教育系统个人对照检查材料6篇

教育系统个人对照检查材料6篇教育系统个人对照检查材料　22022教师专题组织生活会“四个对照”检查材料22篇范文　根据市直机关工委通知要求和支部工作方案，最近一段时下面是小编为大家整理的教育系统个人对照检查材料6篇,供大家参考。

篇一：教育系统个人对照检查材料

2022 教师 专题组织生活会 “ 四个对照 ” 检查材料 2 2篇 范文

　根据市直机关工委通知要求和支部工作方案，最近一段时间，我认真学习了在党史学习教育动员大会上的讲话、“七一”重要讲话和党的十九届六中全会精神等指定学习内容，跟进学习了在中青年干部培训班开班式上的重要讲话等最新重要讲话精神，认真重温党章党规。同时，紧密结合思想工作实际，按照“四个对照”的要求，通过深入谈心谈话，广泛征求意见建议，进行了深刻检视和自我剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人检视剖析情况报告如下：

　 一、检视剖析出存在的问题

　（一）对照党中央和的号召和要求方面。一是用党的十九届六中全会精神指导实践上还有不足。党的十九届六中全会开创性提出“两个确立”，系统性总结“4 个历史时期”伟大成就，全局性概括“10 个坚持”的历史经验。这对于我们通过指导直管企业用一流党建工作引领国企治理体系和治理能力现代化建设提供了方向。但是由于现阶段对全会精神还没有吃透，把握的不够精准，因此运用新理论指导企业提高党建工作科学化水平方面的思路还不够宽。二是抓工作落实时存在重“显绩”轻“潜绩”的现象。落实党中央、省委和市委的决策部署时，对一些容易出亮点的重点工作比较重视，抓得比较紧。如：党史学习教育等。对需要长期坚持难以短时间出成绩的的

　理论学习、业务培训等基础性工作关注不够，缺少创先争优的进取精神。三是发挥“关键少数”作用引领全系统党员干部大学习的氛围不太浓。在充分挖掘总结、宣传报道我委落实新时代中国特色社会主义思想及党中央决策部署方面的典型做法上不够深入，见贤思齐、对标进位、比学赶超的氛围不太浓。四是抓党建工作的“头雁效应”作用不够强。作为专职副书记，对委机关和国资系统企业的党建工作起到牵头带动和监督检查的作用。但是由于各种工作统筹协调的不够好，存在松一阵紧一阵的现象，没有做到时刻把抓党建放在第一要务的位置上，以上率下、带头示范转变作风力度还不够。

　 （二）对照新时代合格党员标准方面。一是忧患意识不够强，对抓好理想信念教育的认识高度不够。平时开展学习培训工作时，主要是针对当前工作的需要来制定培训计划和学习内容，对于通过认真学习马克思主义理论，培养一批始终坚定理想信念，对党忠诚、勇于创新、治企有方、兴企有为、清正廉洁的国企党员干部方面思考较少。二是加强党员队伍建设的新方法、新途径思考不够。新时代企业党员队伍出现了许多新情况、新特点，仅仅依靠读读报纸、学学文件、谈谈体会这些方法简单，内容呆板的形式，难以真正达到思想政治教育的目的。需要进一步探索新形势下做好企业党员干部思想政治工作的艺术性和合理性。三是坚决反对形式主义还不够彻底。企业中存在流动党员、边缘党员工作抓得不紧的现象，对于少数党

　组织负责人认为工作的主业是提高企业整体党建工作水平，难免存在极少数例外这一错误观点批评的不够。

　 （三）对照入党誓词方面。一是抓落实有时会有“上下一般粗”的问题。存在简单转发上级政策文件，以会议落实会议、以文件落实文件的现象，不能紧密结合企业实际，不接地气，针对性和操作性不强。二是发挥助手作用的意识不强。作为班子成员觉得自己对整个国资系统的工作了解的不够深，还需要多听多看才有发言权，在班子集体决策的过程中，习惯于对自己的“一亩三分地”发表意见，对于自己不分管的工作，很少提出自己的建议。三是开展自我批评力度和接受批评的勇气不足。缺乏“闻过则喜”的政治涵养，不愿听到公开的、尖锐的批评意见，总觉得自己尽心尽力做好了每一项工作，偶尔有瑕疵在所难免。对领导和同志们开展批评时担心“面子”问题，总觉得批评会让同志们思想上有负担，不愿得罪人。造成自我批评有辣味，对别人开展批评时只是“隔靴挠痒”。以工作建议代替批评意见，造成使用批评和自我批评这一有力武器上有差距。四是防微杜渐意识不够强。工作中能够坚持党性原则，秉公办事。生活中，没有不良嗜好，不滥交朋友。但是廉洁自律意识还不够严格，总觉得工作跟着走、指示照着办、守纪不出事就行了，过紧日子的思想和艰苦奋斗、勤俭节约意识弱化。

　（四）对照革命先辈和先进典型方面。一是工作的闯劲和拼劲有所退化。随着年龄的增长，很惯性地产生了歇一歇喘口气的等靠思想，工作上有时候安于现状，满足于老经验，老办法，怕干不好出问題，工作中不敢迈大步子，出现了“前怕狼后怕虎”的想法，对待一些棘手工作不敢碰硬，推动缓慢。二是在传承党的优良传统作风上还有差距。真抓实干的作风有所弱化，存在“把计划当工作、把研究当落实”的状况，下深水抓落实少，需要认真谋划和机制创新。三是在抓工作落实上还存在着重布置、轻落实的现象。有些工作还停留在开会部署，在落实过程中一些工作跟的不紧、督的不严，缺少钉钉子精神，导致一些决策落实效果不好。四是联系职工群众不够紧密。平时忙于日常事务性工作，没有抽出更多时间和精力深入企业、深入职工群众，与职工群众直接交流的少，对职工群众想什么、昐什么、急什么掌握得不够，对党员干部的关心、谈话、教育不够，对一些苗头性、倾向性的问题未深究抓实。

　 二、深入剖析问题的根源

　经过深刻反思和认真反省，主要有以下几个原因:

　 （一）理想信念“思想之舵”把控的不够稳。从参加工作以来一直认为必须以实干为本，只有扑下身子埋头苦干，事业才能干得好，群众评价才能高，自认为工作勤勤恳恳，尽职尽责，倾注了精力和心血，无怨无悔、无愧于心，对于理论知识

　的学习也就时紧时松，没有将强化思想武装，坚定理想信念提升到讲政治的高度去谋划和推进，导致人生观、世界观和价值观这个“总开关”拧的不紧，思想的警觉性、政治的敏锐性有所降低。

　 （二）为民服务“本初之心”树立的不够牢。认为自己在基层工作多年，对基层了解比较透彻，不缺少与群众的感情，但实际上没有从思想深处解决好“我是谁、依靠谁、为了谁”的问题，没有把为民服务置于至高无上的地位。由于这种心理和认知上的偏差，导致对基层企业党建工作的实际问题了解的还不及时、指导的还不迅速、解决的还不到位，为民意识有所淡化。

　 （三）以上率下“头雁效应”发挥的不够足。

　 在县区担任领导职务时间较长，行政和党务工作都干过，面对和处理过许多棘手的问题，自以为“工作经验丰富”，不知不觉中产生了自满心理，对有些工作，只看到表面现象，没有进行深入研究分析，缺乏彻底解决问题的“狠”劲，推进工作中对标一流的要求和标准有所降低，与“排头兵”“领头雁”的要求有一定的差距。

　 （四）真抓实干“紧盯不放”的力度不够大。

　 习惯于按程序、按规定按部就班做工作，领导分工管什么就管什么，不是自己分管的事不愿插手怕引来同事间不团结。

　平时只求完成本职工作，有什么工作就做什么工作，不出问题就行，对工作的认识有局限，随大流，在处理问题上有时候习惯局限于照搬一些本本教条，缺乏灵活性，锐意争先意志不够旺，工作标准有时有放松。工作作风上有时有松懈现象，标准上不够严格，只求达标，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

　 三、下一步的整改措施

　（一）坚定理想信念，筑牢立身之本。始终牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作。把加强理论学习作为强化党性修养的有效举措和提高工作能力的重要途经，推进学习工作化、工作学习化。认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，用新思想新战略武装头脑、指导实践、推动工作。不断提高贯彻执行党中央决策部署和省市委决议决定的执行力，引导国资系统的党员干部在思想上、行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致，努力把国有企业做强做优做大，用实际行动忠诚捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”。

　 （二）转变工作作风，夯实成事之基。聚焦巩固“两个转变”成果，按照“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的原则，紧紧围绕国资国企改革，开展有目标、有分析、有对策的

　调研，拿出解难题、破瓶颈、促发展的办法，把为群众排忧解难、为发展献计出力工作落到实处。同时，继续查问题、挖根源，下狠茬、出重拳，切实解决自身存在的问题，对检视出的问题，立说立行、马上就办，全面提高执行力。

　 （三）强化宗旨意识，践行为民之本。在工作之余抽出尽可能多的时间深入到企业一线中去接地气，深入研究和把握新形势下国企党建工作的特点和规律，发挥党建工作的引领作用，提高组织群众、宣传群众、服务群众的本领。围绕群众关心的热点难点焦点问题开展调查研究，解决好群众最关心最直接最现实的利益问题，真正把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。

