党员教师反邪教对照检查材料（12篇）

党员教师反邪教对照检查材料（12篇）党员教师反邪教对照检查材料　　抵御和防范校园宗教渗透情况汇报　　根据上级文件要求，学校一直把抵御和防范校园宗教渗透工作当成维护学校安全稳定的大事来抓，专门成立了宗下面是小编为大家整理的党员教师反邪教对照检查材料（12篇）,供大家参考。

篇一：党员教师反邪教对照检查材料

　　抵御和防范校园宗教渗透情况汇报

　　根据上级文件要求，学校一直把抵御和防范校园宗教渗透工作当成维护学校安全稳定的大事来抓，专门成立了宗教工作领导小组及工作小组，制定了详细工作方案，通过加强思想政治教育、构建学校防范体系、强化师德师风建设等措施，牢牢掌握学校意识形态工作领导权，筑牢抵御和防范校园宗教渗透的思想防线，努力营造有利于学生健康成长的良好氛围，切实维护学校和谐稳定。具体工作总结如下：

　　一、加强中小学生思想政治教育及法治教育进一步加强未成年人思想道德建设。把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，进一步在中小学生中广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导中小学生追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础，坚持以现代文化为引领，大力加强校园文化建设，积极开展健康向上、丰富多彩的校园文化活动，不断扩大优秀文化和科学精神的阵地，不给宗教思想在校园以生存的土壤。进一步加强中小学生法治教育。教育中小学生学习《宪法》中“国家保护正常的宗教活动，任何人不得利用宗教进行破坏社

　　会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动”，《教育法》中“国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动”，《民办教育促进法》中“民办学校应当贯彻教育与宗教相分离的原则。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动”等规定，使中小学生切实懂得教育与宗教相分离的法律规定，知道不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。

　　进一步加强中小学生科学无神论宣传教育。要求各中小学校将科学无神论教育纳入学校教育体系之中,坚持科学无神论教育的长期性、规范性和实效性原则,利用课堂教学主渠道，把科学无神论教育融入学科教育中，科学合理地渗透科学无神论思想。明确要求教师有意识、主动地对学生进行科学无神论教育,鼓励教师进行教育探索和实践,积极推广有益的教育经验,争取做到有计划、有落实、有检查、有总结,使科学无神论宣传教育长流水不断线。

　　二、构建学校抵御和防范校园宗教渗透体系进一步加强学校重视程度。将抵御和防范校园宗教渗透工作纳入教育教学质量发展性督导评估内容，严格考核和督查，根据“谁主管，谁负责”的原则，实行问责制，确保各项工作落到实处。各中小学校充分认识到新形势下抵御和防范校园宗教渗透工作的重要性和紧迫性，制定了切实可行的工作制度，成立了相应

　　领导组织机构，主要领导亲自抓，指派专人具体抓，通过认真排查掌握实情和详情，及时解决存在问题。充分发挥校园广播、报刊、网络等校园媒体的作用，开展了形式多样、生动活泼的宣传教育活动，形成师生共同抵制宗教活动向校园渗透，抵制学生参与宗教活动的良好氛围。

　　进一步加强学校内部管理。要求各学校加强教学常规管理，严格报告会、研讨会、讲座及出版物等审批程序，防止利用学校讲坛、课堂宣传宗教和错误观念。严格学生社团活动审批程序，正确处理扩大教育开放与抵御渗透的关系，学校涉外交流活动须建立预先报批制度。建立健全学校思想文化阵地和学术交流管理的制度体系，完善审批程序，细化监管措施，明确处理方法。加强校园网络管理，严防利用校园网络进行传教。

　　进一步加强对中小学生的管理。严格执行学生考勤制度，学校要掌握每一名学生的出勤情况，对于未请假不到校的学生要及时与家长取得联系核实原因。寒、暑假放假时，学校要利用给家长的一封信、家长通知书等形式，提示家长加强对学生的假期监管，教育引导学生不参加带宗教色彩的“经学班”“主日学”“夏令营”“冬令营”等非法活动。开展小手拉大手活动，教育引导中小学生不参加宗教场所举行的宗教活动，还要坚决抵制家长强迫和诱导未成年人参加宗教活动的行为，牢牢守住不参与宗教活动，不参与宗教培训班的底线和红线。

　　三、强化教师思想品德及职业道德建设进一步加强教师师德师风建设。在教师中开展不进行宗教宣传、不传播宗教思想、不强迫和诱导学生参加宗教活动的教育，有序开展全体党员教师共产主义信仰书面承诺活动，坚定广大党员教师理想信念。举行教师“不传教、抵制和防范宗教向校园渗透”承诺签名活动，承诺的主要内容为“两个不得”（不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动，任何组织和个人均不得在学校进行宗教活动）、“五个严禁”（在学校严禁传播宗教、发展教徒，严禁设立宗教活动场所、举行宗教活动，严禁建立宗教团体和组织，严禁师生在校内外参加或组织宗教活动，严禁穿戴反映宗教信仰的服饰、标志），承诺书签完后统一归档，作为教职工年终考核的重要依据。进一步加强制止非法宗教活动。依法依规处理在教育教学、学术交流活动中借机传教活动。制定相应措施，对在教育教学和学术交流活动中借机传教的行为坚决制止，并视情形给予纪律处分；对从事宗教活动的，根据国家相关法律法规和学校管理规定做出处理；对执意传教、屡教不改的教师，坚决调离教师岗位，情节严重的予以解聘。依法依规处理学生从事宗教活动的问题，教育学生遵守法规和校纪，严禁在校内传教或从事宗教活动，发现违规行为要及时劝阻，经教育不改者，学校可视情节轻重给予相应纪律处分。

　　通过采取以上措施，学校构建起抵御和防范校园宗教渗透制度体系和问责机制，把抵御和防范校园宗教渗透作为思想政治工作的重要内容，进一步教育和引导广大师生牢固树立对党、对国家、对人民高度负责的责任感，自觉维护组国统一、社会稳定、民族团结，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人夯实教育基础。

篇二：党员教师反邪教对照检查材料

　　关于开展“反邪教警示教育”专题宣传教育活动的方案

　　一、时间安排2xxx年12月下旬至XX年3月底二、宣传教育对象全校师生员工三、宣传教育内容1、邪教的本质、特征、种类、危害；2、邪教的识别知识；3、邪教渗透方法和发展成员伎俩；4、党和政府处理邪教问题的基本方针、政策、原则；5、打击处理邪教问题的有关法律政策、规定；6、反邪教斗争的形式；7、崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命和健康科学的生活方式方法。

　　四、宣传教育活动步骤

　　（一）动员部署阶段（12月下旬）

　　1、成立活动领导小组，制定好专题宣传教育活动方案。

　　组长：xx

　　成员：xx

　　2、召开动员会议，讲清活动指导思想、活动主题、活动形式和内容，明确具体要求，做到有计划、有部署、有落实、有总结。

　　（二）实施阶段（1月—3月底）

　　1、开展专题宣讲。根据区委610办公室印发的《宣传手册》，利用主题班队会、国旗下讲话、政治学习、业务学习等形式，集中开展专题宣讲，确保一个不漏，不走过场。（责任人：xx）

　　2、广泛开展宣传。充分利用橱窗、板报、广播站等宣传阵地，加强对“反邪教警示教育”专题宣传教育活动的宣传；以家长、学生喜闻乐见的各种形式开展宣传活动，营造良好的活动氛围。（责任人：xx）

　　3、健全宣传教育机制。把反邪教警示教育工作纳入到学校综合治理、法制建设、“五五普法”、党员“三会一课”、党员发展培训等工作中，形成长效工作机制，不断提高反邪教工作水平。（责任人：xx）

　　五、工作要求（一）提高认识，加强领导。集中开展“反邪教警示教育”专题宣传教育活动是教育党员干部群众，凝聚人心，维护稳定，落实爱国注意行为的重要举措；是增强防范意识，提升工作实效，确保防范处置各项工作得到落实的重要工作。要充分认识专题宣传教育活动的重要意义，加强组织领导，狠抓工作落实。（二）精心组织，务求实效。明确任务，责任到人，要加强工作检查，切忌流于形式，务求实效。活动中，要随时掌握工作动态，及时申报反映活动进程的情况和工作亮点。（总结于20xx年3月底前上报。）（三）统筹兼顾，抓好结合。时逢岁末年初，本学期即将结束，要将专题宣传教育活动与安全稳定工作相结合，与师生的常规管理教育相结合，与党风廉政建设相结合，与民主法制建设相结合，扎实推进反邪教工作的制度化、规范化和常态化。xx区大桥小学二0xx年十二月三十日

篇三：党员教师反邪教对照检查材料

　　比如马克思主义基本原理概论课教师可能从世界观角度批判邪教而中国近现代史纲要课教师可能从历史角度批判邪教思想和中国特色社会主义理论体系概论课教师可能从党的创新理论角度批判邪教思想道德修养与法律基础课教师可能讲解党的宗教政策

　　思政课与大学生反邪教教育

　　摘要：一些高校利用思政课对大学生开展的反邪教教育，存在着教育内容碎片化、教育方法简单化、教育实施随意化、教育过程无序化、教育效果短期化等问题。其原因是对教育内容缺乏研究、教育方法缺少创新、教育活动缺乏组织、对教育效果缺乏激励。要扭转这种被动状况，必须深入调研，摸清现状，增强教育的针对性;深化研究，全面整合，增强内容的系统性;改革创新，多法并用，提高教育的吸引力;统一组织，科学管理，力争效果的最优化;综合评估，注重激励，确保反邪教教育的长效性。

　　关键词：宗教政策：理论教育：长效机制

　　中图分类号：G641文獻标识码：A文章编号：CN61-1487-（2020）06-0073-03

　　近些年来，部分地区邪教活动有所抬头，并向大学生进行渗透。大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是未来各条战线的生力军。思政课对大学生开展反邪教及防渗透防传教教育，有利于高校做好反邪教及防渗透防传教工作，引导大学生树立正确的宗教观，强化其科学的世界观人生观价值观;有利于高校更好地培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人;有利于高校进一步做好意识形态工作，巩固意识形态阵地，维护意识形态安全。

　　一、思政课对大学生开展反邪教及防渗透防传教教育存在的主要问题

　　通过对部分高校的调查，从总体上看，思政课对大学生开展反邪教及防渗透防传教教育取得了良好的效果，主要表现在：一是各级领导及广大思政课教师思想上比较重视;二是形成了一支队伍，由学校相关部门领导、思政部领导及广大思政课教师组成;三是开展了一些工作，如利用课堂对学生进行理论教育，课余与学生谈心等，使大学生认识到反邪教及防渗透防传教工作的重要性。思政课对大学生开展反邪教及防渗透防传教教育还存在一些突出的问题，主要是：教育内容碎片化，教育方法简单化，教育实施随意化，教育过程无序化，教育效果短期化。

　　（一）教育内容碎片化

　　邪教虽然不是宗教，但大多数邪教也有系统的“理论”，有自己的话语体系。广大思政课教师受自身学科的限制，且绝大多数人没有系统研究邪教理论，没有系统学习党的宗教政策，对邪教理论基本上处于一知半解的状态。在对学生进行教育时，教师们根据自己对邪教的有限知识，讲解邪教的本质及其危害，必然是零散的。比如，马克思主义基本原理概论课教师可能从世界观角度批判邪教，而中国近现代史纲要课教师可能从历史角度批判邪教，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教师可能从党的创新理论角度批判邪教，思想道德修养与法律基础课教师可能讲解党的宗教政策。显然，这些分散的内容构不成完整体系，必然影响教育效果。

　　（二）教育方法简单化

　　对于大学生受邪教影响的状况，我们既不能掉以轻心，也不能过分夸大。笔者通过调研，掌握了一定的一手情况。总的来说，大多数学生对邪教有比较正确的认知，对邪教不信仰、不传播，受邪教影响的大学生并不很多，其中真正信仰邪教的大学生极少。这种情况要求我们在对大学生进行反邪教及防渗透防传教教育时，决不能搞一刀切，而是要区别情况，对不同的大学生采取不同的教育方法。然而，广大思政课教师基本上是采取理论讲授的方法，针对性不强。不可否认，广大思政课教师的辛苦工作有一定的效果，但对受邪教影响较深的极少数大学生来说，千篇一律的理论灌输，效果就极其有限。

　　（三）教育实施随意化

　　由于缺乏统一的安排和周密的组织，思政课教师对大学生开展反邪教及防渗透防传教教育，基本上成为一种个人行为。有的教师利用课堂上的时间进行。现在，各科教师都感觉到课程内容很多，课堂时间极其紧张，不可能拿出较多的时间，只能挤出一点时间进行反邪教及防渗透防传教教育。还有的教师，利用课外时间，对学生进行教育。大多数教师只能根据学校的安排，象征性地对学生搞点教育。当然，教育形式多样化本身是一件好事。然而，由于教师的这种教育行为缺乏组织，显得比较随蕙。

　　（四）教育过程无序化

　　教育是教育者和受教育者之间信息、感情交流的互动过程。广义的教育过程既可能是有序的，也可能是无序的，二者互相补充，互相促进，相得益彰。思政课教师对大学生开展反邪教及防渗透防传教教育，是一种严肃的政治教育，应当在大学相关部门组织下有序进行。然而，由于缺乏组织，思政课教师利用不同的时机，在不同的场合进行，讲授的内容也不一样，导致了这种教育的无序。

