政法队伍教育整顿心得体会150篇（完整文档）

2023年政法队伍教育整顿心得体会1　　心中有不少心得体会时，写一篇心得体会，记录下来，从而不断地丰富我们的思想。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编整理的2023年政法队伍教育整顿心得体会（精下面是小编为大家整理的政法队伍教育整顿心得体会150篇（完整文档）,供大家参考。

2021年政法队伍教育整顿心得体会1

　　心中有不少心得体会时，写一篇心得体会，记录下来，从而不断地丰富我们的思想。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编整理的2021年政法队伍教育整顿心得体会（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

2021年政法队伍教育整顿心得体会2

　　经过学习教育阶段的学习，我认为对我们每名政法干警来说，应该从**对政法队伍建设提出的总要求，即“信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁”四个方面对自身进行认真检视。

　　一是从政治上检视是否绝对忠诚，能否做到信念坚定。

　　具体包括检视入党动机是否正确；对党的基本理论、路线、方针、政策学习是否到位；对*新时代*特色社会主义思想和*法治思想的理解是否全面；能否在大是大非、关键时刻做到“两个维护”；能否坚持“*”，始终同错误的思想和言论做斗争等。

　　二是从立场上检视是否有群众观念，能否做到执法为民。

　　具体包括检视对党全心全意为人民服务的根本宗旨是否理解全面；对人民法院坚持司法为民的相关要求和举措的理解是否充分；对如何丰富和改进为民服务的方法和举措是否有明确的思考和谋划等。

　　三是从责任上检视是否有过硬能力，能否做到敢于担当。

　　具体包括检视对于**对政法队伍建设的指示和要求是否清楚；对自身的岗位职责和岗位要求是否清晰；对自身能力与岗位要求之间的差距是否清晰；对自身与政法英模、先进典型之间的差距是否清晰；对提升自身能力素质的方法和举措是否有清晰的思考和谋划等。

　　四是从品质上检视是否有优良作风，能否做到清正廉洁。

　　具体包括检视对党规党纪的学习、掌握、运用是否扎实；对政法队伍教育整顿要重点整治的顽瘴痼疾是否有清晰认识；对如何改进工作作风，筑牢廉政防线是否有明确的思考和举措；对通过教育整顿，自身要实现什么样的提升、转变或突破是否有合理的预期等。

2021年政法队伍教育整顿心得体会3

　　一要全面加强政治建设，严守政治纪律政治规矩。

　　党的*报告指出，要全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中。在党的建设中，政治建设是最重要的，居于统领地位，是核心，是根本。结合此次政法队伍教育整顿要求，把政治建设摆在首位，最重要的就是要强化科学理论武装，在思想上筑牢政治忠诚的基础。要深入学习贯彻*新时代*特色社会主义思想，深入开展党史学习教育，深入学习**“七一”重要讲话精神，深刻领会“**为什么能，*特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行！”这个重大论断，不断夯实政治忠诚的思想根基，提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力等政治能力，切实做到“两个维护”。要进一步严明政治纪律和政治规矩，坚决清除对党不忠诚不老实的“两面人”，深查执法司法腐败，把严的主基调长期坚持下去，标本兼治，强力正风肃纪反腐。

　　二要充分发挥表率作用，严格执法公正司法。

　　严格执法公正司法是*法治思想对政法机关提出的重要要求，司法行政机关是政治机关，把严格执法公正司法作为价值追求是司法行政机关讲政治的重要表现和基本要求。厅局机关是司法行政系统的领导机关、指挥机关，要充分发挥作为领导机关和指挥机关的作用，做严格执法公正司法的表率。要认真贯彻落实“三个规定”，防止领导干部干预司法活动、插手具体案件处理。要采取有效措施，坚决遏制具有典型司法行政系统特点的违纪违法行为，特别是群众关心关注的律师、公证、司法鉴定、刑罚执行、社区矫正、戒毒执法等领域侵害群众切身利益的违纪违法行为的发生，让人民群众在每一个司法案件中都切实感受到公*正义，增强司法公信力，增强司法行政机关在群众中的威信和地位。要进一步加强作风建设。厅局机关要整装弘扬党的光荣传统和优良作风，力戒*、*等问题，树立起为基层服务、为群众服务，敢于担当、奋发有为的良好形象。司法行政系统各级领导干部要进一步发挥“头雁效应”，对党忠诚、清正廉洁、敢于担当、做好表率，努力营造全省司法行政系统良好的政治生态和严格执法公正司法的良好执法环境。

　　三要以刀刃向内的决心和刮骨疗毒的勇气，保持司法行政队伍肌体健康。

　　要坚持无禁区、全覆盖、零容忍，清查对党不忠诚不老实的“两面人”，彻查黑恶势力“关系网”、“保护伞”，深查执法司法腐败，维护好司法行政队伍的肌体健康。要结合第一批教育整顿期间“自查从宽”、“被查从严”正反两方面的典型案例，开展宽严政策解读，让有问题的干警破除侥幸心理，做到主动自查、主动坦白，真心悔过，依纪依法从轻、减轻处理。对拒不主动交代问题的违法违纪干警，加大组织查处力度，依纪依法从严处理。对第一批教育整顿和“回头看”结束时仍没有查结的线索案件，要延伸第二批教育整顿持续推进。要持续强化线索核查，逐件登记，挂牌攻坚，不放过任何一条问题线索，坚持把严的主基调长期坚持下去，以标本兼治的举措正风肃纪反腐强警。

　　四要推进制度创新，建立起打造忠诚干净担当的司法行政干警队伍的长效机制。

　　制度具有稳定性、长期性。要坚持问题导向，持续推进制度创新，以改革的思维和创新的"制度，认真解决好司法行政干警队伍中存在的突出问题，特别是第一、第二批政法队伍教育整顿中梳理查找出来的“顽瘴痼疾”，重点对干预司法、插手案件处理、充当司法掮客、违规插手经济纠纷、违规插手干预工程建设、干警家属利用职权从事经营活动等问题进行清理整治。对发现的系统性、普遍性问题，认真查找分析深层次的原因，找准问题症结，推动制度创新。进一步建立健全具有司法行政系统特色，切合司法行政干警队伍实际的正风肃纪长效机制、执法司法制约监督机制、干警队伍素质能力提升机制、干部交流轮岗机制等，推动个性问题与共性问题、显性问题与深层次问题一起解决。

2021年政法队伍教育整顿心得体会150篇扩展阅读

——政法队伍教育整顿心得体会5篇

政法队伍教育整顿心得体会1

　　欲木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。政法工作点多、线长、面广，可以说桩桩件件都涉及群众生产生活和社会经济发展的各维度、各层面，其成败得失直接关乎民心向背、关乎*稳固。当下，全国上下正在紧锣密鼓、如火如荼开展的政法队伍教育整顿，为广大政法干警提供了补课充电、整改提升的珍贵契机，是政法系统推进自我革命进程中的又一伟大实践，正当其时、意义深远。然正如无跬步不积之千里，无溪流不聚之江河，政法队伍教育整顿绝非一朝一夕之功，必须多点发力、统筹推进，才可实效尽彰。

　　一、守好“主阵地”，避免责任落空

　　政法队伍教育整顿意味着政法各单位既是教育整顿的领导主体，又是落实主体、工作主体，既要谋划部署，又要身体力行、直接参与。要敢于从自身出发查找问题，从纠正习惯于喊口号、摆造型、只挂帅不出征等认知偏差上入手，从整改不想得罪人、不敢动真格等行为偏差上发力，以上率下、明岗明责，做到政法各单位领导班子负责“不松手”、一把手尽责“不甩手”、班子成员担责“不缩手”，真正将教育整顿工作责任放在心上、扛在肩上、抓在手上。特别是在“学习教育”环节，要精准围绕“四项教育”内容，聚*党规、*新时代*特色社会主义思想、党史等重点内容于一体，整合发力、统筹推进，绝不可“专攻一域”“不谋全局”。

　　二、用好“杀手锏”，倒逼责任落地

　　有责不担，正气难彰；失责不问，百弊丛生。要坚持问题导向和目标导向相统一，强化担当作为，加快破难补短；严格问责追究，通过责任追究进一步推动各项具体工作落实，真正把“两个维护”体现到行动上、落实到工作中，坚守住教育整顿的最后一道防线。必须坚持失责必问、问责必严，谁不担责、不作为，就要打板子，不仅要打疼形成震慑，还要打响警示他人。尤其是对不抓不管导致相关问题长期滋生蔓延的，对屡屡出现重大问题不制止、不报告的，既要追究当事人的责任，又要倒查相关领导的责任，以强有力的问责倒逼教育整顿责任落地生根、开花结果。特别是在“查纠整改”环节，要精准聚焦问题线索，围绕群众反馈意见，真查实查、真改实改，对所有问题列出清单，能够立即整改的明确时限和要求，一时解决不了的，盯住不放，通过不断深化认识、增强自觉、明确阶段目标，持续抓好整改，对整改责任落实不力的坚决追责问责，对“害群之马”拒不姑息，坚决防止有形无实的“走过场”、上推下卸的“踢皮球”、直晒不改的“问题秀”。

　　三、织密“铁笼子”，促进责任落实

　　工欲善其事，必先利其器。要使教育整顿真正取得实效并能长期巩固其成果，必须抓好制度建设，扎密“铁笼子”。然，政法队伍教育整顿工作成果能否形成长效机制，很大程度取决于相关的制度建设是否配套跟进。因此，在当前务必要以政治队伍教育整顿为契机，建立健全选人用人、防错纠错、源头防腐、“三重一大”决策等制度机制，逐步形成一个系统完备、科学规范、运行有效的长效体系，不断增强落实教育整顿责任的严肃性、严密性。同时，要按照“谁主管、谁负责”的原则，通过听取汇报、检查指导等方式，加大制度执行和权力运行的监督检查力度，深入挖掘问题线索，提高监督质量，将教育整顿工作压力层层传导下去，把责任压紧压实，确保问题整改到位，切实维护教育整顿的严肃性。特别是在“总结评估”环节，要边全面总结、边查缺补漏、边建章立制，探索形成管长效、管长远的制度机制，固化教育整顿成果，延伸教育整顿成效。

　　喊破嗓子不如甩开膀子。党要管党、从严治警决不能只是一句口号，全体政法干警都要自觉当好教育整顿的践行者、引领者、推动者和示范者，不忘初心、牢记使命，砥砺奋进、扎实工作，以管党治警的实际成效营造风清气正的政治生态。

政法队伍教育整顿心得体会2

　　作为一名基层民警，要时刻提醒自己，不忘初心，坚定信念，对党忠诚，从小事做起，以点带面，以面带全。切牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻把人民利益放在位置，将学习成果转化为提升服务能力水*的强大动力，转化为推动中心工作向前发展的实际成效。

　　努力在每一起案件办理、每一个执法环节上都体现公*正义，为建设*安*塘贡献自己的力量。

政法队伍教育整顿心得体会3

　　2021年是我进入法院干警队伍的第五年，回望工作经历，内心的敬畏更加深刻，敬畏法律，敬畏群众。有了敬畏才有了热爱，有了敬畏才能包容且谦和的对待每一位当事人。

　　如今作为国家审判机关的一员，一言一行都将直接影响整个政法机关的外部形象，我要更自觉增强学习的自觉性及紧迫感，以教育整顿活动为契机，坚持党对司法机关的绝对领导，严格遵守党纪国法；常以部分党员干部丧失政治理想信念，淡化为民服务宗旨的警示案例为前车之鉴，警钟长鸣；坚持用廉洁诠释正义，拒腐蚀，永不沾，自觉提升一名政法干警的风骨、气节与担当，不负众望，不辱使命。

政法队伍教育整顿心得体会4

　　政法队伍教育整顿不仅促使*队伍在政治上确保忠诚纯洁，还更好的回应了人民群众对于*队伍形象的新期盼、新要求。作为一名基层所队负责人，在政治思想上，要把对党的信仰深植于精神血脉中，把学习贯彻*新时代*特色社会主义思想作为首要党课和终身必修课。

　　紧扣“四大任务”“三个环节”，牢牢把握住正确的政治方向，把严明的政治纪律和政治规矩作为根本准绳，彻底整治*队伍中存在的顽瘴痼疾，培育风清气正的良好警风，为党和人民全力打造一支“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”的*队伍。

政法队伍教育整顿心得体会5

　　政法队伍教育整顿启动以来，我们靖边县*紧扣目标任务，精心组织实施，全院教育整顿工作有序有效开展，通过第一阶段的专题学习、接受廉政警示教育、我为群众办实事等活动先后开展，得到了广大群众的认可，尤其我们的干警包括我很受触动,很受启发。为了进一步加深对开展政法队伍教育整顿重要性、必要性的认识,也进一步增强思想革命、自我革命的自觉性和坚定性，我结合检察机关实际谈以下几点感受：

　　一要充分认识开展政法队伍教育整顿的政治性。

　　信念坚定、对党忠诚，是党对政法队伍的一贯要求。政法机关是“国之重器”，是党和人民的“刀把子”，是*特色社会主义事业的建设者和捍卫者，作为我们检察机关是国家的法律监督机关，肩负着追诉犯罪，维护*和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公*正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障*特色社会主义建设的顺利进行的职责。

　　这次教育整顿,对于我们检察干部来讲,是一次时代的大考,考的是对党忠诚的政治品质、考的是履行使命的责任担当、考的是廉洁干净的作风形象,我们必须以刀口向内的高度自觉,向党和人民交出合格答卷;也是一次党性的锤炼,我们应该在学习教育中学出对党忠诚的政治坚定,在警示剖析中学出严守底线的法纪敬畏,在崇尚英模中学出干事创业的奉献担当;更是一次形象的重塑,我们要坚持问题导向、突出查纠整改,着力消除检察系统存在的顽瘴痼疾、着力解决检察队伍存在的突出问题。

　　二要深刻把握开展政法队伍教育整顿的时代性。

　　今年是**成立100周年，也是十四五开局之年。站在新的历史起点上，我们国家全面振兴发展也面临着前所未有的困难和挑战，亟须政法队伍奋发有为、担当作为。

　　三要深刻领悟开展政法队伍教育整顿的人民性。

　　政法机关承载着人民群众对安全、公*、正义的殷切期盼。长期以来，政法机关为保障社会稳定、人民安全作出了突出贡献。同时，作为基层*我们处于执法一线，直面人民群众，检察队伍的形象在很大程度上影响着党和*在人民群众中的形象。我们是法律的执行者，是公*正义的维护者，我不希望我们中有人徇私枉法、扭曲规则，破坏公*正义，利用权力中饱私囊，办人情案、关系案、金钱案，败坏社会风气,严重影响党和*在人民群众心中的形象，如果有我们不护短、不藏私，必将严惩不怠。我们要通过这次教育整顿，从群众最期盼的事情做起，从群众最不满意的地方改起，切实把“以人民为中心”落到实处，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，进一步树立检察机关执法为民的良好形象。

　　四要全力打造一支新时代检察铁军。

　　检察工作的性质决定了检察队伍必须具有更强的政治性、组织性和纪律性，意味着必须比普通干部更高、更严、更实地要求和约束自己。这次教育整顿,是深入贯彻**重要指示精神、从政治上建设和锤炼检察队伍的重要举措,是履行好新时代使命任务的必然要求。我们全体检察干警要充分认识开展此次教育整顿的重要性、紧迫性,以高度的责任感、使命感全力推动教育整顿走深走实。

