《遥远地*线》教学反思3篇

《遥远的地*线》教学反思1　　遥远的地*线是“造型与表现”学习领域的内容。教材的意图是通过观察、分析和讲解学生能够掌握简单的透视规律，并能把有关透视的理论知识运用到实际绘画中，提高空间表现能力。本课下面是小编为大家整理的《遥远地*线》教学反思3篇,供大家参考。

《遥远的地*线》教学反思1

　　遥远的地*线是“造型与表现”学习领域的内容。教材的意图是通过观察、分析和讲解学生能够掌握简单的透视规律，并能把有关透视的理论知识运用到实际绘画中，提高空间表现能力。本课主要研究这种视觉空间变化的规律，让学生学习浅显的透视知识在绘画中初步解决空间表现问题。

　　教师的教学目标：

　　1.帮助学生学会分析简单的透视现象，在室外风景画中能用线条表现空间的纵深感。

　　2.教给学生了解与透视相关的基本概念，在室内景物画中能用线条表现出物象的立体感。

　　3.提高学生学会推理性的观察方法，能忠实地表现自己的所见、所想。

　　学生的学习目标：

　　1.能分析简单的透视现象，在室外风景画中能用线条表现空间的纵深感。

　　2.了解与透视相关的基本概念，在室内景物画中能用线条表现出物象的立体感。

　　3.学会推理性的观察方法，能忠实地表现自己的所见、所想。

　　我根据教学目标以及学生的实际情况，我紧扣教学内容，展开了一系列的活动。提供新的透视知识作为本课预备学习内容。视*线：与人眼等高的一条水*线。视点：就是画者眼睛的位置。视线：视点与物体任何部位的假想连续。心点：就是画者眼睛正对着视*线上的一点。消失点：就是与画面不*行的成角物体，在透视中伸远到视*线心点两旁的消失点。

　　教学过程中，我安排了小组内的讨论，也有同桌一起与其他同学分享。