讲严立高校支部对照材料（3篇）

讲严立高校支部对照材料（3篇）讲严立高校支部对照材料　　2022年开展“讲严立专题警示教育情况汇报材料例文2022　　报材料范文5篇　　篇一：乡镇开展“讲严立”专题警示教育情况汇报　　按照下面是小编为大家整理的讲严立高校支部对照材料（3篇）,供大家参考。

篇一：讲严立高校支部对照材料

　　2022年开展“讲严立专题警示教育情况汇报材料例文2022

　　报材料范文5篇

　　篇一：乡镇开展“讲严立”专题警示教育情况汇报

　　按照省、市、区委要求，为深学笃行习近平新时代中国特色社会主义思想，持续优化党内政治生活，xx乡以案为鉴，强化教育，统筹结合，扎实推进“讲严立”专题警示教育活动。

　　三是扎实推进活动，吹好“清明风”。该乡将“讲严立”专题警示教育与当前脱贫攻坚、美丽乡村建设、基层组织标准化建设等重点工作相结合，督促党员干部认真履职尽责和勇于担当作为，完善奖惩考核机制，努力营造“风清气正、纪律严明”的工作氛围，打造“忠诚、干净、担当”干部队伍，促进全乡经济社会协调发展。

　　篇二：乡镇推进“讲严立”专题警示教育情况汇报

　　为扎实推进“讲严立”专题警示教育，裕安区xx镇严格按照省、市、区委的相关决策部署，统筹实施，精准发力，紧抓“讲严立”专题警示教育，确保各项活动有序开展。

　　抓落实，确保规定动作贯彻执行。召开动员会周密部署，明确党委严格履行主体责任，结合本单位实际，制订《关于在全镇党员领导干部中开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育活动方案》，牢牢抓住“学、查、改、促”四个关键环节，围绕“十个一”活动要求，细化工作任务，确保学到位，改彻底。

　　抓关键，确保警示效果最大化。坚持问题导向，以鲁炜案为反面教材，结合“陈、杨、周”和本区近年来查办的典型案件，突出用身边事教育身边人。通过党委书记上党课、“讲严立”专题辅导报告会、参观红色教育基地等一系列活动，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“五个纯粹”。

　　抓结合，确保各项工作统筹推进。以“讲严立”专题警示教育活动为契机，进一步深化“讲重作”专题警示教育活动，结合当前“村两委”换届、脱贫攻坚、信访WW等重点工作，发挥党员干部的示范带头作用，在全镇营造风清气正的良好氛围。

　　篇三：县政府办开展“讲严立”专题警示教育情况汇报

　　根据县委关于开展“讲严立”专题警示教育要求，县政府办积极谋划，认真开展“五个精心”活动，扎实开展“讲严立”专题警示教育，取得实效。

　　精心策划现场教育。6月底组织办公室全体党员赴泾县双花园党支部开展“不忘初心”现场教育，着力引导党员干部忆初心、悟初心、践初心，不忘自身使命和职责。

　　精心安排案例警示教育。召开警示教育现场会，邀请县纪委监委对我县近期查处的党员干部违纪违法案件进行通报，组织办公室副科级以上干部及全体秘书聆听警示教育，以案传导，警钟常鸣。

　　精心组织集中研讨。党组成员围绕“不忘初心忘没忘，牢记使命牢不牢”开展集中研讨，以“三严三实”标准审视自我，切实做好“两个维护”，不忘初心，砥砺前行。

　　篇四：纪委监委推进“讲严立”专题警示教育情况汇报

　　xx区纪委监委在“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育中，为增强全区纪检监察干部党性观念，区纪委监委各党支部开展多形式党性教育活动，不断提高党性教育的时效性和针对性，促“讲严立”专题警示教育取得实效。

　　镜头一：召开专题会议，迅速传达“讲严立”专题警示教育精神。为响应省市

　　区“讲严立”警示教育活动的号召，颍泉区纪委监委召开专题会议迅速传达学习了省、市、区委开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育文件和领导重要讲话精神，宣读《关于在全区纪检监察系统中开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育的方案》并就警示教育工作作出部署安排。

　　镜头二：以党员活动日为契机，各支部召开支部会议。为响应市、区和颍泉区

　　纪委监委关于“讲忠诚、严纪律、立政德”警示教育活动的号召，区纪委监委5个支部充分利用党员活动日这个契机，召开支部会议迅速传达了《在全区纪检监察系统党员干部中开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育的方案》的要求，并集中学习习近平总书记关于“讲忠诚、严纪律、立政德”的相关论述。