　　1、对党忠诚。忠诚，是每名党员的庄严，也应当成为我们每名党员、每名检察干警对自己的根本政治要求和行为准则。对党忠诚就要坚决向*看齐、向*看齐，自觉增强“*”、坚定“*”、做到“两个维护”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以*同志为核心的*保持高度一致。对党忠诚就要坚定理想信念，坚持不懈用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。对党忠诚就要绝对纯粹无杂质，在任何时候任何情况下都坚决维护*和**权威，坚决听从*和**的号令，坚决服从*和**的指挥。

　　2、把队伍教育整顿常态化。我们要深刻认识这次开展教育整顿虽然是七十五天，但这是*对新时代检察队伍提出的更高要求，我们要常态化坚持。通过这次教育整顿，我们既要有刮骨疗毒“力度”，坚决查处违纪违法的人员,达到清除害群之马的目标，又要有彰显身边好人的“温度”，大力弘扬践行英模精神，深入挖掘我院执法办案中涌现出的先进典型事迹，激发广大干警立志奋斗，建功立业于新时代。

　　3、更大力度锻造高素质队伍。始终牢记打铁必须自身硬，我们要深入学习贯彻*法治思想、**来陕考察重要讲话，持续加强政治建设，深化业务培训，提升司法理念。围绕补短板、强弱项优化完善业绩考评，切实发挥好“指挥棒”“风向标”作用。扎实开展政法队伍教育整顿，持续深化赵正永严重违纪违法案以案促改工作，以整风精神开展刮骨疗毒式的自我革命，坚决整治顽瘴痼疾，打造对党忠诚、服务人民、司法公正、纪律严明的检察铁军，让党放心、人民信赖。

——参加政法队伍教育整顿心得体会3篇

参加政法队伍教育整顿心得体会1

　　欲木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。政法工作点多、线长、面广，可以说桩桩件件都涉及群众生产生活和社会经济发展的各维度、各层面，其成败得失直接关乎民心向背、关乎*稳固。当下，全国上下正在紧锣密鼓、如火如荼开展的政法队伍教育整顿，为广大政法干警提供了补课充电、整改提升的珍贵契机，是政法系统推进自我革命进程中的又一伟大实践，正当其时、意义深远。然正如无跬步不积之千里，无溪流不聚之江河，政法队伍教育整顿绝非一朝一夕之功，必须多点发力、统筹推进，才可实效尽彰。

　　一、守好“主阵地”，避免责任落空

　　政法队伍教育整顿意味着政法各单位既是教育整顿的领导主体，又是落实主体、工作主体，既要谋划部署，又要身体力行、直接参与。要敢于从自身出发查找问题，从纠正习惯于喊口号、摆造型、只挂帅不出征等认知偏差上入手，从整改不想得罪人、不敢动真格等行为偏差上发力，以上率下、明岗明责，做到政法各单位领导班子负责“不松手”、一把手尽责“不甩手”、班子成员担责“不缩手”，真正将教育整顿工作责任放在心上、扛在肩上、抓在手上。特别是在“学习教育”环节，要精准围绕“四项教育”内容，聚*党规、*新时代*特色社会主义思想、党史等重点内容于一体，整合发力、统筹推进，绝不可“专攻一域”“不谋全局”。

　　二、用好“杀手锏”，倒逼责任落地

　　有责不担，正气难彰；失责不问，百弊丛生。要坚持问题导向和目标导向相统一，强化担当作为，加快破难补短；严格问责追究，通过责任追究进一步推动各项具体工作落实，真正把“两个维护”体现到行动上、落实到工作中，坚守住教育整顿的最后一道防线。必须坚持失责必问、问责必严，谁不担责、不作为，就要打板子，不仅要打疼形成震慑，还要打响警示他人。尤其是对不抓不管导致相关问题长期滋生蔓延的，对屡屡出现重大问题不制止、不报告的，既要追究当事人的责任，又要倒查相关领导的责任，以强有力的问责倒逼教育整顿责任落地生根、开花结果。特别是在“查纠整改”环节，要精准聚焦问题线索，围绕群众反馈意见，真查实查、真改实改，对所有问题列出清单，能够立即整改的明确时限和要求，一时解决不了的，盯住不放，通过不断深化认识、增强自觉、明确阶段目标，持续抓好整改，对整改责任落实不力的坚决追责问责，对“害群之马”拒不姑息，坚决防止有形无实的“走过场”、上推下卸的“踢皮球”、直晒不改的“问题秀”。

　　三、织密“铁笼子”，促进责任落实

　　工欲善其事，必先利其器。要使教育整顿真正取得实效并能长期巩固其成果，必须抓好制度建设，扎密“铁笼子”。然，政法队伍教育整顿工作成果能否形成长效机制，很大程度取决于相关的制度建设是否配套跟进。因此，在当前务必要以政治队伍教育整顿为契机，建立健全选人用人、防错纠错、源头防腐、“三重一大”决策等制度机制，逐步形成一个系统完备、科学规范、运行有效的长效体系，不断增强落实教育整顿责任的严肃性、严密性。同时，要按照“谁主管、谁负责”的原则，通过听取汇报、检查指导等方式，加大制度执行和权力运行的监督检查力度，深入挖掘问题线索，提高监督质量，将教育整顿工作压力层层传导下去，把责任压紧压实，确保问题整改到位，切实维护教育整顿的严肃性。特别是在“总结评估”环节，要边全面总结、边查缺补漏、边建章立制，探索形成管长效、管长远的制度机制，固化教育整顿成果，延伸教育整顿成效。

　　喊破嗓子不如甩开膀子。党要管党、从严治警决不能只是一句口号，全体政法干警都要自觉当好教育整顿的践行者、引领者、推动者和示范者，砥砺奋进、扎实工作，以管党治警的实际成效营造风清气正的政治生态。

参加政法队伍教育整顿心得体会2

　　通过深入学习政法干警核心价值观，切实感受到“忠诚”、“为民”、“公正”、“廉洁”四个方面是一脉相承的统一整体，其构成了政法干警的核心价值观和行动纲领。

　　一、廉洁是公正的基础

　　廉洁公正是每名政法干警的入警誓言，也是我们的基本操守和为政之德。一事当前，如何处理?这就需要我们以公正之心，行公正之策，为此，方可被历史检验为立于不败之地的正确方法。而俗话说“吃人嘴短，拿人手短”，如果一名政法干警没有守住廉洁的底线，被形形色色的物质利益所引诱，被糖衣炮弹所击中，其内心的公正天*必然会倒向私欲的一边，会拿手中的权力做交易，出现徇私枉法等各种勾当。面对着手到擒来的各种利益和诱惑，我们要常修为政之德，常思贪欲之害，常悬达摩力克之剑。要深入思考*对腐败工作的零容忍和强力措施，要深入思考身为政法干警的职业操守和应有良心，要深入思考自己为社会、为国家、为后人留下些什么可以纪念的丰碑亮节。要守住廉洁的底线，保持凛然的正气，使我们能在从警一生中，接受党、国家和人民的检阅，做一名无愧于人民的政法干警，始终可以撑起心中永不倾斜的天*，做一名公正执法的政法干警。

　　二、公正是为民的起点

　　腐朽的封建清王朝和帝国主义列强的侵略豪取，我们中华民族遭受了重大的挫折。新*成立后，特别是改革开放后，我们全体人民在党的领导下，奋发图强，努力奋斗，取得了举世瞩目的成绩，中央吹响了实现中华民族伟大复兴的嘹亮号角，这是中华民族的共同目标和共同追求。作为政法干警为此目标而努力拼搏是为民的最大体现。这就要求政法部门和政法干警要充分发挥职能作用维护好国家*和社会治安的安全与稳定。其中坚持公正是政法部门及其干警发挥有效作用的前提和基础，也是政法部门及其干警能否推进好为民目标实现的核心要义。这就要求政法部门及其干警在为民中始终保持公正之心，公正的处理事情，维护好社会的公*正义，实现人民群众利益的最大化。这就要求政法干警要努力提高本领，学习法律知识，能够有能力、有水*地公正执行法律，维护法律的权威。

　　三、为民与忠诚相统一

　　**代表了最广大人民的根本利益。只有**才能救*，只有始终坚定地跟党走，才能满足最广大人民的根本利益，才能实现最大的为民。而为实现这一目标，就需要始终对党忠诚，充分发挥政法部门的职能作用，在党的领导下，为民解难，为民解忧，实现党的根本宗旨。

　　四、忠诚是核心价值观的灵魂

　　在政法干警和谐价值观的四个方面中，忠诚是灵魂是统帅。作为武装性质的刑事司法力量和治安行政力量，就决定*机关及其民警必须始终保持忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色。只有这样才能实现好为民，坚持好公正，保持住清廉从警的本色。

参加政法队伍教育整顿心得体会3

　　一、深刻理解，掌握精髓

　　价值观是指一个人对周围的客观事物的意义、重要性的总评价和总看法。它一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标;另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。价值观对人们自身行为的定向和调节起着非常重要的作用。价值观决定人的自我认识，它直接影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。那何为政法干警的核心价值观?**常委、将政法干警核心价值观概括起来为：“忠诚、为民、公正、廉洁”这八个字就是对政法干警的基本要求，也是广大政法干警必须自觉坚持的共同价值取向。

　　要深刻认识到开展核心价值观教育是与社会主义法治理念一脉相承的，是关系到政法事业科学发展的大事;要思想上明确了工作目标，并决心从行动上坚决落实好自己的各项本职工作，真正把正确的发展理念和执法理念落实到实践中，做到既提高思想觉悟，又解决现实问题;要带着那份对工作的热爱，认真地从事政法工作。自开展司法行政系统政法干警核心价值观系列教育实践活动以来，我就认真研读、学习“忠诚、为民、公正、廉洁”这八个字的丰富内涵，深切感受到，每一位民警的工作岗位，关系到社会主义和谐社会的构建，关系到每个工作对象的命运。要想在这个*凡的工作岗位上做出不*凡的成绩，就要树立远大的目标，培养不怕吃苦的精神，脚踏实地，一步一个脚印，争做一名优秀的人民警察。

　　二、勇于担当，忠诚履职

　　当前，是经济快速发展时期，社会矛盾也日益突显，牢固树立“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观，让政法干警思想坚定，忠于祖国、忠于党和人民，为维护祖国和谐稳定而不懈努力，增强其工作中的责任心，用责任心解决当前社会管理存在的难点，勇于担当，不怕苦、不怕累、不怕牺牲，为保护群众的合法利益奉献自已的全部力量。弘扬社会正气，维护本地方的和谐稳定繁荣。

　　在核心价值观中，忠诚是前提，是保证，是根本。忠诚是一种美德，自古以来就备受推崇。我们今天所强调的忠诚有着崭新的意义，这和我们始终保持*员的先进性，永葆*人的政治本色是一致的。我在今后的工作中，将一如既往，始终铭记忠诚是政法干警的政治本色，始终坚持政法工作的政治方向，努力实现政法工作政治性、人民性和法律性的有机统一。

　　三、不断学习，提高素质

　　作为一名人民警察，首先应该具备较高的专业文化素质。只有不断的学习，打牢基本功，不断的提高自身的专业文化素养，才能适应新时代新岗位的要求。俗话说“活到老，学到老”，学习是一个永恒的课题，要加强业务文化知识的学习，用知识充实和武装自己，提高胜任工作的能力。在今后的工作中，我还要多看、多思、多学，向领导请教，向老同志、同事们求帮，只有这样才能切实提高自己的工作能力，从而提高工作效率，更快更好地做好各项工作。其次应该具备较强的综合素质。在工作中时刻注意思考性的开展工作，主动性的开展工作，创造性的开展工作，规范性的开展工作。切实做到各项工作要有计划，有总结，有头有尾。

　　四、公正廉洁，甘于奉献

　　做到公正廉洁执法，是提高执法公信力的关键，也是政法干警的基本操守。公正廉洁可谓是老生常谈的话题，公生明、廉生威，政法机关是预防和反对腐败的生力军，因此作为一名司法行政干警，我们自身更应该做到廉洁奉公，要“淡泊以明志，宁静以致远”。不管在八小时之内，还是在八小时之外，我们都必须强化廉政意识与反腐观念，常思贪欲之害，常怀律己之心，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，做好本职工作。

　　用国家法律法规来严格约束自己，遵守社会道德，树立正确的人生观和价值观，在大是大非上保持清醒的头脑，正确对待得失，在工作中不计较报酬、不计个人得失，一切以人民群众利益为重，严格要求自己，抵御住各种诱惑和腐蚀，保持为人民服务的定力，做到廉洁奉公，遵纪守法，做一名合格的国家公务员。

　　五、创新方法，完成使命

　　在工作过程中我要进行认真思考，深入查找自己在工作理念、工作思路、工作方法、工作作风等方面存在的不适应经济社会发展的问题，不符合“三项重点工作”要求的问题，有针对性的提出加强自身建设和职能建设的措施和办法，履行好职责。我们还必须有实干精神，要把政法干警核心价值观这一新的理念、新的要求转化成新的思路和办法，形成目标明确、措施有力、步骤清晰、过程细致的工作方案，努力完成各项工作目标和任务。为人民服务，是每个国家公务员工作的第一目标。必须始终依靠于人民、服务于人民，在工作中做到热情服务，用对家人、朋友、亲人的爱心来接待群众，真正为群众办实事、办好事，耐心细致倾听群众的心声，多听多做，不对群众“吃、拿、卡、要”，不让世故人情影响处理结果，用公*公正抚*群众不满的心情，共创一个公*公正、和谐稳定的社会。放下私有，放下名利、放下不满，全心全意为人民服务，想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需。

　　我们要踏实工作，认真履行作为一名人民警察全心全意为人民服务的光荣使命与神圣职责，为经济发展社会安定做出自己应有的贡献。要以优异成绩迎接党的*胜利召开!

