老师四查四问对照材料（6篇）

老师四查四问对照材料（6篇）老师四查四问对照材料　　教师个人对照检查材料3篇　　xxxx总结对照即把两种相差相反相关的事物，或同一事物相差相反相对的两个方面，放在一起加以比照，使之相反下面是小编为大家整理的老师四查四问对照材料（6篇）,供大家参考。

篇一：老师四查四问对照材料

　　教师个人对照检查材料3篇

　　xxxx总结对照即把两种相差相反相关的事物，或同一事物相差相反相对的两个方面，放在一起加以比照，使之相反相成，以更鲜明地表现事物特征，也称对比。下面是网为大家带来的教师个人对照检查材料，希望能帮助到大家教师个人对照检查材料1又一个新的学年即将来临，回顾过去，酸甜苦辣历历在目。这其中有成功的喜悦，更有失败的教训。漫漫教坛学无止境。步入中年的我方知天外有天，人上有人。更有书到用时方恨少之感。借在全县教师中进行思想作风纪律整顿之际，也为了今后的工作能够顺利进行，静下心来，对照自我的本职工作，从思想上工作中进行剖析，并虚心理解大家的批评。对照剖析，深感自我距离优秀甚远，自身缺点很多，工作更是漏洞不少。表现为五重五轻。1重形式，轻实效政治业务学习笔记虽然能够按要求写完，但深入主动学习不够。认为自我是一名教师，懂不懂政治无关紧要，那些是搞行政人员的事，与自我无关。业务学习也不是关键，只要认真上课就行。结果是理论水平跟不上，教学效果出不来。作为分管教学的中层领导，由于自我不重视理论业务的实效性，导致部分教师紧随其后，将学习置之度外，出现了轰轰烈烈搞教学，松松垮垮抓学习，说是金玉其外，败絮其中

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　　有点过分，但冠于俗话所说的外光里毛是可是分的。教师功夫下进去了，但只是在原地转圈，高度不能提升。正如领导所说的不进是退，慢进也是退。完成任务就是落后，争先创优才是出路。重形式，轻实效，结果是领导忙坏了，教师累垮了，学校落后了，成绩降低了，上级批评了，资金倾斜了，学校难办了，群众信任度降低了。整体上处于被动挨打的不堪局面。

　　2重经验，轻创新三十年的教学工作中所取得的微不足道的一些成绩，使自我沉湎于孤芳自赏的境地，靠前人成功的经验抓管理，靠自我积累的一点可怜的经验搞教学，因循守旧，不求创新。在处理一些问题时，不能客观地依据学生实际，灵活地解决，导致出现问题不能很好解决。众所周知，创新是一个民族的灵魂。作为教师，没有创新，亦必落伍于教师队伍，成绩只能说明过去，过去的经验也的是万能的。仅有不断学习，不断创新，才能推动教育事业不断向前发展。3重个人完美，轻整体和谐诚然，实际教学工作中，我一向追求教育的最高境界。那些成功教师的鲜花荣誉赞美声令我唾涎三尺。于是自我也力求用成绩装饰自我，于是乎，工作中出现了片面追求个人成绩的不恰当以及不贴合科学规律的做法。对学生关卡压，过多地剥夺学生的课余时间，不分对象地布置作业，学生出现顾此失彼的现象，导致单科成绩还能够，总分上不去的被动局面，缺乏于同事之间的沟通，生怕别人超过自我，将自我淹没。结果是天不下雨了，大河干了，小溪不见了，鱼儿困住

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　　了。校兴我荣，校衰我耻，这是不争的事实。我的浅薄见识，我的个人英雄主义，我的个人完美是造成学科发展不和谐，同事之间不和谐，学校整体工作不和谐的诸多因素之一。同行是冤家同行相斥各人留一手文人相轻等旧的思想很大程度上影响着自我。殊不知一花独放不是春，万紫千红春满园。

　　4重言教，轻身教电视广告词其实父母是孩子最好的教师还有此处无声胜有胜更有孔子名言其身正，不令则行其身不正，虽令不从。所有这些都说明一个事实：身教重于言教。事实面前，自觉惭愧，简单的甚至是有些粗暴的语言，措伤了部分学生学习的进取性。苦口婆心甚多，为人楷模甚少不去指点迷津，而是逼其就犯虽然小有成绩，但在少数受过刑罚的孩子心目中树立了魔师尊者的光辉形象。自我也感到不解，一片苦心，换来的却是不尽如人意的效果。于是变本加厉地去用不科学的手段管这些不服管教的孩子，以致于嘴皮磨破了，师生关系弄僵了，那些孩子成绩上不去了。5重优生，轻差生中考是学校工作的一个重要窗口，为了把握好这个重要的环节，自我在心目中用分数给学生划了等级。于是采取了编座位优生前，提问问题优生先，批改作业优生细，考试环境优生好。总之，一切以优生为先，从初一到初三，课程资料增多了，课本难度增大了，优生人数减少了，构成了一座典型的优生金字塔，用大部分差生的牺牲为代