　　镜头三：重温入党誓词，声声坚定对党旗庄严宣誓。“我志愿加入中国共产党，

　　拥护党的纲领，遵守党的章程……”在鲜艳火红的党旗下，各支部党员高举右拳，面对党旗庄严宣誓。这一字一句，铿锵有力的

　　誓言，让大家追忆起入党时的初心和自豪之情，坚定了大家不忘初心、砥砺奋进的理想信念。

　　镜头四：过一次“政治生日”，牢记初心使命。区纪委监委第一和第二党支部

　　在认真了解每名党员的基本情况，为入党时间是7月的党员过一次“政治生日”。向党员发放“政治生日”贺卡，教育引导党员时刻牢记入党誓词，终身践行入党誓词。

　　镜头五：一笔一划，写下心中对党的忠诚和热爱。在红色的纸上写下了对党要

　　说的心里话。“永远拥护中国共产党”、“不忘党的恩情，永远跟党走”……这一字一句是每一位党员对党的“真情告白”。

　　镜头六：突出特色，党支部上一次专题党课。区纪委监委各党支部按照“讲忠

　　诚、严纪律、立政德”专题警示教育要求，结合各支部本身特色，深入开展专题党课活动，通过大力弘扬身边先进典型事迹，深刻剖析身边违纪违法案例根源，不断增强党员讲政治、守规矩的思想自觉。使讲忠诚、严纪律、立政德的理念入脑入心，不断促进“讲严立”专题警示教育取得成效。

　　篇五：乡镇推动“讲严立”专题警示教育情况汇报

　　制定方案促实施，明确责任抓落实。制定《xx镇关于以鲁炜等案

　　件为反面教材在党员领导干部中开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育的实施方案》。成立了柘皋镇“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育领导小组，明确责任，抓好落实。

　　召开会议传精神，入党誓词铭心中。通过召开动员会、专题研讨会、专题党委（扩大）会等形式传达学习“讲忠诚、严纪律、立政德”相关文

　　件精神和重要讲话，同时，镇主要负责人带领班子成员和参会人员重温入党誓词，并要求把践行入党誓词作为终身必修课。

　　开展谈话强纪律，抓早抓小防腐败。柘皋镇主要负责人吴明哲和党委班子成员开展谈心谈话活动，再次强调“讲忠诚、严纪律、立政德”提出的纪律要求，做到抓早抓小、防微杜渐，最大限度防止干部出问题，最大限度激发干部积极性。

篇二：讲严立高校支部对照材料

　　全文共计9000字

　　2019年“讲忠诚、严纪律、立政德”专题生活会检查材料及发言材料多份汇编

　　“讲严立”专题民主生活会个人对照检查材料

　　根据公司党委和处党总支统一安排，结合“讲严立”专题民主生活会方案要求，在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神基础上，对照习近平总书记关于“领导干部要讲政德”的有关论述，对照鲁炜案、徽商集团窝案等案件中的反面典型，联系我省“陈、杨、周”案件以及近年来省属企业发生的腐败案件特别是周仁强违法违纪等案例，按照“六聚焦六整肃”的要求，我从思想、工作、生活和作风方面，深入查找问题，深刻剖析原因，明确整改方向，提出整改措施，不足之处，请各位领导、同志批评指正。

　　一、存在的主要问题

　　(一)绝对忠诚方面

　　本人政治立场坚定，能坚决维护习近平同志的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，在思想上、行动上时刻与党中央保持高度一致，但还存在履行支部第一责任人职责不力现象，对抓实支部党建工作的认识不高、行动不够、方法不多以及主观能动性还有待加强等问题。

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　　(二)初心使命方面

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　　坚持以明大德、守公德、严私德要求自己。但还存在小事小节上不注重个人形象，对个人思想道德建设要求不高，没有用习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记的“领导干部要讲政德”的有关论述要求来严格要求自己等问题。

　　二、产生问题的原因分析

　　(一)理论学习的深入性和系统性不够

　　在一定程度上还存在着主动学习少、被动学习多，系统学习少、现用现学多的问题，有时满足于完成当前学习任务，没有真正做到把学习作为加强党性修养、坚定理想信念、改造主观世界的有效途径，特别是在对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习的深入性和系统性还不够，在学深悟透、融会贯通，用思想武装头脑、指导实践、推动日常安全路产工作上下的功夫不够。