　　（五）教育效果短期化

　　人的思想变化具有长期性、复杂性和曲折性，这是一条规律。对大学生开展反邪教及防渗透防传教教育，目的是引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。这是一个长期的、潜移默化的过程，绝非短期就能见效。然而，当前对大学生开展反邪教及防渗透防传教教育事实上变成了一种短期行为，上面发文件了，学校有要求了，思政课教师就搞一下。思政课教师并没有把这项教育看作是自己的本职工作，大多是为了应付检查，是为了完成“差事”。开展教育时，学生在短期内对教师所传授的内容有所了解，但影响学生思想深层次的问题并没有得到解决，所以效果不能持久。

　　二、思政课对大学生开展反邪教及防渗透防传教教育存在问题的原因分析

　　上述问题是多方面原因造成的，下面从五个方面进行分析。

　　（一）对教育内容缺乏研究

　　对大学生开展反邪教及防渗透防传教教育专业性很强，并且可能涉及到敏感的民族、宗教问题。如果没有接受过专门的系统教育和培训，普通的思政课教师很难把这个问题讲

　　清、讲透。目前思政课教学内容虽然涉及到宗教问题，但分散在多门课程中，并且所占比重非常低，在教学中，不属于重难点问题。一般情况下，教师在备课时，在这方面投入的精力不多，在教学中往往是蜻蜓点水、一带而过。当思政课教师按照学校要求，对大学生开展反邪教及防渗透防传教教育时，只能根据自己的知识储备，随意而为，这就很难取得持久的效果。

　　（二）对教育方法缺少创新

　　思政课反邪教及防渗透防传教效果不太理想，一个重要原因是教育方法陈旧。无论是什么内容，无论学生是什么情况，教师一味采取理论灌输式、“填鸭式”的方法，忽视了学生的主观能动性，不能很好地体现学生的主体地位。对大学生开展反邪教及防渗透防传教教育，并不是课程教学本身的内容，教师们更不会用心研究教育方法，遑论教育方法的创新。教师们只是为了完成任务，利用有限的时间，在理论上作少量的讲解，从而造成教育方法简单化。

　　（三）对教育活动缺乏组织

　　思政课教师对大学生开展反邪教及防渗透防传教教育，之所以显得比较随意，主要原因是这种教育活动缺乏有效的组织。反邪教及防渗透防传教教育，严格来说，不是单纯的教学活动，僅仅依靠思政课教师难以取得预期效果。这项教育活动需要大学党政部门、教学部门、学生团体等各方参与，共同实施。思政课教师在理论教育方面责无旁贷，但不能唱独脚戏。综观高校在这方面的教育，基本上由机关提出要求，思政课教师象征性地开展些教育活动，没有任何一家部门进行组织。甚至这种教育活动，该由谁来组织，谁来实施，对谁实施，实施什么，如何实施，等等，都无人过问。只要思政课教师开展了教育，就算完成了任务，这种活动实际上是处于无人管理的状态。

　　（四）对教育效果缺乏激励

　　人们从事任何一项活动，在不同的精神状态下，所达到的效果是不一样的。教育经验告诉我们，当人们得到正面的激励时，其精神动力充足，教育效果就较好;反之，教育效果就较差。教育效果的好坏，取决于教育者和受教育者双方的精神状态。为此，必须努力强化对教育者和受教育者双方的正面激励。对大学生开展反邪教及防渗透防传教教育，也需要这种正面的激励。然而，在实际工作中，我们发现，思政课教师传播了多少内容，达到了什么效果，学生的学习效果如何，没有人关心，即使教师和学生双方也不关心，都采取敷衍了事的态度。由于缺乏任何激励手段，对大学生开展反邪教及防渗透防传教教育自然不可能取得持久效果。

　　三、改进思政课对大学生开展反邪教及防渗透防传教教育的对策建议

　　对大学生开展反邪教及防渗透防传教教育需要多部门合作，共同实施。下面，仅就思政课对大学生开展反邪教及防渗透防传教教育提出自己的意见建议。

　　（一）深入调研，摸清现状，增强教育的针对性

　　对大学生开展反邪教及防渗透防传教教育，首先要加强调研，做到“三个搞清楚”。首先是搞清楚邪教势力对大学生渗透的方法、内容、手段，有针对性地设计教育内容与教育方法，让教育活动直接针对问题展开。其次是搞清楚大学生接触、参与邪教的范围、程度、后果。有的大学生在入学前就已经接触过邪教，有的是上学期间接触到邪教。对大学生开展反邪教及防渗透防传教教育，不能一刀切，搞一人生病大家吃药，那样做，效果会适得其反。大学生接触、参与邪教到什么范围、程度与后果，教育活动就开展到什么范围、程度与力度。最后是搞清楚大学生对待邪教的认知情况、态度及其成因。据笔者观察，大多数学生对邪教有基本正确的认知，真正信仰邪教的大学生是极少数。要把教育重点放在那些真正信仰邪教的大学生身上，特别是那些信仰到痴迷程度的大学生身上。

　　（二）深化研究，全面整合，增强内容的系统性

　　思政课蕴含着丰富的反邪教教育内容，要加强对教育内容的深入研究，按照“是什么”“为什么”“怎么办”的思路，对思政课中反邪教的内容进行研究和整合，使教育内容体系化。一是《马克思主义基本原理概论》课，包含的辩证唯物主义和历史唯物主义，是批判邪教最有力的思想武器。教员要从世界观角度，引导学生理解马克思主义宗教观，认清邪教的荒谬本质。二是《中国近现代史纲要》课，包含着帝国主义对中国进行宗教扩张的历史。教员要从近代中国遭受帝国主义文化侵略的角度，引导大学生理解，帝国主义利用宗教腐蚀、毒害中国人民心灵的反动本质，认清邪教曾经对中华民族造成的严重危害。三是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课，包含着党的宗教政策与理论。教师要从建设中国特色社会主义角度，引导大学生认清邪教的反社会及反人类的本质，正确理解与贯彻党的宗教信仰自由的政策。四是《思想道德修养与法律基础》课，包含着关于邪教的违法性质的知识。教师要从法律角度，引导大学生正确认识邪教的非法与危害，正确规范自己的言行。五是《形势与政策》课，包含着邪教渗透传播的现状及其危害。教师要从形势与政策角度，帮助大学生理解，当前邪教势力的蔓延，是国际社会的一颗毒瘤，严重威胁全人类的和平、安宁与健康。总之，思政课教师既要突出本课程的特点，又要互相配合，使教育内容形成一个完整的理论体系。

　　（三）改革创新，多法并用，提高教育的吸引力

　　要像重视课堂教学那样重视对大学生开展反邪教及防渗透防传教的教育方法，不断改革创新。第一、发挥好理论教育的基础性作用。在各种方法中，理论教育是最基本的方法，要通过理论教育向大学生讲清基本理论，提高他们的思想认识水平。第二、运用网络开展灵活多样的教育。网络是当代大学生最重要的交流平台，思政课教师要学会运用网络，向学生传播科学理论，交流思想与感情。第三、努力启发学生开展自我教育。当代大学生具有一定的理论基础，本质上是追求进步的。他们自主意识强，一味灌输容易引起他们的逆反心理，要注重启发他们，调动他们自我教育的积极性。

　　（四）统一组织，科学管理，力争效果的最优化

　　对大学生开展反邪教及防渗透防传教教育工作，不能放任自流，要加强组织，精心管理，确保教育效果最佳化。首先要做好顶层设计。学校行政部门要加强研究，明确这项教育的意义、目的、内容，做好规划，制定实施方案。其次要加强领导，确保教育工作有序推进。在不影响正常的课堂教学情况下，安排专门的教师，拿出专门的时间，按照统一的计划实施教育。最后要各方互相配合。思政课教师要发挥好理论教育的主渠道作用，处理好正常的课堂教育与反邪教及防渗透防传教教育的关系，着重从思想上引导大学生，打牢他们的思想基础。学校机关、学生组织及辅导员，也要承担一定的教育责任，配合、协助思政课教师，共同做好对大学生的教育。

　　（五）综合评估，注重激励，确保教育的长效性对大学生开展反邪教及防渗透防传教教育，决非一两次理论教育就能彻底解决问题，而是要反复抓，抓反复。这就要求强化精神激励，建立长效机制。建立实施一反馈一评估机制。依据大学生受邪教影响的实际状况，把反邪教及防渗透防传教教育划分为若干单元，在每个单元的教育结束之后，对教育效果进行评估，明确教育的效果，总结经验教训。完善师生政策激励机制。把教育效果纳入教师绩效考核之中，使之成为衡量思政课教师工作业绩的一项重要指标，与其评优、职称评审、晋级等挂钩。同时，把大学生思想提高情况与对他们的考核联系起来，作为他们的一项重要评价指标。总之，对大学生开展反邪教及防渗透防传教是一项系统工程，思政课教师要以高度的政治责任感对待这项工作，认真研究党的宗教政策与理论，认真改进教育方法，力戒形式主义，不断提高教育的效果。作者简介：汤家玉（1966-），男，安徽人，郑州经贸管理学院马克思主义学院教授，意识形态治理研究中心主任。（责任编辑：董惠安）

　　感谢您的阅读，祝您生活愉快。

篇四：党员教师反邪教对照检查材料

　　教师反邪教心得体会范文

　　邪教是反人类、反科学、反社会、反政府的罪魁祸首。我们要崇尚科学，拒绝邪教，追求进步，维护生命。

　　在今后的教育教学工作中，我将继续加强理论学习，提高科学人文素质，培养科学精神，邪教利用未成年人识别能力较低的弱点，极力在未成年人中发展成员，给他们的身心健康和成长造成难以挽回的损害。让学生和家长知道邪教的危害，让学生和家长清楚的认识到邪教组织反科学、反社会的本质和意图，让每位幼儿家长自觉拒绝邪教、反对邪教。除此之外，树立正确的人生观、价值观以及树立教师职业一切为了幼儿发展服务的职业价值观。

　　坚决拥护党的领导，在思想上，行动上跟上党的步伐。不断提高自己的觉悟，不断提高自己的政治素质、业务素质和工作能力，影响和带动周围的人不信邪教，拒绝邪教;多读好书，多学科学知识，大力弘扬科学精神，带头实行文明健康的生活方式，积极参加健康向上的文体活动。用现代科学文化知识武装自己，用实际行动崇尚科学，提倡文明，抵制邪教。

　　作为21世纪的知识传播者，在这个和谐的社会中，科学是战胜邪教的最强大的武器。相信科学才是人类认识和改造世界的最高成果。尊重科学、相信科学，运用科学解决现实生活中的各种问题，面对未来，我们要信心百倍，我们要积极响应党的号召，反对邪教。要树立正确的人生观和无神论思想，让我们用科学来揭开邪教背后的虚伪，用生命控诉罪行，用知识揭示愚昧，用行动实践文明，用科学揭批反人类、反社会、反科学的邪教本质，让邪教组织毁于一旦。社会才能进步，人类才有希望。

篇五：党员教师反邪教对照检查材料

　　年反邪教工作总结

　　近期，我们以多种形式广泛开展反邪教警示教育活动，深入揭批反人类、反社会、反科学的邪教本质，声讨邪教残害生命的罪行。全体师生积极行动，反对邪教、破除迷信、崇尚科学、传播文明，共同抵御邪教的侵蚀，净化校园。运用生动的事实、形象画面和朴实的语言，增加大量崇尚科学、关爱生命的内容，揭示崇尚科学文明、抵制迷信邪教、维护社会安定的重要性，启迪观念思考人权的本质、生命的意义和邪教滋生的根源。

　　三、开展活动，形式多样根据本镇实际，采取多种形式开展警示教育活动，在开学初要集中学习《农村反邪教警示;教育宣讲提纲》的辅导报告;悬挂崇尚科学、反对邪教挂图、图片：召开反邪教警示教育主题班会;组织全体师生观看网上直播反邪教警示教育宣传片，各班出好一期反邪教主题黑板报，以“小手牵大手”的形式，通过学生向家长做好反邪教警示教育，发放反邪教家庭作业，要求学生家长共同完成。让四年级以上学生读给家长听，听完后对学生是否认真读，家长是否认真听，双方分别签名。中学团支部、小学少先队组织开展了一次反邪教警示教育征文活动，评出的获奖征文，在学校宣传橱窗中展示。充分利用校内广播、黑板报、墙报等形式进行宣讲教育;组织学生声讨“×××”等邪教的罪行，在师生中广泛开展反邪教和破除迷信活动知识问答等。通过开展以上活动，师生们进一步认清了邪教的要质，增强了防范和抵御邪教侵害的能力。在校园内形成“崇尚科学、拒绝邪教”的浓厚氛围和强大声势。

　　四、深化认识，净化环境通过形式多样的反邪教警示教育活动，增强广大师生和离退休人员识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。防止“×××”等邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园文化，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。

　　xx反邪教工作总结【二】根据区教育局的部署，结合我校当前学生的年龄和心理特点，xx月份我校展开了一系列反邪教活动，现总结如下：一、明确指导思想和工作目标以“三个代表”重要思想和党的十六届四中全会精神为指导，深入贯彻落实中央、盛市关于反邪教斗争的方针、政策及有关文件精神。本着“覆盖全员、注重实效”的

　　原则，以“弘扬科学精神、认清邪教本质，坚定理想信念，坚决抵制邪教”为主题，以广大学生、教师为主体，以“两课”教学、校园文化活动和党团组织生活为载体，密切结合当前开展的保持共产党员先进性教育活动，全面、持续地展开反邪教警示教育工作，不断提高广大师生员工，特别是党员干部对反邪教斗争的认识，增强责任感、使命感和防范意识，提高抵制邪教与邪教作斗争的能力，切实维护学院的安全稳定，为构建和谐校园创造良好条件。