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　　价，换来了可怜的几个成功者。对照教师职业道德标准。我深深认识到自我不对，实际上这是学生的悲哀，是教师的悲哀，也是整个教育的悲哀。

　　五重五轻只是自我教学工作中存在诸多问题之典型，还有许多不妥之处需要在今后的工作中引以为戒，理解大家的监督，以便于采取恰当的措施服务于学生，服务于学校，服务于社会。

　　三整改措施经过师德学习，深知自我不足，年事不高，理念陈旧，落伍于教育改革大潮。静下心来，整理思路，定于从以下几个方面进行突破。首先，要向改革要效益，以创新求质量。课堂教学改革势在必行，一些传统的方法以完成其历史使命必将淘汰，教师的主角要发生根本转变。放下架子，走进学生生活，帮忙学生，成为学生的知心朋友。以前是演员，此刻是导演。导必畅，演必真，思必精，路必通。概念要更新，形式要更新，师生关系要更新。脱胎换骨，以全新的面貌站在教育改革前沿，立于改革不败之地。其次，一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。学生始终是教学工作的主体。所以，我力求在今后的教学工作中放弃以教师为中心这个不恰当的方法，将学生放在教育主体的位置。关注学生的生活，关注学生的学习，关注学生的成长。用不一样的教育手段去引导不一样层次的学生，使其充分发挥自身潜能，到达全面发展。第三，树立服务意识。教师工作就是要为学生服好务，搭好台，

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　　教师搭台，学生唱戏，为学生服好务，也就是服务于家长，服务于社会，。光图报酬属于低级趣味的人。就如领导所说的，按时按量拿取人民的工资，不服务于人民，于心何忍。燕过留声，人过留名，人的名，树的影，千秋功过自有评说。成绩不是靠吹出来的，而是靠脚踏实地干出来的。仅有以公心，用最优质的服务来工作，才能成为一个有益于人民的人。

　　教师个人对照检查材料2根据xx县教育系统开展四好老师学习教育活动的总体部署，对照xx县教育系统关于开展四好老师学习教育活动的通知(x教党工发201535号)文件精神，按照张春贤书记的讲话内容和四好老师标准进行对照检查，结合文件要求，我进行了深刻的对照检查，现将具体情况剖析如下：一做具有历史责任感的好老师方面：1存在的问题：政治思想够坚定度不够，具体表现：在政治思想上同党中央的方针政策不能保持高度一致。问题产生的原因：认为那些方针政策离自己很远，学不学都无所谓，反正自己也得不到多少好处。整改措施：树立理想信念，深刻认识到做为一名教师，要积极学习党的惠民政策，为学生家长宣传党的惠民政策。2存在的问题：认识不够深刻学习不够到位。在工作和学习中，对学历史，明是非的认识不到位。具体表现：不能深入学习中国历史新疆历史博州历史精河历史，

篇二：老师四查四问对照材料

　　四查四问剖析材料四查四问剖析材料

　　四查四看剖析材料汇报多年来，在党的培养教育和自身的努力下，各方面都有了很大的进步，也做了一定的工作，但同组织的要求相

　　比，还存在一定的缺乏。认真检查，静心思考，对当前自身存在的问题进行了认真的总结。一、对自己要求不够严格

　　在工作上不求有功，但求无过，自我感觉良好。近一段时间，自己在工作上干劲不够，开拓创新的勇气差。认为自

　　己过去几年干的还可以，觉得要说奉献、成绩也不比别人差，还是保险点算了。于是，对于负责的工作，只过于求稳，不敢挑担子。二、对自己思想认识不透

　　不能正确估价自己。总认为自己能力强。看自己优点多，找自己问题少。有了成绩认为是自己水平高，有了问题埋怨

　　客观条件不好。同时听不进不同意见。在工作中总是自以为是，喜欢听好话、顺话、恭维话，对不同意见，特别是逆耳之言听了心里就气。

　　分析上述问题的原因，从思想上查找原因，一是理想信念不够坚决，思想上滋生了一些消极情绪；二是效劳的宗旨观念淡化，满足于浮在上面，做外表文章；三是主观世界的

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　　四查四问剖析材料

　　改造有所放松，满足于已经取得的成绩悠悠自得，不思进取，降低标准，放松自己。针对上述问题，静心反思，认真整改，在今后的工作践要努力做到以下几点：1、深入学习提高自己要自觉学习党的方针政策，努力实践落实科学开展观，勤奋学习科学文化知识和业务知识，不断提高自身的政治和思想文化素质，以适应新时期工作的要求，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高自身工作的能力。2、加强效劳大胆创新认真总结工作的得与失，及时发现存在的问题和缺乏，不断提出改良工作的新方法、新思路，努力推进负责的工作再上新水平。树立好自觉意识和责任意识，效劳于育龄群众，竭诚为育龄群众排忧解难，在方案生育的效劳窗口，树立好阳光计生人的新形象。3遵章守纪严格要求认真学习人口和方案生育知识和上级的各项规章制度、人口和方案生育便民效劳承假设，按法办事，做到依法行政、阳光计生，把好各项工作的时效性，平安性，不搞人情关系，安程序依法征收社会抚养费。4、开展批评与自我批评