　 （四）坚持廉洁自律，凝聚清正之风。坚决落实党风廉政建设责任，严格党内政治生活，落实好“三会一课”等制度，从严规范党员干部行为，严明党的政治纪律、组织纪律和工作纪律等，确保政令畅通。围绕企业生产经营中心，找准党建活动与生产经营的结合点，教育、引导和组织党员在生产经营中发挥先锋模范作用。充分发挥模范带头作用。带头落实中央八项规定和实施细则精神，驰而不息纠正“四风”，以更高标准对照检查，以更实举措解决问题，以更严要求改进作风，始终坚守干事创业的底线，把党章党规内化于心，外化于行，在真抓实干中永葆共产党员政治本色。

　以上是我的检视剖析报告，

　如有不妥之处，请同志们批评指正。

　教师专题组织生活会个人对照检查材料

　一是推动全会精神没有实效、没能很好的在青年教师中起到模范带头作用。作为一名党员老师，我应该积极参与教科局和学校组织的各项比赛活动，但是这几个月的时间，由于数学工作室的事情，几乎没有主动参与任何公开的比赛活动，在教学过程中未能够起到积极的带头作用，政治理论学习不积极，参加的比赛少，经验也不够充分。对待各种比赛没有兴趣。

　 二是创新精神还不能很好的在工作、教学中体现。在自己平时的上课过程中还是对模式运用的少，老师讲学生听，学校的教学模式还是不能够变成自己的东西。在处理教学中有些事情时还过于急躁，需要有更多的耐心。

　 三是没有贯彻老一辈的舍我的无私奉献的精神、没有吃苦精神。在中国共产党建立 100 周年大会上提到：“一百年来，中国共产党团结带领中国人民，以‘为有牺牲多壮志，敢教日月换新天’的大无畏气概，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。”一百年来，党团结带领中国人民，创造了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来

　的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。

　 历史雄辩地证明，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，也就没有中华民族的伟大复兴。没有老一辈的奉献就不会有我们的新中国，作为老师，我们更应该严格要求自己，严格按照一个优秀党员的标准来要求自己，在工作中，主动为大家付出，在办公室多做一点卫生，在讲解习题时，应该多一点耐心，把时间都放在学生身上。针对存在的上述问题，我下一步将通过以下方面做好整改：

　 一、积极参加各项活 动，提高业务能力

　作为数学工作室的一员，应在学校的新老师中带头多参与精品课，微课，微型课的比赛。学习科学发展观，在平时的学习中严格要求自己，培养自主的学习习惯，在工作中培养认真细心地习惯。向老前辈多指教，多问，勤学好问。严格自律，充分认识到自律对于于一个党员的重要性，提高做事积极性。提高效率，提高工作积极主动性，在学习和工作中敢于克服困难迎难而上，求真务实开拓创新。用科学的方法指导自身的学习工作。

　 二、提高自己的创新能力

　在新的课程改革模式和“双减”下，把握好作业的精致、课堂的活跃、知识点之间的联系，尽量做到自己出题，努力做

　到教学设计新颖，激发学生兴趣。在提高自己教学水平的同时提高孩子们的成绩！

　 三、加强对时政、热点的关注

　 做事情不停留于表面，更应该积极的深入挖掘内部原因对社会热点，时政中任何不利国家利益的言论都要第一时间举报，敢于同分裂分子作斗争，要教育好我们的下一代。以身作则，发挥党员的模范带头作用。

篇二：教育系统个人对照检查材料

22 年党员教师组织⽣活会个⼈对照检查材料2022 年党员教师组织⽣活会个⼈对照检查材料⼀、主要做法及存在的问题（⼀）学习贯彻习近平新时代中国特⾊社会主义思想⽅⾯的主要做法及存在的问题。（⼀）学习贯彻习近平新时代中国特⾊社会主义思想⽅⾯的主要做法及存在的问题。对学习贯彻习近平新时代中国特⾊社会主义思想缺乏连续性、系统性、全⾯性，多是通过⽀部⽣活会等集体学习的⽅式，在主动学习、研讨交流上不积极，在内化于⼼、外化于⾏上有差距。（⼆）树牢“四个意识”、坚定“四个⾃信”、坚决做到“两个维护”⽅⾯的主要做法及存在的问题。（⼆）树牢“四个意识”、坚定“四个⾃信”、坚决做到“两个维护”⽅⾯的主要做法及存在的问题。⼀是全⼒维护中央权威坚决度不够，在同有损于党的形象和有悖于习近平新时代中国特⾊社会主义思想的⾔论和⾏为作⽃争的坚定性和⾃觉性做得还不够好，对⼀些有损党和政府形象的政治笑话、牢骚怪话、谣⾔是⾮缺乏应有的警惕，没有及时旗帜鲜明地进⾏反驳和纠正。

　⼆是执⾏学校决策部署⽅⾯不严格。尤其是请⽰报告制度执⾏上，对⼯作中的重⼤问题、突发事件能够及时向校党⽀部进⾏请⽰和汇报，但是对于⼀些⽇常性的⼯作、临时出现的情况报告不够主动。（三）履职践诺、担当作为、真抓实⼲、遵规守纪⽅⾯的主要做法及存在的问题。（三）履职践诺、担当作为、真抓实⼲、遵规守纪⽅⾯的主要做法及存在的问题。

　⼀是⼯作中缺少耐⼼。在群众咨询问题时，只想讲⼀遍就完事，有时做不到耐⼼细致为群众真正解答来访问题。

　⼆是⼯作⼯作中缺乏主动性。在⼯作计划、总结、提炼⼯作亮点等⽅⾯缺乏主动性，往往明知到总结⼯作、提炼亮点安排下⼀年度⼯作的时间了，但退退不能⾏动，总是等学校部署后才开⼯，致使在⼯作仅仅停留在按部就班的状态，⽆法取得新的突破。⼆、产⽣问题的原因分析⼀是党性修养有待提⾼。作为⼀名基层党员，长期在⼀线从事具体业务⼯作，往往存在以⼯作业务代替政治和党性锻炼的情况，在理想和信念⽅⾯不够坚定，减弱了党性修养，对⾃⼰要求有所松懈。⼆是缺乏创新意讯⾯对新情况新问题，不能以开拓的精神⾯对、分析和寻找解决问题的最佳⽅案，不能及时制定新⽅法、新措施，进⽽导致⼯作主动性不够。三是缺乏艰苦奋⽃精神。随着⼯龄的不断增长，有安于现状、不思进取的现象，对任务重、难度⼤、完成⽤时长的⼯作，积极性不⾼，偶有能拖就拖现象。三、今后努⼒的⽅向和改进措施1.学习贯彻习近平新时代中国特⾊社会主义思想⽅⾯。加强学习，坚定理想信念，提升政治觉悟。把坚定理想信念作为党内政治⽣活的⾸要任务，牢固树⽴“四个意识”，坚定“四个⾃信”，做到“两个维护”，勇于担当作为，认真学习领会贯彻⼗九⼤精

　神和习近平新时代中国特⾊社会主义思想，⽤新思想新战略武装头脑。2.树牢“四个意识”、坚定“四个⾃信”、坚决做到“两个维护”⽅⾯。改进⼯作作风，坚持⾼标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求⾃⼰，不该说的话不说，不该做的事不做；始终保持雷厉风⾏的⼯作作风，不断增强进取精神，⾼标准、严要求的做好每⼀项⼯作，重视⼯作中的每⼀个细节和每⼀件⼩事，⼒争使每⼀项⼯作都不出纸漏。3.履职践诺、担当作为、真抓实⼲、遵规守纪⽅⾯。抓好⼯作落实，不断强化规矩和纪律意识，严格遵守党的纪律和各项规章制度，积极参加党组织的各项活动，时刻⽤党员的标准严格要求⾃⼰，永葆共产党员的先进性。克服⾃满思想，扎实⼯作。强化⾃觉意识和责任意识，少说空话，多办实事，在教职⼯群众中树⽴良好的党员形象。以上是我对⾃⼰存在问题的查摆、剖析和整改情况，还不完善、也不成熟，恳请⼤家批评。党员教师组织⽣活会个⼈对照检查材料⼀、存在的问题及表现（⼀）在学习贯彻党的⼗九⼤精神⽅⾯对新时代中国特⾊社会主义思想的理解不深刻，在学懂、弄通、做实⼗九⼤精神⽅⾯做得不够，在搞好理论武装、加强思想

　建设⽅⾯还存有差距。对于⼗九⼤报告的学习及学习领会新时代中国特⾊社会主义思想，在学懂、弄通、做实⽅⾯还存在⼀定差距。⼗九⼤精神学习不深不透，满⾜于⼀知半解，特别是在将⼗九⼤精神和新时代中国特⾊社会主义思想与实际⼯作相结合，还没有达到融会贯通的境界。反映出对马克思主义知⾏统⼀观的认识还不够充分，理论的功底不深，还没有学会运⽤这些理论的⽴场、观点、⽅法解决实际问题。考虑问题站位不⾼，⼤局意识⾃然不强。（⼆）理想信念不坚定严守党的纪律表现于⾏为作风，根本在理想信念、在⽴场观点、在思想情感。理想信念不实，政治敏锐性就差；精神上“缺钙”，状态上就松懈；虽然⾃⼰能够坚定政治信念，遵守党的纪律，但是对“四个意识”、“四个⾃信”、“四个服从”重要性的认识还有待进⼀步加强，对于肃清黄兴国恶劣影响以及圈⼦⽂化、好⼈主义的危害性缺乏深刻认识。（三）党性修养有所忽视和放松随着年龄的增长，职务的升迁，放松了党性修养的锻炼和提升，不能严格按照*员的条件要求⾃⼰，政治意识、⼤局意识都有所淡化。理想信念讲得少了，艰苦奋⽃的意识也不像过去那么强了，⽤科学的⽅法去解决实际⽭盾的能⼒也减弱了。缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦⼲、主动担当，在艰巨繁重⾯前，有畏难情绪，在问题⽭盾⾯前退缩，在点滴成绩⾯前，沾沾⾃喜，