　　(二)党性修养和锻炼还需加强

　　党的纪律意识和规矩意识的弦绷得还不够紧，对待社会上消极错误的事件还存在“事不关己高高挂起”的想法，没能及时主动地进行抵制和

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　　斗争。在严肃党内政治生活方面缺少实践锻炼，政治能力有待提高，党性分析不够经常主动，在虚心听取和接受党员群众的批评和建议方面还存在不足。

　　(三)能力素质还有待进一步提升

　　我作为一名共产党员和部门负责人，要坚持学习，不断进步,只有不断提升自身的素质能力才能符合对党员的先进性要求。个人在学习和工作中还有提高素质积极性不够、在业务领域中没有充分积累经验、在主观能动性上的工作思路不够明朗、对工作的创新发展没有主动作为、在总结工作经验中没有切实去提升素质以及没能把总结提炼实践中的经验和勤思考有机结合等问题。

　　(四)纪律规矩有所松懈

　　主观上认为只要能够做到时刻保持对党的政治纪律、组织纪律的敬畏，不越红线，就是一个合格的员工、合格的共产党员了，没有严格按照“四讲四有”的标准来要求自己，有时会产生纪律规矩松懈现象，总认为自己参加工作己有二十多年了，党龄也有19年，是一名老员工、老党员，不会犯这样原则性错误。深刻反思自己，发现出现这些问题，还是没有严格按照“两学一做”的要求来规范自己的思想、工作和生活，对自身建设、自身约束有所放松。

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　　三、今后努力方向和改进措施

　　(一)加强学习，自觉践行党纪党规

　　加强警示教育学习，尤其是近期开展“讲忠诚、严纪律、立政德”学习教育以来，通过对鲁炜案、徽商集团窝案等违纪违法典型案例，联系我省“陈、杨、周”案件以及近年来省属企业发生的腐败案件特别是集团内部周仁强违法违纪案例学习，使我从中受到了深刻的教育和警示，内心也有了深层次的触动，今后一定要更加自觉地把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为思想建设的必修课，努力在学深弄懂、学用结合上再下功夫，使其成为自己干事、做人的行动指南，做到在学习中固本培元、坚定理想信念、增强政治定力、坚决维护党规党纪严肃性的要求。

　　(二)严守党的规矩，坚持原则

　　始终保持清醒坚定的政治立场，模范遵守党章党纪党规要求，在政治上讲忠诚、在组织上讲纪律、在行动上讲原则，在路线原则上立场坚定、旗帜鲜明，在关键时刻和风险挑战中经得起考验。日常工作中严格执行廉洁自律准则，遵守中央八项规定精神，自觉抵制“四风”问题，牢固树立“四个意识”，做到“四个服从”，切实树立起规矩意识。在安

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　　全路产部日常的路损赔偿、道路施工、安全监管中严格按照原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，做到清正廉洁，真正把守规矩当作一种责任。

　　“讲严立”警示教育专题组织生活会对照检查材料参考提纲

　　一、存在问题

　　对照省委、省国资委党委“六聚焦六整肃”和《关于印发淮北矿业党委“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育实施方案的通知》(淮矿发〔2019〕28号)要求，同时还要对照《关于加强调查研究提高调查研究实效的通知》(淮矿发便〔2019〕21号)要求，围绕查摆的6个方面问题撰写。

　　(一)在“聚焦绝对忠诚，从严整肃阳奉阴违表里不一问题”方面。

　　(二)在“聚焦清正文化，从严整肃拉帮结派公器私用问题”方面。作为基层党支部书记，虽然未搞亲亲疏疏“小圈子”，但对营销部的业务关注的多，对其他三个部门关注较少。支部重大事项虽然能经过支委会研究，但会议上支委发表意见不充分，有我一人意见为主导的现象。

　　(三)在“聚焦政德操守，从严整肃品行不端德不配位问题”方面。吃苦

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　　精神有所弱化，尤其是天气炎热和寒冷的季节，走动巡查存在只求数量、不求质量、走走过场的现象。