　　二、成立反邪教警示教育工作领导小组。

　　根据教育局文件要求，为配合此次教育活动，经校德育部门研究决定，成立反邪教警示教育工作领导小组，成员如下：组长：欧阳亚林毛凤华副组长：谭丽红卢丛笑成员：骆芳文琼范旭艳各中队辅导员三、教育活动开展1.提前做好准备工作。学校订购了《反邪教警示教育学习材料》、《反邪教警示教育系列专题片》DVD光碟等学习宣传教育材料。反邪教警示教育工作领导小组成员与全体教师先行学习，培训宣传教育骨干，充分做好各项准备工作。向各总支、支部下发有关文件，发放学习宣传教育材料，并与卫处沟通，取得他们的支持与配合，确保“反邪教警示教育活动周”期间的安全、有序。

　　2.启动反邪教警示教育工作。按照学校反邪教警示教育活动周的日程安排，以各中队为单位，采取知识广播、主题队会、放映专题片、反邪教专题板报、反邪教知识学习心得等活动形式，集中展开教育活动。各中队结合工作实际有计划、有组织、有步骤地开展丰富多彩的活动。全面营造反邪教警示教育的文化环境和氛围，以确保反邪教警示教育活动周取得实效。

　　3.纳入日常学习和宣传教育工作。在“反邪教警示教育活动周”中，根据学校实施方案，科学、合理、系统、有机地将反邪教警示教育内容，纳入课堂教学、校园文化活动之中，纳入日常的党团组织生活、学习和思想政治工作之中，提高师生员工的反邪教意识，形成长效的工作机制和教育体系。

　　反邪教工作是一个长期的，不间断的过程，我们将提高警惕，及时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学，讲科学。让孩子们有一个健康、活泼的学习和生活氛围，积极打好反邪教的战役。

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篇六：党员教师反邪教对照检查材料

　　学校信教情况排查报告范文(通用4篇)

　　【篇1】学校信教情况排查报告

　　按照学校党委部署和要求，校团委高度重视意识形态工作，进一步明确意识形态责任主体，明确意识形态工作责任清单，强化意识形态工作考核和责任追究。

　　一、目前校团委在意识形态领域做了以下四点工作

　　加强宣传思想阵地管理。对于团委刊物实行三审三校，确保稿件质量的同时强化意识形态管理。

　　加强网络意识形态管理。成立全媒体中心，接受校党委宣传部指导，由校团委具体负责日常指导和管理工作，实行统一领导、专人负责、学生参与、接受监管的管理体制。

　　加强各类社团管理。出台《学生校园文化活动管理规定》，明确校园文化活动管理体系为学校、学院二级管理模式，并以“谁组织、谁负责”的原则进行指导、管理、协调、督促。修订《社团管理办法》，要求各社团协会要制定和完善社团章程，遵守国家法律法规和学校规章制度，依法依规开展活动。

　　加强学生思想政治工作。广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，为团员青年“扣好人生第一粒扣子”，培养造就社会主义合格建设者和可靠接班人。

　　二、意识形态风险点排查

　　1.网络监管还需进一步强化，尤其是对团属全媒体中心的监管。

　　2.各类社团开展活动的报批时效性还需进一步强化。

　　3.学生思想政治工作的工作方法、手段还需进一步强化。

　　三、进一步做好意识形态工作，团委拟开展以下工作

　　2.积极鼓励开展校园文化活动，组织单位要遵守国家宪法和法律，遵守学校规章制度。必须按申请的内容开展活动，不得擅自更改计划，不得随意增减活动内容，不得随意改变活动的形式或扩大活动的规模和范围。举办活动的学生组织必须主动在负责人指导下开展活动，把握好主题。高度重视社团意识形态管理工作，强化社团成员思想政治教育，每个社团必须有一名指导老师，挂靠单位，指导老师为各社团活动的第一责任人。严格活动申报审批制度，围绕促进学生身心健康发展，不断扩大规模、创新活动方式、丰富活动内容、加大对外交流，吸引更多嘘声参加社团、参与活动，丰富校园文化活动。

　　3.不断研究青年学生思想发展规律，思想政治工作规律，提高思想政治工作的针对性和亲和力，不断培养信仰坚定的青年马克思主义者的同时要做到思想政治工作润物细无声。

　　【篇2】学校信教情况排查报告

　　根据排查发展党员违规违纪问题工作的相关要求，本人依据《中国共产党发展党员工作细则》、《中国共产党章程》，对入党情况进行了认真的自查，现将自查结果和相关承诺报告如下：

　　一、基本情况本人生于某某年某某月，户籍地为某某某，本科学历，中级职称，某某年某月成为正式党员，现为。从求学到入职至今，未有违法乱纪行为或参加邪教组织情况。在领导和同志们的帮助下，多次受到县委、县政府、市卫健体委、县卫健体委的表彰，先后获得平安建设先进个

　　人、某某某某安全生产先进个人、驻马店市卫健体系统疾控工作先进个人、疫情防控先进个人等荣誉称号。

　　二、自我审查、手续齐全入党各项材料齐全规范。主要材料有：《入党》、《入党志愿书》、《入党积极分子考察表》、《政审材料》、《发展党员公示登记表》、《谈话记录》和《个人思想汇报》（每季度一次）等。汝宁街道社区卫生服务中心支部确定我为入党积极分子到支部通过其为预备党员有一年以上的考察培养期，并按照要求每季度填写一次考察情况。党支部的关于我入党会议记录完整，会议时间、地点、内容、主持人、记录人、党员总数、实际出席缺席党员人数及缺席原因清晰明了。有参加会议的发展对象名单、会议讨论情况、表决形式及结果。《入党志愿书》中该签名盖章的位置均有我本人签名和盖章。入党材料上填写的时间与各种记录具有一致性，且入党材料没有涂改。

　　三、认真自查，严格遵守入党程序本人申请成为入党积极分子，支委会通过而定，党支部按规定每季度对入党积极分子进行一次考察，党员大会通过，进行投票表决，并公示七天。转为预备党员时，支部召开吸收大会，到会的人数都符合《细则》的规定。列为发展对象时，经党支部认真培养、考察，一是个人向党组织写了入党；

　　二是坚持组织参加学习党的基本知识，而且经过党校培训合格；

　　三是本人能积极地向党组织汇报思想工作、学习情况；

　　四是经过认真听取党内外群众对我的意见，没有反对意见；

　　五是本人有关社会关系简单清白；

　　六是有两名正式党员作为我的介绍人；

　　七是发展我为党员时均召开党员大会，认真审查，做出决议，并报党委审批。

　　四、郑重承诺经过自查，本人符合《中国共产党发展党员工作细则》的入党条件，入党各项材料齐全规范，认真遵守了入党程序，严格执行了《中国共产党章程》规定的党员标准，不存在“带病入党”、弄虚作假、违规入党、异地入党、“人情党员”等违法违规情况。本人郑重承诺，如有违反，自愿接受组织依法依规从严从重处理。

　　【篇3】学校信教情况排查报告

　　第一季度，我物资公司领导高度重视劳动关系领域重大风险排查和化解工作，严格落实维权维稳责任，精心安排部署，全面开展风险点大排查，梳理总结出现存风险隐患三类三项，并及时制定了相应的防范化解措施，做到将排查化解劳动关系重大风险工作抓早、抓小、抓了，努力营造和谐稳定的良好环境。现将工作开展情况报告如下：

　　一、开展工作情况

　　一是加强隐患排查，掌握风险底数。公司着工会成立劳动纠

　　纷管理小组、细化工作事项，负责统筹推进，重点排查因受疫情影响可能引发的部门（项目部）、所属子公司上岗、裁员、减薪、社会保障等关系职工劳动经济权益等问题，尤其是困难职工、网上用工在劳动就业、工资分配等方面的问题，开展好排查工作，掌握实风险底数。

　　二是压实工作责任，抓住关键环节。工会认真落实《关于转发〈自治区总工会关于做好新冠肺炎疫情防控期间劳动关系预警研判维护职工合法权益的通知〉的通知》（蒙能集工〔2022〕18号）文件要求，明确排查工作责任领导和责任人等，层层传导压力、夯实工作责任，预先制作了

　　《劳动关系矛盾纠纷实地摸排查化解记录表》。通过摸排调查、及时研判、提前介入等手段，及时了解和反映职工群众的思想动态和利益诉求。同时，压实项目建设领域主管部门责任，督促指导其强化对疫情防控期间劳动关系隐患的排查，确保工作不留死角。

篇七：党员教师反邪教对照检查材料

　　教师党员个人思想总结（通用12篇）

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们来为自己写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家收集的教师党员个人思想总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。教师党员个人思想总结篇1

　　20xx年9月我毕业分配到x县中学工作。作为一名刚刚走上岗位的青年教师，我深知自己有许多不足和缺陷。因此，从一开始我就端正态度，不断努力，锐意进取。现将一年多来的学习工作总结如下：

　　在思想上，我热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的领导及路线、方针、政策；不断学习党的各项理论知识，积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排。2xxx年我参加了第二批保持共产党员先进性教育活动，一丝不苟地完成了2万字的读书笔记，5篇学习心得，2千字的党性分析材料，自身的先进性得到了较大提高，增强了为人民、为党、为社会服务的意识。我对照党员义务八条，从各方面严格要求自己，向学校里各位党员教师学习，争做一名优秀的共产党员。

　　在工作上，我热爱自己的本职工作，也为之付出大量的心血和汗水。因为我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有所收获的。所以，平时的教育教学工作，我总是脚踏实地、认认真真地去对待。一直以来我刻苦钻研教材，虚心向经验丰富的老教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功；积极参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。功夫不负有心人，我所任教的两个班级（高二10、16班），一文一理，虽然都是普通班，基础较差，但通过我和学生的共同努力，每学期期中、期末两次考试成绩都位于同类班级的前列。我的努力和成绩得到了校领导和众多师生的一致好评。

　　在生活上，我尊敬领导，团结同仁，爱护学生，能够尽自己的力量帮助别人。在年级组办公室，能主动为他人服务。因此，我拥有良

　　好的人际关系。虽然我取得了一些成绩，但我身上还存在许多不足的地方，对于

　　教育教学管理方面，还缺乏科学系统地学习，工作的创新还不够。我今后要好好借鉴别人的经验，向他人学习。再有，个人的教学业务水平还不够高，教学研究还欠深入，尤其对新课程的理解与实践还是比较肤浅的，教育科研能力不强。这些，都需要我今后好好地去努力，更希望组织继续给我支持与帮助，使我各方面能尽快地向高一层次迈进。教师党员个人思想总结篇2

　　一年来，在上级党委和学校党支部的领导下，本人能够积极参加每次的政治学习，自觉学习党的指导思想，学习党章的要求。通过学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央保持高度一致，积极参加抵制邪教的斗争。平时，积极参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，并以共产党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同事、关心爱护学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用，成为学生的表率。

　　为了充实、提高、愉悦自己，我从不放松自己的业务学习。平时积极参加校本培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用“自主、合作、探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。

　　一直以来，我都能够爱岗敬业，以高度热情、真挚的爱心和责任感做好本职工作。我从不计较个人的得失，想方设法把工作做好，并真正享受其中，从中获取人生的快乐感和幸福感！这学期我从一名高中物理教师成为一名初中物理教师，无论从心理上还是情感上我都经历了好多好多，排除一切杂念，比较顺利地度过了那段曾无法忍受地

　　事实结果的过程，快速投入新的环境、新的领域、以自己的一贯的人生观和做事原则、很快给自己定位，并真心实意地投入到全新的工作中，一切从头开始：去体验另一种不一样的人生，这也是人生的收获吧！

　　对自己所带的班级，首先从宏观上把握教育的原则和教育的目标，然后在平日的常规中和学生一起去验证我们定下的班级奋斗目标及班训，体会老师对他们的寄语四句话。让孩子快乐生活、快乐学习、快乐做人、真正成为心中有爱的孩子。注意做好后进生的转变工作，根据学生的特点，采取各种不同的教育方法，做到因材施教。特别是注意对“双差”学生的耐心教育，尽量找出他们身上的闪光点，做到少批评，多鼓励，对于学生的过错，尽量采取无伤痛有效果的教育。

　　对物理学科的教育，对初中生的教育依据自己多年来的教育理论的积累和教育学心理学的学习沉淀，心中对初中生的生理、心理特点及认知规律都有了心理上的基础，工作中积极了从一个个鲜活的人体中去修正理论中的认识及时调整自己对初中生的认识与了解，并应用到教学的设计中，本着激发兴趣的原则，和体验中获取知识的原则抓好课堂教学与作业落实环节。事实证明我们是幸福的！我们是快乐的！我们在收获着！

　　当然本人还有很多不足，但我自信：学高为师，身正为范！爱心、责任心、耐心、宽容心、豁达心、进取心、平常心这些“心”会让我成为一个称职合格的教师；快乐幸福的教师！教师党员个人思想总结篇3

　　提起党员，人们或许更多地会赞扬他们全心全意为人民服务的奉献精神；提起教师，人们会想到敬业爱生的红烛精神；提起党员教师，人们会认为他们是教师队伍中的典范，是教师队伍中的一支生力军。我们深知时代的机遇、社会的发展，对新世纪的教育工作者提出了新的要求，特别是一名党员教师，更要用自己的爱托起明天的太阳。

　　有句名言说：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的心灵。”在人的心灵中，教师的心胸最开阔。因为教师是“知识之母”，从身心两方面对学生实施全面的关心和教