　在本职⼯作岗位⾯前，安于现状、不思进取。这些归根究底都是因为党性修养还有⼀定差距。（四）党的宗旨观念有所淡化在坚持群众路线上有所放松，没有真正在思想上、⾏动上树⽴起全⼼全意为⼈们服务的宗旨观念，没有深刻领会“⼀切为了群众，⼀切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的实质内涵。在实际⼯作中，总是把业务⼯作放在⾸要位置，同⼈民群众的联系有所减少，同时存在重视上级是否满意，领导是否满意的想法，⽽没有站在群众的⽴场考虑问题，导致服务意识和服务⽔平离群众路线教育的要求有⼀定差距，⽆形中脱离了群众，脱离了实际。⼆、努⼒⽅向和改进措施（⼀）坚定理想信念，夯实理论基础学习贯彻党的⼗九⼤精神，在学懂、弄通、做实上下功夫。要把学习贯彻党的⼗九⼤精神作为当前和今后⼀个时期的主要任务，坚持读原著学原⽂悟原理，要⾃觉地学、有计划地学、持之以恒地学。（⼆）坚持知⾏合⼀，增强“四个意识”切实增强中国特⾊社会主义道路⾃信、理论⾃信、制度⾃信，切实增强政治意识、⼤局意识、核⼼意识、看齐意识，做到“四个服从”，在思想上政治上⾏动上同以为总书记的党中央保持⾼度⼀致，对党绝对忠诚，做政治上的明⽩⼈。⾃觉把共产主义的远⼤理想和建设中国特⾊社会主义的具体任务结合起来，与岗位⼯

　作结合起来，以饱满的⼯作热情和奋发有为的精神状态投⼊到推动⼯作中去。党员教师组织⽣活会个⼈对照检查材料⼀、问题和不⾜（⼀）学习贯彻新时代中国特⾊社会主义思想和⼗九⼤精神⽅⾯存在的问题（⼀）学习贯彻新时代中国特⾊社会主义思想和⼗九⼤精神⽅⾯存在的问题1.在学懂、弄通、做实上有差距。虽然同步收看⼗九⼤电视转播、亲⽿聆听同志的报告借助互联⽹平台、通过专题新闻报道、专家解读，对报告基本内容做了全⾯了解，也参加了宣讲辅导报告会、党校集中培训，撰写了学习⼼得，完成了学习任务，但对精髓要义领会不深，学习不够全⾯系统。2.联系实际不够、学⽤脱节。没有做到联系实际学、带着问题学，⽤新时代中国特⾊社会主义思想指导监督执纪实践还只是开了个头，没能很好地⽤新理论武装头脑、坚定理想信念、加强党性修养、提⾼领导⽔平、解决突出问题。3.⾯对繁重⼯作任务时，有时会有应付⼼态。降低了⼯作标准，满⾜于不出错、过得去，创新意识、进取意识不强，主动研究不够，措施办法不多。⽐如，在县区乡镇巡察时，因巡察范围⼴、巡察头绪多，为了赶时间，只按规定的数量⾛访农户，对⼀些问题查得不深。⼆、存在问题原因分析

　存在以上问题的原因，既有客观环境⽅⾯的，⼜有主观⽅⾯的，但主要是个⼈主观努⼒不够造成的。（⼀）理论武装不到位。

　⼀是理论学习还缺乏系统性，尤其对新时代中国特⾊社会主义思想学得还不够深透，没有从灵魂深处把握和思考。

　⼆是没能很好地运⽤理论加强思想改造，世界观、⼈⽣观、价值观认识⽅⾯还存在⼀定的差距。

　三是理论与实践联系不紧密，在解决具体问题过程中，容易忽视理论与实践的辩证关系，运⽤科学理论解决深层次问题的能⼒还不够强。

　四是对党在新的历史条件下⾯临的“四⼤考验”和“四⼤危险”长期性缺乏⾼度的警惕，对形形⾊⾊的腐朽⽂化和社会思潮的长期性影响缺乏充⾜的思想准备，特别是在“四风”问题⽅⾯运⽤马克思主义⽴场和观点分析解决批判的能⼒还不⾜。（⼆）宗旨意识树得不牢。

　⼀是服务意识不强。有时⽚⾯认为履职尽责就是做好分管范围的⼯作、完成上级安排的任务，关注上级多、关⼼群众少，没有⾃觉地把群众和基层的满意程度作为检验⼯作成效的标准，在“为了谁、依靠谁、我是谁”上把握的不够好，导致对待来访群众不耐⼼等问题。

　⼆是作风改进不到位。对作风改进的长期性和艰巨性认识不⾜，放松了对主观世界的改造，没有严格按照党员领导⼲部的标准来提升党性修养理想信念和道德境界，存在“只要不碰⾼压线、不越雷池就安全”的思想，致使进取意识、奋⽃精神消减，导致有思想观念、作风状态和能⼒本领不适应等问题出现。

　（三）党性修养不够严格。

　⼀是重⼯作实践轻思想改造的观念还存在。

　⼆是开展严格的党内政治⽣活锻炼不够，有时候在运⽤批评与⾃我批评武器，开展健康有益的思想⽃争还没达到“红脸出汗”的效果，对“惩前思后、治病救⼈”缺乏充⾜的认识有时候相互批评轻描淡写，难以取得预期效果。

　三是求真务实的意识还需要提⾼，有时候还满⾜于不出问题，对⼯作中的新情况新问题缺乏透彻的分析研究，对出现的反复性问题缺乏有效的解决办法，⼯作的政治性、创造性不够突出。（四）纪律规矩意识不够强。

　⼀是对执⾏纪律规矩的长期性即作风纪律建设永远在路上认识还不够，缺乏执⾏纪律规矩的韧劲。

　⼆是⾃我约束有所松懈，⽰范带头标准跟不上时代的要求，对⾃⼰在严明责任、严肃纪律和严格⾃律上降低标准，对局属各单位各项⼯作纪律和制度的落实情况缺乏硬性的督促检查。

　三是对隐形变异的“四风”问题缺乏深⼊的调查研究，缺乏有效管⽤的措施和办法，还需要在主体责任强化、机制体制建设、思想根源深挖上加以把握。三、努⼒⽅向和改进措施（⼀）加强理论武装，在学懂、弄通、做实上下功夫。认真学习党的⼗九⼤精神，认真领会新时代中国特⾊社会主义思想的内涵和要义，增强理论学习的⾃觉性，进⼀步提⾼政治站位，增强政治意识、⼤局意识、核⼼意识和看齐意识，坚定“四个⾃信”，做到“四个服从”，⾃觉维护以同志为核⼼的党中央的，⾔论

　⾏动⾃觉与党中央保护⾼度⼀致。切实⽤先进理论指导⼯作实践，围绕市直教育系统监督执纪⼯作实际和存在的问题，⼴泛学习履⾏岗位职责所需要的各类知识，坚持学⽤结合，⽤新思想指导⼯作不断提⾼⾃⼰适应新形势、解决新问题的能⼒。（⼆）加强党性修养，树牢根本宗旨。

　⼀是深⼊学习党章。带头贯彻落实同志关于“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”的要求，切实解决好“总开关”问题。

　⼆是将⾏使权⼒的价值⽬标回归到全⼼全意为⼈民服务的根本宗旨上来，彻底抛弃怕得罪⼈、不敢担当、不敢监督、不敢问责的思想，敢于动真碰硬。党员教师组织⽣活会个⼈对照检查近期按照党组织的要求，我们党⽀部组织认真学习了《中国共产党第⼗九次代表⼤会》、《中国共产党章程》最新修订、《中国共产党廉洁⾃律准则》等材料，领会精神实质，结合⾃⾝实际，深⼊剖析⾃⾝差距，挖掘问题根源，制定了整改措施，理清了今后努⼒⽅向。⼀、存在的主要问题：1、政治理论学习不够。共产党员的纯洁性、先进性来⾃于不断地⾃我学习，⾃我改造。只有不断地加强政治理论学习，才能坚定社会主义理想信念，提升⾃⾝的党性修养。2、服务意识有待提⾼。作为⼀名基层党员教师，只有把⼯

　作融⼊到为群众服务当中，才能实现其本⾝价值。3、缺乏⼯作热情和创新精神。⼯作有时凭经验，按部就班，不求过得硬，只求过得去，忽视了⾃我的进⼀步完善提⾼，跟不上时代发展的需要。⼆、原因分析：1、由于平⽇岗位⼯作繁忙，放松了思想政治理论学习，思想认识上有所退步，导致⼯作满⾜于现状，缺乏创新意识。2、幼儿教育⼯作繁杂琐碎，⼯作时间长了，导致我常常出现倦怠状态，⼯作质量与效率⼤打折扣。在践⾏全⼼全意为⼈民服务的宗旨时意识也淡薄了，⾃我要求有所降低，有时认为只要在⼤事⾯前不糊涂，守得住警戒线，不必太拘于⼩节。3、在平⽇⼯作中错误地以为，只要把领导安排给⾃⼰的⼯作做好就⾏了，不会积极主动找事做，教育创新也渐渐少了。三、整改措施和今后努⼒的⽅向：通过全⾯剖析⾃⼰，在学习实践中查找存在的问题及根源，更加清醒地认识到⾃⾝的差距和不⾜，今后将重点从以下⼏个⽅⾯努⼒：1、要进⼀步加强政治理论学习，增强党性修养。把加强政治理论学习摆在⾃⾝建设的⾸要位置，重点学习《中国共产党第⼗九次代表⼤会》、《中国共产党章程》最新修订、《中国共产党廉洁⾃律准则》等党的精神，学习党的路线⽅针政策以及最新理论，切实增强政治敏锐性和鉴别⼒，坚定政治信念。

　2、要进⼀步改进⼯作作风，增强宗旨意识，服务意识，树⽴⽆私奉献和艰苦奋⽃的精神。要进⼀步调动⼯作积极性，加强责任⼼，强化创新意识，提⾼⼯作能⼒，更好为单位服务，为家长服务，为幼儿服务。作为幼儿教师，我将继续...