　　二、专项内容报告

　　(一)对上级巡视巡察反馈情况作出检查或说明无此类情况(二)对公司领导班子2019年度民主生活会以来接受组织约谈函询情况作出检查或说明无此类情况。

　　三、问题产生的根源

　　(一)政治站位尚未达到应有的高度，党性修养有待提高，理想信念不够坚定。

　　(二)严细实精的工作作风不够扎实，存在好人主义。(三)长期的安全平稳和受表扬，产生了骄傲情绪和有松口气的思想，使“三松一滑”有所抬头。四、今后努力方向及整改措施

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　　(一)加强政治理论学习，提高政治站位。不断加强对世界观、人生观、价值观的改造，增强学习的主动性和自觉性，深刻领会党的群众观点、理论紧密联系实际，不断提升思想政治素质。杜绝学习中存在的形式主义，加强学习，重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想理论。严格执行集中学习制度，每月组织不少于3次的集中学习，不断提高政治素养。

　　(二)进一步转变工作作风，狠抓工作落实。牢固树立群众观点，全心全意为人民服务，为群众诚心诚意办实事、解难事、做好事;经常深入到基层，了解职工的实际需求，多与职工交流、谈心，帮助他们解决生活、工作上的实际困难。严格落实经营支部《管理人员严细实精工作作风十条规定》，执行情况及时通报，接受职工监督。

　　“讲忠诚、严纪律、立政德”警示教育专题民主生活会对照检查材料

　　一、存在问题

　　(一)在“聚焦绝对忠诚，从严整肃阳奉阴违表里不一问题”方面。

　　1.党内政治生活不够严肃。民主生活会“辣味”不足，没有用好批评和自我批评这一有力武器，在相互批评时，存在以工作代替思想，以表面工作代替深层次问题的现象。

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　　2.集团公司刚性规定的执行上层层弱化，严抓严管方式方法上存在“以罚代管”现象，根子是没有解决思想问题。

　　(二)在“聚焦初心使命，从严整肃理想动摇信念滑坡问题”方面。

　　3.理论学习不全面、不深入。学习中有实用主义倾向，用得上的能积极地去学，用不上的则不愿主动去学，致使自身的知识结构缺乏系统性和全面性。平时参加党委中心组集中学习多，专题研讨少，理论联系实际不够，不能充分指导矿井各项工作。

　　4.存在以下井代替到基层，深入班前会、职工宿舍较少，和职工面对面交流少，对职工所思所盼没有准确把握。一些职工反映的合理诉求长期没有得到解决。三违”专项整治，加大“三违”成本，从基层单位聘用兼职安监员，每周动态检查至少两次，严格落实带指标反“三违”，严厉打击班队长、管技人员“三违”和作业现场“三乎三惯”行为。持之以恒开展“守规矩、抓规范，反三违、除陋习”活动，向安全陋习宣战，规范干部职工行为。进一步明确干、管、监责任主体，突出抓好干部跟值带班、特殊地段、重点工作、技术措施落实等关键环节的督查督办，强化过程管控。盯住“四老”问题(老好人、老问题、老不改、老出事)、“三不”现象(工作不力、作风不实、状态不佳)，严查事故背后作风问题，见事见人见思想，用严细实精作风保障矿井实现“四零”目标。

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　　5.建议多深入基层，了解的实际情况，合理界定职工(特别是综采区)的劳作时间，减少和杜绝疲劳作业潜藏的安全隐患。整改措施：强推“四化三减”，管好用好采掘工作面标配装备，积极推广绳式、柴油机单轨吊等辅助运输设备，解决运料运人问题。在全公司范围内开展劳动组织方面问题的排查，要求各单位跟带班抓好开工前劳动组织和过程管控，合理安排作业时间，严禁撇钩延点，避免疲劳作业、交叉作业，减少零星人员单独作业，及时配齐监控视频等硬件设施，为矿井安全生产创造条件。

　　6.抓安全工作要重点突出，明确班子成员责任，充分发挥班子团队力量。整改措施：近期制定下发班子成员职责分工文件，要求班子成员将岗位安全生产责任制的内容细化具体措施，落实到作业现场。各系统、各部门要坚持把87采区作为接替主线，超前谋划、统筹协调，进一步细化采场布局，优化工作面设计。着力破解安全、治灾、打钻与掘进之间的矛盾，合理劳动组织，提高掘进效率，加快中组煤开拓步伐，就一定能迅速扭转安全被动局面，顺利度过当前的难关。