　　育。在教师对学生的爱中，包含着对人类文明的憧憬，体现人类对未来的憧憬！如果说，过去的教育是以单纯的知识传授为特征的应试教育，那么现代教育则越来越以人的自身发展为教育目的。爱学生，是教师的天职，爱学生，应具有时代特点。爱学生，这是一个永恒的主题。希望得到教师的爱，可以说是许多孩子在学校一切思想和行动的中心动机。然而，新世纪的党员教师也必须看到，现代社会对人的主体性、独立性要求愈来愈高。尤其是生活在这座活跃并将更活跃的国际性大都市的孩子，其独立性特征更加明显，对教师的情感依恋正在趋向复杂化。因此，新世纪的教师要时时处处充满爱心，向孩子奉献真情，来不得半点疏忽和懈怠，更来不得半点虚伪和矫情。那么，怎样让孩子在爱的阳光雨露及教师的敬业氛围中健康成长呢？

　　爱的方式可以不同，但爱的份量没有轻重。把爱伸向被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那不被注意的心，为孩子拨开心头的乌云，给孩子送去明媚的阳光，这才是真正的爱。这不禁让我想起一位教育家的话，“一个教师只有把为别人做出贡献视为自己最高的享受，他才能成为共产主义信念的真正培育者，才能造就出具有共产主义思想的一代新人”。因此，新一代的党员教师就应有开阔的胸襟，把爱无私奉献给每个孩子，不管大小、强弱、品行的优劣，并把这一点看作是自己的本份，视作一种至高无上的乐趣，这就是爱的教育。即使枯萎的心也能苏醒，即使冰冻的感情也能融化，因为这是世界上最博大、最深广的爱。这样的爱，能容纳一切，能融化顽石，能点石成金……

　　教师爱学生，还必须表现在教师是否有渊博的学识和精湛的业务能力。因为“爱”不是一句空话，教师必须尽可能让孩子多学一点，学得好一点，成长得快一点。我们常说：“要给学生一杯水，自己就要有一桶水。”这个严于律己的学习精神在新时期尤需发扬，因为时代变了，新知识和新信息正在以极快的速度发展着，新世纪的教师也受到了前所未有的挑战。伟大的教育家陶行知先生说得好：要想学生学好，必须先生学好。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。同时，21世纪的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要进一步深化教育改革，逐步建立起充满生机与活力的义务教育新体制。因此，

　　新时代的党员教师要进一步解放思想，更新观念，积极地投身到终身教育和终身学习中去，不断树立现代教育意识，刻苦钻研，从而提高自己的教学质量，真正地把博大的爱倾注在教学中，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。可以说，对孩子充满爱的每一堂课，都仿佛为孩子打开一扇扇窗户，让孩子看到一个色彩斑斓的新世界，并让孩子感受到教师博大的胸怀和崇高的精神境界。

　　师爱无选择性，只要是学生，教师都应做到丹心一片，师爱荡漾；师爱是全方位的，孩子获取了多少，与教师的教育理念，教学水平密切关联。能不能在素质教育渠道中，以教育方针为准绳，抓住德育为核心，用爱培养孩子的实践能力和创新能力，是时代赋予新世纪教师的责任，当代党员教师须迎接挑战，认真学习“三个代表”重要思想，以实际行动作出满意的回答，用爱浇灌美丽的幼苗，让明天的太阳更加绚丽夺目。教师党员个人思想总结篇4

　　一年来，本人能不时地学习党的理论知识，在思想上按党员标准严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，较好地完成领导和各级部门安排的各项任务。

　　为学校尽心尽力，努力工作，主要情况汇报如下：在思想上，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍；积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动；积极向广大员工宣传党的方针政策及精神；时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任；积极参与基层建设，在工作中要起到模范带头作用，同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。教学上，我总是运用多种教学方法，调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣；课余对学生进行辅导，及时查缺补漏，适当留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。工作上，积极配合学校领导的安排，服从分配，与同行相处，我谦虚谨慎，坦诚待人，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬勤俭耐劳、

　　乐于助人的优良传统，始终做到时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己。

　　通过反思，本人还存在以下方面的不足之处：1、政治学习和专业知识学习没有计划性，没有系统性，抓得不够紧。2、在工作中还存在不够细致，有时也存在应付的现象。3、在新课标中探究力度不够，课前准备不充分。4、安于现状，缺发进取，上进心。5、对学生的关心及沟通做得不够好，对后进学生的帮扶工作还得做的更细。未来展望在未来的工作和学习中，我会不断的进取，努力的工作，时刻不忘自己是一名共产党员，时刻起到先锋模范带头作用，做一名无愧于党和人民的具有现代教育教学。念的特教老师。针对以上不足之处，本人将努力整改，不断提高，努力使自己成为一名真正符合党员要求的教师。总之，我时刻铭记自己是一个共产党员，一个党员教师，应该走在前列，不怕吃苦，不怕吃亏，不求索取，做好本职工作，起到模范先进作用。在今后的日子里，我仍将不断加强学习，提高自身素质，加强师德师风，加强党性修养，提高思想觉悟；对工作加倍认真负责，积极思考，主动进取，使自己成为一名实事求是的优秀的共产党员。教师党员个人思想总结篇5按照校党委的统一部署，我积极参加了学院组织的关于深入开展创先争优活动的政治理论学习，并以学习实践科学发展观活动中涌现出来的先进典型为榜样，对照自身找差距、明确方向、制定措施，在工作、生活中，严格以党员标准要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用。总结前面工作，现对自己从以下几个方面进行剖析。一、联系实际，用创先争优指导行动（一）重学习，提高综合素质。在工作中，注重加强理论学习，全面提高思想政治素质。作为一名党员教师，要带头学习上级文件和

　　精神，做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同上级党委保持高度一致，以一名优秀的党员标准严格要求自己，努力做好本职工作。

　　（二）抓思想，树立服务意识。在思想上，我能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策。在工作中能扎扎实实干工作。坚持以马列主义为指导，用邓小平理论武装头脑，指导实践，自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。按照要求办事，努力工作，自觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是牢固树立教书育人、全心全意为人民服务的宗旨意识。

　　（三）促转变，改进工作作风。在工作上，我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的革命事业心和政治责任感做好教学工作。不迟到、不早退、不敷衍、不误事，面对新形势、新机遇，能不断更新观念、改进工作方法与工作作风，与时俱进，主动为领导分忧解难，推进学校整体工作向前迈进。

　　二、剖析问题，用创先争优寻找不足根据我的学习体会，对个人存在问题进行了更深层次的剖析，存在的不足主要有：（一）政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，深度不够；对于新理论新知识的关注度不高，掌握的不多。有时候仅仅满足于和自己日常教学工作相关的知识学习和理解，在用理论指导实践上做得还不太够，对有些问题考虑也还不深不细。（二）不善于宣传，沟通少。在工作中我总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。我很少向各级领导汇报自己的工作和思想，总是觉得自己尽全力乃至牺牲自己的利益在干工作，群众看得到，领导也看得到。（三）工作作风不够深入细致。工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。在工作中，与同志们思想交流少，坐下来谈心少，思想工作做得不够，体贴关心也需要加强。

　　三、深入学习，用创先争优探索方向对于存在的不足我决心抓住这次创先争优活动的大好机会，加强学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实，用创先争优的正确理念为方向引导和促进自己的教学工作。（一）加强理论学习，树立先进思想意识。要立足岗位，解放思想，勇于进取，在教学思想、教学管理，教学方法上大胆探索。认清自己肩负的责任，树立高度的敬业精神。高标准要求自己，勤奋工作，以良好的思想、行动、作风、形象影响和教育学生，把学生培养成为社会主义事业的建设都和接班人。（二）要干一行，钻一行，干好一行。要把学习实践活动与推进有效教学研究结合起来，在加强备课、优化教学环节和激发学生主动学习上寻找突破口，促进课堂教学水平的有效提升，探索具有学科特点的追求课堂教学效益化的有效教学模式。要充分关注学生的学习过程、成功体验与发展需要，促进学生自主学习能力的提高和潜能的发挥，注重对学生创新精神与实践能力的培养。并要树立符合创新教育要求的教学观，积极参加教学活动，在专业学科上力争有个人教学风格，争做学校骨干教师。（三）继续加强师德修养，做为人师表模范。要进一步加深理论学习，不断增强党性修养，强化责任意识，为人师表。以强烈的责任感和主人翁精神，埋头苦干，扎实工作，无私奉献，尤其要发挥共产党人的模范作用，发挥优势，做出表率。坚持工作高标准，注重工作实效，把“实、细、深、精”的要求贯彻到工作的方方面面，扎扎实实地把各项工作向前推进。教师党员个人思想总结篇6时间飞逝，又是一年，回顾这一年的工作，在学校的关心和自身努力下，有了较大的进步，这不仅是教学、学校管理上的完善，更是作为一名合格党员、教师所应当具备的一切。下面就把我这一年来的思想及工作情况向全体党员、教师作一汇报：1、爱生爱党，积极上进：我在政治思想上积极要求上进，坚决拥护中国共产党的领导，认

　　真学习党的“十六大”精神、“三个代表”重要思想及两个《条例》的学习，立志成为一名优秀的人民教师，用自己的青春谱写一曲教师赞歌。如何踏踏实实的履行自己的职责，使我的工作得到师生们的认可，这是我经常思考的问题，同时也深感身上的担子不轻。为更好完成工作，我以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持认真看书学习，学习“三个代表”重要思想；学习党的十六大精神和新党章内容；关心国家大事，不断提高自身的政治理论素养。工作中，坚决履行“三个代表”重要思想，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。

　　我一直认为：只有用爱才能教育孩子，我善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。并且我及时掌握学生的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点。我努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生、家长认定我是值得信赖的老师。

　　2、坚持学习，不断提高：我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样，要更好地适应分管的工作，更好的指导、解决平时碰到的问题，自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。知识经济，市场经济对我们每一个人的生存、生活、工作都是一次挑战，激励的竞争迫使我们去学习各种知识，可以说，我们必须为生存而学习，为生活而学习，为工作而学习。“知识就是力量”对这句话的感受也越来越深，终身学习是现代教育首要树立的一个重要的观念。平时自己坚持看新闻，读书阅报，看些杂志，学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。我积极参加新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，新课程标准与教师及学生评价，“新课标、新理念、新策略”等的学习；加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务能力不断得到提高。在平时的工作学习中，我努力钻研业务，认真上好所任的学科教学，认真备课、认真上课，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教。

　　及时批改作业，耐心辅导学生，平时与同事打成一片，真诚相处。学校领导犹如学校的火车头，领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。几年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、中层领导及老师们的意见，形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。

　　3、明确目标，做好工作：学校教导处工作是学校工作的重要组成部分，与教学一样，是学校的两大支柱之一，同时具有鲜明的服务性和教育性相统一的特征。实践告诉我们：有了教学工作，教导处工作才有服务对象，没有教导处工作，教学工作也难以开展，两者的关系是一个统一机体的两个部分，相互依存，相互促进，缺一不可。因此，充分认识到教导处所做的一切细琐、繁杂的工作都是学校教育中的必不可少的，在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用，坚持“教导处必须服务于教学工作中心”的原则，尽心尽力做好为教师们的服务工作。4、存在不足，努力方向：在平时的学校管理工作中，缺乏对学校工作的深刻思考，理论的学习和提高还不够，使自己的工作水平提高不够快；对教师的思想工作还不够深入，谈工作多、谈思想少。领导能力有待提高，进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校竞争力、生命力。回顾一年工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取各位党员、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。教师党员个人思想总结篇7

　　我是一名初中化学教师，参加工作已历十四个春秋。自走上教育岗位以来，我十分重视并努力提高自身的政治思想水平。现总结如下：

　　一、积极参加政治学习，努力提高政治素质。我在工作中不断深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；学习教育法规、教育行政部门的相关文件，学习的方式为个人学习与集中学习相结合。通过政治学习，思想素质不断提高，持有坚定的政治立场，和党中央保持着高度的一致，坚信党的领导，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上，勤勤恳恳，兢兢业业，忘我工作。二、严守师德规范，为人师表，以身垂范。对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，指导教育教学工作。在班主任工作及化学教学中面向全体学生，牢记“一切为了孩子，为了孩子的一切”服务宗旨，努力培养学生的整体素质。在教育教学工作中关爱学生，无歧视体罚和变相体罚学生的行为；时时谨记“身正为范，学高为师”，注意做到为人师表，以身垂范，影响和教育学生。所有这些得到了广大师生的的充分肯定。三、热爱教育，敬业爱岗。我自参加工作以来，十几年如一日，辛勤战斗在教书育人的岗位上，不迟到、不早退，心中只有一个信念：努力工作，教书育人，桃李满天下。特别是在每年下学期，中考前的关键时间，更是超常规、超负荷的工作，一门心思投入到教育教学工作中，希望多出成绩，出好成绩。四、积极进行教学研究，努力提高教学水平。在多年教学生涯中，我深深地领悟到：身居科技竞争、知识爆炸的时代，要能把握时代导向，紧跟时代脉搏，做到教育观念、教育方法、知识层次的不断更新，就得积极进取，与时俱进，我认真学习《化学新课程研究》、《中学化学教学》等业务书刊，把握现代教育理念，捕捉教改信息，探究符合实际的教学路子。同时走出校门到市里和周边学校参加听课研讨等教研活动，积极汲取先进教师优秀教师的好的教学经验。

　　为了切实提高自身的综合水平，我还积极参加中小学教师第一轮、第二轮继续教，并且所有科目全部合格。在教学中，积极探索适合本校实情的教学路子，积极撰写教研论文，所撰写的教学设计《燃烧与灭火》，论文《谈信息时代化学课堂教学设计》、《中学化学教学如何加强学生思想政治教育》、《化学教学中如何培养学生的实验能力》、《化学教学评价与改革》和化学说课比赛等分获省、市、区级奖项，区、镇级公开课每学期至少举办一次。通过学习、培训，在提高自身业务素质、教学水平方面都有了长足的进步。