篇三：教育系统个人对照检查材料

形态领域专项教育个人对照检查材料三篇 三篇 意识形态领域专项教育个人对照检查材料 意识形态领域专项教育个人对照检查材料 1

　根据召开意识形态民主生活的有关要求，会前认真学习习近平新时期中国特色社会主义思想，特别是总书记关于思想工作的重要讲话精神，根据思想工作中存在的问题，结合思想工作实际，深入分析党性，进行自我批评，认真整改反馈问题。现自我分析如下: 一、存在的问题

　1.意识上有偏差。意识形态在思想上也是片面存在的，这是宣传部门的工作任务。虽然部署的意识形态工作是通过召开政府干部会议来传达的，但对意识形态工作缺乏深入的研究，对意识形态工作的专题研究较少。意识形态工作往往被视为一项软任务，认为只要各项业务工作完成得好，干部的思想就是尽职尽责，压力传递不到位。

　 2.对新形势下加强思想领域工作的认识还不够。对一些敏感问题缺乏足够的警惕，看不到潜在的风险，需要加强分析和辨别能力。比如社会上流传的一些政治谣言和损害党的形象威信的言行，就有奇怪，不攻自败的麻痹思想，只满足于自己和身边的工作人员不信不传，以党员领导干部的身份抵制不到位。

　3.思想教育没有深入开展。对思想工作重视不够，没有经常学习，没有深入思考。加强主管干部理想信念、价值观和道德观念的教育停留在口头要求上，创新措施不多，整体思想作风特别是敬业精神下降。

　 4.把握意识形态的方式不够灵活。在实施上，往往是上级安排的，在如何更贴近实际、更好地加强干部群众的思想建设方法上不够灵活。

　 二、问题原因分析

　1.政治理论学习不够。政治理论学习坚持不好， 常因工作忙、事情多，不能抽出时间静下心来系统学习，没有很好解决工作与学习的时间摆布，做到一以贯之。特别是对意识形态工作研究的不多，对政策精神理解的不深不透，导致对有些问题认识模糊，站位不高。在平常的工作中，将精力过多地投放到自己分管工作中，面对全局性工作缺乏研究，没有很好发挥市委常委的作用。缺乏理解性学习、带着问题学习，习惯于将上级精神学习传达了事，缺少与实际的有机结合，理论指导实践工作的能力还有待加强。

　 2.党性修养仍需加强。党的纪律意识和规矩意识的弦绷得还不够紧，对一些不正之风、不良倾向，没能及时主动地进行抵制和斗争。党性分析不够主动，不能完全虚心听取和接受党员群众的批评和建议。满足于完成领导交办的任务，满足于面

　上不出问题，大局意识有所淡化，开拓进取的精神有所弱化，致使工作有时不够积极主动，没有充分发挥个人的主观能动性和创造性。

　 3.开拓进取意识不够强。虽然能够面对困难不退缩、面对矛盾不回避、面对不正之风敢斗争。但随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强，再上新台阶的精气神不足，缺乏像焦裕禄同志那样的**攻坚克难和“敢教日月换新天”的敬业精神，缺乏“不破楼兰终不还”的决心，工作积极性、主动性、创造性不够。

　 4.严守纪律规矩的坚决性不够强。在执行纪律合格方面，能够时刻坚定地维护党中央权威，认真贯彻执行党中央的各项方针政策，在大是大非面前头脑清醒，旗帜鲜明，立场坚定。反思自己在纪律规矩上存在的问题，主要原因是政治敏锐性和政治鉴别力不够。在刚性执行政治纪律、组织纪律上不够坚定、不够到位，执行各项规章制度不够严格。

　 三、努力方向及整改措施

　 1.强化学习，提高素质。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是总书记关于意识形态工作的重要讲话精神，把加强学习作为提高自身素质的核心任务紧紧抓在手上，不走过场，不流于形式，切实增强工作能力和服务水平。始终把谋求人民的根本利益放在第一位，进一步强化宗旨意识和服务意识；

　加强对党纪国法的学习，使自己始终在法律规定的框架内做好人、办好事； 加强业务知识学习，不断提高指导工作、科学决策的能力和水平，增强抓落实的主动性和自觉性； 加强对经营理念的深化和认识，凡事讲效益，为创新思维、创新操作蓄积知识底蕴。

　 2.牢记宗旨，从严要求。牢记党的宗旨，牢固树立为党为人民无私奉献的精神。把个人的追求融入党的事业之中，正确对待权力、金钱、名利，每隔一段时间，对照党章党规，将自己的思想、工作、生活进行一番剖析，不断增强自己的觉悟，堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，经得起考验，始终保持共产党人的政治本色。在生活上严格要求自己，切实加强意识形态建设。

　 3.转变作风，真抓实干。首先要有朝气蓬勃、奋发有为、知难而进、昂扬向上的良好精神状态。勇于吃苦耐劳，对自己负责的工作要狠抓落实，一抓到底，抓不出成效决不撒手。其次要改进作风，深入实际，加强调查研究。在调研中，要结合工作实际，抓往战略性问题、重大问题、重点问题、苗头性问题、典型经验深入进行调研。其次要提高工作效率和工作质量。对于自己分管工作一定要抓紧抓细，提倡雷厉风行，不拖拖拉拉，亦步亦趋，要善于具体抓、抓具体。

　 4.廉洁自律，争当表率。要耐得住清苦，抗得住诱惑，树正气、抵邪气，

　形成良好的生活作风。不论在“工作圈”还是在“生活圈”“社会圈”，都要时刻检点自己，始终保持健康向上的生活情趣。同时，要增强在艰苦环境中经受考验、战胜困难的决心和勇气，以此凝聚民心，团结群众，抢抓机遇，加快发展。一定要明确：要求别人做到的，自己首先要做到； 要求下级做到的，上级首先要做到； 一定要模范遵守有关规定，严格各项纪律，严格依法办事。以更高的政治觉悟，更高的纪律性，更强的法制观念，在党员干部中起到表率作用。

　意识形态领域专项教育个人对照检查材料 意识形态领域专项教育个人对照检查材料 2 按照省委《关于第二批主题教育单位开好专题民主生活会的通知》和厅党组主题教育工作安排，我坚持把开好专题民主生活会，作为守初心、担使命，找差距、抓落实的一次政治体检，作为检验主题教育成效的一项重要内容，在前一阶段主题教育成果的基础上，紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，聚焦勿忘初衷、铭记责任这一主题，突出力戒形式主义、官僚主义这一重要内容，围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，盘点收获、检视问题，深刻剖析，共梳理出

　4 大方面、15 个突出问题，通过深刻剖析问题产生的原因与根源，明确了整改措施与努力方向。

　现将有关情况对照检查如下：

　一、存在突出问题 （一）在主题教育“五句话”具体目标方面，存在 55 个突出问题。

　一是在学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还存在差距，还存在应付了事现象，经常以事务性多为借口，推拖搪塞理论学习，把学习当成软指标，当成-种负担，产生了偷偷赖、歇口气的念头，自觉主动利用工作空闲和业余时间抽时间静下心来深学细研习不够。

　二是政治敏锐性不高，对党面临的“四大考验“和”四大危险”的尖锐性严峻性认识不深刻，对意识形态领域的复杂斗争缺乏敏性，对不良社会思潮和过激言论警惕性不高，对少数党员干部传谣、信谣、造谣教育惩治不力。

　三是干事创业的劲头不足，喜欢躺在功劳簿上洋洋自得，存在安于现状、居安而不思危的思想，缺乏争创一流、勇于奋斗、敢于担当的勇气和信心，遇到困难和矛盾，有为难情绪、依赖思想，满足于过得去就行，有怕麻烦的思想，缺乏勇挑重担、敢于尽责、锲而不舍、尽善尽美的工作精神。

　四是解决群众操心事烦心事的力度不足。

　四是工作作风不务实，存在报喜不忧报，蒙上欺下，假、大、空等问题； 注重眼前政绩，“功成不必在我”的理念不强，没有以实实在在的举措和行动着力解决群众最关心、最直接、最现实的问题，让人民群众增收、得益、受惠、满意。