　　坚持党性原那么，增强宗旨观念，以党员的标准严格要求

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　　四查四问剖析材料自

　　己，勇于成认自己的缺点和缺乏，勇于开展批评与自我批评，认真学习人口方案生育群众工作纪律和六项禁令，不断提高自己。“四查找四提升〞个人剖析材料长角坝镇中心小学赵全梅

　　近期，通过对一系列作风建设整顿材料的学习，对照“四查找四提升〞的要求，经过对自己深刻的剖析，我认为只要存在以下方面的问题。一、思想认识差距方面：首先是疏于政治、业务方面的理论学习。

　　在今后我应该加强对国家教育方针、时事政治、教育专著等方面的学习。及时了解与教育教学相关的法律、法规及职业道德等方面的知识。时刻保持与社会同步开展。力争完成政治学习笔记5000字以上。年底师德师风评议中在上学期根底上提升5分以上。其次是工作热情不够，时而工作存在倦怠心理。我应该不断调整教书育人的状态与心态。不断调整教书

　　育人的状态与心态。保持健康、乐观的心态投入到工作之中。二、能力水平差距方面：首先是专业素养不够、高效课堂有待提高。

　　在今后工作中应该积极参加业务学习与培训、交流寻找

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　　四查四问剖析材料高效课堂的途径。完成业务笔记6000字以上。有效完成教研课题，至少有两项研究成果。其次是教育教学水平有待提高。每天及时反思教学常规中的问题并改良。积极与名师交流、对话。研究教育教学中存在的问题，力争教育教学比赛中获得一项荣誉。所带各年级英语成绩有所提高。三年级英语成绩到达全县平均分。五六年级学困生成绩提高5分以上。三、务实担当差距方面：首先是工作中有时缺乏耐心。在工作中，应转变工作方法和心态，增强创新意识。努力克服困难，增强解决问题的勇气和信心。教学工作和社会工作按时完成，不拖后腿。其次是遇到工作中的难题，缺乏主动行动的心境。在面对纷繁复杂的工作中，变被动为主动，努力克服自身困难，把个人利益永远放到集体之后。主动承当领导安排的各项工作。四、干净做人差距方面首先是对各项教育制度和学校规矩意识不够。

　　我应努力加强各项教育教学制度的学习，在工作中，做老实人，说老实话，干老实事，不弄虚作假。在工作中能够吃苦耐劳、任劳任怨，做到为学生效劳。

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　　四查四问剖析材料其次是教师的为学生效劳意识不够。

　　时刻牢记教师的职责和效劳意识。恪守教师职业道德。工作中绝不接受学生家长的任何邀请和礼品馈赠。做一名家长、学生、社会欢送的老师。四查四看个人剖析材料开元小学王生丽

　　按照支部关于开展“四查四看〞活动的要求，深入查找自己在思想、纪律、作风上等方面存在的问题。通过学习，使自己对“四查四看〞活动的重要性和必要性有了更深刻的理解和认识。

　　针对自身存在的问题和以后可能会出现的问题进行了深刻的思考，并紧密联系自己的工作，进行了冷静思考，认真查找了存在的问题，分析原因，明确今后的努力方向，现自我剖析如下：一、存在的问题

　　一是对专业理论学习重视的不够。由于自己平时对教育教学理论学习不深入、不刻苦、不系统，知其然不知其所以然，学习的系统性、针对性不强。二是自我要求不严，不高。开拓精神、创新意识不够，

　　满足现状。我作为一名班主任，认为只要把工作做好了就行。在日常工作中，存在有办事拖拉，缺乏雷厉风行的工作作风，

　　在一定程度上影响了工作效率，使得自己在工作上表现不突

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　　四查四问剖析材料出。三是创新意识缺乏，有自我满足情绪。有时想着自己参

　　加工作时间比拟短、经验少，从而一度放松了对自己的要求，缺少那种敢拼敢干、放不开手脚。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象；工作标准上有时不够严格，不能尽善尽美。二、努力的方向针对查摆出来的这些问题，我进行了认真的反思和深刻的剖析，认识到这些问题的存在，主要是思想树的不牢，意识不强的表现，今后，我将努力做到以下几点，以便于在以后的工作中将本职工作做得更好。始终不放松学习，争取用扎实的理论知识武装自己的头脑，用深入的专业知识来解决工作中遇见的各种问题，立足本职岗位，与时俱进，做一名学生满意、领导放心的班主任。提高责任平安意识，严格遵守各项禁令严禁，不乱收费、不乱征订教辅资料，不有偿家教，提高平安意识，提高自我管理能力。对自身存在的不平安因素和隐患及时加以消除。坚决杜绝体罚学生，时刻把平安工作放在首位。标准自己的言行举止。遵守教师职业道德，注意日常学

　　习、工作和生活中的一点一滴的养成，从行为上约束好自己，为人师表，为学生树立良好的形象。努力把各项工作尽可能做好，使自己不断进步。不断提高。

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　　四查四问剖析材料加强思想政治方面的修养，时时刻刻端正自己的工作和学习态度，在自己的工作中时刻不忘自己是一名教师的身

