我教育、自我管理功能。

　　（五）做好外知识分子的团结引导服务工作。加强对外知识分子的政治引领和政治吸纳，加强同师生员工的联系，做好耐心细致的思想政治工作，引导他们与同心同德、同向同行，最大限度地把他们团结凝聚在的周围。

　　（六）加强舆情分析和研判工作。对重大事件、重要情况、重要师生民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，分析问题、商议对策，维护意识形态安全。教导处利用学科优势，组织力量对当前思潮和热点问题进行研判，并提出引导意见，为学校支部、行政开展思想政治教育与舆论引导提供参考。

　　四、加强检查督导，深化责任意识

　　建立健全支部统一领导、职能部门分工负责的意识形态工作机制。

　　（一）校支部领导班子对学校意识形态工作负主体责任，支部书记为学校意识形态工作第一责任人，支部其他成员按照“一岗双责”要求，抓好分管领域的意识形态工作。

　　（二）各科室分工负责各方面具体工作，确保意识形态管理环环相扣，不留死角。

　　（三）对意识形态工作中出现问题的领导干部、教师进行问责和约谈，并报区教体局委备案。受到问责的领导、教师，取消当年考核评优和评先资格。