　　三、问题产生的根源

　　(一)践行理想信念上存在差距。理想信念是共产党人的精神支柱和政治灵魂，理想信念不坚定就会影响到世界观、人生观、价值观这个“总

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　　开关”问题，“三观”不牢就会出现诸多问题，从本人剖析的问题来看，反映了理想信念践行上存在一定差距。

　　(二)学习自觉性不强。对学习的重要性认识不足，在自学方面自我要求不严，学习的深度和广度还有差距，理论联系实际的能力有待加强。

　　(三)纪律规矩坚守不严。本人通过“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育的锻炼，应该说政治纪律、政治规矩比以往有了较大提升，在思想上、政治上、行动上能与党中央保持高度一致。但与《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和开展的“讲严立”专题警示教育的要求还有一定差距，在执行集团公司的规章制度时，存在理解有偏差，落实不到位的情况。

　　(四)工作作风不硬。严细实精的工作作风是抓好一切工作的“牛鼻子”，本人思想工作上出现的这些问题和工作作风不严不细不实不精有很大关系，作风不过硬，导致工作要求不严，工作效率和工作质量不高。

　　(五)宗旨意识不牢固。工作中刚性落实、刚性执行的多，走群众路线的少，没有树立依靠职工办企业的思想，全心全意为人民服务的宗旨意识不牢固。

　　四、今后努力方向及整改措施

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　　(一)坚定理想信念。坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,不断增强政治鉴别力和政治定力，在大是大非前不为巧言所惑、不为歪风所动，打牢开拓进取、努力奋斗的思想基础。

　　(二)加强理论武装。深刻认识到学习的重要性，合理安排时间，培养良好的学习习惯，系统学习新时代特色社会主义思想的深刻内涵，结合全面提升矿井发展质量，深刻思考解决问题的方法，不断提高自己的党性修养、政治觉悟、宗旨意识和管理能力。

　　“讲严立”党总支领导班子专题民主生活会对照分析检查材料

　　自市公司党委开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育活动以来，分公司党总支严格按照市公司党委的有关要求，组织党员干部认真学习了习近平总书记重要讲话精神和省委李锦斌书记的重要批示及讲话精神，对照“讲忠诚、严纪律、立政德”及“六聚焦六整肃”的要求，通过个别谈话和书面方式广泛征求了党员群众的意见建议，在此基础上分公司党总支认真反思，深入查找了班子存在的问题及不足，深刻剖析了问题产生原因，深挖了症结根源，明确了今后的努力方向，提出了整改落实的思路和措施，现将对照检查情况汇报如下，不妥之处，

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　　请领导和同志们批评指正。

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　　一、存在的主要问题

　　(一)聚焦绝对忠诚，从严整肃阳奉阴违表里不一问题方面：分公司党总支剖析了鲁炜案、徽商集团窝案、“陈、杨、周”案及近年来省属企业、集团公司发生的腐败案件，深刻认识到涉案党员领导干部之所以会误入歧途，就是因为他们丧失党性原则，对党极端不忠诚、阳奉阴违、欺上瞒下、自行其是，凸显出他们政治意识不强、不讲政治担当，丢弃党的责任、不抓党建、不治党风、没有认真履行管党治党和意识形态工作责任。分公司党总支查摆到存在的问题：

　　1、抓党建、治党风没有放在首要位置上，党内政治生活不够严肃，偏重于完成固定动作。

　　2、“批评和自我批评”开展的力度不够证干部清正、政府清廉、政治清明，才能跳出历史周期律，确保党和国家长治久安。从鲁炜案、徽商集团窝案等案件可以看到，现实生活中，出现一些党员干部信奉“现实主义”庸俗哲学，江湖气重、任人唯亲、优亲厚友、拉帮结伙，出现搞“裙带关系”、培植私人“山头”等违法乱纪现象。党员领导干部是党和政府在群众跟前的形象代言人，一旦拉帮结派、为所欲为，就会给老百姓造成更为直接和恶劣的伤害。不仅污染整个政治生态，也会

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　　对执政党公信力造成极大的杀伤力。分公司党总支查摆到存在的问题：班子成员沟通交流不深入、谈心谈话不细致，协调配合还有不到位的现象。