　　份，时刻以一名党员教师的标准去要求自己。

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篇三：老师四查四问对照材料

　　四查四问剖析材料

　　四查四问剖析材料四查四看剖析材料汇报多年来，在党的培养教育和自身的努力下，各方面都有了很大的进步，也做了一定的工作，但同组织的要求相比，还存在一定的不足。认真检查，静心思考，对当前自身存在的问题进行了认真的总结。一、对自己要求不够严格在工作上不求有功，但求无过，自我感觉良好。近一段时间，自己在工作上干劲不够，开拓创新的勇气差。认为自己过去几年干的还可以，觉得要说贡献、成绩也不比别人差，还是保险点算了。于是，对于负责的工作，只过于求稳，不敢挑担子。二、对自己思想认识不透不能正确估价自己。总认为自己能力强。看自己优点多，找自己问题少。有了成绩认为是自己水平高，有了问题埋怨客观条件不好。同时听不进不同意见。在工作中总是自以为是，喜欢听好话、顺话、恭维话，对不同意见，特别是逆耳之言听了心里就气。分析^p上述问题的原因，从思想上查找原因，一是理想信念不够坚定，思想上滋生了一些消极情绪；二是服务的宗旨观念淡化，满足于浮在上面，做表面文章；三是主观世界的改造有所放松，满足于已经取得的成绩悠悠自得，不思进取，降低标准，放松自己。针对上述问题，静心反思，认真整改，在今后的工作践要努力做到以下几点：1、深入学习提高自己

　　要自觉学习党的方针政策，努力实践落实科学发展观，勤奋学习科学文化知识和业务知识，不断提高自身的政治和思想文化素质，以适应新时期工作的要求，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高自身工作的能力。

　　2、加强服务大胆创新认真总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新办法、新思路，努力推进负责的工作再上新水平。树立好自觉意识和责任意识，服务于育龄群众，竭诚为育龄群众排忧解难，在计划生育的服务窗口，树立好阳光计生人的新形象。3遵章守纪严格要求认真学习人口和计划生育知识和上级的各项规章制度、人口和计划生育便民服务承若，按法办事，做到依法行政、阳光计生，把好各项工作的时效性，安全性，不搞人情关系，安程序依法征收社会抚养费。4、开展批评与自我批评坚持党性原则，增强宗旨观念，以党员的标准严格要求自己，勇于承认自己的缺点和不足，勇于开展批评与自我批评，认真学习人口计划生育群众工作纪律和六项禁令，不断提高自己。“四查找四提升”个人剖析材料长角坝镇中心小学赵全梅近期，通过对一系列作风建设整顿材料的学习，对照“四查找四提升”的要求，经过对自己深刻的剖析，我认为只要存在以下方面的问题。一、思想认识差距方面：首先是疏于政治、业务方面的理论学习。在今后我应该加强对国家教育方针、时事政治、教育专著等方面的学习。及时了解与教育教学相关的法律、法规及职业道德等方面的知识。时刻保持与社会同步发展。力争完成政治学习笔记5000字以上。年底师德师风评议中在上学期基础上提升5分以上。其次是工作热情不够，时而工作存在倦怠心理。

　　我应该不断调整教书育人的状态与心态。不断调整教书育人的状态与心态。保持健康、乐观的心态投入到工作之中。

　　二、能力水平差距方面：首先是专业素养不够、高效课堂有待提高。在今后工作中应该积极参加业务学习与培训、交流寻找高效课堂的途径。完成业务笔记6000字以上。有效完成教研课题，至少有两项研究成果。其次是教育教学水平有待提高。每天及时反思教学常规中的问题并改进。积极与名师交流、对话。研究教育教学中存在的问题，力争教育教学比赛中获得一项荣誉。所带各年级英语成绩有所提高。三年级英语成绩达到全县平均分。五六年级学困生成绩提高5分以上。三、务实担当差距方面：首先是工作中有时缺乏耐心。在工作中，应转变工作方法和心态，增强创新意识。努力克服困难，增强解决问题的勇气和信心。教学工作和社会工作按时完成，不拖后腿。其次是遇到工作中的难题，缺乏主动行动的心境。在面对纷繁复杂的工作中，变被动为主动，努力克服自身困难，把个人利益永远放到集体之后。主动承担领导安排的各项工作。四、干净做人差距方面首先是对各项教育制度和学校规矩意识不够。我应努力加强各项教育教学制度的学习，在工作中，做老实人，说老实话，干老实事，不弄虚作假。在工作中能够吃苦耐劳、任劳任怨，做到为学生服务。其次是教师的为学生服务意识不够。时刻牢记教师的职责和服务意识。恪守教师职业道德。工作中绝不接受学生家长的任何邀请和礼品馈赠。做一名家长、学生、社会欢迎的老师。四查四看个人剖析材料开元小学王生丽

　　按照支部关于开展“四查四看”活动的要求，深入查找自己在思想、纪律、作风上等方面存在的问题。通过学习，使自己对“四查四看”活动的重要性和必要性有了更深刻的理解和认识。