——2021年政法队伍教育整顿心得体会 (菁选3篇)

2021年政法队伍教育整顿心得体会1

　　心中有不少心得体会时，写一篇心得体会，记录下来，从而不断地丰富我们的思想。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编整理的2021年政法队伍教育整顿心得体会（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

2021年政法队伍教育整顿心得体会2

　　经过学习教育阶段的学习，我认为对我们每名政法干警来说，应该从**对政法队伍建设提出的总要求，即“信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁”四个方面对自身进行认真检视。

　　一是从政治上检视是否绝对忠诚，能否做到信念坚定。

　　具体包括检视入党动机是否正确；对党的基本理论、路线、方针、政策学习是否到位；对*新时代*特色社会主义思想和*法治思想的理解是否全面；能否在大是大非、关键时刻做到“两个维护”；能否坚持“*”，始终同错误的思想和言论做斗争等。

　　二是从立场上检视是否有群众观念，能否做到执法为民。

　　具体包括检视对党全心全意为人民服务的根本宗旨是否理解全面；对人民法院坚持司法为民的相关要求和举措的理解是否充分；对如何丰富和改进为民服务的方法和举措是否有明确的思考和谋划等。

　　三是从责任上检视是否有过硬能力，能否做到敢于担当。

　　具体包括检视对于**对政法队伍建设的指示和要求是否清楚；对自身的岗位职责和岗位要求是否清晰；对自身能力与岗位要求之间的差距是否清晰；对自身与政法英模、先进典型之间的差距是否清晰；对提升自身能力素质的方法和举措是否有清晰的思考和谋划等。

　　四是从品质上检视是否有优良作风，能否做到清正廉洁。

　　具体包括检视对党规党纪的学习、掌握、运用是否扎实；对政法队伍教育整顿要重点整治的顽瘴痼疾是否有清晰认识；对如何改进工作作风，筑牢廉政防线是否有明确的思考和举措；对通过教育整顿，自身要实现什么样的提升、转变或突破是否有合理的预期等。

2021年政法队伍教育整顿心得体会3

　　一要全面加强政治建设，严守政治纪律政治规矩。

　　党的*报告指出，要全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中。在党的建设中，政治建设是最重要的，居于统领地位，是核心，是根本。结合此次政法队伍教育整顿要求，把政治建设摆在首位，最重要的就是要强化科学理论武装，在思想上筑牢政治忠诚的基础。要深入学习贯彻*新时代*特色社会主义思想，深入开展党史学习教育，深入学习**“七一”重要讲话精神，深刻领会“**为什么能，*特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行！”这个重大论断，不断夯实政治忠诚的思想根基，提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力等政治能力，切实做到“两个维护”。要进一步严明政治纪律和政治规矩，坚决清除对党不忠诚不老实的“两面人”，深查执法司法腐败，把严的主基调长期坚持下去，标本兼治，强力正风肃纪反腐。

　　二要充分发挥表率作用，严格执法公正司法。

　　严格执法公正司法是*法治思想对政法机关提出的重要要求，司法行政机关是政治机关，把严格执法公正司法作为价值追求是司法行政机关讲政治的重要表现和基本要求。厅局机关是司法行政系统的领导机关、指挥机关，要充分发挥作为领导机关和指挥机关的作用，做严格执法公正司法的表率。要认真贯彻落实“三个规定”，防止领导干部干预司法活动、插手具体案件处理。要采取有效措施，坚决遏制具有典型司法行政系统特点的违纪违法行为，特别是群众关心关注的律师、公证、司法鉴定、刑罚执行、社区矫正、戒毒执法等领域侵害群众切身利益的违纪违法行为的发生，让人民群众在每一个司法案件中都切实感受到公*正义，增强司法公信力，增强司法行政机关在群众中的威信和地位。要进一步加强作风建设。厅局机关要整装弘扬党的光荣传统和优良作风，力戒*、*等问题，树立起为基层服务、为群众服务，敢于担当、奋发有为的良好形象。司法行政系统各级领导干部要进一步发挥“头雁效应”，对党忠诚、清正廉洁、敢于担当、做好表率，努力营造全省司法行政系统良好的政治生态和严格执法公正司法的良好执法环境。

　　三要以刀刃向内的决心和刮骨疗毒的勇气，保持司法行政队伍肌体健康。

　　要坚持无禁区、全覆盖、零容忍，清查对党不忠诚不老实的“两面人”，彻查黑恶势力“关系网”、“保护伞”，深查执法司法腐败，维护好司法行政队伍的肌体健康。要结合第一批教育整顿期间“自查从宽”、“被查从严”正反两方面的典型案例，开展宽严政策解读，让有问题的干警破除侥幸心理，做到主动自查、主动坦白，真心悔过，依纪依法从轻、减轻处理。对拒不主动交代问题的违法违纪干警，加大组织查处力度，依纪依法从严处理。对第一批教育整顿和“回头看”结束时仍没有查结的线索案件，要延伸第二批教育整顿持续推进。要持续强化线索核查，逐件登记，挂牌攻坚，不放过任何一条问题线索，坚持把严的主基调长期坚持下去，以标本兼治的举措正风肃纪反腐强警。

　　四要推进制度创新，建立起打造忠诚干净担当的司法行政干警队伍的长效机制。

　　制度具有稳定性、长期性。要坚持问题导向，持续推进制度创新，以改革的思维和创新的"制度，认真解决好司法行政干警队伍中存在的突出问题，特别是第一、第二批政法队伍教育整顿中梳理查找出来的“顽瘴痼疾”，重点对干预司法、插手案件处理、充当司法掮客、违规插手经济纠纷、违规插手干预工程建设、干警家属利用职权从事经营活动等问题进行清理整治。对发现的系统性、普遍性问题，认真查找分析深层次的原因，找准问题症结，推动制度创新。进一步建立健全具有司法行政系统特色，切合司法行政干警队伍实际的正风肃纪长效机制、执法司法制约监督机制、干警队伍素质能力提升机制、干部交流轮岗机制等，推动个性问题与共性问题、显性问题与深层次问题一起解决。

——教育整顿心得体会10篇

教育整顿心得体会1

　　最近在中队认真组织下，开展了队伍教育整顿活动。通过这次学习活动，使自己在原有基础上有了进一步的理解，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。现就学习情况谈一点粗浅的认识和心得。

　　1、要警钟长鸣，思想重视，珍爱自己。

　　任何腐化、行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。

　　2、严以自律，自我解剖，自省自警。

　　当前社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。

　　3、接受监督，深入群众，防微杜渐。

　　失去监督的权力，必然滋生；古训道：流水不腐，户枢不蠹。一语道破这条颠覆不破的真理，脱离监督的干部，往往会犯错误。我们每一名党员干部职工都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。

　　在工作中求真务实，言警力行。

　　做好纪律作风整顿和反腐倡廉工作，就要坚决贯彻求真务实的要求，推进各项改革建设事业更快发展，就要大力弘扬求真务实的作风。我们要使求真务实成为行动的准则，贯穿和体现在各项工作的具体实践中去。

　　1、学习中要有求真的精神。

　　2、工作要有务实的作风。

　　说老实话、办老实事、做实在人，既是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，也能取得组织的信任，得到群众的赞誉。

　　3、群众中要有实干的行动。

　　4、言行举止中要有实际的效果。纪律作风整顿常讲，反常立

　　一是要认真学习党的路线、方针和政策，学习专业知识，不断提高自身政治素质和业务素质，提高为人民服务的本领。二是要在实际工作中，严格遵守单位制定的各项规章制度，服从领导安排，遵纪守法。三是要树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉增强廉政意识，增强纪律和法制观念，做遵纪守法、廉洁从政、勤政为民好党员，切实转变作风、务实高效、开拓创新的模范，以自己有限的力量把纪律作风整顿工作推向一个新的高度。

教育整顿心得体会2

　　我校在教育局领导下，开展了整顿“行风”的活动。在这次的整顿学习活动中，我充分认识到，教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务，而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己，提高自己的专业水*，增强我们的专业素养，只有有了这样的认识，我们的生活才真正地有意义。特别是这次整风的开展，使我体会到了作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。

　　教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。

　　一、爱岗敬业：

　　首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

　　二、加强政治学习，不断提高政治素养。

　　严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

　　三、爱心是师德素养的重要表现。

　　崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

　　四、孜孜不倦，积极进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

　　五、以身作则、率先垂范，教师的一言一行对学生的`思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

　　正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

　　总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

教育整顿心得体会3

　　作为分局扫黑除恶领导小组办公室副主任，我深知教育整顿是纯洁政法队伍的一场自我革命，我会始终坚持教育整顿与扫黑除恶工作“两不误、双促进”，以工作实绩检验教育整顿的成效。

　　建立教育整顿与扫黑除恶斗争工作衔接机制，通过指导督办各级举报线索核查、重点线索交叉评查、涉访涉诉线索清查等方式，全面排查违纪违法问题线索，紧扣扫黑除恶暴露出来的深层次问题，坚决清除害群之马，彻底整治顽瘴痼疾，持续保持对黑恶犯罪势力打击的高压态势，建章整制，促进教育整顿长效化，推进扫黑除恶斗争常态化。

教育整顿心得体会4

　　作为一名基层民警，我将认真学习领会会议精神，把理论学习和实际工作联系起来，用理论知识指导、规范自己工作，在实践中进一步提升个人的整体素质和执法能力。

　　把教育整顿工作落到实处，使学习实实在在、真正地做到入耳、入心、入脑，增强自身免疫力，为*工作打下坚实的基础，免除或杜绝出现各种违法、违纪现象的发生，努力做党和*良好形象的代表、做群众工作的能手，做打击违法犯罪、维护社会稳定的卫士。

教育整顿心得体会5

　　我单位根据部局要求，进行为期一个月教育整顿活动。在此期间，我认真参加了大队统一组织的学习整顿教育材料、领导讲话以及典型事件、事故的通报等。通过学习，我深深地感受到此次整顿非同往常。案件令人触目惊心。使我对当前支队、大队存在的问题有了更深的认识，对开展教育整顿的重要性有了更深的理解。我从查思想、查作风、查纪律、查管理等方面入手，全面、系统、深入地对自己在日常生活和工作中存在的不足及缺点进行了剖析，并针对自身存在的问题制定了详细的整改措施。下面将我自身存在的问题和整改措施汇报如下：

　　一、自身存在的问题

　　（一）对自身工作标准要求不高

　　一是工作作风不够扎实，对有些业务工作处理不够及时，拖拉时间长，影响了工作效率，对某些工作存在应付现象。二是工作方法过于简单，对群众不够热情。三是有时会控制不住自己的情绪，对事情处理的不够冷静。

　　（二）在日常工作中对自己要求不够严格

　　一是一日生活制度坚持地不够好，有迟到、早退现象。二是警容风纪方面要求不严，有时上下班混穿军装。三是不能正确对待自己，摆好自己的位置，看别人的缺点多，看自己的缺点少。

　　（三）从内心认为自己不会出现车、酒等方面的问题，就放松了对落实五条禁令、六个严禁、车辆管理八项规定等的要求。

　　（四）在工作中缺乏创新意识

　　一是在工作中存在完成任务思想，而不是尽最大努力把工作做到最好。二是在思想上缺乏积极进取、开拓创新意识，就象“做一天和尚撞一天钟”。

　　三是组织纪律方面存在侥幸心理。

　　二、对自身存在问题的原因分析

　　（一）主观思想上认识不到位，不重视是主要原因，认识不到严谨的纪律作风对人的工作生活有重要的指导意义。

　　（二）工作的积极性和主动性不强。在工作上，认为只要认真完成每一个过程就不会出现各项工作不到位等问题。

　　（三）对条令条例和规章制度的重要性在思想上认识不足。认为自己已经是军龄较长的干部了，就对一些生活细节不太注意。

　　（四）自己在部队学习工作了许多年，自认为业务水*还可以，就放弃了不断巩固自己的业务水*。

　　三、今后的整改措施和努力方向

　　（一）努力加强自身学习锻炼，提高政治、业务素质。俗话说“打铁需要自身硬”。在部队建设的新形势下，部队工作面临着许多新情况、新问题，为适应部队新时期建设的需要，只有过硬的素质，才能保证过硬的工作。为此，我要从提高自身的政治和业务文化素质入手，努力加强业务理论的学习，不断提高思想政治素质和本职业务水*。根据自己的情况和工作实际，坚持为自己制定业务理论和文化知识的学习计划，并严格按计划实施。

　　（二）严格执行部队条令条例和各项规章制度，严格一日生活制度，使自己的一日生活、工作规范化。首先是学习、熟悉条令条例和规章制度，

　　做到心中有纪律，时刻约束自己的行为。二是把这些制度落实在自己的一言一行中，令必行，禁必止，从小处做起，从小事做起，做到警容风纪严整，按时上下班。

　　（三）培养良好的工作作风，进一步树立公正执法、执法为民思想。。培养自己求真务实的工作作风。要在今后的工作中，本着实事求是的原则，一丝不苟地工作，扎扎实实地工作，严格执法，热情服务，注重工作质量。

　　（四）严格遵守*部“五条禁令”、部局“四个严禁”、“八项规定”、和部队的“六条禁令”，加强自我管理。对自身存在的一些小问题要及时消灭在萌发状态，坚决杜绝吃、拿、卡、要等群众反映强烈的作风问题，切实打牢“立警为公、执法为民”的思想基础。

教育整顿心得体会6

　　自公司整顿作风纪律，提高执行力活动开展以来，通过对公司各项规章制度的再学习，再提高。本人认识到什么是执行力，一句话：议而决，决而行，行必果。执个行力的强弱反映了一个单位的管理水*，更体现在全体员工的精神面貌上，它无时不在影响我们的每个部门，每个环节的工作。对比杨总提出的九项自查内容，本着有问必查、有过必纠、逐条过堂的方法，深入剖析自身所存在的问题，总结起来有以下几点：

　　一、思想麻痹，工作责任心不强

　　在工作期间，由于现有车型比较复杂，对有些车辆难以确认它的车型时，只向司机询问，未能够认真的核对，导致车型误判，没有尽职尽责，之所以出现这些问题根本原因是由于本人忽视了日常学习，工作责任心不强，马虎大意。

　　二、没有动力，工作标准不高

　　有竞争才有动力，没有竞争意识何来动力可言。本人在工作中就缺乏一点竞争意识，认为只要上班8小时内不出问题，做好自己的工作，达到自己的要求和标准就行了，自我意识比较浓厚，不想处处与人争，缺乏精益求精，奋发向上的精神。

　　三、自律意识不强，工作纪律松懈

　　执行力的高低最主要还是取决于人的因素，也就是所谓“自律”。“他律”只能是一个监督机制，而不能真正成为提高执行力的决定因素。企业的“企”字是上面一个“人”下面一个“止”，企无人则止，要提高执行力，关键就在于执行者是否具备严格自律、有令必行、有禁必止的工作作风。在工作纪律执行方面，本人自感存在诸多不足，由于自律意识不强，对日常工作中纪律执行有懈怠的心理，出现了在亭内用电话聊天，离岗超时等现象，给站里工作带来了负面影响。

　　四、思想不够端正，文明服务水*不高

　　本人深感一件事要想真正做好，其支撑点不是得失，而是内心的一种安于本职的态度，一种对待事情是否认真的`信念，一种认真对待工作的良好作风。很长时间以来，本人对文明服务工作一直存在错误的观点，认为文明服务是对文明顾客的，对那些不理不睬，甚至用鄙视眼光看待我们的司乘人员大可不必对牛谈琴。文明用语使用存在不规范，态度不亲切的问题。在日常工作中，对于“S”型过车，“跳磅”的逃费行为基本能做到坚持原则，耐心解释，劝其退回重称。但是遇到个别司驾人员无理取闹，拒不配合时，也曾出现过顶撞理论的行为，而且态度不是很好。此外，在遇到个别不怀好意的司驾人员不良行为和言语时，也没能做到心*气和，委屈服务。比较情绪化，未能做到微笑服务贯穿始终。在文明用语方面，没有做到时时刻刻严格要求自己面带微笑，语气和蔼的使用文明用语，存在音量不高，面无表情，语气生硬等影响服务质量的行为。

　　五、状态松懈，精神面貌需要加强

　　作为准军事化管理单位，我们的一言一行，一举一动都有严格的要求，公司在“六训一教‘活动中，着重提出军事训练和养成教育，既是对我们的姿态举止的具体要求，本人在日常工作中，早班、中班都能够精神饱满，保持良好的坐资和站资，但到了夜班就不能长时间保持良好的坐资和站资了，有精神不佳的现象。