　　(二)聚焦政德操守，从严整肃品行不端德不配位问题方面：打铁还需自身硬。通过对鲁炜案、徽商集团窝案等案件的剖析和学习，我深刻认识到涉案党员领导干部大多内心灰暗、品行恶劣，不择手段、毫无廉耻。此外，滥用职权、以权谋私，搞权钱交易、关联交易、利益输送之风盛行。一些官员往往守不住最起码的做人、做官的底线，最终失去了自由，甚至丢掉了生命。鲁炜、陈、杨、周等一批高官的落马都是现实的例证。因此，党员领导干部务必要加强对自身的政治思想、价值观、政德操守等方面的教育，以此来提高自身的道德水平和思想政治水平，进而让党员领导干部知敬畏、存戒惧、守底线。分公司党总支查摆到存在的问题：面对市场严重下滑的局面，班子迎难而上的精神不强，全心全意依靠职工群众办企业做的不够。

　　二、问题产生的原因

　　1、班子理论学习的自觉性不强、对学习的重要性认识不足，学习不够系统，思考问题少，对自己党员干部的身份和职责认识不到位，践行理想信念的主动性不足。

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　　2、对上级有关规定理解不到位，执行力不够，跟踪落实机制缺失。

　　三、今后努力方向和改进措施

　　1、增强责任意识。切实落实党要管党、从严治党的责任，引导分公司党员干部牢固树立“不抓党建是失职，抓不好党建是渎职”的理念，强化第一责任人的唯一性，增强主动意识、主业意识、主角意识、主责意识，切实把党的建设作为最大政绩来抓。

　　2、进一步加强班子的理论学习力度，加强党员干部的党性修养。切实引导党员干部把学习当作履行职责的内在动力，当作提升自己全面素质和加强理论素养的必修课，使党员干部把学习当作工作来对待，使学习和工作相互渗透，做到通过学习解决工作问题，在工作中运用学习成果。督促党员干部时刻牢记自己的党员干部身份，用党员干部的标准严格要求自己，带好头，真正起到模范作用。

　　3、进一步提升党员干部遵规守纪的意识。坚持以党章为准绳，强化党规党纪和正反典型案例的学习，不断增强党员干部的纪律意识和规矩意识，强化行为规范，自重、自省、自警、自励，坚决做到自觉抵制歪风邪气，管得住小节，守得住本分。开好民主生活会，通过严肃认真的批评与自我批评，及时清除党员体内各种政治灰尘和政治微生物，保持党组织先进性和纯洁性，切实落实“一岗双责”，严肃问责。

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　　4、进一步加强作风建设，培育严细实精工作作风。作风就是形象，只有培育严细实精工作作风才能促进各项工作落实，下一步要紧扣“聚焦双效”这个中心，用好“三个抓手”、推进“六大工程”、实现“六大目标”，突出抓好“六项工作”，要以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，真抓实干、砥砺前行，努力在新的一年展现新形象、实现新作为，全面提升神源煤化工发展质量。

　　5、进一步提升“全心全意为人民服务”的宗旨意识。督促党员干部经常到一线到职工群众中去，认真倾听群众声音，充分了解并着力解决职工较为关注的问题，彻底摒弃“完成规定动作”的现象，坚决做到“纠正‘四风’，反对形式主义、官僚主义”。

　　6、进一步加强“政徳”教育。充分利用鲁炜案、徽商集团窝案等案件和近年来省属企业发生的腐败案件警示作用，进一步强化班子成员和部门负责人的自我修养，树立良好道德风尚，切实做到为政以德，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

　　四、上年度民主生活会中提出的问题的整改情况

　　在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，

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　　坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致方面存在不足方面：整改情况：

　　1、利用各种会议和微党课等方式系统学习了习近平学生的中国特色社会主义思想，党员干部的理论水平有所提高，学习自觉性有所增强;

　　2、通过谈心交流，班子成员的大局意识得到了提高，工作中相互扯皮现象得到了;

　　3、通过引导，干部职工对市场的现状有了客观认识，干好本职工作的意识有了提升;

　　县委常委“讲忠诚、严纪律、立政德”专题民主生活会个人对照检查发言材料

　　开展“讲忠诚、严纪律、立政德”警示教育，是坚决贯彻党中央全面从严治党决策部署，切实提高党员干部的拒腐防变能力的重要举措。活动开展以来，我按照县委统一安排，认真学习了习近平总书记关于“立政德”的重要论述，对照“三严三实”原则，对照党章党规党纪，对照鲁炜、陈树隆、杨振超、周春雨等反面教材，全面对照、深刻反思，找准了问题症结，确定了去病药方。现对照检查如下：