　　五、业务工作积极努力。1.注重对学生的思想教育，寓思想教育于教学之中，培养学生追求科学的精神，培养辩证唯物主义观点并对学生进行爱国主义教育，激发学生的民族自豪感和自信心。2.在教学中认真示范、严格训练，培养学生的科学习惯和科学品质。在实验中培养学生的创新思维，把学生引入科学探索的情景中，让其探索新知成为发现者、创造者，从而感受到成功的愉悦，激发对化学课的兴趣，寓教于乐。又指导学生办化学小报、化学园地、社会调查，从而拓展领域，开阔视野，发展特长，培养了综合能力。由于本人的不断积极努力地工作，取得了一定的成绩。20XX年2月作为化学科优秀教师，被杜集区教育局推荐为安徽省中小学学科优秀教师，进入安徽省中小学学科优秀教师信息库。综上所述，我自己在工作中，严谨认真，积极勤恳，为教育事业做出了应有的贡献。回顾过去，展望未来，在未来的工作中我将再接再厉，更加努力，回报于党和人民。教师党员个人思想总结篇8尊敬的党组织：社会主义核心价值体系是国家文化软实力为我们的核心，是和谐文化的根本，是现代化建设的理论指导、文化支撑和动力之源，是实现民族复兴的精神瑰宝。我们建设社会主义核心价值体系的根本目的是要充分发挥其对社会实践的巨大能动作用。社会主义核心价值体系的现实目标就是团结动员全党全国各族人民为建设富强、民主、文明、

　　和谐的社会主义现代化国家而奋斗。富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家是近代以来无数志士仁人前赴后继、不懈追求的共同主题，反映了时代的要求、国家的意志、民族的愿望和人民的心声，体现了社会主义核心价值体系的根本要求，具有广泛的感召力和强大的吸引力、号召力，是我们整个国家、民族的奋斗目标，也为当代爱国主义指明了奋斗目标、现实任务和努力方向。高扬爱国主义旗帜，就要紧紧围绕社会主义核心价值体系的现实目标，在全社会奏响富强、民主、文明、和谐的时代主旋律，最广泛地团结动员全党全国各族人民共同奋斗。

　　现在我们高扬爱国主义旗帜，实现核心价值体系的现实目标，就要坚持爱国主义与社会主义的统一。爱国主义既具有历史继承性，也具有突出的时代特点。只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国、壮大中国，这是历史、现实和实践昭示的真理。一个生长在社会主义国度的公民，如果不爱社会主义，就从根本上违背了国家、民族和人民的利益，也就谈不上爱国主义。弘扬爱国主义必须与坚持中国特色社会主义理想信念结合起来，为推动中国特色社会主义事业的不断发展而积极努力。高扬爱国主义旗帜，实现核心价值体系的现实目标，就要不断深化对我国历史和国情的认识。大力弘扬爱国主义精神，要认真学习我国的历史、国情和文化，了解我国的悠久历史和灿烂文明，了解我国近代遭受的屈辱和志士仁人的英勇苦斗，了解中国团结带领人民从胜利走向胜利的峥嵘岁月，了解改革开放年的伟大进程和取得的辉煌成，展望中华民族伟大复兴的美好前景，进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感，进一步坚定走中国特色社会主义道路、实现民族伟大复兴的信念。

　　高扬爱国主义旗帜，实现核心价值体系的现实目标，就要切实强化社会责任感和历史使命感。实现富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的目标，是人民群众的事业，是需要长期艰苦奋斗的事业，也是充满机遇和挑战的事业，需要全体中华儿女团结奋斗、艰苦努力。弘扬爱国主义精神，就要把个人的`成长进步融入到推动国家发展、民族振兴的时代洪流中去，时刻心系民族命运、心系国家发展、

　　心系人民福祉，矢志为实现远大理想而不懈奋斗，使爱国主义精神在新的时代条件下发扬光大，高扬爱国主义旗帜，实现核心价值体系的现实目标，就要落实到报国行动上。思想凝聚力量，行动推动事业。建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，需要理论指导、精神支撑和动力牵引，更需要扎扎实实的努力，实实在在的工作。我们要在爱国主义的旗帜下团结起来，为实现富强、民主、文明、和谐的伟大目标而努力奋斗，以实际行动书写自己辉煌壮丽的人生。

　　社会主义核心价值是科学社会主义的重要论题，在社会主义思想史上已讨论多年。但是我们还是可以从中有很多的感触，这些都可以帮助我们的思想的到升华，请党组织相信我还是会在老师和同学们的帮助下，在党组织的教育下坚持不懈的学习学习再学习的。教师党员个人思想总结篇9

　　一、思想方面：一年的时光就这样过去了，在这一年来，我认真学习党的基本理论和重要著作，特别是认真学习“三个代表”重要思想，不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的共产党员。作为预备党员的我认识到自己还有很多不足，在日常工作中时刻注意向其他同志学习，遵守纪律，团结同志；并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；尤其是向优秀党员学习。我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。我将努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受任何考验的共产党员。二、教学方面开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在学校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教

　　材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

　　上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。

　　我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

　　三、个人学习：积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也积极撰写教育教学论文。四、努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无

　　悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。教师党员个人思想总结篇10

　　敬爱的党组织：自申请入党到现在也经过了一年的时间，我也已经步入了大三的生活。大三开始的前几天，很多同学就开始发很多状态，无一不是昭示大三到来的心境，有无奈有恐惧有彷徨有抵触……在大三开始前，我并没有想很多，还在家里的小被窝里享受着爸妈的温暖，但是一直知道大三开始时我必须得有个总结以及有个准备过程，于是我提前了两天来到学校。来到学校的前几天比较迷茫，日志写了一篇又一篇，还是没有个头绪。然后身边的人陆续来到，大家开始谈论个话题，就是考不考研。关于这个话题，爸妈并没给我太大的压力，妈妈只是说有机会就考研吧。这个问题，如果是大三之前问我，我肯定是毫不犹豫地摆头。可是如今，在大三来临时，我必须把它重新摆在面前好好思量一番，慎重地、认真的考虑。接下来我也跟很多读研的学长学姐、跟哥哥们跟很多人讨论过，开始渐渐有了考研的想法，因为觉得自己现学的知识还不够，还需要多学点东西，再者就是有些害怕涉入社会面临未来的心理。然后周末回家跟参加工作三年了的姐姐谈心，她问我为什么想考研，我就把自己的想法说给了她听，她说，本来听说你考研我是很支持的，可是听了你的原因让我觉得你如果是因为害怕面对社会因为逃避就选择考研继续呆在学校这个温室里，你必须再好好想想、想清楚。顿时才恍然大悟，她的一句话就直接拆穿了自己一直不敢面对的真实心理。真实地认清自己的心理后，我才知道自己真正想要的是什么。看着大一大二学生的面孔，已然发觉自己真的已经是学姐了，想起自己以前心目中的学姐，至少是学富五车的，读过很多书懂很多知识并且精通专业知识的样子。可徒然发现自己有一天真的到了自己曾经幻想的年纪时，却还没来得及成为自己曾经想象中的优秀模样，于

　　是心里会有一种迫切感，迫切学习的心态。但凡事不是一蹴而就的，当你有想法有意识时，这是个好的开始，但过程还的好好规划，一步步踏实地走。这个学期开始，我在学校外面报了学习英语口语的培训班，我自己本身是个很喜爱英语的人，也想通过学好英语口语为自己积累资本。除此之外，我继续阅读各种书籍，阅读一直以来是每个人不可缺少的生活的一部分，除了能增长人的见识，还能静人心，让人修身养性。在学校课程方面，也没落下，也希望能尽最大努力学好专业知识，大三是学好专业知识的最重要时期，所以这一年是不能懈怠的。

　　在入党的这条路上，本学期终于又迈进了一大步，经过第三次的班级推优，终于通过了，非常感谢大家给这样的机会让我能更一步的学习。在跟党支部的几个前辈第一次谈话后，知道了自己的理论知识还是很不牢固很不扎实的，正如一个前辈说的，理论知识的学习是个永不停歇的过程。知道了自己的不足后，在今后的学习过程会在这板块下功夫。

　　望党组织继续监督与考察，我会继续努力。教师党员个人思想总结篇11

　　尊敬的党组织：自工作至今，我一直对党怀着崇高的敬意，怀着为人民服务的精神坚守在自己的岗位上。以下是我这一年来在工作和思想上的所得：一、思想方面：我不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，坚决维护祖国统一、维护民族团结，努力把自己锻炼成新时代的合格的辛勤园丁。二、教学方面在工作上，积极学习新理念、新方法，认真备课，仔细听课。根据要求，提前两周备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。担任教师工作以来，我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，

　　尤其是对待后进生要多给一些温暖，用爱字改变他们，理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和教育。

　　三、个人学习：积极参加政治学习和学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。深入学习专业知识以充实自己，学而不厌。四、需要加强的方面1、加强理论学习，进一步认识和把握科学发展观要切实地把加强理论学习作为自己的第一需要，通过学习，进一步开阔自己的理论视野和知识视野，在基本理论的掌握、理解和运用上做到深入、系统、全面，不断提高自己的思想素质和理论水平，以科学发展观作为指导我们工作实践的根本保证。2、坚持以人为本，全心全意教书育人我感觉到作为一名教师，在今后的教学工作中应力争做到：育人为本，首先要考虑育什么样的人。一言以蔽之，德育为首、全面发展，潜移默化地提高他们的综合素质、身心素质、道德意识和创新能力，使他们真正成为一个合格的学生。3、以德为本，德高为范学校是育才育人的基地，承载着许多家庭的未来和希望。这就要求我们教师在工作中要坦荡为人，诚信为人、扎实做事，提高自己人格魅力，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。4、做好本职工作是践行科学发展观最好的体现。首先敢于创新，敢于尝试，敢于研讨，在教学中真正让学生受益，让我们教学工作事倍功半。其次增强服务意识，加强学生的习惯养成培养，让师生关系更加和谐融洽。此致敬礼汇报人：

　　日期：教师党员个人思想总结篇12

　　腾四海，凤纳千祥，一转眼，一个学期又要过去了，回首这个学期的点点滴滴，确实有了一些收获，现在向党组织作以汇报：

　　一、思想政治方面，爱岗敬业，热情淳朴。坚持党的教育方针，政策，忠诚于党的教育事业，恪尽职业道德，爱岗敬业，顾全大局，始终在自己岗位上默默奉献，在为人处世方面，待人诚恳热情，团结协教，任劳任怨，对学生一视同仁，悉心教导，能得到家长和学生的充分认可，自己也知道用一颗感恩的心来迎接生命的每一天。二、教育教学方面，认真细致，喜欢动脑。教学是检验一个教师工作成败的关键。半年来，我在抓好新课程理念和应用的同时，积极探索教育教学规律，充分运用学校现在教学资源，打造高效课堂，取得了一定效果。（一）备课深入细致，身为20余年教龄的老教师，没有一节课唬弄，我始终觉得唬弄学生就是自砸饭碗，当然，也许是我心性愚钝的原因，我的备课时间绝不比任何一个年轻人短。（二）注重课堂效果，珍惜课上的分分秒秒，让40分钟不打折扣，“不打无准备之仗，课前我把本课内容精心准备，做到有条理进行，忙而不乱。（三）授之以鱼如授之以渔，蛮干不如巧干，学习须讲方法，要尊重教学规律，学完一个单元、一本书都鼓动学生自己总结，调动了学生自主学习积极性，达到了较好的学习效果。三、工作业绩方面，笨鸟先飞，勤能补拙。担任四年级数学教学，成绩一直名列前茅。担任数学教研组长，别人都很轻松，我却很是吃力，我们组12个人，每星期都要听一节、评一次课，都要进行一次教研活动……在我们共同努力下，顺利完成了各项教学任务，在自身素质方面，也有了突破性进步。当然，我的缺点也是显而易见的，一是笨，别人三下五除二就能搞定的事，我却要憋上老半天，二是木，说话不会拐弯，不会圆滑处世，估计一时半时还改不了。三是有时有报怨情绪，事一多，就有说不出的烦。我不会巧舌如簧，但我会真诚待人，我不会八面玲珑，但

　　我会脚踏实地，我相信勤能补拙，我会一如既往的努力做好本职工作。

篇八：党员教师反邪教对照检查材料

　　个人党性对照检查材料思想报告

　　个人党性对照检查材料思想汇报

　　尊敬的党支部：仓库在xx的统一安排部署下，根据十八届三中全会上的重要讲话精神，以“创先争优”活动为背景，结合仓库所担负的使命任务和党员干部的实际情况，在全体党员中开展了“弘扬优良作风，严守政策纪律”的教育整顿活动。为了进一步强化自己法纪观念和按章办事的意识，增强自己的事业心和责任感，激发艰苦奋斗、爱岗敬业、履职尽责的进取精神，我就这次教育整顿中关于“政策法纪观念，进取动力，吃苦奉献精神”等三方面的问题，结合自身工作，学习及生活的实际情况，进行一下自我对照分析检查：一、政策法纪观念方面在对法律法规和党纪条规的学习只停留在集体的组织存在不自觉，不经常的问题，老是认为自己这也知道，那也了解，自己不会犯错误，其实真正了解的都不透，了解的不深。在工作上存在工作效率较低，有工作落实不到位的事情发生。二、进取动力方面在工作上能够尽职尽责，干好本职工作，在本职岗位上积极进取，对交代的事情能够不打折扣的去完成，但是那些没有细化工作还是不够积极主动，有“等大家”和“靠安排”的“等，靠”的思想。三、吃苦奉献精神方面

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　　能够安心山沟，踏踏实实干工作，不怕苦不怕累，艰苦奋斗，但是随着时间的推移和社会的不良风气的影响，贪图安逸的享乐思想有所滋长，但在灯红酒绿的腐蚀面前还是没有动摇。还有就是奉行好人主义，对于矛盾问题好不良现象不敢揭露批评，怕得罪人，伤感情，主要还是怕对自己的走留有影响。