　　针对自身存在的问题和以后可能会出现的问题进行了深刻的思考，并紧密联系自己的工作，进行了冷静思考，认真查找了存在的问题，分析^p原因，明确今后的努力方向，现自我剖析如下：

　　一、存在的问题一是对专业理论学习重视的不够。由于自己平时对教育教学理论学习不深入、不刻苦、不系统，知其然不知其所以然，学习的系统性、针对性不强。二是自我要求不严，不高。开拓精神、创新意识不够，满足现状。我作为一名班主任，认为只要把工作做好了就行。在日常工作中，存在有办事拖拉，缺乏雷厉风行的工作作风，在一定程度上影响了工作效率，使得自己在工作上表现不突出。三是创新意识不足，有自我满足情绪。有时想着自己参加工作时间比较短、经验少，从而一度放松了对自己的要求，缺少那种敢拼敢干、放不开手脚。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象；工作标准上有时不够严格，不能尽善尽美。二、努力的方向针对查摆出来的这些问题，我进行了认真的反思和深刻的剖析，认识到这些问题的存在，主要是思想树的不牢，意识不强的表现，今后，我将努力做到以下几点，以便于在以后的工作中将本职工作做得更好。始终不放松学习，争取用扎实的理论知识武装自己的头脑，用深入的专业知识来解决工作中遇见的各种问题，立足本职岗位，与时俱进，做一名学生满意、领导放心的班主任。提高责任安全意识，严格遵守各项禁令严禁，不乱收费、不乱征订教辅资料，不有偿家教，提高安全意识，提高自我管理能力。对自身存在的不安全因素和隐患及时加以消除。坚决杜绝体罚学生，时刻把安全工作放在首位。

篇四：老师四查四问对照材料

　　2021年四查四看剖析材料汇报总结三篇

　　2021年四查四看剖析材料汇报总结(一)按照街道开展思想作风整顿“四查四看”活动方案的有关要求，我认真学习领导讲话及有关文件精神。针对思想作风整顿文件列出的四个方面的突出问题，我认真对照检查，通过向居民党员代表、群众代表和共驻共建单位代表广泛征求意见，查找出了自身存在的问题，认真剖析思想根，为今后的工作找准了方向。一、对于开展的思想作风整顿“四查四看”活动内容，我认真对照查摆:(一)工作纪律方面，我不存在自由散漫，纪律松弛的问题。(二)工作协调方面，我不存在不讲团结、相互掣肘的问题。(三)工作效率方面，我不存在作风漂浮、效率低下的问题。(四)工作效能方面，我不存在消极畏难，工作疲软的问题。二、存在主要问题(一)深入群众不够。表现在:有时存在不亲民的现象。如:在包片过程中，比如在处理信访事件中，存在一些问题，自己觉得已经把党的方针政策讲清楚，但是一些上访人仍有不理解时，往往按捺不住自己的情绪。只顾枯燥地讲解政策，不注重换位思考，不注重“晓之以理，动之以情”，对群众的一时不理解，有时表现出不耐烦。(二)工作作风不够扎实。表现在:有时候有不务实现象存在。工作中部署多，检查少，致使有些工作任务落实的不够好，效果不够显著。尤其是在调查研究方面做的不够深入，在工作中缺乏创造性，往往是按部就班是时候多，创造性的抓工作的时候少。安于现状的时候多，开拓进取的时候少。(三)责任意识不够强。表现在:个别时候有不作为的问题存在。走向领导岗位后，每天忙于事务性的工作太多，被动性的工作较多，主动性的工作较少，整天忙忙碌碌，效率不是很高。习惯于凭老经验、老办法想问题、做工作，对新形势下新农村工作出现的新情况、新问题、深入研究的不够，有时不能很好地根据形势的发展和情况的变化，及时运用创新性的措施来推进工作。

　　(四)纪律作风不够严谨。表现在:在守纪问题上还存在着一些不足。虽然在思想上认识到了党风廉政建设和廉洁自律的重要性，但是由于受社会风气的影响，在接待上有时有“大众化”思想，对抵制社会上的吃喝之风思想上不坚决。

　　三、剖析思想根存在的上述问题，既有客观原因，又有主观原因;既有偶然因素，又有必然因素，要科学的辩证的对待，最重要的还是从主观方面来剖析、来挖掘，才能最终真正解决问题，促进工作。出现上述问题，我认为主要原因如下:

　　二是对工作中存在的问题不作深层次的分析^p，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

　　3、加强自身建设，提高服务能力，争做勤政廉政的楷模。通过学习，牢固树立共产的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力;加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。把个人的追求融入到纪检监察工作的需要中，正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻以树立纪检干部良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。

篇五：老师四查四问对照材料

　　四查四问剖析材料

　　四查四看剖析材料汇报

　　多年来，在党的培养教育和自身的努力下，各方面都有了很大的进步，也做了一定的工作，但同组织的要求相比，还存在一定的不足。认真检查，静心思考，对当前自身存在的问题进行了认真的总结。

　　一、对自己要求不够严格

　　在工作上不求有功，但求无过，自我感觉良好。近一段时间，自己在工作上干劲不够，开拓创新的勇气差。认为自己过去几年干的还可以，觉得要说贡献、成绩也不比别人差，还是保险点算了。于是，对于负责的工作，只过于求稳，不敢挑担子。