教育整顿心得体会7

　　我校在教育局领导下，开展了整顿“行风”的活动。在这次的整顿学习活动中，我充分认识到，教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务，而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己，提高自己的专业水*，增强我们的专业素养，只有有了这样的认识，我们的生活才真正地有意义。特别是这次整风的开展，使我体会到了作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。

　　教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。

　　一、爱岗敬业

　　首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

　　二、加强政治学习，不断提高政治素养。

　　严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

　　三、爱心是师德素养的重要表现。

　　崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

　　四、孜孜不倦，积极进取。

　　有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

　　五、以身作则、率先垂范。

　　教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

　　六、正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

　　总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

教育整顿心得体会8

　　4月11日，委党组中心组学习了市委、市*《关于进一步加强机关作风建设，严肃工作纪律的规定》，即：“七条禁止性规定”，党组*、主任董玉玲结合我委实际，就贯彻执行“七条禁止性规定”作了重要讲话。委党组制定了《关于全面执行“七条禁止性规定”的意见》，通过学习教育，感触很深，下面谈谈自己肤浅的认识。

　　禁令是铁的纪律。加强和改进机关作风建设，核心的问题就是要有铁的纪律，“七条禁止性规定”就是从源头上预防和克服不正之风的有效办法。这就要求我们机关干部“有令就行、有禁就止”，坚持立党为公，执政为民。做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，尽量少犯错误或不犯错误。“七条禁止性规定”把打麻将第一次写进文件并作为禁令，这说明市委、市*对“禁赌”的决心，要做到这一点，对每一个人来说，无疑是一个严峻的考验，作为一名*员，又是委党组成员，一定要带好头，按照规定条款，坚决执行。关于出台奖励政策的权限规定，2015年年终目标考核后，个别县市区人口与计生局领导要求市上给奖励政策，自己在没有请示领导的情况下，擅自出台奖励政策。学习“七条禁止性规定”后，才意识到问题的严重性，自己一则无权、二则违纪，必须警钟长鸣，坚决改正。

　　领导是群众的榜样。认真执行“七条禁止性规定”，树立良好的风气是当前的首要任务。如何在机关内部形成“有令就行、有禁就止”的浓厚氛围，领导是关键。这就要求领导干部要严于律己，率先垂范，用榜样的力量去感化和带动每一个职工。好的风气，既是抓出来的，也是带出来的。只有树立了良好的风气，才能带动和促进机关作风的好转，才能保证“七条禁止性规定”的正确执行。

　　制度是有效的保证。全面执行“七条禁止性规定”，必须要有规章制度来保证，有效的规章制度是加强机关管理的唯一途径。机关以前制定的各项规章制度还须不断完善。委主任办公会对机关及事业单位财务制度进行了修改，从“帐户管理、*采购、支出审批、权限规定、公开监督”五个方面作出了硬行规定，同时还完善了学习制度、会议制度、车辆管理制度。通过检查督促，要确保已有的制度真正落到实处。

　　监督是落实的关键。失去监督，必然导致腐败，失去监督，规章制度如同虚设。要在机关内部建立多种形式的监督机制，一是领导干部定期进行述职述廉报告，把执行“七条禁止性规定”作为一项重要内容，对问题剖析要有深度，对改进措施要有力度。委党组每年要召开1~2次民主生活会。二是在职工开展读书谈心活动，倾听群众呼声，集思广益，及时纠正决策在实施过程中的偏差。三是建立职工举报制度，对重大事项、重大决策、重大开支实行公开监督，欢迎职工查询、举报、反映，要求在限期内予以解决和答复。四是由纪检组出面，征求直属事业单位和各县市区人口与计生局对委机关工作人员遵守“七条禁止性规定”情况的反映，针对存在的问题，采取启发教育和示范教育的方式，不断改进和完善。

教育整顿心得体会9

　　如何实现从“要我安全”向“我要安全”的转变呢？对于我们全体员工来说，应立足于安全第一，对于安全是永恒的主题，安全是公司各项工作的保障，有了安全才有效益。员工的生命是第一位的，我们只有一次生命，对我们每一个人来说生命都是弥足珍贵的。无论在生活中还是在工作中，我们心中必须时刻谨记：生命第一，安全第一。为了确保生命的安全，在工作中我们必须认真学习安全管理、安全操作、牢记禁令、杜绝三违、反三违，争取把安全隐患消灭在无形之中。

　　我们要时刻牢记：先安全确认后工作，自己的生命自己关心。要求大家认真对待安全问题。始终把安全放在第一位，这是一个不可忽视的问题，没有了人的安全，就没有了一切。“为什么我要安全”、“我的安全责任是什么”、“我如何保证安全”、“谁最关心我的安全”、“谁可以随时随地来保障我的安全”、“你愿意你的安全交给别人掌握吗”、“公司安全该由谁负责”这样的问题做为我们每一位员工难道不应该认真的去思考一下吗？

教育整顿心得体会10

　　3月13日，营业厅利用春检停电之机，组织全体员工认真学习了“思想、作风、纪律教育整顿的实施方案”，提出了以行风评议为契机，进一步改进工作作风，规范服务行为，保持营电良好形象，为电力发展营造良好的环境，在学习中我获得了深深的教益，对公司对岗位对自己有了更深入的认识。

　　首先，营业厅是我们直接与客户接触的前沿阵地，是反映供电服务质量和企业形象的窗口，作为前台营业人员，我们应该且必须通过窗口服务让广大客户认识到我们的工作价值，承认我们的劳动付出，从而展现我们营电人的风采。所以，我们不仅仅是规范的用语、统一的着装、微笑的脸庞能满足的，还应该具备真诚的服务态度、主动的服务意识、诚信的服务理验。这就要求我们牢固树立“敬业爱岗、服务人民、奉献社会”的良好职业道德和个人修养。

　　其次，我们要清楚认识到营业厅的工作是一项艰辛而又特殊的工作。外对不同客户，内对各个班组，和谐的协调能力必不可少，还要求我们具备良好的个人修养和过硬的业务素质，用真诚的心急客户所急，想客户所想，送客户所需，才能始于客户需求，终于客户满意。第三，作为前台的客户服务工作者，除了要正确辨识客户情绪、能正确解读客户说话的含义，用心倾听，更重要的一点是要做到学会换位思考。要始终坚持“真诚、热情、优质、周到”，尽心尽力去对待每一位客户，就会赢得每一位客户的满意的信赖。

　　另外，谈谈我工作中存在问题和改进措施：

　　工作态度有待进一步端正。以往我认为只要把自己工作完成不出差错就行，通过学习才意识到我们在完成工作任务时还要考虑自己工作所产生的影响和效果，把优质服务工作做深做细，让客户在用好电的同时，享受到赏心、愉悦的服务。我将以这次学习为加强自身学习进步的契机，端正自己的工作态度，转变工作作风，真真正正地寻求改善工作质量和效益的方法，努力做好本质工作。

　　自身形象有待进一步提升，业务技能更需求精。自己要从个人形象的着装、仪容、举止等方面严格要求，使我们的行为举止可以体现出良好的企业形象。良好的业务技能是我们工作的基础，否则，优质服务则是句空话。客户来办理什么业务，走什么流程，需要哪些手续，涉及哪些部门我们不仅要心中有数，而且要准确、快捷。

　　微笑是一种气质，气质得益于修养；服务是一种境界，境界需要磨练。营业厅的工作直接面对客户，言行举止都代表公司的文明形象。要在*凡的工作中练造自己优美和娴静的气质，要在不断重复的工作中磨练自己*和而不失进取的心态。成绩属于过去，今后的路任重而道远，我当以加倍的努力，不懈追求，以压力鞭策自己，改正缺点，改变不足，学会取人之长补己之短，以提高自己的业务水*和服务素养，以逐步更新的自我走进更美丽的天空。

——教师队伍管理办法心得体会5篇

教师队伍管理办法心得体会1

　　在校园的这一段时间里，我感触很多，深切的感受到那里浓厚的教学氛围和民主化、透明化、人文化的管理环境。在那里我有收获也有压力。我也很珍惜这样一个民主和谐的学习的*台，这天很高兴能和大家一齐交流学习。我认为班主任工作其实也是自己的一个成长过程，在这几年的班主任工作中，成功的经验谈不上，在那里我谨谈几点自己成长的心得体会，愿和大家一齐分享。

　　班主任工作劳力费神，自从你当班主任那天起基本上永无宁日。在当班主任这几年里，我一向在思考如何做一个智慧的班主任。让班主任工作既省力又能管好一个班级。以下是我的几点做法和不成熟的看法，期望我们能共同交流。

　　一、如何做才能省心省力

　　1、培养一批得力的班干部。

　　当你真正走上工作岗位的时候，你会发现真正能用到工作中也许并不是你的专业知识，而是你为人处世的潜力和决定事情及处理事情的一种潜力。而我此刻和学生交往的潜力恰恰是我上学时候当班干部积累下来的一些东西。所以注重班干部的培养，不仅仅仅能够锻炼和提高学生的综合潜力，你自己管理也会很省心。因为你用心培养十几个人要比你费心管理几十个人省力很多。管理班干部并不是把班里的事情都大撒手推给学生，而是需要你预示性的教他如何做，做错事情后如何去处理等。前半年培养几个得力的男生，后半年宿舍管理基本能够不用费心。所以你要学会给孩子们一个舞台，他们真的能够还你一片精彩。

　　2、建立良好的师生关系。

　　让学生信你，服你，攻心比强硬管理效果更好。这时你需要和学生真正的交心，把你真实的想法，感受，经历告诉他，他会很容易理解，并很快和你建立一种信任的关系。我一向坚信：“生活是一面镜子，当你对它微笑时，它也会对你微笑。”学生管理也是如此，只有你对他付出真感情时，孩子们能感知的到。我一向坚信，如果用感情做不到的时候，用打骂更做不到!所以务必要对学生投入真感情，教育是用情感营造的一种事业。班级管理固然缺不了制度，但师生感情是远远不能用制度去衡量的。班级管理我始终坚持用感情赢得感情，用真诚换取真情。一旦抓住学生的心后，你会有一种超凡的指挥潜力，班级管理才会得心应手。

　　3、找到适合班情的管理方法。

　　走近学生了解班情动态，善于发现问题，从实际出发用心相印对的办法，正确的方法能够让你事半功倍。

　　4、与其抱怨，不如改变

　　我一向很喜欢这样一句话：“记住该记住的，忘记该忘记的;改变能改变的，理解不能改变的。”我觉得学生管理亦是如此。我初当班主任时接的第一届学生，是一个临时组成的班级，因为到了初二插班生太多，班容量过大，所以校园决定把年级里所有插班生重组一个班级，那里的学生都是从乡中转过来的生源参差不齐，学习习惯很差，坏毛病有多，很难管理，再加上我又是初当班主任，年轻气盛，方法简单，恨铁不成钢，总是认为学生就就应听老师的话，班主任就是班级的，我一向强行的按照自己的意愿去管理学生，结果构成很被动的局面，但是我又不能认识自己的管理不足，老是抱怨孩子难管理不听话，不能客观的应对学生的现状和理智的对待自己的工作。当时自己也很困惑和委屈，但是我记得引荐我当班主任的卢老师对我说过这样一句话：只有被辞退的老师，没有被辞退的学生。我觉得很有道理，一个校园不可能因为学生的难管理而换掉一个班级，被换掉的只能是那个不能担当的老师。所以作为班主任我们务必要学会冷静的理解学生的现状，理智的去想办法改变学生的坏毛病。

　　之后我开始试着走进学生与他们真诚交流，和他们做朋友，工作局面很快得到扭转，那一届学生我虽然没有经验却是我付出最多，收获最多的一届。

　　5、学会借助任课老师的力量。

　　团结任课老师，和谐的同事关系能够助你一臂之力。我们经常要求学生要与老师沟通，但是我们却往往忽略了任课老师的力量。要经常和任课老师聊班情，交流学生状况。这样会让老师“不得已”的多关注多关心多费心。有时候个别难搞的学生你总也攻克不了，不如找他比较信任的任课老师，分包下去各位老师构成合力，定会事半功倍。相信群策群力比你单枪匹马更给力!

　　6、做学生心中的偶像。

　　努力做一个让学生崇拜的自己，这样你既能够过一把明星瘾，满足自己的“虚荣心”，又能够增加学生对你的信服程度，一举两得。我是这么做的，时刻让自己拥有良好的心态，把的精神面貌呈现给孩子们，让孩子们时刻感觉到你的活力和活力。

　　无论做什么工作，一段时间后，都会产生职业倦怠。班主任工作琐碎繁杂，劳心费神，很容易让自己产生疲惫感和无奈，影响工作情绪和生活质量。每个班主任都就应学会拥有良好的心态，时刻充满自信和活力。我们要懂得善待自己，所以拥有一个用心的心态很重要，让学生时刻感觉到你的活力和快乐。昨日岳教授也讲到幸福感和幸福力。我觉得幸福其实就是一种感觉，快乐就是一种心态。自己的幸福永久都在别人的眼里，而快乐的情绪能够相互传递。

　　快乐是一种很神奇的力量，它能够拉近人与人之间的距离，它是一种无形的吸引力，能够把学生团结在你的周围。

　　我在班级工作中中途接班的经历比较多，如果你应对一个新的班级，还没有很好的想法或班级管理还没有良好的对策，那你就先选取做一只勤劳的蜜蜂。

　　二、勤能补拙

　　1、腿勤。多转，多走进班级，走近学生，及时了解班情学情，最短的时间内，尽可能的全面了解状况，这样才会对你的下一步工作奠定基础。

　　2、眼勤。多看，多观察。有人说班主任务必要具有两双眼睛，一双眼睛要看你能看到的，另一双要看到不能看到的。这就要求老师要善于发现学生中隐性的状况，不要只看表面，隐性的才是最危险的。

　　3、嘴勤。多说，发现问题后多说，多强调。强化性德灌输是最笨的也是最有效的方法。

　　4、用心。用心学习别人成功的做法，用心积累别人的长处，才会使自己不断地进步。

　　我经常告诫自己，你能够不是秀的，但务必要做最勤奋的那一个。

　　我们教育学生不是也是如此吗?

　　在班级管理中我做的还远远不够。最后用一句话结束我的发言“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!”