　　以上就是在这次教育整顿活动中查找出的问题和不足，分析原因，其根源还是在于自己思想上出了问题，对党性的理解还不够。为了以后更好的干工作，发挥出一名党员的作用，针对以上问题拟作几点整改措施如下：

　　一、进一步的加强政治理论学习。坚定跟党走的理想信念，以扎实的政治理论来武装自己的头脑，提高自己的思想觉悟，同时也要加强对于党员相关的法纪政策的学习，加强自己的党性修养，自觉的践行“讲党性，重品行，做表率”的政治要求。

　　二、继续兢兢业业的立足本职岗位干工作。在工作上要积极进取，扎扎实实的学习业务理论知识，在日常查库中巩固专业知识，主动向老业务人员请教，同时也要提高自己的事业心、责任感。克服“等，靠”思想，积极主动的干工作，自己先带头干。争取在平凡的岗位上出成绩。

　　三、树立以库为家的理念。首先自觉的按党纪法规办事，坚守原则，遇到困难和压力不退缩，对矛盾问题和不良现象，抛开个人得

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　　失，本着对他人负责，对组织负责原则以一名党员的身份大胆的揭露批评，从而“扬正气，促和谐，共进步”。

　　以上是我在这次“弘扬优良作风，严守政策纪律”教育整顿活动中的自我分析材料，有遗漏或不当之处，还望领导和同志们批评指正。

　　汇报人：haoword二〇一四年五月二十七日通过对“三个代表”重要思想的学习，我深刻地认识到认真学习、深刻领会、全面贯彻落实“三个代表”重要思想的重要性和紧迫性，认识到必须从落实“三个代表”重要思想的高度，遵循实事求是的原则，按照“自己找、群众提、上级点、互相帮”的要求，结合进居入户的启发，认真思考，总结经验，吸取教训，深刻剖析，通过正反两方面的对照，扬长避短，实现自我发展、自我完善。现根据自身情况和工作实际，从思想和工作两方面对照检查如下：一、主要好的方面1、注重理论学习，坚决贯彻执行党和国家的各项方针政策。不断追求思想进步，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和中国革命史，对党的性质、宗旨有了更深一步的了解和认识，从而坚定了永远跟党走的信心，树立了要成为一名光荣的共产党员的志向，积极向党组织靠拢并递交了入党申请书。坚决拥护党和国家的各项决定和精神，认真完成上级布置的各项工作。

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　　2、积极主动开展工作。作为一名年轻干部，能充分认识到自己阅历浅、经验少的不足，虚心向经验丰富的前辈请教，刻苦钻研业务知识，力争做好各项工作，扩大自己的知识面弥补自己的缺陷；兢兢业业，确保按时完成各项工作任务，保持了较高的工作热情和较饱满的精神状态。通过广泛和全面地接触各项工作，丰富了自己的阅历，锻炼了自己的能力。二、存在的突出问题1、政治理论学习欠缺，理论与实际脱节。理论学习不刻苦，没有系统地钻研政治理论，特别是对原著的研读欠缺，只注重表面学习，没能准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质；忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。2、政治敏锐性不高，政治鉴别力不强。主要表现在对“法轮功”邪教组织的危害性认识不深，一开始有(请勿抄袭)事不关己高高挂起的思想，认为自己和家属没有练习“法轮功”就行了，别的管不着，直到全国上下深入揭批李洪志不可告人的政治目的和“法轮功”的邪教本质，才充分认清李洪志的丑恶嘴脸和险恶用心，看透其反科学、反社会、反政府的邪教本质。3、工作作风不够扎实，存在急于求进的情绪。一是接到任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存在应付以求过关的想法，导致工作缺乏耐心，产生急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标

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　　准严格要求自己；二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态；三是对有关的政策法规研究少，工作方法简单，致使工作效果不佳。4、未能牢固全心全意为人民服务的宗旨观念。一年多来，虽多次进居入户，但都是匆匆来、急急走，只注重于了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。三、存在问题的根源1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。对学习自觉性稍差、重视不够以及政治鉴别力缺乏的问题，究其思想根源：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对邓小平理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。2、缺乏艰苦奋斗的精神。由于对自己的要求标准不高、不严格，导致大错误没有犯，小失误没有断。对基层任务多、责任重、压力大、时间短的难处认识不深，思想准备不充分，产生了马虎应付的心理；未能全面准确掌握各方面的政策和文件精神，碰到问题才急急忙忙找资料，寻求解决办法，对于没有碰到的问题，没有主动去了解，较突出地表现在社保工作，上头怎

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　　么说怎么做，社保业务知识贫乏。3、群众工作经验不丰富，宗旨意识淡薄。对党的群众路线认识不深，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，群众观念淡薄，密切联系群众不够，缺乏虚心向人民群众学习的思想。四、今后的努力方向我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，认清今后努力方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。1、加强政治理论学习，努力提高自身素质。加强政治理论学习，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点，坚持不懈地学习邓小平理论的科学体系，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。2、进一步改进工作作风。要努力做到善于克服

　　尊敬的党组织：我于***年毕业至*****任教，****年光荣的加入了中国共产党。从此，我一直以一名党员的标准来严格要求自己，在工作、生活、学习上都一直努力向上。但我也深知，我离优秀党员的差距还很大，在很多方面亟待纠正和提高。借此民主生活会的契机，我恳请各位对我予以批评和指正。按照学校的要求，遵照组织部的部署，我认真研读

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　　了教育实践活动的规定文件和学习材料，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对比自己各方面，现总结存在的问题如下：

　　(一)形式主义方面1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。(二)官僚主义方面1、在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。2、作为一名临床班的班导，没能主动多接触本班人员，没确实在科研方面指导他们。(三)享乐主义方面1、明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师

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　　者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。

　　2、有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。

　　(四)奢靡之风方面1、喜欢网购，花钱有时不注意节制。产生问题的原因分析1、理想信念方面坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。2、宗旨意识方面全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态

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　　度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学

　　水平，那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。

　　3、政治纪律方面遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差。4、党性修养方面虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。5、道德品行方面怀有一定的社会责任感，遵守社会道德准绳，但作为一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，你的一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己平时忽略了这些方面，没有重视道德的传播这一方

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　　面，如果自己能够成为一名很好的知识传授者，道德的传播者，那就是给社会撒下道德的种子，种子终将开花，社会将会更加和谐，这也是在给自己生存的外环境添砖加瓦。为了社会的发展，作为一名老师，必须承担起这份社会职责。

　　今后的努力方向和改进措施一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。三是大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。汇报人：haoword二〇一四年五月三十一日

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　　尊敬的党组织：在认真查摆四风问题的基础上，形成领导班子和领导干部对照检查材料，思想教育很大，内心感慨很深，进一步增强了发挥党员领导干部作用、做好本职工作的信心和决心。对照党员先进性标准和要求，结合自身思想工作作风实际，现进行如下党性分析。一、存在的主要问题结合日常工作中和这次培训学习，我认为自身存在的问题主要有以下几点：(一)主动学习需进一步加强近年来，我要求自己主动加强学习，但由于忙于日常具体事务，学习抓得还不够紧，经常陷于日常事务中，学习的自觉性和主动性不够强，对邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论进行系统性研读不够，对其精神实质体会不够全面、不够深刻。平时总认为，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，遇到问题才翻理论、寻政策，碰到材料才找依据、查资料。(二)思想观念需进一步更新结合近年来担任仁xx*局局长工作感想，感到仁和与其他先进地市发展上的差距不仅在区位上，更重要的是在思想观念上，特别是认识到自己也存在这方面的问题。思想观念跟不上经济发展形势的需要，

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　　个人党性对照检查材料思想报告

　　xx市总的来说这几年发展是比较快，但放眼全市其他地市，自己深感“慢也退步”。同时，思想观念跟不上执政能力建设的需要，主要是如何贯彻省*次党代会精神，提升镇党政班子的凝聚力、战斗力、创造力，提高全市干部职工队伍的执行力上还有较大差距。

　　(三)工作标准需进一步提高在xx市工作这几年，正是xx市发展重焕生机、政府职能转变加快、社会不稳定因素增多的严峻考验时期。这期间，应当说自己工作还是比较努力的，常常周末都在加班工作，但工作中仍存在一些问题：一是思想有时放松。自己有时对困难估计不足或是工作措施不力，由此产生有时思想松懈，在一些工作上不能坚持高标准、严要求，而是只求过得去，不求过得硬，工作安于现状，缺乏争先进、创一流的精神;二是有时顾此失彼。有些工作没有得到及时处理，特别是对上协调，争取支持工作不够。(四)服务力度需进一步加大。自到xx市工作以来，我在工作思路和措施上都着力加快经济社会发展，但在具体工作中做得不够到位：一是了解社情民意不够，特别是深入贫困农户、困难职工家庭体察民情，了解民意，关心疾苦，倾听呼声不够。总觉得只要经济发展了，许多困难和问题自然而然迎刃而解。二是关心村居发展不够，虽然通过各种渠道，给予xx尽可能多的帮助，但与目前存在的困难仍有较大

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　　差距。三是直接关心干部不够，找干部谈话，大多是听工作汇报多，与干部交流少。

　　二、存在问题的原因分析针对查摆出的上述问题，自己进行了认真反思，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：一是理论学习不够深。自己放松了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等理论体系的系统学习，特别是在学习把握科学发展观的科学理论和精神实质上下的功夫不够深，融会贯通不够，不能很好地从理论与实践的结合上研究全镇经济社会科学发展的必然性、重要性和成功的可能性，对推动全镇经济社会又好又快发展的创新方法不多。二是党性修养不够强。党性问题是党员领导干部思想政治建设的核心问题。自己在党性党风方面存在的问题，重要原因就是党性锻炼不够，不能经常性地开展批评和自我批评，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为，没有自觉主动地征求群众的意见，接受群众的监督;在严格执行党的纪律方面标准不高，要求不严，在一些事关廉政的事情上，认为是人之常情，碍于情面，不便推辞，这些都反映出自己党性修养有待加强。

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　　三是宗旨观念不够牢。坚持全心全意为人民服务的宗旨观，就是要牢固坚持党的群众路线，牢固树立群众观点，为基层、为群众、为周围同志为办好事、办实事。作为在党的培养教育下成长起来的干部，要切实为人民群众服好务，特别是要对困难群众投入更多的关心，但自己做得不够，自己经常陷在大量的事务性工作，文多、会多、接待多，单位交待多，和干部群众互相交流思想少。

　　三、下一步整改措施(一)进一步加强理论学习，坚定理想信念通过这次培训，我深感学习的重要。下一步我将进一步增强学习的自觉性和主动性，加强对马克思主义、毛泽东思想、(建议撰写格式，供参考。对照检查材料字数不作硬性规定，不能以文字多少定优劣。领导班子的对照检查材料字数8000字左右为宜;单位主要负责同志的对照检查材料字数6000字左右为宜;班子成员的对照检查材料字数4000—6000字左右为宜;其他县处级党员干部对照检查材料字数4000字左右为宜。)个人对照检查材料帽段：主要是结合参加学习教育、征求意见环节工作情况，对照中央和省、市委有关规定，对照“三严三实”要求，对照学习弘扬焦裕禄精神、沈浩精神，紧密联系个人思想、工作、生活实际和成长进步经历，进行对照检查。

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　　一、遵守党的政治纪律情况二、贯彻中央八项规定和省、市委有关规定精神、转变作风方面的基本情况……县处级以上党员领导干部还要对贯彻落实中央八项规定和省、市委有关规定精神情况，特别是“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、配备秘书、家属子女从业及管理家属子女和身边工作人员等方面情况逐一作出说明。还要对是否把作风建设同推动改革发展对立起来，消极对待作风建设新的规章制度，“为官不为”的问题进行检查。三、“四风”方面存在的突出问题(一)形式主义方面1、2、3、……(二)官僚主义方面1、2、3、

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　　……(三)享乐主义方面1、2、3、……(四)奢靡之风方面1、2、3、……重点写清“四风”、“三症”、“六表象”方面存在的突出问题，列举具体表现和典型事例，对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题要明确作出回应。领导班子的对照检查材料，还要对关系群众切身利益的问题、群众反映强烈的不正之风问题和联系服务群众“最后一公里”问题进行查摆剖析。四、存在问题的原因剖析(一)……(二)……

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　　(三)…………要深挖问题根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面分析原因。五、努力方向和改进措施(一)……(二)……(三)…………四风问题个人对照检查思想汇报材料个人对照检查(思想汇报2)个人对照检查(思想汇报2)群众路线对照检查材料思想汇报格式对照检查思想汇报材料书写内容和格式

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篇九：党员教师反邪教对照检查材料

　　“崇尚科学反对邪-教”主题教育活动实施方案

　　一、指导思想为了搞好反邪-教教育活动，学校同邪-教组织斗争的方针政策，在广大教职工和青少年学生中开展以“崇尚科学、反对邪-教”为主题的教育活动,增强教职工和青少年学生识别邪-教、抵制邪-教的能力，认清邪-教的本质和危害，倡导科学健康的生活方式，创建平安和平，构建和谐稳定的社会环境。二、主要内容反邪-教教育活动继续围绕“崇尚科学、反对邪-教”的主题，以防范冒用不正当名义的邪-教为重点，把邪-教组织的反面案例作为重要内容进行警示教育。其重点放在提高广大教师和青少年学生的思想认识和树立正确的世界观上，立足于长期教育，着眼于建立反邪教教育的长效机制，使广大师生进一步认清邪-教的危害，增强识别邪-教、抵制邪-教的能力，使教师克服轻视邪-教的思想，促进学生健康成长。（一）做好警示教育宣传工作。可参照的资料有：《反邪-教警示教育宣讲提纲》和碟片《反对邪-教，警钟长鸣》等。各班要充分利用好这些宣传教育材料对师生进行教育。在活动期间至少集中上一次反邪-教教育课。（二）结合教育行风整顿，加强教师的师德、师风建设，并发挥党员干部的先锋模范作用，学校教导处要开展丰富多彩而富有实效的

