第三季度党员创先争优（2022年）

下面是小编为大家整理的第三季度党员创先争优（2022年）,供大家参考。

　第三季度个人创先争优活动总结 山泉小学

　遥远 目前， 在党的基层组织和党员中开展的创先争优活动已全面启动。

　开展创先争优活动是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措， 是学习实践活动的继续、 延展和深化。

　创先争优活动作为党的建设的经常性工作， 重在推动基层党组织和党员立足本职，在平时工作中学习实践科学发展观， 发挥先进模范作用。

　开展创先争优活动是落实学习实践活动整改措施的需要。

　我作为一名党员教师， 深感肩上的责任之重大。

　所谓：

　“师者，传道、 授业、 解惑也。

　” 教师作为人类灵魂的工程师， 不仅是学生增长知识的导师， 是人类思想文化的传播者， 各种人才的培养者。

　更是道德的引导者， 思想的启迪者， 心灵世界的开拓者、 理想信念的塑造者。

　 党员教师， 不仅仅要学习作为榜样的革命时期的英烈， 冲锋在前，视死如归； 要学习社会主义建设时期的劳动模范， 吃苦在前， 享乐在后； 更要学习构建社会主义和谐社会时期的人民公仆， 党在心中， 人民利益高于一切。

　“平常时期看得出， 要害时刻站得出， 危难时刻豁得出” ， 这是我们党员在不同时期所应表现出来的与群众不同的时代本色。

　在我们身边有许多默默无闻、 任劳任怨的优秀党员， 他们无私地奉献着自已的青春， 为教育事业呕心沥血， 他们是我们党员的楷模，是一部保持共产党员先进性的活生生的教材。

　从他们的身上， 我看到了许多闪光点， 感受到了我党多年来始终保持的青春和活力。

　他们是党员中的优秀者， 是教师中的佼佼者。

　 要做一名好教师首先必须有敬业精神， 要毕生忠诚党的教育事业。

　其次， 要用真爱去关心学生。

　学生的确存在“好” 与“差” 的差异， 教师要因材施教， 对“好学生” 关爱备至， 而对“差学生” 更应加备的关爱与呵护。

　要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步， 去寻找他们生活、 品德上每一个闪光点， 加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖， 增强自信， 从而缩小师生间心灵上的距离， 使他们产生“向师性” 。

　这样， 他就会把教师当成知心朋友， 愿意向你畅开心扉， 愿意接受你如何学习和如何做人的指导。

　教师， 是学生学习和

　效仿的榜样和楷模， 身教重于言教， 孔子曰：

　“其身正， 不令则行；其身不正， 虽令不从。

　” 因此幽默风趣的谈吐， 得体大方的着装， 亲切热忱的态度， 扎实渊博的知识， 如同和煦的阳光照射到学生的心灵上， 使他们感到温暖、 舒畅、 轻松。

　融洽的师生关系可提高学生的学习效率， 从而产生对教师的信任感， 尊敬感， 即“亲其师， 信其道” 。

　作为一名党员， 一名教师， 我的大部分生活都是和学生联系在一起的。

　工作当中， 有欢笑， 也有眼泪， 但什么时候我都没有退缩， 我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃， 一件事要么不做， 要做就尽力去做好。

　我用一件一件的小事， 一点一滴的行动去履行一名教师的职责， 去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。

　忠诚， 是一面镜子， 映照着每个党员的行为， 映照着人心向背; 忠诚， 是人的一种境界， 更是一种行动。

　在工作中， 我时时刻刻记得自己是一名共产党员， 必须严格要求自己。

　有人说， 教师的职业就是一种良心的职业。

　是的， 只有我们真正做教师的人才能体会到， 教师的工作不能用简朴的时间和量来衡量， 学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。

　做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕， 你面对的不只是一名学生， 还有他的整个家庭，他的家庭背景， 他的成长环境， 关注的不只是他们的学习还有他们的精神。

　 雄关漫道真如铁， 而今迈步从头越” ， 曾几何时， 我们庄重地举起右手宣誓， 从那一霎那开始， 我们心里便多了一份神圣的承诺， 肩上便多了一份光荣的责任， 为了这份承诺和责任， 让我们在各自的岗位上勤奋工作， 爱岗敬业， 做好表率， 创先争优， 为教育事业的发展添砖加瓦， 为鲜红的党旗增光添彩