　五是在保持为民务实清廉的政治本色上有差距，存有特权思想和特权现象，在坚决预防和反对腐败上不坚决，违背八项规定精神和“四风”问题时有发生，党风廉政建设主体责任落实没有完全到位。

　（二）在对照党章党规找差距“十八个”是否方面，存在 55个突出问题。

　一是对党的基本理论、基本路线、基本方略的理解较为孤立，对其内在的关联性认识不深，对其如何指导实践、推动工作缺少思路和办法。

　二是对坚持党的性质宗旨的理解还不透彻，只是概念化的口号，在党性分析活动中考虑不多、把握不细、对照不深、运用不够。

　三是对马克思主义原理学习不系统，理解还不深入，习惯于喊口号。

　四是在本职工作中习惯于全神贯注干业务，没有时刻做到以坚定的理想信念要求和规范自己。

　五是把拥护和支持党的基本路线、拥护党中央集中统一领导的口号喊得震天响，最终在行动上无心无力，一有什么风吹草动，就动摇立场，一遇到复杂情况，就不知所措，甚至胡言乱语。

　（三）在专项整治主题教育列出八个方面 的突出问题方面，存在 22 个突出问题。

　一是存有敷衍应付思想，列出的整治问题清单 轻描淡写，不深不实，没有如实反应问题的根源，病症模糊不清晰。

　二是整治措施张冠李戴，没针对问题列措施，没有对症开方下药治疗； 整改时限不具体，把即知即改写成长期整改，长期整改写成短期整改。

　三是打铁必须自身硬的长效机制没有建立起来，没有对八个方面 的突出问题进行长期整治的战略打算。

　（四）在巡视巡察反馈问题整改方面，存在 22 个突出问题。

　一是纸上整改。

　对巡视组和巡察组反馈出的问题，把精力和力量用在了写整改方案和整改措施上，写完整改报告就算完成整改了。

　二是问题复发的根源依然存在。

　当巡视组和巡察组撤走后，过不长时间，老问题又重新出现了。

　二、主要原因分析 （一）放松了政治理论学习，没有坚定的理想信念。

　没有把政治理论学习作为首要政治任务来完成，在主观认识上不重视，在工作摆布上没有放在首位或突出位置，从源头始点上忽视了政治理论学习，抱有一种应付心态，没有把理论学习作为党的优良传统继承下来，看不到中国共产党依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来，从而导致没有很好地坚持马克思主义信仰，没有很好地坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，在大是大非面前左右摇摆。

　（二）淡化了服务宗旨观念，不愿为民服务解难题。

　忘记了党的初心就是为中国人民谋幸福，缺乏自觉当好群众利益的忠实代表的责任感，干工作、办事情忽视了人民群众的根本利益，认为管好自己，干好工作，不让群众有意见就可以了。

　在下基层调研时，只坐着轿车转-转，隔着玻璃看一看，看完回来吃顿饭，走马观花、隔靴搔痒般的问一问，没有真正扑下身子，走进群众身边，走进群众农田，走进群众心间，与群众

　平视对话，近距离聆听群众呼声，没有真正把群众最盼、最急、最怨、最难的问题铭记于心。

　喜欢“形象工程”、“政绩工程”，懒于为民谋利尽责，愿意当黑“保护伞”。

　习惯于干工作不求有功、但求无过，不争不抢、不温不火，遇问题缺少办法，缺乏主动钻研精神，躺在功劳簿上过日子，占着位子“当摆设”。

　（三）缺乏了斗争奋斗精神，不想干事创业敢担当。

　在民主生活会上、组织生活会上、党小组会上，不愿拿起党内批评与自我批评的有效斗争武器，去纠正自己的错误，指出同志的不足，习惯于当老好人、讲一团和气，对问题当面不说、背后说，平时不说、关键时候乱说； 对同志不关心、不爱护、不帮助，内心阴暗，看不得他人进步，喜欢窃喜他人的犯错，希望自己能从他人的错误中得到一些进步的机会，牺牲他人，保全自己。

　这种老好人思想，自利自私的想法，是人生观、价值观的扭曲，丧失了党性原则。

　面对急难险重的任务，棘手的问题，难办的事情，只讲客观理由，不找主观原因，大发怨言，百折不挠的探索精神和不畏艰险的创业精神不增反减。

　（四）降低了清正廉洁标准，纪律规矩意识淡薄。

　平时不认真学习深入理解习近平总书记关于纪律规矩的重要论述和系列重要讲话精神，不学习不遵守《中国共产党纪律处分条例》《廉洁准则》和党的优良传统规矩，对“五个必须”“五个绝不允许”“七个有之”存有侥幸心理，不讲原则，不守纪律，不按规矩办事，随意性强。

　角色定位不准，没有摆正自己的位置，对领导和同事缺乏应有的尊重，该自己作为的不作为，不该自己作为的乱作为。

　从而导致了自由散慢，只要组织照顾，不要组织纪律，受不得半点委屈，甚至凭个人好恶行事，有利的就执行，没利的能推就推，执行上级政策打折扣、搞选择，跟组织讨价还价。

　三、整改措施与努力方向 （一）坚持补“钙”强心，坚定理想信念，做深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想的表率。

　按照学习往深里走、往心里走、往实里走的要求，做到真学促深化，深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻领悟其思想精髓，深入把握“八个明确”的指导思想和“十四个坚持”的基本方略，悉心领悟其思想的历史性与时代性、政治性与人民性、理论性与实践性的“三个高度统一”理论品质；

　做到真信促消化，更加理解坚定理想信念就是紧密马克思主义真理信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更加增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持以人民为中心，不断提升思想境界，做到敢于斗争、甘于奉献，以事业为重、以奋斗为乐，创造一流业绩； 做到真用促转化，大力弘扬马克思主义理论联系实际的学风，在“实”字上下功夫，努力把学习成效转化为政治成果、思想成果、理论成果、实践成果、制度成果“五大成果”。

　（二）坚持发扬斗争精神，保持奋斗姿态，做干事创业敢担当的表率。

　要保持英勇无畏、越是艰险越向前的斗争精神，面对西...

篇四：教育系统个人对照检查材料

2 篇 篇 2 2022 年学校教师党员“四个对照”专题民主生活会对照检查发言材料

　2 2022 年学校教师党员“四个对照”专题 民主 生活会对照检查 发言 材料

　根据校党支部计划安排，近期我紧紧围绕本次组织生活会主题，认真重温习近平总书记在党史学习教育动员大会和总结大会上的讲话、“七一”重要讲话和党的十九届六中全会精神等指定学习内容，跟进学习习近平总书记在中青年干部培训班开班式上的重要讲话等最新重要讲话精神，再次研读党章党规。同时，紧密结合思想工作实际，按照“四个对照”的要，深入对照查找自身差距不足，细致分析原因，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人检视剖析情况报告如下：

　一、检视剖析出存在的突出问题及原因

　（一）对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面。能够始终坚持自觉在思想上、政治上和行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终听从召唤、履职尽责。但深入对照检查，还有以下几点不足：

　一是理论武装的主动性系统性还有差距。日常工作学习生活中忙于事务性教学工作多、参加理论学习满足于完成“规定动作”多，根据自身实际有计划、针对性的个人自学少，结合工作实际的深层次思考更少，对习近平新时代中国特色社会主义思想的新

　理论、新观点、新战略领会还不够深入，特别是对其中蕴含的科学方法理论掌握还不够透彻，自然在进入实践、推动工作上就降低了标准、打了折扣。反映到具体工作中，最现实的表现就是思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。

　二是坚定践行“两个维护”还有差距。对意识形态工作的极端重要性认识不够、重视不够，对身边出现的一些不良倾向和不当言论缺少草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来的政治敏锐性，缺乏必要的警惕性和鉴别力，所以也不能旗帜鲜明的及时纠正和制止。

　（二）对照新时代合格党员标准方面。自己始终牢记党员身份，坚定履行党员义务，积极发挥带头作用，认真完成组织赋予的工作任务。但深入对照还有以下差距：

　一是创新作为开拓进取精神不足。缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格，一方面，由于自己经验还不足，工作的水平还不高；另一方面，还是自身创新发热勇气不足，实践不够，不敢突破按部就班的原有套路和陈旧的思维定式，推陈出新所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。

　二是对标一流的工作标准还有差距。工作中学习知识钻研业务精神还不够强，对新知识，新技术有时简单的局限于大概知道、差不多都懂，对标高标准高要求，具体深入的学习钻研不够，主

　动挤出时间，自觉提高教学管理能力下功夫不够。

　三是工作艺术性还不够。做事不够成熟稳重，风风火火走马观花不认真不细致，工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。究其原因和自己的性格也有一定关系，但主要还是安于现状、自我满足，上进心和进取心不够。

　( ( 三) ) 对照入党誓词方面。作为一名党员，一名小学教师，我始终牢记入党誓词，牢记育人初心，坚持在立德树人上积极作为、主动担当。但实事求是地讲，差距还不小：

　一是适应形势的能力素质还有差距。在工作中，有时对政策性难题还有等靠思想，对共性矛盾问题有还观望倾向，对棘手敏感问题还有畏难情绪，尤其是面对当前小学教育所面临的“双减”、家校共育，以及素质教育全面发展等的新形势、新要求，习惯于安于现状，有意识地改进工作思路、优化工作方法不够，面对教学和带班工作中出现的新问题，有时还有老经验老办法不管用，新办法新措施不会用的尴尬处境。

