幼儿教师研修总结

下面是小编为大家整理的幼儿教师研修总结,供大家参考。

　幼儿教师研修总结

　 20**年度教师个人校本研修工作总结 从事教育的我需要持续地学习，以适合对人、对社会的一个又一个新的要求。本学年自开学以来，我从自己的教学实际出发，持续养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶。

　 一、完成情况

　 1、这次研修让我彻底转变了教育观点，我深刻理解到：幼儿是活动的主人，教育活动应是幼儿精彩展示的舞台。改变了过去以教师为中心的陈旧教育观点。

　 2、通过学习，我解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭教育活动、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提升,同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事语文教学和班级管理工作,进一步提升教育活动教学效率打下了良好的基础。在研修的过程中，学到了很多优秀的教师经验，开阔了视野，充实了自己。

　 3、出色地完成了幼儿园安排的教师培训任务，达到了预期的效果。

　 二、研修过程 儿，公平对待每一位幼儿，不但做好幼儿学习上的好老师，更要做好幼儿思想道德品质上的领路人，关心幼儿身心健康的发展，增强责任心和使命感，通过学习《师德规范》《教师法》等书籍，持续提升自身的道德素养和人格魅力，争取做一 名有个性、有特长、有创新的骨干教师。

　 2、充分利用学校的资源优势，积极参加网络技术培训，学习网页制作技术和各种课件的制作技术。通过学习，努力实现信息技术与教学工作的整合。每学期上交一份优秀的网络教学教案。

　 3、积极参加新课程改革专题培训，树立准确的教育观点，努力提升教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例，学习他们先进的教育观点和教育教学方法，在自己的教育教学实践中实行试用，并即时反省。

　4、以课题研究实验为平台，将课题研究与教学实践紧密结合，提升自己教育教学科研的意识和水平。

　 5、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等即时整理，存入档案，并经常实行自我反思，争取每课 1 反思，每周 1 总结，每月 1 自评，反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的理解理解，从而适合持续发展变化着的教育要求。

　 6、经常借阅一些好的教育书籍，实行学习研究，写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提升自身的素质。

　 7、认真参加集体备课，并通过集体备课学习其他教师的先进的教学方法，经常向本校的优秀教师请教教育教学经验，通过经常听他们的优质课来提升自身的教育活动教学水平。

　 8、通过网络及各种书籍来提升自己的教育教学水平，争取早日成为一名优秀的专家型教师。

　 三、研修效果和经验分析

　 1、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中持续充实自己，提升自己的理论素养。

　 2、展开有效教育活动教学研究 提升教育活动教学质量认真展开有效备课，有效教育活动教学的研究，严格要求自己，在每周听节课程之后，会大家共同...