教师队伍管理办法心得体会2

　　在午睡时间幼儿不午睡，这对于管午睡的老师来说上一件很头痛的事，那么如何才能把午睡管理好莱呢?结合多年的经验，我认为要把午睡管理好，具体要做好以下二点：

　　一、掌握管理午睡的技巧

　　1、 进午睡室前先检查幼儿身上是否有危险的物品，然后让每个幼儿都上厕所，接着让幼儿把鞋摆放整齐，安静的上自己的床，外衣脱掉叠好，放在固定的位置。

　　2、 幼儿上床后教师允许幼儿睁眼10分钟，老师可给幼儿放些安静性的音乐或讲一些故事；提前给幼儿说在过了10分钟后就睡觉。幼儿闭眼以后，老师要观察幼儿的午睡情况，对没有盖好的帮他们盖好；发现难以入睡的幼儿，老师要在那安抚（比如：拍拍、抱抱、给幼儿小声说话、给幼儿午睡后有奖励，这些对小班幼儿特别有用），等幼儿睡着后再离开。这样午睡室才能安静。中间有上厕所的幼儿要分清情况，故意捣乱的要制止，有需要的要让他去，避免尿湿裤子。这经验要靠*时的观察。

　　3、 看午睡的老师管理要一致，让幼儿形成良好的习惯，那么在以后的管理时就非常轻松。

　　二、老师注意事项

　　1、老师不要在午睡室大声说话，老师声音小幼儿也就跟着学。

　　2、多个老师不能在一起聊天，否则会影响幼儿的午睡常规。

　　3、管午睡的老师不能睡觉，要随时观察幼儿的午睡情况，避免安全事故的发生。

教师队伍管理办法心得体会3

　　班主任是班级的主要管理者，要管理好一个班级则需要班主任做超多深入细致的工作，而且还要不断学习别人的先进经验。一个良好的班群众对每个学生的健康发展起着巨大的教育作用。十七年的班主任工作经历，让我积累了不少经验，我觉得就应从以下几个方面进行班级管理。

　　一、创设*等和谐的同学关系。

　　一个良好的班级氛围能够对学生的学习和成长有着很大的帮忙。在所有的班风中我觉得*等和谐最重要。要让学生觉得自己是班群众中的一员，热爱这个班群众，就务必让孩子觉得无论成绩好坏，自己跟别人一样都是*等的，都一样受到老师同样多的关注和爱护。除了班主任对所有的同学*等对待外。我还取消建立班干部选任制度，用值日生管理班级。每人轮着来做班长。值日班长除了要做值日生的工作外，还兼顾管理班级纪律的工作。在第二天在全班里报告前一天班级的纪律和学习状况。这样每个学生都有得到锻炼的机会。同时对纪律差一点的学生也起到很好的约束。一学期之后根据学生值日的表现由全班推选出优秀班干、优秀队员。这可消除班干部因为害怕被学生孤立而不敢管的局面，还能够锻炼了每个学生的胆量，使学生感到只要我努力了，同样也能够做得好。

　　二、创设师生沟通的良好氛围。

　　透过相互间的沟通，师生得以意见交流、才能够联络感情、化解误会、团结班级中的力量，进而使学生在愉快的气氛中发挥潜能，到达的学习效果。但在沟通中，我认为教师就应注意以下几点：

　　1、沟通，但要与要与学生持续适当的距离。如果和学生的关系过于要好，称兄道弟或姐妹情深，那么自己威信和地位在学生中就会下降。因为总是有些学生会利用自己与老师的关系去谋点小利，或者有些学生会仗自己与老师较好的关系去钻一些纪律的空子，等你批评他的时候，他嬉皮笑脸地就过去了。长期以往，势必导致自己的地位。所以，在课余时间要多去接触学生，要在真正做到关心、关爱、尊重每一位学生的基础上，与学生持续距离，引导他们懂得生活、懂得珍惜、懂得尊重，在自我体验中长大。

　　2、让学生养成写日记的习惯，自己认真阅读、认真批改。很多学生会把自己的心事，对校园、对班级和对同学的一些看法和推荐、甚至是对社会热点的看法写在周记本上，是老师了解学生思想、了解班级动态的方式。自己在批改周记的时候，也应当真诚地与学生交流，个性是在学生有思想上的困惑、学习上的困难的时候，要及时帮忙学生，让他们明白这些困难有老师来跟他们共同分担，而且要多给予他们鼓励，多抓住“闪光点”来表扬他们，帮忙他们树立自尊自信。

　　三、建立班级激励机制

　　素质教育要求教育者关注学生的全面成长。表扬和鼓励是激励教育的重要资料。实践证明，表扬和鼓励能够帮忙学生重新认识自我，点燃他们努力奋进的星星之火，鼓足他们放飞期望的勇气。我的具体做法是：

　　1、设立奖项，实行全方位鼓励。每学期设立各种奖项，对不同层次、不同学生给以全面评价和鼓励。调动每一位学生的上进心，推出优秀，树立榜样，找出差距，不断改善。

　　2、定期评奖，采取不同形式给以鼓励。例如：表扬信;奖励学习用品;在自设班级表格里送星星等。

　　四、营造良好的班风学风

　　要营造良好的班风、学风，树立正确的班级舆论很重要，而要树立正确的班级舆论，老师是起着重要作用的。小学生的思想一点也不成熟，分辨不清是非对错，很容易凭着自己一时意气做事，在那里老师就要起到一个引导作用。当觉察到班里出现一些不正之风的时候，比如打架、偷东西、抄作业等等时，就要及时召开班会来教育学生，证明自己的立场，让学生认识到哪些事情是小学生就应做的，哪些是不就应做的，还要让全体学生共同来抵制这些不良行为。还有，就应让学生有竞争的意识，要有忧患意识，要适当地给学生树立对手，透过开展各方面的评比来提高学生的竞争意识，从而提高班级的班风学风。

　　五、批评学生要注意因人而异。

　　我们的学生再调皮也会有一些闪光之处。关键是看我们班主任如何去正确地去发掘。有些学生是吃硬不吃软的，那当他犯错误的时候，能够直接地把他们的问题指出来，并强调其严重性。若有必要能够给一些处分。而更多的学生需要的是沟通，让其明白所犯错误的严重性。以前，我碰到班级里有学生打架、吵闹，甚至和任课老师对着干的时候，总是当着全班同学的面把他们狠狠地批评一通，脸上的表情也很严肃。过后，表面上看他们仿佛理解了这样的批评，但从*时的表现来看，明显地和我之间变得生疏了。之后，我就利用课余时间把这些学生重新找来，好好地沟通一下，了解了他们心里的真正想法。他们说，自己也明白是做得不对，但当众批评就会觉得很没面子，自然就产生抵触情绪。所以，以后再批评学生的时候我尽量能从他们的立场先想一下，然后个别交流，指出其不足。

　　以上就是我在班主任工作中总结的一些心得。古语曰：“他山之石，能够攻玉。”作为班主任难免都会碰到一些“坚硬的石头”，但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉，这需要“匠师们”的精心雕琢。所以，我将继续着，努力着，把班主任工作做得更完美。

教师队伍管理办法心得体会4

　　这几年的教学管理，使我在教育教学工作上都经受了锻炼，现就当好班主任所需的条件和班集管理工作谈一谈自己所受到的启发。

　　1、培养学生的良好习惯

　　一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上，首先是利用品德课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些写作业、读书的习惯。比如：每天中午给学生布置了一定的作业，让学生养成先做作业再去玩的习惯。另外我利用班级

　　2、培养良好的班集体。

　　班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。我带领学生积极参加学校的各项活动，结合学校的各项规章制度和一年级的学生实际，通过每天的品德课不断地向学生渗透在校的一日常规，让他们知道哪些事情能做，那些事情不能做，经常给他们讲讲班级的集体荣誉，比如：让他们看看流动红旗，哪个班级最多，我们班做得怎么样，哪些地方不足，是谁损害了我们班级的荣誉，我们应该向哪个班级学习等等，使学生形成热爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

　　3、培养有管理能力的小干部。

　　部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生年龄小，能力强的也不多，所以我着重培养了班干3个班干部：班长、副班长和体育委员。除了班长、副班长和体育委员，我还在每天的值日生中选了一个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查，这样让更多的同学参与到，锻炼他们的能力。

　　4、*时加强与家长的联系。

　　一开学我就把家长的手机号写在花名册上以便联系，也把自己的电话也及时地告诉家长，让他们有问题随时可以打电话询问。当家长打来电话时，我总是耐心地和他们讲解，沟通。在*时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，共同教育孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。

　　一个多月很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已十分了解，大部分也能够做到，应该说学生还是比较听话的。学生们基本上能按时上下课，作业大都能按时完成，个别调皮的慢慢适应了上课的节奏，能跟上班集体的步伐。我会把这样的状态保持下去，在工作经验上会不断总结，更好的为可爱的孩子们服务，因为他们是祖国的未来!的读书角，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室安静，也可以使学生增加课外识字量，对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书，不可以离开自己的位置，而且每天都有班长和副班长管理。

教师队伍管理办法心得体会5

　　不知不觉顶岗的时间已经过半了，走上讲台已经两个多月了，对于备课我有一些新的认识。我以前觉得备课没什么用，只是一个形式而已，现在我感觉有时候就想拍电影一样，而备好课就想写好剧本意义昂，课讲得好不好，全看剧本精不精彩。

　　作为新教师，教学设计应该具备每一个教学环节，课堂上提什么问题，学生可能怎么回答，如何板书等。最好是，教师自身的修养比较好，具有广博的知识储备，最后博采众家之长，吸取其他优秀教师的经验，或者跟其他老师共同备课，这对新教师把握难点，提高效率都很好。我们要灵活的使用教材，要结合本地区，本学校，本班级的实际教学情况和学生的学情情况对自己的教材进行灵活的把握。在教学大纲的指导下，针对每年出现在考试中重难点把握教学计划，同时注意培养学生的语文素养，调整教学计划。

　　在教学过程中，教师还要做到对教学资源的合理利用，如对教材配套练习，教具的自主开发，合理有效地利用一切可利用的资源等。创造性的使用教材是一名优秀教师应该具备的素质，只有创造性的使用教材，才能最大限度的发挥出本学科的优势，同时激发出学生学习语文的热情。

　　从客观角度分析，每天一堂课程45分钟的课，即使知识量再小，对于某些好动的学生来说，也是一种难以忍耐的煎熬。针对这种现象，教师只有正确的驾驭好课堂语言，用生动的引人入胜的语言吸引学生的注意力，引起学生对课堂的兴趣。这样教师摈弃了呆板枯燥的课堂，学生获得了生动有趣的知识讲授，对教师和学生都是有益处的。

　　另外在授课当中，根据课文的类型，学生的情绪反应，随机应变的穿插一些幽默的小笑话和小故事，可以调节课堂气氛，缓解学生听讲的疲劳感，同时有利于学生集中注意力和加强对知识的理解力。

　　无论是哪个老师和哪一堂课，都是老师和学生在创造的过程，这此中有老师的教育学生的学，老师的教是重要的教学创造过程，学生的学是再创造中重要的成果环节，只有将这两者有机的结合在一起，才能创造出精彩的课堂，才能培养出会教学的老师和会听课的学生。这样也能增进师生之间的关系，改善学生学习的压力，帮助学生更大的取得进步。

——队伍教育管理心得体会5篇

队伍教育管理心得体会1

　　教育学中讲究以身作则，所以这个道理是放之四海皆准。现在的员工都很有思想，也比较独立，所以身教的作用就更是重要了。所谓领导挺身走一走，省却说教无数。

　　我相信很多经理都理解并努力实践着这个真理，但是我这里要提醒诸位的是以身作则的同时还要多站在员工的角度思考问题。你和员工的收入不同、在企业中受重视程度不同、成就感不同、责任担子不同，所以不要用自己可以牺牲，别人就一定要牺牲的概念来推理员工。如果这样的以身作则，不但员工非常抵触，你自己也会很失落，觉着自己的员工都是没良心，看着你拼命加班她们却每天只惦记着早点回家或是加点钱先。

　　越是基层的员工思考的就越接近生存问题，她们会首先把自己的生存问题搞好，这很正常，在她们的视野中还不能把自己的基础工作跟团队的兴衰、企业的发展关联在一起，而且由于收入、职业成就感较低，很正常的会希望做好自己责任内的工作后，最好能准时回家，以便有一些自己的时间和空间谈恋爱、享受生活、或者是照顾孩子和家人。管理者切莫因此就鄙视自己的员工，认为是没有出息或不负责任的表现。其实不然，当一个人的能力到了一定地步，职位有了提高、收入和受尊重程度也有了提高、职业成就感随之而来的时候，他自然就会把更多的资源配比给工作，以便能够做的更好。如果管理者不能想清楚这一层，就很容易在这方面流露出不满，因此而导致员工的抵触情绪，人人都不喜欢被强迫，有时候自愿加班是一回事儿，最多是痛并快乐着，因为员工都有自己的责任意识，不希望把工作耽误了，但是强迫要晚下班就是另外一回事儿了，除了损失加班费之外，几乎是有百害而无一利。

　　以身作则确实一件说着容易做着难的事情，也许你在部门内部确实是以身作则，但是遇到部门间责任问题呢？答案就是如果你遇到部门间问题首先想要护自家的犊子，其实员工不会感激你，反而从你身上学会了推卸责任；如果你遇到公司指派的临时任务或是突发问题总是抱怨，那员工就一定会在处理工作上学会情绪化，不能冷静的面对业务情况，或许当你有一天指派给她一个临时任务时，等待你的就是你某一天对公司表现的翻版；如果你不能己所不欲勿施于人，那员工就一定会永远站在自己的立场想问题，而不能替你或是团队中其他的同事设身处地的着想，更加不可能主动帮助队友承担工作或是把获奖露脸的机会主动让出来。试想一个人人为己的团队怎么可能团结友爱，互助合作。而没有这些优秀品质的团队又怎么可能产生集体力量从而攻无不克战无不胜呢？告诉员工首先要做人再是做事。

　　我自己感觉如果大家聚在一起就为了每年能挣一些钱养家糊口，那么做人的事情可能确实要先为做事让让道。但是如果是想做百年老店、树团队灵魂，想要把企业做大做强，那么拥有一个健康、正向、坦诚的团队和一帮子既有能力又有德行的员工就凸显其重要了。

　　当业绩压力来临的时候，我们很可能就忽视了心中务必清晰的先教员工做人再次做事，结果就是多米诺骨牌的连锁效应。其结果就是忙的时候没空，等有空的时候又发现似乎刚刚开始讲这些已经有点晚了。

　　做人，做一个有责任感的人需要很多种要素，而在团队管理中，做人最重要的我认为是如下三点：

　　感恩的心，颗感恩的心可以让人与人的相处变的*等、温馨。记住别人对自己的每一分好，你就会在*时里尽量的去回报。向员工灌输感恩的心的同时，首先问问你自己，你感恩了吗？你感谢过曾经帮助过你的同事了吗？还是骨子里就觉着别人做这些是应该的，或者是心有所图才这样做的？有些经理在感慨自己的员工对自己缺乏一颗感恩的心时，其实他们自己往往就首先没有感恩的心，做事总是从自己的利益出发，不能想到别人的好处。自己的员工、其他部门的同事做了很多帮助自己的事情，却从来看不到，一旦有一些错误或者是忤逆自己的，就立刻前去发难。员工在这样的氛围下，是永远都不可能学会感恩的。所以我一定要说：只有你自己发自内心的明白为什么要感谢自己的员工、自己的同事、自己的上司，你才有可能真正的从眼神、语言、行动上去感谢他们，感动不了自己是永远都不可能感动别人的。如果自己不能做到这些，那真的还不如不说，太虚伪，而一个虚伪的口号是没有人会去想去了解和遵循的。只会换来员工私下里的嘲笑和他们更加的不认同；坦诚的态度—管理者职务等级比员工高、相对的知识程度、经验值一般也会高于团队中的其他人，所以在一些时候，往往对于自己的错误就会不自然的流露出自我保护意识，担心如果自己错了会被员工嘲笑、担心如果员工知道你不如他清楚会遭到鄙视。