　二是服务学生全面发展还有差距。作为一名班主任、语文老师，虽然平时注重关注和推动班级学生全面发展，但带班过程中主动和各科老师沟通联系，充分了解每一位学生的实际情况还不够深入；充分调动学生主观能动性、发挥学生的创造性，归还教室给学生还不够充分大胆。

　( ( 四) ) 对照革命先辈和先进典型方面。主要还存在以下差距， 一是理想信念的坚守还不够坚定。工作生活中一定程度上还有现实主义和功利主义思想残存，不能时刻向革命先辈和先进典型对标对表，自觉做到像老一辈革命家、优秀共产党员那样纯粹彻底地为了理想信念和教育事业而无私奉献、努力拼搏还有很大差距。

　二是始终对照看齐还有差距。从内心来讲，自己对革命先辈、英模先进典型充满敬佩，但在哦革命精神的传承和发扬上，还是想得多、说得多、做得少，总是感觉精神可贵、践行很难，没有真正时时处处对照先辈先进找差距、反思不足抓改进，特别是对照张桂梅校长等时代楷模，结合教师工作岗位，对如何处理好公与私、义与利、得与失的关系，立德树人做好同学们启智做人的坚强引路人还远远不够。

　二、今后努力方向及整改措施

　针对以上问题及原因剖析，我将以这次组织生活会为契机，以问题为导向，逐一抓好整改落实，逐步树立起一名党员教师应有的高境界、大格局、真本领。

　一是加强学思践悟，提升能力素质。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以及习近平总书记关于教育工作的重要论述，坚持学而信、学而行，不断通过学习提纯思想、坚定信念。把政治理论学习与工作业务学习结合起来，与促进自身专业发展、提升教学能力、破解工作难题紧密结合起来，时刻保持

　“充电”状态，利用好技能培训、外出听课等机会，不断学习新知识、新科学、新技能，努力完善知识储备，不断更新教学理念，持续提升自己的业务水平和工作潜力。

　二是强化党性历练，强化自我约束。更加严格落实“三会一课”、党史学习、组织生活等规定内容，通过不断地学习熏陶和党性历练提升思想、砥砺作风、纯洁党性。强化自我管理，提升职责意识和主人翁意识，在常规教学工作，特别是在备课、上课、教学反思、作业辅导等教学环节上都要重创新、讲实效。在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，认真做好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。

　三是提高工作标杆，激发工作热情。始终坚持向张桂梅校长等时代楷模和英模人物看齐，向身边的优秀教师和先进典型对标。时刻保持进取的心态和向上的热情，坚持以饱满的热情投入到每一天的教学工作中，把每个孩子当做自己的孩子来对待。认真做好每个孩子的良师益友，让他们在平等中感受升华，在成长中享受收获。同时，不断强化工作创新，充分尊重每个孩子的组织者、引导者，积极探索把教室归还给学生，实现学生的主体地位，提高教学工作质效。

　四是强化敬业精神，转变工作作风。始终坚持关爱学生、诲人不倦的道德情感，自觉以一个人民教师的标准要求自己，时刻把热爱学生放在第一位，把传承文化、教授知识、塑造灵魂、实践理想作为最高追求，以言传道、以行垂范，积极培养热爱教育、

　献身教育的道德追求。坚持体贴理解，平等对待每一个学生，善于发现学生的心理变化，及时主动贴近指导，带着亲和力走进学生的世界，努力和他们打成一片，做好学生成长路上的良师益友。

　2 2022 年学校教师党员“四个对照”专题 民主 生活会对照检查 发言 材料

　一、学习党的十九届六中全会精神体会

　党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。”“两个确立”为进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想培根铸魂、凝心聚力，是夺取新征程新胜利的根本保证。

　1.。

　深刻认识到“两个确立”的决定性意义。“两个确立”是总结党的百年奋斗特别是新时代伟大实践得出的重大历史结论，是体现全党意志、反映人民心声的重大政治判断。百年党史充分表明，坚强的领导核心和科学的理论指导，是关乎党和国家前途命运的根本性问题。新时代党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革，根本在于有以习近平同志为核心的党中央领航掌舵，有习近平新时代中国特色社会主义思想指引航向。作为一名共产党员，我们要把思想和行动统一到全会精神上来，深刻认

　识到“两个确立”的决定性意义，坚定理想信念，做到对党忠诚、勇于担当，做到党中央提倡的坚决响应，党中央禁止的坚决不做，以“两个维护”的实际行动走在前、做表率。

　2. 切实肩。

　负起“不变质、不变色、不变味”的政治责任。《决议》指出，“党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，积极开展批评和自我批评，敢于直面问题，勇于自我革命。”只要我们不断清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，就一定能确保党“不变质、不变色、不变味”。这既是向我们每一个党员领导干部发出的坚持自我革命的再动员，也是我们都要自觉肩负起来的政治责任。

　3.。

　努力使共同团结奋斗的思想政治基础构筑得更加坚实。十三届全国政协以抓党建开局，建立习近平新时代中国特色社会主义思想学习座谈会制度、党员委员参加双重组织生活制度、党员常委履职点评制度等党建工作八项制度，坚持把加强思想政治引领、广泛凝聚共识贯穿到各项履职活动中。我们要继续坚持这些行之有效的经验和做法，增强在政协工作中坚持和加强党的领导的政治自觉和行动自觉，努力使共同团结奋斗的思想政治基础更加坚实。

　二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想体会

　坚持以人民为中心，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，贯穿于习近平新时代中国特色社会主义思想的各个方面，具有丰富而深刻的思想内涵。广大党员干部要准确把握坚

　持以人民为中心的重大意义和深刻内涵，把坚持以人民为中心落到实处。

　1. 坚持马 克思主义人民性的内在要求。马克思、恩格斯站在人民的立场上，运用科学的理论和方法，揭示了人类社会发展规律，指引人民探求自由解放的道路，为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。马克思主义是人民的理论，它根植于人民，强调依靠人民推动历史前进、推进人类解放的正义事业。坚持以人民为中心就是要昭示世人，新时代的中国共产党人始终坚持马克思主义的人民性，坚定地站在人民立场上，一切为了人民，一切依靠人民，始终为人民利益和幸福而努力奋斗。

　2. 践行党的初心使命、根本宗旨的集中体现。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。我们党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务。为了践行党的初心使命、根本宗旨，一代又一代中国共产党人付出了艰苦努力、取得了辉煌成就。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央带领全党全国人民承前启后、继往开来，中国特色社会主义进入了新时代。新时代我们党坚持以人民为中心，就是要紧紧依靠人民决胜全面建成小康社会，为人民创造更加美好的生活，不断促进全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

　3.。

　传承发展中华优秀传统文化的生动彰显。中华民族在长期的发展进程中创造了灿烂的历史文化，形成了丰富的治国理政思想。比如，“民为邦本，本固邦宁”“得民心者得天下，失民心者失天下”“治国有常，而利民为本”，这些都是执政者可资借鉴的思想。《礼记·礼运》载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养。”“天下为公”成为历代仁人志士的理想追求。坚持以人民为中心，具有深厚的历史文化根基，传承并光大了中华优秀传统文化。

　三、存在的问题

　1. 理论基础不够扎实。在经过几次的党员学习会议之后，我认识到了自己在政治理论基础上的薄弱，对于一些基本的政治理论虽然有所了解，但都是一知半解，不能全面系统深入得进行阐述。以至于在一些公开的交流会上发表自己观点时，语言过于幼稚，没有政治色彩，没有理论做支撑。还有就是在学校提供理论学习机会时，过于心浮气躁，没有认识到理论学习的重要性，学习理论不够深入，对很多新事物、新知识学习得不透，掌握得不够好，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，轻视理论指导实践。

　2.。

　宗旨意识不够牢靠。在和平盛世生长起来的我们这一代人，由于没有经历革命的艰辛，所以很难真正到意识信念对全党全人民的深刻影响，往往会产生认为宗旨意识都是表面功夫的误区。

　3. 实际行动不够到位。在日常的学习生活中，总是忽略了理

　论联系实际、应用实际的重要性。在参加党校培训，党员学习的时候，可能一时间会群情激昂，充满斗志，觉得自己有义务有责任为同学服务，为社会奉献。但这种情绪持续的时间很短，往往在实际的工作学习中就会忘记这些，没有将之付诸与行动。而且在意识到这种情况的前提下去采取行动的时候，往往由于缺乏指导，缺乏经验而中途放弃。

　四、产生问题的根源

　1. 思想觉悟不够高。因为没有经历过艰辛，因为生活得太安逸，所以在思想上总体有些松懈与放纵。自我观念太强，在学习工作中过多考虑和关注的还是自己的利益与发展，忽视了身边的人，忽视了整体社会。

　2. 缺乏理论指导。在哲学中，意识是指导着实践去发展的。自己虽然有过理论知识的学习，但是学习还是存在不深、不透，不全面、不系统的现象，马克思主义的世界观、人生观和价值观树立的还不牢固。

　3. 自我要求不严，缺乏毅力。在日常学习工作中，总是抱...