　　二、对自己思想认识不透

　　不能正确估价自己。总认为自己能力强。看自己优点多，找自己问题少。有了成绩认为是自己水平高，有了问题埋怨客观条件不好。同时听不进不同意见。在工作中总是自以为是，喜欢听好话、顺话、恭维话，对不同意见，特别是逆耳之言听了心里就气。

　　分析上述问题的原因，从思想上查找原因，一是理想信念不够坚定，思想上滋生了一些消极情绪；二是服务的宗旨观念淡化，满足于浮在上面，做表面文章；三是主观世界的

　　改造有所放松，满足于已经取得的成绩悠悠自得，不思进取，降低标准，放松自己。针对上述问题，静心反思，认真整改，在今后的工作践要努力做到以下几点：

　　1、深入学习提高自己

　　要自觉学习党的方针政策，努力实践落实科学发展观，勤奋学习科学文化知识和业务知识，不断提高自身的政治和思想文化素质，以适应新时期工作的要求，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高自身工作的能力。

　　2、加强服务大胆创新

　　认真总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新办法、新思路，努力推进负责的工作再上新水平。树立好自觉意识和责任意识，服务于育龄群众，竭诚为育龄群众排忧解难，在计划生育的服务窗口，树立好阳光计生人的新形象。

　　3遵章守纪严格要求

　　认真学习人口和计划生育知识和上级的各项规章制度、人口和计划生育便民服务承若，按法办事，做到依法行政、阳光计生，把好各项工作的时效性，安全性，不搞人情关系，安程序依法征收社会抚养费。

　　4、开展批评与自我批评

　　坚持党性原则，增强宗旨观念，以党员的标准严格要求

　　自

　　己，勇于承认自己的缺点和不足，勇于开展批评与自我批评，认真学习人口计划生育群众工作纪律和六项禁令，不断提高自己。

　　“四查找四提升”个人剖析材料

　　长角坝镇中心小学赵全梅

　　近期，通过对一系列作风建设整顿材料的学习，对照“四查找四提升”的要求，经过对自己深刻的剖析，我认为只要存在以下方面的问题。

　　一、思想认识差距方面：

　　首先是疏于政治、业务方面的理论学习。

　　在今后我应该加强对国家教育方针、时事政治、教育专著等方面的学习。及时了解与教育教学相关的法律、法规及职业道德等方面的知识。时刻保持与社会同步发展。力争完成政治学习笔记5000字以上。年底师德师风评议中在上学期基础上提升5分以上。其次是工作热情不够，时而工作存在倦怠心理。

　　我应该不断调整教书育人的状态与心态。不断调整教书育人的状态与心态。保持健康、乐观的心态投入到工作之中。

　　二、能力水平差距方面：

　　首先是专业素养不够、高效课堂有待提高。

　　在今后工作中应该积极参加业务学习与培训、交流寻找

　　高效课堂的途径。完成业务笔记6000字以上。有效完成教研课题，至少有两项研究成果。

　　其次是教育教学水平有待提高。

　　每天及时反思教学常规中的问题并改进。积极与名师交流、对话。研究教育教学中存在的问题，力争教育教学比赛中获得一项荣誉。所带各年级英语成绩有所提高。三年级英语成绩达到全县平均分。五六

　　年级学困生成绩提高5分以上。

　　三、务实担当差距方面：

　　首先是工作中有时缺乏耐心。在工作中，应转变工作方法和心态，增强创新意识。努力克服困难，增强解决问题的勇气和信心。教学工作和社会工作按时完成，不拖后腿。其次是遇到工作中的难题，缺乏主动行动的心境。在面对纷繁复杂的工作中，变被动为主动，努力克服自身困难，把个人利益永远放到集体之后。主动承担领导安排的各项工作。四、干净做人差距方面首先是对各项教育制度和学校规矩意识不够。我应努力加强各项教育教学制度的学习，在工作中，做老实人，说老实话，干老实事，不弄虚作假。在工作中能够吃苦耐劳、任劳任怨，做到为学生服务。其次是教师的为学生服务意识不够。时刻牢记教师的职责和服务意识。恪守教师职业道德。工作中绝不接受学生家长的任何邀请和礼品馈赠。做一名家长、学生、社会欢迎的老师。四查四看个人剖析材料开元小学王生丽按照支部关于开展“四查四看”活动的要求，深入查找自己在思想、纪律、作风上等方面存在的问题。通过学习，使自己对“四查四看”活动的重要性和必要性有了更深刻的理解和认识。一、存在的问题

　　一是对专业理论学习重视的不够。由于自己平时对教育教学理论学习不深入、不刻苦、不系统，知其然不知其所以然，学习的系统性、针对性不强。

　　二是自我要求不严，不高。开拓精神、创新意识不够，满足现状。我作为一名班主任，认为只要把工作做好了就行。在日常工作中，存在有办事拖拉，缺乏雷厉风行的工作作风，在一定程度上影响了工作效率，使得自己在工作上表现不突