　　1、其实我认为这种想法本身就是错误的，一个团队本身就是一个技能的群体，就像变形金刚的组合一样，每个单位就是有自己独特作用和价值的，而管理者并不一定是这个团队中每个功能的最强大者，他要做的是如何把每个零件发挥到更好，把组合过程变的最短，组合起来的工作做到最强大，并且时时要发现作战目标，并且制定精确的打击方案，遇到零件出现问题要学会修理，让他们在最短的时间内恢复焕发出最强大的能力。我认为一个好的管理者应该在团队作战的时候成为一个好后勤、一个好的精神领袖，成为大家不怕困难的丰碑，遇到麻烦可以倾诉的对象，同时也要学会向大家不断的请教和学习。

　　2、把自己的知识传授给大家，同样也在跟大家的请教中发现流程、管理漏洞，弥补自身知识的不足，以便更好的扮演好后勤的角色。团队的带头人主动学习和了解大家的岗位知识和经验，不但不会引起排斥，反到会激起大家的表现欲，每个员工都希望自己的老板能够知道自己日常的不容易和自己的价值，通过这样的询问、学习、提出建议方案，可以营造一个很好的学习气氛，也促使岗位能力的进步和总结。

　　3、管理者是人，不是神，自己不要把自己放在祭坛上蒸烤，遇到你错了要学会向员工道歉，认真的告诉员工你从这次错误中总结了什么，同时学会真正静下心来倾听员工想表达什么。别怕因为认错就降低了自己的身份，可能带来员工的瞧不起，只有浅薄的人才会瞧不起敢于承认错误的勇士。

　　4、坦诚是相互的，不是只有员工对领导才需要坦诚，领导对员工更需要坦诚。比如为什么这活儿要分给他而不是她？比如为什么今年不给她加薪？所有的事情都可以坦诚的沟通，不要小看了员工的心胸。笔者曾经遇到这样一个案例：有一个部门的经理不想给自己的员工加薪，又担心员工不开心，于是想来想去想了一个理由，就是公司今年统一不给怀孕的员工加薪。后来这个女员工有一次在跟另外一个怀孕的女员工在聊天中偶然发现，原来公司并没有这样的规定。这个员工伤心极了，感觉自己受到了欺骗，感觉自己*时的努力工作被抹杀了。真的不要小看自己的这一个决定，钉子从墙上起下来，但是那个伤疤会永远的留在那里，时刻的提醒着员工你的经理从来都不信任你。这样的合作本身会是将就着和痛苦着的。

　　学会原谅—公*从来都是相对的，学不会原谅的人自己会很痛苦。在繁忙的工作中，心态的好坏在成功的路程中扮演着非常重要的角色。管理的过程中别忘记让你的员工学会理解对方，记得儿童教育中有一课我印象很深，以往我们总会打绊倒孩子的小板凳几下，给碰疼的孩子出出气，实际上这会给孩子一个错觉就是报复可以*抚他们的伤痛，而事实上这一点都无益于缓解痛苦，相反再次敲打凳子还会让手更疼。让孩子明白能给碰疼他的小板凳揉揉疼这样你既可以转移注意力让自己不是很疼，也可以明白原谅无意的伤害才是彼此都幸福的良药。

　　善良和豁达是一对双生子，多一些理解和爱心，遇到问题不偏执于自己的理由和利益，快乐的心情和*和的心态可以提高工作效率和提升工作质量。谁都知道快乐了才有激情，有了激情才能创新。

队伍教育管理心得体会2

　　从管理四个人的团队到十四个，再到二十四个，从单一总部垂直管理，到与大区配合参与到矩阵式管理结构中，这其中经历了不长不短的五年时间，在五年的时间里我自己在不断的成熟，承受着不断加码的压力，但正是在这段挑灯夜行的日子里，我从来没有那么清晰的发现着一个真理：那就是员工的潜能是无穷的。也正是在这段与同事们一起跋涉的征途中，很多的困难麻烦把我们大家打碎过，然后我们又把自己再给活成泥，你中有我，我中有你，最后塑成了一个叫团队的你。披荆斩棘中，我们练成了自己的独立团、拥有了自己的亮剑精神、同时也成就了一份来之不易的亲情，这亲情给我们力量，就像黑夜里等待游子归家的烛火，无论什么困难，有这个团队在，我们就什么都不怕。

　　一个好的管理者带领团队的过程就是一个爱玉的玉工发现、挖掘、打磨、雕琢一块璞玉的过程，需要管理者花很多的精力去研究员工、了解员工，关心、热爱他们，同时将传帮带的很多的技能运用到日常管理工作中去，真正的去激发员工的潜能，塑造团队精神、发挥团队的能量，把工作做深、做好。

　　以下是自己一路总结的一些看法和感受，码成方块与诸位分享：

　　一定不要轻视员工。

　　每个人都需要尊重，这真的很重要，做为管理者责任重大，其实每一个员工都是我们的责任，象孩子一样需要我们的关心和帮助。所以我们必须要时刻检查反省自己的一言一行，尽全力避免给员工造成被轻视和蔑视的感觉。这句话看起来比较简单，似乎是在说教，但是我确实从不少经理身上发现了一些“不经意”的轻视举动，比如跟员工沟通的时候不看着员工的眼睛、用眼角瞟对方、沟通时候口头禅是你听懂了吗？还有甚者会忍不住说一些更激烈的诸如你怎么这么笨的话，同时配合用手指头指着员工等肢体语言。而反观员工的表情，确实被这些不经意伤害到了自尊心，再正确的建议也被侮辱的感觉模糊了，只剩下内心的屈辱感，从而在工作上有了抵触情绪，后续冲突频繁发生，而当事经理还比较奇怪，自己很疑惑为什么员工突然就抵触了，最后很灰心的总结为八零后现象，心太高，听不进建议和意见，而却没有人反省自己的问题。结果就是误解越来越深，最后不欢而散。既损失了可能成为骨干的员工，也给自己带来了更高的招聘成本和带新人的压力，双重损失也许就源于你的一次不经意。员工的事情没有小事，要把任何一次沟通当作一次重要的面试来准备，同时切莫不关注自己的举止言行，有时候真要学习娱乐圈的偶像们，在粉丝面前一定要认真、努力，保护好他们对你的崇拜，不辜负掉这份信任。

　　尊重=授权+教练，这里的尊重不是普遍意义上的，对于激发员工的潜能来说，尊重包含了两层意思，那就是不但授权还要教他学会用权。充分授权诚然可以促进员工的积极主动性，但是如果没有科学的教练，授权不是重生的法宝，而是毁灭的武器。其对员工个人自信心和公司业务的伤害也会是很大的。

　　对授权人授之以渔，教会他运用自己手中的权利，告诉他边界，教给他处理的方法。不能太快，揠苗助长，给员工过大的压力太大会崩溃，可以根据不同员工的资质给予不同的授权和不同的督促压力及进步时间表；也不能太慢，压力过小，鼓励过多其实效果更差。我有一个活生生的例子：一个很具有潜力的员工，在自己的基础岗位上干的很好，稍微提升的一下后工作成绩也不错，四周好评如潮，但是由于上司没有时间持续的对其进行帮助和提高，及时指出他的问题和可以进一步提升的地方，导致这个员工最后变的非常偏执，无法听进去任何劝告和非常难以接受别人的意见，感觉自己的所有想法和看法都是对的，凡是别人跟自己不一样的，一概以不正确来论处。甜蜜的错觉会让员工产生自我意识膨胀，一般来说比较有能力的人往往会相对执著一些，如果不善加引导让这种错觉加深加重，日积月累就会把执著改造成固执，从而使他丧失了倾听的能力和改进的欲望。我感觉这个员工的职业生涯如果没有一记重锤恐怕难以再有提升，永远的停留在一层玻璃天花板之下了，煞是可惜啊。

　　指导就比指挥强。

　　管理员工和教育孩子有点相似，尤其是八零后们，洒脱自由的个性使得他们更加不愿意沿着被认真测量和规划过的线路上，按照傻瓜操作指南老老实实的行进，没有机会发挥、没有机会展示，那还不如直接赐死更合适。所以科学的给他们一个提示和指引比详细的把每个操作步骤都规定出来更容易激发他们的勇气和智慧。

　　问问题无疑是一个好办法，通过提问回答，让她们自己找到迷途的方向，既可以保护她们的自尊心，还可以调动积极性。毕竟自己的主意自己实施起来就会更有激情和干劲。管理者注意问题中要包含一些提醒危险的部分，帮助员工在规划过程中尽量减少弯路。

　　面对员工所犯的一个错误，一些管理者可能会在第一时间表现出吃惊表情或者是怪怨的神色。并且在没有抽丝剥茧了解实际真相的时候立刻开始斥责，其实这是大忌。这样的表现只能给解决问题本身带来更多的阻碍，让员工紧张，甚至突然迸发出逆反心理—我错了，能杀了我吗？有了这样的心理就很难再认真的总结失败教训了，反而蒙住了耳朵和眼睛。最正确的途径是首先用*静的态度稳定员工的情绪，还是通过一系列的提问真正的了解错误发生的原因，（比*时的语速慢一些容易*复员工紧张的情绪）跟员工一起找到解决方案，尽快去实施。如果这个错误给其他部门造成了损失，建议管理者能够亲自跟对方员工或者经理道声歉，这对后续两个部门的合作是必无裨益的。处理完毕后，并不代表就结束了，更重要的还在后面，就是要员工自己提出一个今后避免类似错误的流程补丁。

队伍教育管理心得体会3

　　近期，我细细阅读了《幼儿园管理》这本书，通过近一段时间的不断学习，我接触了不少管理的新理念和方法，并认真反思自己以往工作中的一些不足，现将自己一些体会简单总结如下：

　　在当今世界科学技术突飞猛进，新的幼教理论层出不穷，竞争十分激烈的形势下，对于一个新上任的园长来说，保持清醒头脑，有效履职尽责，防患于未然，是多么的重要。在短短半年的管理工作中，我通过不断提高自身的道德、心理和文化素养，学习运用新知识、新技术，希望建立起良好的人际关系，营造和谐、宽松的工作环境，使汉王幼儿园走向正轨，打造有汉王特色的一流幼儿园。

　　汉王小学附属幼儿园于20xx年新建新园，为适应日益变化的幼教形式，迎接江苏省优质幼儿园的验收工作，幼儿园内部进行了全面整改，学校领导经过反复商讨，决定让我任园长。我非常感激领导对我的信任，勇敢而自信地把这一艰巨的任务应承下来。幼儿园整改期间，我参与了所有的准备工作。一步一步走来不知付出了多少汗水。看到幼儿园在我们的努力下焕然一新，生机盎然，我的心里充满希望，于是以更加积极的态度投入到工作中去。

　　建园初的日子，整日的忙碌，在幼儿园做园长，我真正体会到了“披星戴月，早出晚归”。那时，哪里有脏活、累活、重活哪里就有园长的身影，在我的带领下，全园职工大干苦干，很快使幼儿园步入正轨。这时，我简单地想，管理无非就是带头苦干，只要你能吃苦，管理一个幼儿园就不成问题。然而，问题很快就出现了，园长在的地方人人能干，园长看不到的地方，事事无人干。这时，我意识到管理上的失败，同时也明白了一个道理，我到幼儿园是来管理的，不是来带头干活的。园长不必事必躬亲，要学会管理，我开始认真反思自己的管理行为。

　　园长的主要工作是对幼儿园进行全面管理。我们常常听到一些园长抱怨，忙死了，累死了，建园初我也有这样的体会。然而，在幼儿园实际工作中，大多数教师都只是被动的完成领导布置的工作，各种教学活动也只是按照进度统一进行。教师的积极性如何才能调动起来?如何能让教师也加入到管理的队伍中来呢?

　　这时我认真地反思了自己的工作方法：是不是做了自己不该做的事情?身为园长应该做到：首先抓大放小，抓急放缓，从园长的工作内容来看已经很多了，如果再一头陷入事务堆，大事小事亲自干，就会捡了芝麻丢西瓜;其次是处理任何事情都要自问：能不能取消，能不能合并，能不能用更简便的方法，能不能交给他人去做;第三要学会授权，放权，让别人积极主动、心悦诚服、放心大胆地干。

　　要想让教职工参与到幼儿园管理的行列，园长可要动一动脑筋。作为园长，首先要了解每一个教职工的特点，尊重她们的自身价值观，同时注意分配工作要因人而异。园长安排的工作任务要能促进下属的个性发展，能给他们带来事业上的成就感，满足实现他们自我价值的愿望。现在我园每逢大的活动都会组成一个策划小组，全权负责活动的策划和组织，园长不再为此事而忙乱，而幼儿园的各项活动因为组织策划者的不同，活动内容更加丰富多彩，收到了意想不到的"效果。

　　作为园长也要开明一些，对他人分管的工作要放心，相信他们能认真负责地做好工作。其次要开放一些，对他人分管的工作要放手，相信他们能够有创新地开展工作。当然，做为一个优秀的园长，在实施领导的过程中，还应该注意：放权不失职，否则下属会滥用职权;依靠不依赖，否则会失去领导的意义、作用和职责。宽松而不放松，否则就会出现涣散和混乱的状态。

　　在管理工作中，园长要给教师提供足够的空间，除了让他们在业务上有所提高，更要引领他们站在管理的高度，参与幼儿园日常管理，这样有助于充分调动大家的工作积极性，树立主人翁意识和全局意识，使幼儿园各项工作顺利开展。 在今后的工作中，我将不断学习，继续探索管理的新方法，并在反思中不断加强自身修养，勇于开拓，大胆创新，让幼儿园得到长足发展。

队伍教育管理心得体会4

　　最近我们学校领导组织学生到中学区实习，帮助中学教育，实现自己学校的对外宣传，这是很好的兆头。几乎我们学校的每一个师范生都被分配到各个中学前去支教，这是校史上还是第一次。

　　既然是第一次，就要搞的好一点，轰动一点，这是应该的，我们学校去支教不要一分钱，只要学校给学生足够的时间和地方实习就好了。

　　自10月3日至11月25日，历时8周的教育实习工作已圆满结束。本次教育实习以全新的理念和良好的收效，受到广大师生的一致好评，为今后的实践教学工作打下了坚实的基础。

　　一、求真务实，真抓实干，确保实习质量

　　教育实习工作在各级领导的关心下，于20xx年的国评中取得了优秀成绩，实习办同志决心要乘着评估的东风，把实习工作做得更好。

　　1．实习办同志兢兢业业，不辞劳苦，全心全意为广大师生服务

　　实习工作十分辛苦，实习办同志一丝不苟，任劳任怨。如做经费预算、联系实习单位、后勤保障、检查实习工作、协调学校与实习单位之间的关系、基地建设工作、收集实践教学材料、召开实践教学工作会议、总结实践教学工作等。我们决心在院、处领导的正确领导下，求真务实，锐意进取，以改革的姿态做好各项工作，迎接我院第二次评估，为开创我院的新局面而不懈努力。

　　2．院党政领导亲临教育实习一线指导工作

　　实习期间，院领导在百忙之中抽时间亲临实习一线，先后到xx一中等等学校看望实习师生，指导实习工作。校领导勉励同学们要努力学习，勤奋工作，为前进中的母校争光。广大师生表示不负重望，用实际行动自觉维护我校良好的社会声誉。