　　教育活动，对学生进行生动活泼的教育。（三）警示教育要与建设“平安校园”结合起来，要与社会主义

　　核心价值观等精神结合起来，努力扩大和深化教育效果。（四）对青少年学生的宣传教育要形式多样，各班要结合班队活

　　动开展反邪-教警示教育，特别是要以“小手拉大手”的方式，鼓励学生做好家长的宣传教育工作。

　　三、组织领导为保证学校反邪-教警示教育活动取得成效，我校成立反邪-教警示教育活动领导小组：组长：（校长）副组长：（德育主任）（教务主任）成员：（少先队辅导员）各班班主任

　　四、具体实施第一阶段：动员部署。抓好三项工作：一是学校要召开会议对本校的警示教育工作作出部署，并成立反邪-教警示教育领导小组，抽调专人负责，抓好学校警示教育工作。二是对教职工进行集中培训，制定具体的实施方案。

　　第二阶段：集中教育。这一阶段是警示教育的重点和关键环节。学校要积极开展反邪-教教育宣传活动，结合未成年人思想道德建设，围绕“崇尚科学、反对邪-教”这一主题，创造性地开展形式多样、富有特色的警示教育活动。

　　一是要通过板报、专栏、校园广播、主题班会、讲座等形式开展

　　宣传教育。二是要通过集中讲话、组织观看警示教育图片、VCD光盘、印发

　　宣传材料等形式开展宣传教育。使师生受教育面达到100％。三是发挥课堂教育主渠道作用，通过思想品德、思想政治课开

　　展反邪-教警示教育，同时，要在相关学科教学中渗透警示教育内容。四是要组织开展好特色教育活动，在活动中有效渗透思想教育。五是要做好学校教育向社会的延伸，通过学生向家长宣传反邪-

　　教警示教育内容，开展“小手拉大手”活动，做好对家长和社会的宣传教育工作。

　　第三阶段：总结。学校及时对反邪-教警示教育活动进行认真总结，积极做好上级检查验收的准备工作，形成书面总结。

　　五、工作要求（一）做好宣传发动工作。学校要层层动员，认真做好思想发动和深化认识的工作，进一步统一思想，提高对开展反邪-教警示教育活动重要性和必要性的认识，站在讲政治、讲大局、讲稳定的高度对待这项工作，切实增强工作的责任感和自觉性。切实加强组织工作。（二）切实加强组织工作。学校要周密部署，精心组织，保证必要的反邪教警示教育活动经费。要确定责任领导，具体负责工作开展，切实把这项工作的目标、任务分解落实好，形成各司其职、各负其责、整体作战的态势。（三）认真开展教育活动。学校要认真安排和开展好反邪-教警示教育活动，认真开展教育活动。要做到有安排、有检查、有落实。

　　反邪-教警示教育是一项长期的工作，学校肩负着培养国家未来建设者和接班人的重要历史使命。因此，学校和班级的反邪-教警示教育要坚持日常教育与集中教育相结合的方式，不走过场。坚持警钟长鸣，常抓不懈，力求抓实、抓细、抓出成效。

篇十：党员教师反邪教对照检查材料

　　教师反邪教承诺书4篇

　　教师反邪教承诺书4篇1教师反邪教承诺书邪教是以教主崇拜、精神控制、编造歪理邪说、诈敛钱财、行为疯狂的极端组织。它妖言惑众、危害社会、反对科学、残害生命，它侵犯人权、破坏家庭、践踏法律、玷污文明。我们应该做法律的捍卫者、文明的倡导者。我承诺:1、防范抵制邪教，从我做起;2、认清邪教本质，做到不听、不信、不传;3、充分认识邪教的危害;端正思想意识，把握正确的人生观、价值观;4、热爱生活，珍爱生命;5、崇尚科学，反对邪教，倡导文明，和谐相处;6、积极学法、懂法，以法律为武器，抵制邪教;7、努力学习文化科学知识，加强道德修养，防止邪教侵蚀;8、保持健康的心理，增强反邪教意识。承诺人:2017年xx月xx日2教师反邪教承诺书邪教是以教主崇拜、精神控制、编造歪理邪说、诈敛钱财、行为疯狂的极端组织。它妖言惑众、危害社会、反对科学、残害生命，它侵犯人权、破坏家庭、践踏法律、玷污文明。我们是人类灵魂的工程师，担护着民族的希望，我们是法律的捍卫者、文明的倡导者、教育的实践者。因此，在反邪教斗争中，我们提出八项承诺:1、防范抵制邪教，从我做起，做到言传身教;2、认清邪教本质，做到不听、不信、不传;3、扎根教育，引导学生充分认识邪教的危害;端正思想意识，把握正确的人生观、价值观;

　　4、热爱生活，珍爱生命;5、崇尚科学，反对邪教，倡导文明，和谐相处;6、积极学法、懂法，以法律为武器，抵制邪教;7、积极学习理论知识，加强道德修养，防止邪教侵蚀;8、保持健康的心理，增强反邪教意识。承诺人:郑山街道中心小学20XX.23教师反邪教承诺书邪教组织是指“冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。”邪教具有明显的反科学、反人类、反社会、反政府性质。本人为了倡导文明，拒绝邪教，共建和谐，特郑重作出如下承诺:1、正确认识邪教，做到不听、不信、不传播邪教谣言，并经常参与健康有益的文体活动。2、发现家庭成员、亲属、朋友及本校其他人员有参与邪教组织活动的，及时教育、劝阻，防止其受骗上当，误入歧途。对痴迷邪教活动者，努力帮助其迷途知返，回归到正常的的社会生活中来。3、发现有外来邪教人员引诱、胁迫本家庭人员加入邪教组织时，及时制止，并向校防范和处理邪教领导小组报告。4、发现庭院内外及周边环境出现邪教标语、传单、书籍、光盘等反宣传品时立即向校防范邪教责任小组报告。5、积极参与反邪教斗争，创建文明、和谐校园。承诺人:2017年xx月xx日4教师反邪教承诺书邪教是以教主崇拜、精神控制、编造歪理邪说、诈敛钱财、行为疯狂的极端组织。它妖言惑

　　众、危害社会、反对科学、残害生命，它侵犯人权、破坏家庭、践踏法律、玷污文明。我们是人类灵魂的工程师，当护着民族的希望，我们是法律的捍卫者、文明的倡导者、教育的实践者。因此，在反邪教斗争中，我们提出八项承诺:

　　1、认清邪教本质，做到不听、不信、不传。2、防范抵制邪教，我和我的家人不参加任何邪教组织，不参与任何邪教组织的活动。从我做起，做到言传身教。3、我和我的家人发现有邪教人员进行教唆、宣传邪教内容或散发邪教宣传品式，将及时向有关部门举报。3、扎根教育，引导学生充分认识邪教的危害;端正思想意识，把握正确的人生观、价值观。4、努力学习科学文化知识，用科学知识武装自己，提高辩邪识邪防邪的能力。5、热爱生活，珍爱生命;崇尚科学，反对邪教，倡导文明，和谐相处。6、积极学法、懂法，以法律为武器，抵制邪教。7、积极学习理论知识，加强道德修养，防止邪教侵蚀。8、保持健康的心理，增强反邪教意识。学生反邪教承诺书邪教是以教主崇拜、精神控制、编造歪理邪说、诈敛钱财、行为疯狂的极端组织。它妖言惑众、危害社会、反对科学、残害生命，它侵犯人权、破坏家庭、践踏法律、玷污。五一致家长的一封信致全体家长的一封信范文尊敬的家长朋友:您们好～欢迎您的宝宝来我园入托。为确保每名幼儿健康、愉快地成长，请家长协助我们做好以下工作:一。

篇十一：党员教师反邪教对照检查材料

　　党员自查报告格式范文4篇

　　为切实做好群众路线教育实践自查自纠工作,内蒙古满洲里市国土资源局强化问题意识,坚持问题导向,既在真听意见上着力,更在真找问题上用劲,推动党员领导干部把四风问题找准找实找具体,以直面问题勇气和动真碰硬的精神,多渠道、多方面、多角度将自查自纠工作落到实处。下文是店铺为大家整理的党员的自查报告格式范文，仅供参考。

　　党员自查报告格式范文一：一年来，在上级党委和学校党支部的领导下，我能够积极参加每次的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论，学的重要思想，认真阅读上级党委传达的文件精神，学习党章的要求。通过学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上高度一致，积极参加抵制邪教的斗争。平时，积极参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，并以共产党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同工、关心爱护学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用，成为学生的表率。为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。平时积极参加校本培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用"自主、合作、探究"的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。一直以来，我都能够爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作。在泥河中学，我主要负责我校团总支工作及语文教研工作，工作琐碎、繁重，但我从不计较个人的得失，想方设法把工作做好，所以能够出色地做好各项工作。在语文教学中，我不断学习，向他人取经，积极参与各种培训活动，并根据学生的特点，采取各种不同的教育方法，做到因材施教。特别是注意对"双差"学生的耐心教育，尽量找出

　　他们身上的闪光点，做到少批评，多鼓励，对于学生的过错，尽量采取无伤痛有效果的教育。

　　一年来，由于本人的努力，在各方面都取得了较大的成绩。被评为潘集区骨干教师，并在市优质课比赛中荣获一等奖的好成绩。本人所写的教学论文也在市论文比赛中分别获得一等奖、二等奖。

　　今后，我还要加倍努力，不断学习，不断提高，使自己的工作成绩与日俱进。

　　党员自查报告格式范文二：本人忠诚党的教育事业，时刻用党员教师的标准来衡量自己的工作，思想政治素质高。服从领导的工作安排，办事认真负责勇于担当责任。不怕苦，挑重担，发扬党的优良传统，哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。遵守社会公德。加强个人品德自我修养，热爱学生，真诚对待学生，用无私的人个魅力感染学生。因为人无完人，所以我们要通过民主生活会来开展批评与自我批评，通过反思自己的问题，改正不足。我认为我在工作中存在的问题如下：1、理论功底还不够深厚。首先，理性认识它源于感性认识，又高于感性认识，是对事物规律性的集中反映。在工作中我有时往往只看到表面现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如课堂常规不好的现象，感觉孩子越来越难教，家长越来越不好沟通等。其次，社会形势总是再变，而自己的头脑的观念和知识更新还不够及时，在工作中出现了难以创新，难以升位，研究起点不高的现象，在和年轻教师比较中发现自己的差距越来越大。2、作为教师要涉猎很多的领域才能满足孩子好奇心和求知欲，我越来越感觉到自己专业知识的欠缺，在教学过程中还有很多的不足之处。3、仍是不能克服性格上的不足，遇事不冷静，不能及时做好批评与自我批评。与同事们的交流上还存在不足。与领导的沟通上仍要加

　　强。对存在问题的原因分析及整改措施：1习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认

　　识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定的自学要求外，会比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。

　　2长，对于出现的问题总是从原则上去考虑，而忽略了人的感性情感。有时与领导的沟通不能及时到位。

　　今后的改进方向：首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强政治思想和教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到政治业务两过硬。其次，牢固树立党的全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出，自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。整改报告从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能用个人的人格魅力征服人。作为一名从教多年的教师，一名年轻的共产党员。通过这次自查活动，我深刻的评析、审视了自己，对于问题的剖析有不到之处也希望得到大家的批评和指导，让我不断的进步、不断的成长，努力成为一名学生喜爱的、家长满意的老师!