篇五：教育系统个人对照检查材料

员教师个人对照检查材料 17 篇

　党员教师个人对照检查材料 17 篇

　 作为人民教师，我始终严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。以下是为大家整理的关于党员教师个人对照检查材料 17 篇范文，希望对大家有所帮助！

　党员教师个人对照检查材料篇 1

　根据**党组关于召开*****年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员工作的安排部署，本人紧扣重点学习内容，认真开展自学，积极参加党支部学习，在学深悟透的基础上，对照在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在四个意识牢不牢、坚定四个自信有没有，两个维护做没做到,发挥作用好不好是否牢固树立总目标意识，是否紧紧围绕总目标履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪，示范带头支持、宣传、参与兵团深化改革、向南发展部署，是否与中央和自治区党委、兵团党委、师市党委同心同德，奋勇向前、担当作为等方面的问题，通过征求意见、谈心谈话等形式，反复查摆问题，共征求意见建议 8 条，经梳理归纳为 8 条。我全部认领。现对照检查如下。

　一、深入查找自身存在的问题

　（一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等方面。一是理论学习还不够系统，主动挤时间学习的时间不够。比如，十九大后，在学校组织的学习贯彻习近平新时代中国特色主义思想上，只满足于日常的书本学习、报纸学习对习近平新时代

　中国特色主义思想没有从辩证唯物主义和历史唯物主义的角度来深刻认识，没有系统理论地学习以此来提升自身的政治素质和理论修养；二是知识面不够宽广，比如在学习中知识面不宽，学习政治理论时局限性强，政治站位不够高，看问题不够全面，有以偏概全的情况发生。

　（二）在四个意识牢不牢、四个自信有没有、两个维护做没做到等方面。一是遵守四个意识方面，大局意识缺乏。比如，工作上只满足于现状，认为只把自已份内的事做好就可以了，不必去管学校其他的事，没有从大局的角度来看待学校的发展，没有看到教育维稳的重要性；二是坚持制度自信方面缺乏耐心，没有长远的看问题，比如对学校制定的制度有时有抵触情绪，没有看到制度对学校发展的重要性作用，只看到一些表面的影响自身利益的问题。

　（三）在发挥作用好不好，是否牢固树立总目标意识，是否紧紧围绕总目标履职践诺等方面。一是在教育中教师的教育维稳作用发挥的不够。比如，在做学生的思想教育工作中有时急于求成，特别是对学习较差的学生缺乏耐心，就会听之任之，没有考虑到这样会造成不稳定因素，给总目标埋下隐患；二是总目标意识不强，没有把维稳工作摆在突出的位置，比如在对学校的维稳工作中，认识不到位，总想到团场是少数民族比较少的地方，维稳形势没那么严峻，从而在工作中打折扣，松懈麻痹的情况发生。

　（四）在学肃反集中学习教育与三股势力两面人作斗争、发

　声亮剑和严守反分裂斗争纪律等方面。一是对党的方针政策学习和坚持学习方面没能够严格要求自己。比如，在学肃反和发声亮剑中，虽然按时参加学习也有政治理论学习记录，但有时对出现的问题缺乏积极发言，不及时亮明自已的观点。二是没有进行积极有效的反分裂教育，比如对境内外三股势力和境外反华势力的估计不足，在教学中就会出现教育力度弱，对学生没有进行积极有效的反分裂教育，对孩子的教育深度不够。

　二、产生问题的原因剖析

　一是四个意识树立的不强，放松了自身的学习，对理论学习和业务学习都不够深入细致，对所学的有些内容理解的深度不够，看问题的高度不够，认识不足。

　二是担当作为的能力不够强，不能把党员的主要担当作为党员的先进性来看，对事务性的工作不能精细化、准确化。

　三是工作作风不扎实，遇到困难不能知难而进，有漂浮和松懈的思想存在。

　四是党的政治纪律和组织纪律弱化，没有时刻高标准严格要求自已，纪律要求松懈。

　三、今后的努力方向和整改措施

　一是要进一步加强政治理论学习，增强党性修养。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效率为落脚点。

　 二是在工作和生活中要严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服工作中急躁情绪，进一步增强工作积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，从自身做起，从现在做起，树立教师工作中良好的党员形象。

　三是要进一步改进工作作风，增强宗旨意识。把个人价值的实现与社会需要、群众需求紧密结合起来，把自身所从事的专业和学校的各项工作结合起来，勇挑便担，扎实工作，用自身专业的长处来补齐自已的短板，从中找到个人的价值。

　四是严格执行党的政治纪律和组织纪律，牢固树立四个意识，严守五项纪律，执行学校的各项制度，不打折扣，在教育工作中一定要凸显出对反分裂教育和对三股势力的危害的教育优势作用，定时定期参加学校组织的各种组织活动和理论学习，认真遵守教师职业道德规范，做一名合格的四有好教师。

　 党员教师个人对照检查材料篇 2

　学高为师，身正为范，在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任!作为一名党员，要经常深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，查找自己存在的主要问题、思想根源，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。

　一、自己存在的一些问题：

　1、学习上还不够，一是理论学习还不够系统，主动挤时间学习不够。二是知识面不够广，信息技术不够扎实有时影响工作，

　给别人增加负担。政治理论方面的内容看得多，法律知识，科学文化知识钻研得少，教科研工作探究的不够，结果使得知识面不够广。

　2、开展批评与自我批评做得还不够。对有不良习惯的学生有时骂，学生态度不端正还动手，对同事打不开情面，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。

　3、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，虽然能按时完成工作任务，但标尺定的不够高。

　4、在工作创新上。对待困难有畏难情绪，满足于叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识和创造性的开展工作。

　5、沟通能力不是很强。在平时工作中，我只顾自己工作，而不顾与人交流沟通，认为只要工作做好，就万事大吉了，这样造成有时工作不细致。

　二、存在上述问题的根源：

　以上缺点，其实是对自己要求不严格的结果。应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作很负责的。但在思想上认为自己是从事办公室工作的，只要有一定的政治理论功底和文化素养就行了，其他方面的知识多少知道点就可以过得去，放松了自己知识面的拓宽，文化素养的提高。归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，也是放松自己学习的后果。由于对自己压力不够，从而动力不足，产生一种浮躁心理、急躁心态、急于

　求成的思想。

　三、整改措施和今后努力方向：

　人无完人，金无足赤，这是一个不争的事实，但人确实是可以改得更好的。在今后的工作中，我要拿出十二万分的精神，去开创新的局面。具体如下：

　一是要加强学习，特别是系统性政治理论学习，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力提高自身素质，提高工作水平和能力，争当模范党员。

　二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

　三是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强专业知识的学习，积极参加教育改革;既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到专与博相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。

　四是加强沟通，理顺关系，为做好办公室工作打好基础。

　五是要能坐得下来，踏下心来，敬业爱岗，勇于吃苦，甘于奉献，正确对待荣誉、地位，自觉抵制各种不良风气的侵蚀，勤奋学习，努力做好体育教学及图书室工作，做一名合格的党员、高素质的教育工作者。总之，在今后工作中，我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态，恪

　尽职守，奋发有为，以前所未有的工作热情投入到各项工作中。

　 党员教师个人对照检查材料篇 3

　我作为一名党龄 7 年的年轻干部，在工作与生活中时刻践行着一个共产党员的职责，牢记党的宗旨全心全意为人民服务。下面针对我在工作与思想上的问题向上级党组织作如下对照检查汇报：

　一、认真学习习近平总书记十九大报告精神

　党的十九次代表大会的召开可以说是全世界瞩目的大事，也是我们党员的一次最高级别大会，我作为一名党员积极参加了中心校党支部组织的观看活动，习主席的讲话精神真是振奋人心，深刻的剖析了中国近五年来的一系列成绩与面临的问题，让全党全国人民备受鼓舞。我针对此次报告会之后又进行了认真的学习，并记录学习笔记，同时撰写了心得体会。但还有很多精神有待于进一步的研读，我将利用假期继续学习，深刻领会报告精神，认真落实到工作中来，对工作开展起到一个引领的作用。

　二、在工作中服从领导，听从分配

　在工作中我能时刻牢记一个共产党员的宗旨全心全意为人民服务，做好领导的左右手，对领导交办的任务不折不扣的执行并创造性的完成。工作中的问题及时做到第一时间请示并认真研究，做到思想与行动时刻与上级领导保持一致。一切从大局出发，以大局为重，多为同事及工作伙伴排忧解难，时刻不忘全心全意为人民服务的宗旨，建立和谐的工作关系，形成良性的工作环境，

　利于教学工作。但在工作中偶有把控不了自己的不良情绪问题，我会努力克制，认真整改，尽快改掉自己的毛病。

　三、工作中团结同事，实事求是。

　在工作中我始终与全体同事紧密团结，从不搞帮派主义，集团主义。工作中认真负责，公平公正对待每个人，不弄虚作假，不欺瞒上级，时刻把党员的宗旨牢记。

　四、工作中勇于担当，勇挑重担

　作为一名共产党员在工作中我无条件的服从领导的分配，并勇挑重担，从不说苦喊累。本职工作中身先士卒，不依靠任何人，不埋怨不抱怨，一心努力完成工作回报上级领导的信任，时刻铭记共产党员必须要有的奉献精神。针对任务想方法，想策略积极组织老师以乐观的心态对待工作，每次都能出色完成任务。但在工作中有时会比较急躁，今后工作中我要学会克制自己，调整心态，带领大家愉快的开展工作，保质保量完成任务。