　　3．院、系领导亲自挂帅，指导实习

　　各院、系十分重视教育实习工作，成立了实习领导小组，负责人亲自参加，指导院系学生实习。他们本身工作十分繁忙，有的课时多，有的行政事务重，有的还要给研究生上课，但都能克服困难，把实习工作作为重中之重，使得本届实习工作成绩显著，硕果累累。外国语学院领导坐阵xx一中指导实习，文学院罗院长几次到xx中学听课、指导实习，教育科学与技术系曹副主任一人指导几个实习点的班级活动和教育调查。

　　二、以科学发展观和与时俱进的态度对待教育实习工作

　　教育实习是实践教学的重要环节，是师范生成长的必经之路，它关系到人才的培养规格和质量，在教学大纲中明确规定：占用8周的教学时间。过去我院教育实习工作由教务处统一安排在实习基地学校进行，整齐划一，便于管理，也取得了一定的成绩。随着毕业分配制度的取消，同时高校办学规模又在不断扩大，新的问题出现了，就业已成为高校乃至全社会关注的重大问题。如何走出一条适应社会需求的毕业生就业之路是实践教学工作人员长期考虑的问题之一，将教育实习与学生就业紧密结合，开创新型教育实习模式的方案出台，标志着我院教学思路已与人才市场接轨。部分学生边实习边找工作单位，或者到用人单位（学校）实习，通过实习全方位展示了学生的综合素质，便于用人单位选拔人才。

　　三、以人为本，精密组织，细致安排，提前做好本届教育实习准备工作

　　教育实习工作是一项头绪多、时间紧、任务重的工作，它的涉及面很广，并且和外单位的人打交道。这项工作要求有和谐的人际关系，善于沟通，谦虚谨慎，敬业奉献的优良品质。实习办同志本着对学校、对学生高度负责的精神，一丝不苟地完成了本职工作。

队伍教育管理心得体会5

　　只有实行全员管理，整体的力量才能得到发挥，个性和积极性才能得到提高。只有确认学生在班集体中的地位、权利和义务，真正享受到民主、*等、自由的权利，才能唤起学生的责任感、使命感和义务感，学生的主体作用才能得到充分发挥，班集体才能成为学生自我教育、尝试成功的精神乐园。因此，我认为要充分发挥学生的主体作用，让每个学生都能参与班级管理，让每个学生都意识到自己是集体的一员，让他们真正做到关心集体，关心他人，关心自己，并促进他们独立自主的发展。 那么，如何在班级管理中发挥学生的主体作用呢

　　一、自我组织

　　自我组织是班级管理过程中最重要的环节，是培养学生的自主活动的自我管理能力的重要步骤。

　　1．民主组建班委 班干部竞聘上岗，轮流执政，规定任期，尽量充分调动全班同学参与班级管理的积极性和主动性。

　　2．自我组织活动 让学生自主设计和组织班队活动能产生多方面的积极作用。它为每个学生提供参与的机会，它能展现出班级生活的斑斓色彩和独特性。因此，每次的班队活动，我都会提前将活动时间、主题范围告诉学生，让他们思考设计，他们可以自由组合，推举组长。准备一段时间后，开展活动方案的评选活动，由自由组合组的组长向全班同学简绍自己的活动方案。我组织学生评议，选出最佳方案、最佳小组，然后，这个组在组长的组织领导下，进一步细化和完善方案，分工负责，组织同学准备。准备成熟后在组长的主持下开展活动。活动结束后，让学生对活动的主题、内容形式、主持人等进行评议，促进下次活动再上一个新的台阶。

　　二、自我管理

　　班级管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。而且让每一个学生在多种班级管理岗位得到锻炼，提高管理能力，已经成为新型班级管理的追求的目标。 为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学锻炼自己、提高自己的机会。我特别做了以下几个方面的工作：（1）增设管理岗位，除了通常的班干管理岗位外，我根据学生的意见设立了更多的管理岗位，如个人卫生检查、各科作业收发等等。（2）减少兼职，一人一岗。尽量避免一人多职。（3）一岗多人。有些难管理的岗位可让多人负责。通过以上措施，让班级的每一个成员都有管理的岗位，让每个人都明确自己负责的岗位职责。 单一的社会角色不利于学生的全面发展。因此，我实行角色变换制度，每一个岗位都要定期轮换，使学生在不同的管理岗位得到多方面的锻炼，从而获得多方面的管理体验和管理能力。

　　三、自我监控：

　　自我监控是班级管理过程中不可缺少的一个环节，通过这一环节，让师生了解、掌握计划执行的情况，目标达成的程度，并以此调整、改进以后的工作。我经常引导学生对照学校制订的规章制度、教师提出的要求、制订的公约等，反省自己的言行，发现问题，找出差距。我把这种自我监控贯穿到日常学习、工作的过程中，而且还根据同学们的意见制订了一个自查表，每周星期五下午让学生对照标准自我检查。

　　四、自我总结：

　　没有总结就没有提高。为此，每个人结束原岗位工作时，都要在班会中作出工作总结，谈谈工作体会。别的同学可以发表评议，我也会进行表态，肯定成绩，指出不足，为下任同学提供借鉴。除此以外，在学期结束时，我还让每个小组对任期内的所有工作进行详细的总结，写成书面材料。全体同学参加考评，考评时要对照各组的工作计划，评选“最优秀的小组”和“最能干的领导人”。凡被评为“最优秀的小组”和“最能干的领导人”的同学，可增加德育分10分，并给予适当的物质奖励，“最能干领导人”还有机会竞选优秀学生干部呢。 总之，在班级管理中放飞学生主体作用的翅膀，充分挖掘每个学生的创新潜能，促使学生间进行“心理位置互换”，从而减少了学生之间的矛盾，增进了同学间的理解，形成了和谐的同学关系；增强了班集体的凝聚力和学生在纪律、学习、生活和活动等方面的自觉性；培养了学生与现代化社会发展的相适应的竞争意识、参与意识和协作创新精神；提高了学生自我教育、自我约束、自我服务和自我管理的能力，也就提高了班级管理的效益！

——交警队伍教育整顿心得体会3篇

交警队伍教育整顿心得体会1

　　教育整顿是反思，反思的是短板和差距。同时，也是一种考核，考核的品行和修养。近段时间以来，我通过学习深刻体会到开展教育整顿的深远意义和*的良苦用心。下面，我结合我院工作实际，谈几点感悟和体会。

　　一是强化思想政治建设，提高政治站位。通过弘扬英模精神、开展警示教育等多种措施，统一思想，提高政治判断力、领悟力、执行力，使全体干警不断增强“*”、坚定“*”、做到“两个维护”。在学习教育阶段，通过党组带头学、个人全面学、部门强化学、支部穿插学等多种形式，引导干警读原著、学原文、悟原理，铸就对党忠诚政治品格，筑牢司法为民、公正司法的思想根基。

　　二是强化纪律建设，注重日常监督管理。在教育整顿期间，更加严格遵守纪律是刚性要求，必须不折不扣地执行各项规章制度。坚持抓早抓小，对发现的苗头性、倾向性问题，及时谈话提醒，同时加强全体干警八小时外行为监督管理，做到真管真严、敢管敢严、长管长严。

　　三是强化素质提升，实现教育整顿目的。能力素质提升是教育整顿的目的，通过案件评查等举措不断促进执法规范。同时采取不间断组织法律、法规学习、案例点评等多种形式，着力提升干警执法技能，努力培养一批执法办案的行家能手和业务尖子，进一步提升司法公信力和群众满意度。

　　严管，就是对检察队伍的爱护；严管不出问题，最终“*安着陆”，就是给检察人员发放的福利。道理很浅显，蕴意很深刻。在今后的工作中，卫辉*将以教育整顿为契机，从严治检锻造过硬检察队伍，全力提升综合素质和检察工作质效，努力以一流的素质、一流的业绩让党放心、让群众满意，全力推动卫辉检察工作再上新台阶、再启新征程！

交警队伍教育整顿心得体会2

　　一是以学铸忠诚。

　　“知为行之始，学为用之先”。学习教育环节是检察队伍教育整顿的前提和基础，教育整顿能否深入推进，关键是我们要把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种日常习惯，始终把好理想信念“总开关”，筑牢忠诚根基，提高政治能力。通过学*、学党规、学习**系列重要讲话精神，读原著、学原文、悟原理，补思想之“钙”，固党性之“元”，铸党性之“魂”，不断提高规则意识、规矩意识。通过开展政治教育、党史教育、警示教育、英模教育，坚定理想信念，增强党性修养，锤炼良好作风，提升能力素质，不断增强政治定力、思想定力和道德定力。

　　二是以学促整改。

　　教育整顿是确保检察队伍绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的必然要求。作为领导干部，要严格按照”一岗双责”要求，明确和细化责任主体、责任内容、工作措施等，常态化开展责任落实情况自查自纠，查一查确定的任务有哪些还没有做，哪些做得还不够;对发现分管部门中群众来信来访反映较多、社会反映强烈的突出问题，依纪依规进行整改或处置。坚持严字当头，强化自我监督，加强党内监督，接受社会监督，时刻牢记职责，带头遵纪守法，不辱使命。

　　三是以学促工作。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。通过学习教育，要把*新时代*特色社会主义思想学深、悟透、坐实，使其真正成为我们工作的行动指南。作为党员领导干部，要始终在思想上、政治上、行动上同以**为核心的*保持高度一致。工作中与市院党组的要求一致，敢于担当，对于应当做的要敢于做、善于做、能做好。分管的民事检察、行政检察、公益诉讼、研究室等工作，要站在构建新发展格局，落实新发展理念，形成新发展法治的高度，重点抓好优化营商环境、打击虚假诉讼、促进行政纠纷源头防控、推动绿色发展转型、促进社会治理等工作，确保向党组的目标和任务不折不扣完成，以工作成效检验教育整顿效果。

交警队伍教育整顿心得体会3

　　日前，全国各地政法队伍教育整顿工作正在持续推进，并逐步走深走实。从3月8日召开全市*队伍教育整顿动员部署大会开始，近一个月的时间，我一直在参与中、学习中和受洗礼中。并从中有了一些感悟，在这里和大家分享。

　　一是很荣幸我是这次教育整顿的参与者。如果用9个字来总结我的2020年，那就是“不容易、不*凡、不简单”。上半年的抗击疫情，我一直以一名“抗疫者”的角色，连续42天深入一线为*民辅警吹响“冲锋号”，报道他们的先进事迹。下半年的公考，奋斗三年的我，一路过关斩将，终于圆了警察梦，对于这一身份，我倍感珍惜。正式成为一名人民警察的第一年，我遇到了全国政法队伍教育整顿，又有机会来到市*局政治部跟班学习，而且还以一名参与者的身份成为市*局队伍教育整顿的工作人员，我倍感荣幸。

　　二是很荣幸我是这次教育整顿的学习者。在市局的教育整顿工作中，我不仅把自己定位成一个参与者，我还是一位学习者，我在这次工作中不断地加强自身学习和思考。每一次大会的精神，每一位领导的讲话，每一回支部的活动，每一篇心得的记录，我都以学习者的姿态扎实学、认真记，让我受益匪浅，收获颇丰。

　　在李*为全体参训民警讲授的党课上，我知道了“对党忠诚”的深刻含义，懂得了“我为群众办实事”不是简单的开展志愿活动，而是要解决群众真正的急难愁盼问题。在王主任为政治部全体民警讲授的党课上，我明白了教育整顿是要学出忠诚信仰、学出为民情怀、学出能力本领、学出责任担当、学出纪律作风。在邹主任的党支部大会的讲话中，我明白了政工民警就是要让领导觉得可靠、让其他部门同事觉得可信、让困难民警觉得可亲。在每一次观看英模教育视频上，我明白了为人民服务的真谛就是以心换心，用真情换真心。

　　三是很荣幸我是这次教育整顿的受洗礼者。重塑心灵、凝聚精神、接受洗礼再出发。教育整顿的“四项任务”之一是弘扬英模精神，我作为初入*队伍的新警，我要用身边的典型以及英模精神洗礼自己，从中吸收成长的养分、明确奋斗的方向、汲取前行的力量。要对标**对*队伍提出的“四个铁一般”要求，找差距、补短板，达到自我净化、自我革命的目的。要把学习弘扬英模精神内化于心、外化于行，用忠诚诠释奉献，用奋斗书写奉献，用淡泊彰显奉献，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的优良作风，奋发有为、不懈进取，以对党绝对忠诚的实际行动展现新时代人民警察的新气象新作为。

　　对于接下来的队伍教育整顿工作，我会继续在教育中思考，在整顿中笃行，具体会做到以下三点。一是不抵触，全身心投入教育整顿。我要不断提高自己的思想觉悟，以的政治站位，认真对待教育整顿工作，把领导交办的每一项任务都尽全力认真仔细完成。二是严纪律，全天候守住底线红线。我要时刻自省，保持清廉，要用负面典型对照自己，从道德、纪律、法律层面深刻汲取教训、警醒反思，自觉在思想上划出红线、在行为上明确界限，始终保持心有所畏、行有所止。三是强担当，全方位增强能力本领。作为一名警队宣传人员，我要以的政治担当，忠于职守，在精于宣传业务的同时，还要加强政治理论学习、法律知识学习和身体素质的锻炼，在工作和学习中慢慢悟透做人做事的道理。

——2021法制教育主题讲座心得体会150篇

2021法制教育主题讲座心得体会1

　　通过在市局冬训期间集中学习法制教育讲座过程中，我对坚持社会主义法制教育理念的重要性有了进一步认识，特别是税务机关干部正确用法的不可或缺,具有十分重要的意义.通过近一段时间的学习讨论，本人深深感到，学习全面、准确理解社会主义法制理念的本质要求和深刻内涵，坚持学法用法相结合,努力提高自身的法律素质和依法行政管理,特别是对税务干部执法人员运用法制理念指导实践，具有重要的现实意义。在听取法制教育讲座的过程中,我主要有以下几点体会:

　　一、充分认识学法用法的重要意义，增强使命感

　　自觉学习法律、宣传法律、贯彻法律，关键是要提高思想认识，认识有多深，决心就有多大。社会主义法治理念是科学有机的统一体。社会主义法治理念可以概括为依法治国、执法为民、公*正义、服务大局、党的领导五个方面的内容。我认为要增强自己的法制观念、提高法律素质，具体应该做到：一是依法治国有目标。建设社会主义法治国家已确定为党和国家的基本方略，依法治国的核心是依法治“官”，从“人治”走向法治，从注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，这就需要有一支法律素质较强的领导干部队伍，才能确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。二是素质教育的需要。市场经济就是法制经济。为规范社会主义市场经济，我国先后制定了近四万部法律法规和规章，中央提出以人为本,提倡素质教育的今天，作为国家税务机关干部正确运用现有的法制,进行科学的管理是时代的要求.三是自身建设的需要。一个以法为基础办理各项事务的国家人员，基本的法律知识都不懂，如何能更好的为人民服务，将是一句空话，能更好的用法，学法这个头带得不好，自身法制观念就不强，严格执法做不到，就会直接影响到我们日常管理工作和造就良好的法制氛围,对新干部的成长就会有阻碍。自身教的法制不提高将会造成严重的后果，对于我们这些执法干部来说，严格自身的法制学习，必须放在一个重要的地位，作为一件大事来抓。