　　出。

　　三是创新意识不足，有自我满足情绪。有时想着自己参加工作时间比较短、经验少，从而一度放松了对自己的要求，缺少那种敢拼敢干、放不开手脚。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象；工作标准上有时不够严格，不能尽善尽美。

　　二、努力的方向

　　针对查摆出来的这些问题，我进行了认真的反思和深刻的剖析，认识到这些问题的存在，主要是思想树的不牢，意识不强的表现，今后，我将努力做到以下几点，以便于在以后的工作中将本职工作做得更好。

　　始终不放松学习，争取用扎实的理论知识武装自己的头脑，用深入的专业知识来解决工作中遇见的各种问题，立足本职岗位，与时俱进，做一名学生满意、领导放心的班主任。

　　规范自己的言行举止。遵守教师职业道德，注意日常学习、工作和生活中的一点一滴的养成，从行为上约束好自己，为人师表，为学生树立良好的形象。努力把各项工作尽可能做好，使自己不断进步。不断提高。

　　加强思想政治方面的修养，时时刻刻端正自己的工作和学习态度，在自己的工作中时刻不忘自己是一名教师的身份，时刻以一名党员教师的标准去要求自己。

篇六：老师四查四问对照材料

　　教师四查四看自查报告

　　篇一:教师的自查报告c四查四看自查报告通过认真回顾这些年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与上级要求还有一定差距，有必要进行认真查找存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因。作为教师不仅要教好书，更要育好人，各方面都要为人师表教师具备了高尚的情操才能依法治教、以德育人，才能引导学生全面良性发展。人从事教育教学工作十余年，自查自己在师德师风方面的收获和不足与同仁共勉。(一)爱岗敬业。从教多年来我热爱祖国的教育事业，尽职尽责，教书育人。在对待自己的岗位方面，勤勤恳恳，不断地钻研学习，一丝不苟，精益求精，无论在任何时候，都能做到尊重自己的岗位职责，对自己岗位勤奋有加。能够与学校领导保持高度的工作一致性，与老师们团结协作，齐心协力，取得了较好的工作成效。作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此我时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。不足之处是主动学习的意识不强，安于现状，工作缺少创新做法。(二)遵纪守法。我能够自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》法律法规，遵守社会公德，工作中从不无辜旷工，坚决遵守和执行学校的作息制度;工作服从学校安排，有令则行，有禁则止。能够做到为人师表，衣着整洁得体，语言健康得体，举止文明礼貌待人，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。关心和爱护集体的利益，自觉维护学校荣誉，共建和谐社会。(三)执教行为。在教育教学过程中，能够精心备课、认真批改;严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、从不加重学生课业负担，总是从培养学生的学习兴趣方面调到学生的积极性;尊重教育教学规律，虚心向经验丰富的老师学习取

　　经，积极参加教育科研活动，不断提高教育教学和科研水平;本着向:“课堂40分钟”要质量的原则，不断改进教法、学法，激发他们的学习积极性，努力提高教学效率。我平等地对待班级的每一名学生，当学生有进步时给予表扬，当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。对学生我总是努力做到动之以情、晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。在教育教学过程中，充分利用学科特点加强对学

　　生的思想教育，提高他们的思想素质，重视学生的心理健康教育，做到教书和育人相结合;并能够在学科中教学中起到带头作用，使教学质量不断提升。执教行为规范，从不传播危害学生身心健康、毁坏教育声誉的不良思想和言论;坚决不在网上乱发帖、跟贴，从布散布不当言论等;认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平。

　　不足之处是由于自身条件所限所任教的音乐课不能很好地给学生加以指导，一些乐理知识传授不到位。

　　(四)廉洁从教。多年来，从不向学生推销或变相推销教辅材料和商品、也不向学生或家长索要财物、乱收费等以教谋私问题，模范遵守社会公德、职业道德，用心育人。不利用自己的身份，私设课外辅导班，收取补课费;不接受家长宴请，不委托家长做任何超出与教育学生有关的事。教师作为肩负社会育人大任的工作者也当以廉洁立世，为真为善为美。廉洁是师道之前提，师道是立教之根本，廉洁也是教师职业的本质要求，是教师形象的魅力所在。教师作为培养人的专门工作者，其品德操行有着巨大的社会影响性和对学生的熏染性，教师的品德除了仁爱、真诚，还包括公正廉洁。我向来以此现象为耻，自觉抵制这种腐败不良之风。在今后的工作中，我会时刻记住自己的身份，时时自省、自警、自励，开展经常性批评与自我批评，廉洁从教，以身作则，做一名合格的教师。

　　存在以上问题的思想根源

　　1、思想认识不太高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。

　　2、爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高缺乏耐心和责任心，思想懒

　　惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。3、爱心没有很好的培养和树立，因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。4、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自己的工作不够主动，与家长联系、沟通得比较少。三、今后的努力方向1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识;第二是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要;第三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。特别是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。3、在工作过程中，虚心听取学生们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