　五、积极乐观心态，带动影响同事工作。

　工作中时刻以乐观的心态积极努力的工作，团结大家以向上的心态工作，用我的实际行动影响大家，凡是多站在对方角度考虑，多为他人着想。工作过程中做到布置落实及时跟进，认真公平公正对待每个人。不走过场，不唱高调，真正把事情做到实处，让学生老师受益。不在老师面前发表任何不当言论，时刻起模范带头作用，针对不良思想与风气，勇于纠正，身先士卒。但在工作中有时也出现不当的方法处理一些人的问题，今后工作中尽量

　避免负面影响，时刻用自己的行动及言行为大家起表率作用。

　六、工作中一视同仁，共同和谐进步。

　作为中层领导干部，无论是工作中还是生活上必须时刻起模范作用，在工作中我能做到分配工作公平合理，评价检查有据可依，公平公正。时刻团结大家，让大家感觉到工作的顺心与畅快，乐观积极努力的去开展工作。在生活上主动关心同事，经常跟同事做思想交流，用自己的乐观精神影响大家，使每个家庭都和谐幸福。但在工作中有时会粗心大意，以后工作中坚决整改，事事做到以他人为先，讲奉献。

　以上是我针对工作开展情况与不足之处的检查材料，希望上级党支部所有领导给予批评指正，我会在今后的工作中继续努力加强学习，认真学习习近平总书记十九大报告精神，认真审视自身的问题，希望下学年我所分管的工作能有更大的进步提高。

　 党员教师个人对照检查材料篇 4

　为了提高个人的综合素质和工作能力,根据迭部县纪委、组织部的要求,本人积极参加单位民主生活会的学习活动。通过集中学习,联系自己的思想和工作实际,深刻领会批评与自我批评的重要性,自觉主动地学习八个明白主要内容和十四个坚持基本方略以及脱贫攻坚一号工程决胜全面建成小康设的重大意义，为开好民主生活会打牢思想基础。牢固树立四个意识，坚定四个信念，切身做到四个服务。对自身存在的问题做了深刻的反思,查找出现问题的根源,并将原因分析透彻,制定出详实的可操作的整改措施。达到

　自我提高、自我教育的目的。

　一、存在的主要问题。

　思想上比较松懈。对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,常常等待领导的指示,说一步走一步。对知识的掌握不够重视,认为自己已有的一些知识可以适应目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,认为船到桥头自然直,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到知识水平的高低对工作效率和工作质量起决定性的作用。

　2、缺乏创新精神。不善于创造性地开展工作,对问题的分析不够深入,思考不够深刻,没有注意到工...

篇六：教育系统个人对照检查材料

22 年教师党员“四个对照”组织生活会个人对照检查材料

　提纲：

　一、检视剖析出存在的突出问题及原因

　（一）对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面 （二）对照新时代合格党员标准方面

　 ( ( 三) ) 对照入党誓词方面。作为一名党员 ( ( 四) ) 对照革命先辈和先进典型方面

　 二、今后努力方向及整改措施

　一是加强学思践悟，提升能力素质

　 二是强化党性历练，强化自我约束

　 三是提高工作标杆，激发工作热情

　 四是强化敬业精神，转变工作作风

　根据校党支部计划安排，近期我紧紧围绕本次组织生活会主题，认真重温习近平总书记在党史学习教育动员大会和总结大会上的讲话、“七一”重要讲话和党的十九届六中全会精神等指定学习内容，跟进学习习近平总书记在中青年干部培训班开班式上的重要讲话等最新重要讲话精神，再次研

　读党章党规。同时，紧密结合思想工作实际，按照“四个对照”的要，深入对照查找自身差距不足，细致分析原因，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人检视剖析情况报告如下：

　 一、检视剖析出存在的突出问题及原因

　（一）对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面。能够始终坚持自觉在思想上、政治上和行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终听从召唤、履职尽责。但深入对照检查，还有以下几点不足：一是理论武装的主动性系统性还有差距。日常工作学习生活中忙于事务性教学工作多、参加理论学习满足于完成“规定动作”多，根据自身实际有计划、针对性的个人自学少，结合工作实际的深层次思考更少，对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略领会还不够深入，特别是对其中蕴含的科学方法理论掌握还不够透彻，自然在进入实践、推动工作上就降低了标准、打了折扣。反映到具体工作中，最现实的表现就是思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。二是坚定践行“两个维护”还有差距。对意识形态工作的极端重要性认识不够、重视不够，对身边出现的一些不良倾向和不当言论缺少草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来的政治敏锐性，缺乏必要的警惕性和鉴别力，所以也不能旗帜鲜明的及时纠正和制止。

　（二）对照新时代合格党员标准方面。自己始终牢记党员身份，坚定履行党员义务，积极发挥带头作用，认真完成组织赋予的工作任务。但深入对照还有以下差距：一是创新作为开拓进取精神不足。缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格，一方面，由于自己经验还不足，工作的水平还不高；另一方面，还是自身创新发热勇气不足，实践不够，不敢突破按部就班的原有套路和陈旧的思维定式，推陈出新所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。二是对标一流的工作标准还有差距。工作中学习知识钻研业务精神还不够强，对新知识，新技术有时简单的局限于大概知道、差不多都懂，对标高标准高要求，具体深入的学习钻研不够，主动挤出时间，自觉提高教学管理能力下功夫不够。三是工作艺术性还不够。做事不够成熟稳重，风风火火走马观花不认真不细致，工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。究其原因和自己的性格也有一定关系，但主要还是安于现状、自我满足，上进心和进取心不够。

　( ( 三) ) 对照入党誓词方面。作为一名党员，一名小学教师，我始终牢记入党誓词，牢记育人初心，坚持在立德树人上积极作为、主动担当。但实事求是地讲，差距还不小：一是适

　应形势的能力素质还有差距。在工作中，有时对政策性难题还有等靠思想，对共性矛盾问题有还观望倾向，对棘手敏感问题还有畏难情绪，尤其是面对当前小学教育所面临的“双减”、家校共育，以及素质教育全面发展等的新形势、新要求，习惯于安于现状，有意识地改进工作思路、优化工作方法不够，面对教学和带班工作中出现的新问题，有时还有老经验老办法不管用，新办法新措施不会用的尴尬处境。二是服务学生全面发展还有差距。作为一名班主任、语文老师，虽然平时注重关注和推动班级学生全面发展，但带班过程中主动和各科老师沟通联系，充分了解每一位学生的实际情况还不够深入；充分调动学生主观能动性、发挥学生的创造性，归还教室给学生还不够充分大胆。

　 ( ( 四) ) 对照革命先辈和先进典型方面。主要还存在以下差距，一是理想信念的坚守还不够坚定。工作生活中一定程度上还有现实主义和功利主义思想残存，不能时刻向革命先辈和先进典型对标对表，自觉做到像老一辈革命家、优秀共产党员那样纯粹彻底地为了理想信念和教育事业而无私奉献、努力拼搏还有很大差距。二是始终对照看齐还有差距。从内心来讲，自己对革命先辈、英模先进典型充满敬佩，但在哦革命精神的传承和发扬上，还是想得多、说得多、做得少，总是感觉精神可贵、践行很难，没有真正时时处处对照先辈先进找差距、反思不足抓改进，特别是对照张桂梅校长等时

　代楷模，结合教师工作岗位，对如何处理好公与私、义与利、得与失的关系，立德树人做好同学们启智做人的坚强引路人还远远不够。

　 二、今后努力方向及整改措施

　针对以上问题及原因剖析，我将以这次组织生活会为契机，以问题为导向，逐一抓好整改落实，逐步树立起一名党员教师应有的高境界、大格局、真本领。

　 一是加强学思践悟，提升能力素质。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以及习近平总书记关于教育工作的重要论述，坚持学而信、学而行，不断通过学习提纯思想、坚定信念。把政治理论学习与工作业务学习结合起来，与促进自身专业发展、提升教学能力、破解工作难题紧密结合起来，时刻保持“充电”状态，利用好技能培训、外出听课等机会，不断学习新知识、新科学、新技能，努力完善知识储备，不断更新教学理念，持续提升自己的业务水平和工作潜力。

　 二是强化党性历练，强化自我约束。更加严格落实“三会一课”、党史学习、组织生活等规定内容，通过不断地学习熏陶和党性历练提升思想、砥砺作风、纯洁党性。强化自我管理，提升职责意识和主人翁意识，在常规教学工作，特别是在备课、上课、教学反思、作业辅导等教学环节上都要重创新、讲实效。在严格执行课程计划，开齐课程开足课时

　的同时，认真做好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。

　三是提高工作标杆，激发工作热情。始终坚持向张桂梅校长等时代楷模和英模人物看齐，向身边的优秀教师和先进典型对标。时刻保持进取的心态和向上的热情，坚持以饱满的热情投入到每一天的教学工作中，把每个孩子当做自己的孩子来对待。认真做好每个孩子的良师益友，让他们在平等中感受升华，在成长中享受收获。同时，不断强化工作创新，充分尊重每个孩子的组织者、引导者，积极探索把教室归还给学生，实现学生的主体地位，提高教学工作质效。

　 四是强化敬业精神，转变工作作风。始终坚持关爱学生、诲人不倦的道德情感，自觉以一个人民教师的标准要求自己，时刻把热爱学生放在第一位，把传承文化、教授知识、塑造灵魂、实践理想作为最高追求，以言传道、以行垂范，积极培养热爱教育、献身教育的道德追求。坚持体贴理解，平等对待每一个学生，善于发现学生的心理变化，及时主动贴近指导，带着亲和力走进学生的世界，努力和他们打成一片，做好学生成长路上的良师益友。

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