　　二、坚持并运用社会主义法制理念武装执法干部的头脑

　　坚持与时俱进，学好法、用好法。在学好法方面，我个人认为，我国社会主义建设事业正处在难得的重要战略机遇期，随着我国综合国力明显增强，国际地位明显提高，人民生活明显改善，社会主义市场经济不断发展，我国社会各阶层的利益结构发生了深刻变化。在我国经济充满生机活力的同时，市场经济利益法则也影响着人们的人生观、价值观。同时也处于种种思想兹生的时期，一些个别的执法干部由于对法制的理解过得轻浮，无法在其思想中产生震摄，使一些违法犯罪心理上产生了的侥幸，使国家和人民的财产遭受严重的损失。滋生和诱发违法犯罪的因素的客观存在，都提醒我们，用法制理念武装我们执法干部的头脑是十分重要的。与此同时，一些知法犯法的干部，法制基础意识的不断提高，司法程序打击职务犯罪应日益增强，对政法机关公正执法的能力和水*也提出了新的更高要求。应对新挑战、适应新要求，需要用科学、先进、正确的法治理念武装干警头脑。坚持并运用社会主义法治理念武装我们的头脑既是正确的，也是十分必要的。

　　三、坚持理论与实践相结合，严格依法办事

　　只有将学法与用法有机结合起来，才能推进各项事业顺利健康发展。在今后各项活动中我个人认为，我们应该做到：研究问题先学法，制定决策遵循法，解决问题依照法，言论行动符合法。在法制教育学习中，使我从中学到了许多关于法的知识，使我在今后的日常工作中，不断与我的工作结合起来，使我在学法的同时也在用法不断我的法律知识，更好为以后的工作打好基础。

2021法制教育主题讲座心得体会2

　　青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新*成立以来，党和*高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。一切为了孩子，给青少年营造一个和谐、*安的学习氛围，也是我们学校一直所重视的，更是我们教师德育教育工作的一个重点。

　　学校将中小学交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品卫生安全教育、未成年人保护、财产安全教育等内容列为教育重点，根据学生的年龄特点选择合适的法制教育内容，将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教育深入到方方面面，力求全面无遗漏。

　　另外，除了安排教师组织班会教育，学校组织观看相关座谈，学校还充分利用黑板报、校园网等宣传媒体，加大“法制教育、*安校园”的宣传力度，广泛开展了各种形式的法制教育活动，确保法制教育工作的实效性。

　　当然，法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的`重要意义，更重要的是让他们认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。法制教育应传达这样一个信息：法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。

——加强教师队伍建设的心得体会3篇

加强教师队伍建设的心得体会1

　　加强教师队伍建设是教育工作的永恒主题，是贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、提高教育质量的根本保证。教师队伍整体素质的高低，直接关系到全区广大青少年的健康成长，直接关系到全区基础教育发展的水*和质量。”*同志也曾经指出：“一个学校能不能为无产阶级培养合格的人才，培养德、智、体全面发展的，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”由此可见，建设一支高水*的教师队伍是全面提高教育教学质量的关键。通过对该《意见》的学习，本人感触颇深，下面来谈谈自己的学习心得。

　　一、《意见》强调加强职业道德建设，树立良好教风的必要性。

　　《意见》指出：“要加强教师队伍常规管理，加强教师师德师风建设……”教风核心是教师的职业道德。教师的职业道德表现在职业意识、职业情感和职业行为几个方面。因此，加强教风建设，首先要加强职业道德建设，就是要强化职业意识，丰富职业情感，优化职业行为。

　　强化职业意识是加强教风建设的前提。教师的职业意识指教师对教书育人这一职业的看法和思考。这是教师从事教书育人这一职业的心理准备和思想基础。学校领导要经常帮助教师提高职业认识，树立职业理想，坚定职业信念。教师对教书育人的重要意义和教师职业的社会地位、效益有了深刻的理解，加之领导榜样力量的感召，就会产生一种崇高感、荣誉感和责任感，立定为祖国的教育事业奋斗终身的志向，并付诸行动。

　　丰富的职业情感是加强教风建设的基础。教师的职业情感表现在责任感、事业心和爱生情等方面。丰富职业情感，就是增强教师的责任感、事业心、爱生情，从而树立良好的职业风尚。

　　优化职业行为是加强教风建设的保证。教师的职业行为就是要忠于职守，做到以身作则。就是要坚持有利于学生身心健康的行为，批判抵制那些不利于学生身心健康的"行为。教师的天职就是教书育人。不精通业务的教师很难教好书，当然不是一个称职的教师；没有高尚品德、良好作风的教师，也很难育人，同样也是一个不称职的教师。教风是一个学校工作的外在体现，是教学效益优劣的关键。学校只有从教师的意识、职业情感和职业行为入手，实实在在地治理育人环境，才能形成“严谨教书、管理育人”的优良教风。

　　二、*下狠心加强名师的培养工作，提高教学质量。

　　《意见》指出：“大力实施名师“1851”工程。通过多层次选拔、大力度培养和逐年逐级评定，在“十一五”期内，建设一支拥有校级骨干教师1000人，乡镇级骨干教师800人，区级学科带头人、骨干教师500人（骨干教师400人，学科带头人100人），市级以上学科带头人、骨干教师100人的名师队伍。”教育教学实践证明：在影响教学质量的诸多因素中，骨干教师素质的高低和数量的多少是关键。如何尽快地有效地建设一支素质良好、数量足够、结构合理的骨干教师队伍，造就一支素质良好的骨干队伍，必须有一套过硬的措施，建立和完善科学的名师选拔评价机制、建立健全名师培养培训制度、重视发挥名师的带头、示范和辐射作用、加强校长队伍建设、加强教师队伍的专业化建设、稳步推进教育人事制度改革。如能按照《意见》坚持这样做下去，名师队伍定能不断形成和壮大。

　　三、对教师的关怀是细致入微。

　　《意见》指出“要大力加强山区教师队伍建设，切实落实教师的政治待遇，努力提高教师的经济待遇，关心教师的身心健康，依法保障教师的合法权益，保障教师队伍建设的经费投入。”全区教师都感动于这样的决定了！

　　长期工作在边远山区的教师，其工作和生活的条件很艰苦，有的离家很远，上下班要花很多钱，有时有钱也买不到东西。《意见》已经指出：“从20xx年起，对长年工作在城区、集镇以外的农村学校任教的教师，每月给予一定的生活、交通补贴，以鼓励他们长期扎根山区工作，吸引优秀青年教师到山区工作。具体办法与标准，由区财政、教育部门提出方案报区*审批后实施。”该《意见》让那些工作在边远山区的教师能安心于教育教学工作，实为关心基层教师的好措施好方案。

　　“教师是太阳底下最光辉的职业”，其实从现实来看，老师的政治待遇不高。为了切实落实教师的政治待遇，《意见》指出定期表彰优秀教师、优秀教育工作者、尊师重教先进单位和先进个人。并坚持多形式、多媒体地宣传教育、宣传教师，营造全社会理解教育、支持教育、尊重教师、关心教师的浓厚氛围。倡导和鼓励社会各界尊师重教，捐资办学，捐资兴师，切实提高教师的社会地位。适当增加人大、*及其他群团组织中教师代表的名额，提高教师参政议政程度。适当扩大教师在各级各类表彰中的比例。继续推行区直部门和单位定点挂牌联系农村学校制度，并将所联系学校的发展情况纳入工作考核范围。

　　钱不是万能的，但是没钱是万万不能的。教师的待遇，要说前些年涨了很多，但现实情况，与某些行业待遇相比，老师的经济收入是不高的。还有许多教师现在没有房子住，生活也还很困难。为了解决教师待遇问题，《意见》指出“将努力提高教师的经济待遇。全面落实国家法律法规和政策规定的教师应享受的各种工资待遇。*对任期内市级及以上骨干教师、学科带头人以及区级学科带头人，分层次每月发放一定数额的学习补助费。其它级别的学科带头人、骨干教师由区教育行政部门制定补助标准，分校实施。特级教师在职期间享受市级以上学科带头人、骨干教师的学习补助费待遇。对担任各级各类学校班主任工作的教师，可给予适当的岗位补贴。要高度重视教师的住房问题。*支持农村教师在乡村修建住房，各乡镇（街道）和教育、建设、房管、财政、国土资源等部门要给予政策优惠，让广大农村教师安居乐业。”对这样的决定，老师们是双手赞成的。我们老师忠心希望能早日实现。

　　教师，是一个特殊的群体，由于工作性质的关系，要在黑板上板书并长期吸食粉笔灰，容易得职业病。还有的教师*常教学任务重，一心扑在工作上，*常又很少有空闲时间来进行体育活动。关心教师的身心健康，是一个迫在眉睫的问题了。《意见》中指出将定期组织教职工进行全面健康检查，教师的医疗享受同区内公务员同等的待遇，要求各级各类学校要积极组织教师开展健康有益的文体活动，丰富教师业余生活，促进教师身心健康。这样的规定，无益是对我们老师的真切关怀，老师再也不用操心自己的身体健康问题了。

　　总之，通过对《意见》的学习，深切感受到了领导对教育的重视，对教师的关怀，对教育改革的关注。忠心希望《意见》的精神迅速落实。我们基层教师惟有在感动过后，认真履行自己的职责，忠于职守，教好书育好人，不辜负区委区*领导对教师的一片爱心。

——*队伍整顿心得体会 (菁选3篇)

*队伍整顿心得体会1

　　心中有不少心得体会时，写一篇心得体会，记录下来，从而不断地丰富我们的思想。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编整理的*队伍整顿心得体会（精选14篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

*队伍整顿心得体会2

　　通过前一阶段针对各种材料的深入学习，纪律作风教育活动已经进入了第二阶段，我从查思想、查作风、查纪律、查管理等方面入手，针对自身现在存在的问题和以后可能会出现的问题进行了深刻的思考，下面将我自身存在的问题和整顿措施汇报如下：

　　一、纪律作风建设是一项长期的艰巨的任务。

　　*队伍是一个大集体，集体中的每一个人都要有强烈的集体荣誉感。只有每一名警察严格要求自己，时刻牢记人民的嘱托和希望，才会在思想上解决作风不严谨的问题。铁的纪律是保障*队伍强有力战斗力的坚强后盾。只有坚持不懈、持之以恒才会培养出一个人严谨的工作作风和纪律意识。

　　二、对业务理论的学习不够，对业务知识的学习还不够充分。

　　当前在国家实行“依法治国”大的战略目标下，全国范围内形成了良好的法律意识，人民群众的法律意识提高了，而作为执法者的我却不能利用更多的时间去学习、去提高，适应不了当前形式发展的要求，势必造成很多问题，势必会影响工作的更好开展。这就要求我们自己必须紧张起来，不断的充实提高自己的各项技能，以便于日后工作的顺利开展和高质量完成。

　　三、组织纪律意识方面存在侥幸心理。

　　我在以前头脑中总认为自己出不了什么大问题，对小问题重视程度不高。有句古话说的好，“千里之堤、毁于蚁穴”，所有大问题的产生都是有小问题开始的，所以不够重视小问题的态度是不正确的，侥幸心理的存在可以说是存在的安全隐患，今后必须加以克服。

　　四、自我管理能力不强，容易受不良风气影响。

　　自参加*工作以来，和社会上各行各业的人们打交道，社会上不可否认的存在着形形色色的生活方式，对于我这样刚参加派出所工作不久的同志来说，会产生一定的影响。我已经认识到这种环境对于一个人的影响是很大的，我会继续注意加强自身修养，自觉抵制各种侵蚀，保持一名*员的优良品质，全心全意为人民服务。

　　五、自我要求不严，开拓精神、创新意识不够，满足现状，未能充分发挥主人翁意识。

　　在思想上缺乏积极进取的意识，对日常工作要求不高，甚至有些时候抱着得过且过的想法，片面认为只要**安安就万事大吉，存在着“无过便是功”的思想，没有扎根基层，开拓进取的精神，与时俱进、勇于创新的作风还不够，由于这种麻痹思想的存在，在一定程度上影响了自己精神面貌，使得自己在工作上没有突出亮点。

*队伍整顿心得体会3

　　开展“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿，是贯彻落实党在新时代的建警治*针、从政治上建设和掌据*机关的重要举措，是端着“四个铁一般”*铁军、履行好新时代使命任务的必然要求，是解决突出问题，纯洁*队伍的迫切需要。我认为，此次教育活动标准之高，要求之严，以往无可比拟。作为*干部，我认为做好本次整顿活动，应注意以下几个方面：

　　一、确立从严治警的思想。

　　开展“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿是深入贯彻落实**重要指示精神、全面加强新时代*队伍建设的新举措，是*对*队伍提出的新要求，是一场刮骨疗毒式的自我革命、激浊扬清式的“延安整风”、铸魂扬威式的主题教育。我们要务必保持清醒头脑，思想上高度重视，行动上高度实施，以最高的政治站位，把思想和行动统一到市局及分局党委的安排部署上来，增强做好教育整顿的责任感和使命感，确实将“延安整风”实事求是的精神核心、惩前毖后、治病救人的大政方针，有则改之、无则加勉的制度原则等优良传统落实到实际工作中，灵活运用到教育整顿工作中，坚决克服“教育整顿年年搞、年年都是老一套”的错误认识，坚决克服*、大而化之、松懈厌倦情绪，迅速把思想统一到教育整顿工作要求上来，做到认识一致、步调一致、标准一致，全力推进教育整顿工作有序开展。从严治警是我们建设的基本才原则，是实现革命化、现代化、正规化的"必然要求。移民警察具有一定的特殊性，但在从严治警这个问题没有什么特殊性可讲。人民警察与老百姓、警队与地方的区别，很大程度就在这个问题上。所以教育和引导广大民警从根本上确立起从严治警的思想观念，这是当前管理工作中首先要解决的问题。

　　二、树立正确的政治方向。

　　思想是个人的灵魂，而思想政治工作是转变思想，提高认识，激发个人能动性的有力抓手。思想政治工作要做到有的放矢，就必须摸清民警的思想动态，循循善诱、以理服人，以情感人。在思想政治工作中，牢牢把握正确的政治方向，以坚定理想信念为根本，以提高能力素质为核心，培养良好警风为保障，突出从严治警、依法治警、素质强警、从优待警，打造一支听党指挥，纪律严明，作风优良，能打善战的移民警察队伍。

　　三要强培训，提能力。

　　本着“干什么，练什么，缺什么，补什么”原则，单位组织民警、辅警进行岗前业务培训，重点对警务实战技能、规范执法等内容进行培训，全力提高民警、辅警的实战技能和执法水*。政治建警不是一阵风，更不是秋风扫落叶；政治建警不是一阵雷，更不是打雷不下雨；政治建警不是一阵雨，更不是雨中洗礼秀。政治建警是朝霞中那缕初光，带来希望；政治建警是久旱后的一滴甘露，带来生机。

　　总之，思想政治工作是我们取之不尽的力量源泉，面对新的形势和任务，我们更需要振奋精神，努力开创思想政治工作的新局面，使陈塘边境派出所队伍更加有凝聚力、战斗力。最终通过陈塘边境派出所努力工作，让群众在每一项执法活动中，都能切实感受到公*正义，在服务中，让受助的群众感受温馨。