　　党员自查报告格式范文三：一年来做为一名共产党员，本人注意加强政治理论学习，不断提

　　高政治思想觉悟，认真执行党的教育方针和政策，严格执行中纪委提出的关于领导干部廉洁自律的“六项规定、四大纪律、八项要求”

　　不断增强廉洁自律意识和思想修养，下面根据一年来的工作情况做如下汇报;

　　能够认真履行工作职责，做到制度之内不缺位，制度之外不越位，严格执行廉洁自律规定，从来没有利用职权谋取私利过，例如;日常采购办公用品，都是按照规定由后勤孙主任带领有关人员去购买，就是日常去友好单位办事，都是自己拿钱买烟为学校办事，学校有复印定点单位，都是自己花钱去复印，自己从没收受过任何单位和个人的现金和礼品，没有违背过十个严禁，三个不准的有关规定。

　　总之，做为一名共产党员，一年来时时刻刻严格以党员标准要求自己，工作努力并起带头作用，，严格执行了有关制度和规定，无一例不廉洁行为发生，今后我将继续严格按照党风廉政建设责任制的要求下，努力做到老老实实做人，踏踏实实工作。

　　党员自查报告格式范文四：根据县直工委《xxxxx县直属机关委员会关于对发展党员工作进行全面自查的通知》精神，现就xxx局发展党员工作自查情况报告如下：xxxx局党支部共有党员42个，其中：正式党员40名，预备党员2名。三年来，局党组在县直工委的领导下，认真贯彻执行《中国共产党发展党员工作细则》，严格遵循发展党员“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，扎实做好发展党员工作。三年来，发展党员3名，其中35岁以下2名。一、局党组高度重视，各总支、支部认真落实局党组坚持把党建工作摆上重要议事日程，以“三个代表”重要思想为指导，狠抓党的基层组织建设和党员队伍建设，把发展党员工作作为党建的工作重心来抓,对发展党员工作进行规划部署,提出目标要求;党支部根据积极分子的培养情况提出年度发展计划，从而减少了发展党员工作的盲目性。

　　二、坚持标准，严格把关，确保发展党员工作规范化三年来，局党组认真贯彻发展党员工作的十六字方针，积极、稳妥地做好发展党员工作。为了保质保量做好发展党员工作，我们力求使关口前移，及时发现好的典型，了解他们的入党愿望，帮助他们向党组织靠拢，并把教育和培养工作贯穿于发展党员工作的始终，在具体工作中，坚持做到严把“四关”：

　　(一)严把培训关，加深入党积极分子对党的基本理论的理解。一是通过理论培训，解决“思想上”入党问题。每年组织入党积极分子参加县委党校组织的入党积极分子培训班，系统地学习党的基本理论和基本知识、《中国共产党章程》和毛泽东、邓小平、江泽民等同志关于党建的重要论述，使积极分子更加了解党的历史，加深对党的认识。二是通过实践锻炼，解决“行动上”入党问题。主要采取交任务、压担子的办法，根据每个积极分子的特点，分配一定的工作，让每位入党积极分子都能在实际工作中得到锻炼，增强党性修养。

　　(二)严把考察关，加强对入党积极分子的培养考察。坚持考察与培养相结合，做到培养有目标、考察有内容、结果有登记。一是支部建立《入党积极分子考察表》，为每位入党积极分子指定2名培养考察联系人，经常了解积极分子的思想和学习、工作情况，向党组织反映他们的愿望和要求，鼓励和帮助他们端正入党动机。二是开展定期谈话，一般要求每三个月培养人要找入党积极分子谈话一次，并经常向党支部、党小组汇报入党积极分子的成长情况，根据入党积极分子的思想认识和实际表现，在《入党积极分子考察表》中填写考察意见并指出存在不足和努力方向。三是要求入党积极分子主动向党组织汇报思想，主动交心，汇报自己在政治思想上、在日常学习工作生活中的感受和体会，特别是重大政治问题上的立场和态度等。四是在入党积极分子具备入党条件时，及时向党支部提出将其列为发展对象的建议。

　　(三)严把发展关，做到成熟一个、发展一个。严格按照发展党员工作程序，严把发展关。坚持要“符合六个条件”：一是考察时间满一年;二是工作成绩优良;三是思想汇报真实可信;四是发展材料齐全;五是参加入党积极分子培训班学习成绩合格;六是政治审查无问题。在程序

　　上坚持“过好三个关”：一是群众民主评议和测评关;二是支部大会讨论吸收关;三是党组讨论审批关。使发展党员工作真正做到成熟一个、发展一个，从源头上防止把不合格的对象吸收入党。

　　(四)严把转正关，做到发展一个，带动一批。坚持把预备党员的跟踪培养作为发展党员的一个重要环节来抓，为做好预备党员的考核工作，我们建立《预备党员考察表》，由入党介绍人继续跟踪考察，每三个月把考察情况填写进《预备党员考察表》。在研究预备党员转正时，坚持做到考察不走过场，程序不简化，标准不降低，讨论有依据，确保了新党员的质量。

　　四、健全机制，狠抓落实，确保发展党员工作制度化。三年来，为了使发展党员工作制度化、规范化，根据县直工委的要求和文广新局实际，从工作机制上入手，局党组制定和完善了发展党员工作制度。一是测评制：对列入近期发展计划的入党积极分子和近期转正的预备党员，应召开群众意见征求会，在广泛征求党内外群众意见的基础上，进行民主测评，并将测评结果作为讨论的一项重要依据。二是培养考察制：由党支部指定两名比较了解培养对象的同志作为培养人，每三个月对入党积极分子进行一次培养考察，并填写考察意见，时间一般为一年，根据培养对象的实际情况，也可延长培养期。三是公示制：在党员发展支部大会讨论表决之前，对确定为发展对象的入党积极分子及其它需要公示的对象进行公示，广泛征求意见。四是预备党员考察制：支部建立《预备党员考察表》，由入党介绍人每三个月考察一次预备党员的情况，特别是了解该同志入党时存在的不足是否改正，并填写考察意见，党支部书记签署支部意见，考察期一般为一年，考察结果作为预备党员预备期满转正的重要依据。五是票决制：讨论吸收预备党员和预备党员转正时，支部大会应在集体充分讨论的基础上，进行表决，在表决过程中要坚持逐个讨论逐个表决的原则，票决结果作为党支部形成决议的依据。

　　同时，我们也清醒地看到，我们的工作离县直工委的要求还有一定的差距，主要表现在：一是发展党员工作做得不够，发展党员数量少;二是党组织与发展对象的谈话制度还有待于完善，谈话人水平有待

　　于提高;三是对新党员的继续教育力度不够，存在前紧后松现象。今后，我们将努力克服工作中存在的缺点和不足，进一步规范工

　　作程序，切实抓好发展党员工作。

篇十二：党员教师反邪教对照检查材料

　　（2011—-2012学年度第一学期）一学期来，我们坚持深入学习贯彻中央和省、市、区、关于同邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规，坚持在学校开展反邪教警示教育工作，增强广大师生识别邪教、抵制邪教的能力,充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性，防止邪教和迷信活动毒害青少年学生，进一步净化校园文化，为培养“四有"新人创造良好的育人环境。我校反邪教工作领导小组为切实推动预防青少年迷信邪教工作的深入开展,促进各项工作措施的全面落实，根据预防青少年迷信邪教工作任务要求，开展了一系列活动，取得了一定成效，现对全年工作进行总结如下：一、明确指导思想以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断完善预防青少年违法犯罪、迷信邪教的组织机构建设，加强青少年法制宣传教育和思想道德建设,提高青少年综合素质，增强未成年人自我保护和抵御不法侵害的能力,努力为我校未成年人健康成长创造良好的环境，为维护我校秩序稳定做出贡献。二、健全组织机构,明确职责任务根据我校实际情况对学校反对邪教工作领导小组进行了进

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　　一步调整、充实与完善:有校长李荫彬同志任组长，各班主任按照领导小组统一部署，明确职责任务,充分发挥各自职能,密切协作配合，切实为青少年远离邪教、遵守法纪创造出良好的外部环境.

　　三、开展系列活动（一）、开展“崇尚科学、反对邪教”警示教育活动2011年初,为倡导文明和谐的社会新风,我校今年在广大师生中积极开展了“五个一"活动:一是召开一次反邪教警示教育专题会议。布置开展反邪教警示教育工作，向全体教师进一步倡导科学健康的生活方式，增强识别和抵制邪教的能力,要求教师特别是党员教师提高对防范处理邪教工作的认识，使党员成为拒绝邪教的先锋,教师成为抵制邪教的模范，并及时做好学生的思想工作，不断提高学校应对邪教的防范水平。二是组织一次反邪教警示教育宣传活动。以《反邪教警示教育》和《农村反邪教警示教育宣传提纲》等宣传材料和组织学生观看《反对邪教，警钟长鸣》等反邪教专题教育片为基础，集中开展了防范邪教渗透为主要内容的专题教育活动。三是阅读一本科普书籍。老师向学生推荐一批积极向上的科普读物，供学生阅读，布置每一位学生写一篇反对邪教警示教育心得体会,使广大学生树立科普观念，使迷信邪教无滋生余地.四是开展了反邪教倡仪活动，思想品德课教师利用课堂对学生进行宗教产生、宗教本质、宗教与邪教、邪教的危害等教育，使学生入耳入脑入心,拒绝邪教.五是让学生给家

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　　庭成员捎一份反邪教宣传提纲，让学生将有关反邪教宣传资料带给家长，让学生家长及家庭成员远离邪教，扩大教育效果。

　　(二）、加强学生思想道德建设为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中央8号文件）精神，进一步加强学生的文明礼仪教育,提升学生的文明素质，深化校园精神文明建设，我们加强学生思想道德建设.一是开展文明礼仪教育活动，制定了各阶段应达到的知识目标、能力目标和德育目标。要求广大教师以培养合格建设者和接班人为目标；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以遵守《规范》、《守则》文明礼仪养成教育为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德品质和文明礼仪素养。同时，把学习礼仪，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。实践礼议.让每个学生都广泛参与到主题宣传教育实践活动中来，在参与体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。展示礼仪。通过开展学生校园礼仪风采展示、征文和演讲比赛，讲身边发生的礼仪故事、争创文明礼仪先进校和文明使者等活动,展现在文明礼仪宣传教育实践活动中的阶段性成果。宣传礼仪。通过家长学校和培训文明礼仪宣传员，面向家庭、社会进行礼仪知识的宣传，营造小手拉大手，共创文明旧堡的良好氛围贯穿于主题宣传教育实践活动全过程，通过文明礼仪教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范

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　　窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造和谐社会良好的人文环境做出贡献。二是组织开展“传唱红色歌曲、做有道德的人”大合唱活动。以“六一”国际儿童节为契机，以红色歌曲弘扬道德风尚，引导广大学生积极参与，广为传唱，健康快乐成长,做有道德的人。三是开展“我推荐、我评议身边好人"活动.发动广大师生推荐、评议日常生活中发生的感人事迹，大力弘扬中华传统美德文化，引导广大师生树立正确的道德观、价值观,促进好人好事不断涌现，使广大师生在具体的道德实践活动中推进社会主义核心价值体系建设。在全校开展了“品德教育、法纪教育和安全教育”三项教育活动,不断提高广大青少年学生的思想道德素质、增强遵纪守法观念、培养公共安全意识和自救自护能力，建设学生安心、家长放心、社会满意的和谐校园。通过“三项教育”活动,一方面强化各学校内部安全管理的主体责任,建立健全教育管理责任制，认真落实对学生教育和保护的职责,坚决防止德育意识淡薄、教育防范松懈、措施流于形式，甚至抓而不动、置若罔闻的现象,严密防范、杜绝发生校园暴力案件，另一方面，使广大学生的思想道德素质、遵纪守法和安全防范意识明显增强，自我教育、自我管理、自我约束和自我保护的能力明显提高,有效预防和减少青少年违法犯罪。

　　(三)、普及法律知识教育深入开展“加强法制宣传教育，促进社会矛盾化解”主题教育活动。学校开展了多种形式的法制宣传教育活动.一是深入开

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　　展“法律进校园”活动。把主题宣传活动作为今年“法律进校园”的重要内容,进一步拓展主题活动的广度和深度，扩大活动规模,丰富活动内容。以主题宣传活动为载体，广泛开展适合不同年龄学生参与的法制宣传教育活动,把法律送到每位师生手中.大力宣传和弘扬爱国主义精神、民族精神，进一步增强防范意识，自觉抵制邪教组织的各种捣乱破坏活动.二是加强维护社会稳定法律法规宣传教育。学校聘法制副校长，发挥法制副校长作用，紧贴学生实际,以“远离危险、远离邪教”为主要内容，深入各班定期举办法制专题讲座。法制校长结合学生、学校、家庭、社会的现状，对青少年迷信邪教典型案例进行剖析，说明目前青少年信邪教主要原因是对邪教性质的茫然和无知，重点讲解了什么是邪教、邪教的危害,同时采用互动形式就同学们提出的各种邪教问题进行解答，提高了学生的意识，自我保护意识，使他们能学科学、用科学，依法维护自身合法权益、抵御不法侵害.大力加强宪法宣传教育,着力提高师生的宪法意识和法治观念；大力宣传与教育密切相关的法律法规，提高依法施教、依法表达诉求，依法维护自身合法权益的意识和能力。三是加强社会主义法治理念和廉政建设法制宣传教育。组织开展社会主义治法理念宣传活动，真正使社会主义治法理念进学校、进单位。继续加强领导干部和公务员法制宣传教育,提高广大教师宪法和法律意识，自觉做到依法教育、依法教学、依法办事.使师生的宪法意识和法治观念明显提高，依法表达诉求、依法维护合法权益的意识和能力

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　　明显增强，社会矛盾进一步化解；广大教师社会主义依法治理观念和依法办事意识逐步增强,自觉做到公正廉洁执法.

　　（四）、发挥教师、学校、家长作用，编制预防网络加强教师的法制观念,通过加强师德教育，增强了广大教师监督保护学生的责任感和使命感,宣礼讲法，及时帮助、引导学生远离犯罪，特别是关注问题学生学习、生活问题;发挥学校主渠道作用，将法制教育列入教学大纲，切实保障法制教育落到实处;利用家庭这个青少年成长教育的重要课堂,努力提高家长的法制意识和教育方法，耳濡目染宣传守法意识,营造家庭和谐、守法环境。（五）、充分利用各种纪念日，有针对性地开展法制教育学校工作小组因地制宜的把握禁毒日、公民道德实施纲要纪念日，法制宣传日等有利时机,有针对性和侧重点的成功举办了系列法制宣传教育活动。营造法制氛围，取得良好效果。总之，我校反邪教警示教育活动紧紧围绕“崇尚科学文化，反对迷信邪教"这一教育主题,把反邪教警示教育与德育教育、法制教育、安全教育和培养科学精神相结合，有效地抵制了邪教进入校园，为下一代的健康成长营造了良好的环境条件，同时也促进了学校各项教育教学活动的正常开展，促进了教育教学质量的提高,为社区社会稳定起到了积极的作用.然而,我们也清醒看到，随着国际国内形势的日益复杂化，我校反邪教警示教育仍然是一项长期而艰巨的政治任务，仍然是学校思想政治工作的一个

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　　重要课题，我们将进一步提高对反邪教警示教育重要性、必要性的认识,进一步增强紧迫感和使命感，不断探索新形势下反邪教警示教育的新途径、新方法，继续深入持久地抓好反邪教警示教育工作.

　　旧堡小学二〇一二年一月十一日

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