　　1、在教育教学过程中，我除了面对学生外，还要与周围其他同事发生联系，要与学生家长进行沟通与配合。课程的综合化趋势特别需要与全体教师之间的合作，不同年级、不同学科的相互配合，齐心协力的培养学生。不仅要教好自己的学科，还要主动关心积极配合其他教师的教学，从而使各学科、各年级的教学有机融合、相互促进。同事之间一定要相互尊重、相互学习、团结互助，这不仅具有教学的意义，而且还具有教育的功能。另外还要处理好与家长的关系，加强与家长的联系与合作，共同促进学生的健康成长。

　　2、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

　　3、加强数学业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

　　4、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见，从群众意见中看清自己

　　平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。

　　欢迎广大师生、家长再提意见，批评指正。篇二:2014师德师风“四查四看”自查自纠体会2014师德师风“四查四看”个人自查自纠体会

　　襄阳市四十七中学李敏现阶段，我校掀起了“四查四看”学习活动。通过这次“四比四查”活动，一是对照师德楷模事迹，比责任心，查自身在工作中责任落实情况;二是对照师德楷模事迹，比爱心，查自身对待问题学生是否耐心、细心、关心;三是对照师德楷模事迹，比职业操守，查自身对履行岗位职责的态度;四是对照师德楷模事迹，比团结协作精神，查自身对全局工作的参与和协作情况。

　　在本次学习活动中，我首先认真学习文件，领会文件精神，然后结合自己的工作再次对照学习，在对照学习和深入思考过程中，深感“四查四看”对指导和引领我的教学工作意义之深远。为了提高教师教书育人、为人师表的良好形象，进一步增强推进素质教育的责任感和使命感，我进行了认真的自查自纠:

　　一、责任意识和履职能力1、认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家法律、法规，遵循教育规律，为学生的终身发展奠基。2、爱岗敬业，无私奉献。我全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，自己的教育教学方法，在师生中赢得了良好的声誉。3、服从领导安排，踏踏实实做好自己份内的事，责任感强。存在的问题:教育理论学习不够透彻，理论修养不够，只停留在表象上，没有从实质上深入研究。二、师德师风1、注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。2、尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。3、尊重家长，服务家长。在工作中，与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。存在的问题:

　　1、对于学生的关爱不够。特别是对学习有困难的学生不够耐心，没有持之以恒地帮助这些学生。

　　2、与家长沟通的主动性还不够。三、工作作风1、我能欣然接受学校布置的各项工作，不推诿，并都能按时完成。2、严谨治学，认真研究业务，坚持学习，不断地自我充电，探索教育教学规律，因材施教，改进教育教学方法，提高教育教学水平。3、谦虚谨慎，互相尊重，相互学习、相互帮助、发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。存在的问题:1、工作作风还不够扎实。没有脚踏实地的精神，总想在工作中找捷径。2、做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。四、廉洁自律自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。针对存在问题，今后努力的方向:1、认真学习教育教学理论，加强对教育经典著作、新课程理论的学习，在学习中做到结合实际深入思考，用理论来指导工作，把时间用在业务钻研上，改进教学方法，精益求益。2、平等对待每一位学生。善于发现学困生的闪光点，在教学过程中耐心帮助差生。给学生

　　同等的机会，让他们有个性的展现自己、充满自信，奠基学生的幸福人生。3、加强与家长的沟通。取得家长的最大支持，同时深入了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。4、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想,急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作，争做让学生喜爱、让家长放心的老师。篇三:四好老师自查报告学习“四好老师”自查报告一、做政治坚强的好老师(10条)1.自身可以做到拥护党，爱护祖国。但是在面对反恐怖时还不够勇敢。2.在大是大非的问题上可以坚定立场，但在一些小事方面比较容易动摇。3.学习政治理论方面还不够多，对于一些政治新闻和大型的政治会议关注度不够。4.作为一名教师严格按照要求，尽心尽力把自己的知识传授给学生。5.在工作中担当意识、主体意识、岗位意识比较强，但是在责任意识上还有一些欠缺。6.“一盘棋”思想还是有些薄弱。二、做专业过硬的好老师(15条)1.我很热爱这份职业，但是在教学过程中还是不够勤恳，有时还会有些抱怨。2.虽自己在不断的更新自己的教学方法与教学理念，但是缺乏终身学习的长久意识和坚持不懈的毅力。3.自己的专业知识在不断的丰富，但是还是不够好，还需要继续

　　学习。4.虽然积极参加教研活动，但是很少自己主动大胆的提出自己的观点，缺少教学经验。5.上课带教案，并提前到教师候课，但是上课时还是会出现语塞或表达不够准确、不够流畅的现象。三、做为人师表的好老师(13条)1.时刻保持着一颗乐观的心态，但是遇到一些繁琐的事情，多少会有一些烦闷，还不够自信。2.能做到爱护公共卫生，但是在校园里看到垃圾，没有及时捡起来。3.上课期间没有主动关掉手机，目光也没有关注到每一位学生。4.有时在校园里和同事说话声音有些大，未注意到影响。5.参加集体活动时，在会议中还是存在不专心听讲的事情。四、做立德树人的好老师(12条)1.面对有些同事，有时会在背后议论。2.对学生的德育在教学中渗透较少2015年11月17日