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　　一、存在的问题

　　(一)聚焦绝对忠诚，从严整肃阳奉阴违表里不一问题。绝对忠诚就是彻彻底底、无条件、不掺杂任何杂质、没有任何水分的忠诚。官僚主义公开抵制不够。如，和群众面对面少，了解不到带“露水珠”的一手资料，制定政策、做起决策来就缺少了依据。有时部署工作多、一线督导少，致使一些部署出现了“虎头蛇尾”。

　　(二)聚焦清正文化，从严整肃拉帮结派公器私用问题。干部不是哪个人的家臣，党员干部应远离“圈子文化”，塑造清正文化。反思自己，虽然能够严格执行廉洁自律准则，自觉抵制“围猎”腐蚀，与企业保持亲清关系，但有时涉及到企业融资、新上项目的事，企业提出请求让领导出面，也存在被动陪吃的现象。

　　(三)聚焦政德操守，从严整肃品行不端德不配位问题。为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。政德的核心要义就是明大德、守公德、严私德。反思自己，对自身建设、自身要求有所放松，忽视了自我约束、自我提高，思想上放宽自己。有时对身边工作人员、家属的管理还存在失之于宽、失之于软，监管不到位的地方。

　　二、存在问题的原因分析

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　　认真剖析问题产生的根源，虽然存在一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，具体表现在以下几点：一是学习抓得还不够紧。对思想建设和理论学习的极端重要性认识不够，学习还存在时紧时松、浅尝辄止的现象，没有完全把学习贯彻落实党的十九大精神入脑入心、活学活用，没有完全把习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外践于行，致使思维有时滞后于发展，理论指导很难满足实践需求。二是党性修养和锻炼还需加强。随着年龄增长，加上工作繁忙，觉得受党教育多年，只要坚持共产主义信仰，同党中央保持高度一致就不会出现问题，没有上升到党的事业高度和党的执政基础的高度，来认识党性修养。与县委常委之间批评和自我批评辣味不足，离“红脸出汗”的要求有一定的差距。三是担当尽责、攻坚克难的精神不足。自己长期在基层工作，有时存有凭经验干工作的现象，目标定位有所降低，争先进创一流劲头有所下降。特别对国有公司融资、贸易融资风险化解、构建现代经济体系等工作，步子迈得不够大，创新性工作不够多。四是自我要求上还有差距。面对高质量、高速度发展新要求，和周边区县咄咄逼人的发展压力，有时存有疲惫感，与严的标准、实的作风有一定的差距。特别是对照焦裕禄、孔繁森等先模人物、道德模范，在思想上、行动上还有很大的差距。对照宪法和党章要求，在心有所畏、言有所戒、行有所止上还有差距。

　　三、今后努力的方向和改进措施

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　　加强党性修养，切实廉洁干净做事。我将把参加“不忘初心、牢记使命”主题教育作为锤炼党性的重大机遇在信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬上下功夫。

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篇三：讲严立高校支部对照材料

　　学校党总支领导班子党的群众路线教育实践活动对照检查材料

　　自开展党的群众路线教育实践活动以来，××学校机关党总支按照中央、省委、省委教育工委以及学校的统一要求部署，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求和“为民务实清廉”的活动主题，结合实际，认真学习，查摆问题，对照检查，总支把这次教育活动作为学习理论、理清思路、提高领导班子思想水平和工作能力以及进一步推进校区又好又快建设和发展的契机。在前期的活动中，××学校机关党总支立足校区工作实际，突出重点，通过召开动员部署会、成立工作机构、制定活动方案、组织学习、召开座谈会、问卷调查、交流谈心等载体和形式广泛听取师生意见，认真查找总支领导班子在“四风”及工作方面存在的问题，共召开师生座谈会、中心组学习等相关会议活动12次，收集到涉及总支的相关意见建议66条。现逐一对照检查，汇报如下。一、遵守党的政治纪律和贯彻上级有关作风建设规定情况（一）遵守和执行党的政治纪律情况在遵守党的政治纪律方面，××学校机关党总支领导班子高度重视政治建设，严格遵守党的政治纪律，在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致，始终做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。始终坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本要求，在大是大非面前坚持原则、保持清醒，坚决抵制不良风气和腐败作风的袭扰，自觉学习遵守党http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用章，深入学习贯彻落实党的十八大精神，坚持用科学发展观指导推进工作。坚持有令必行、有禁必止，严格执行党内政治生活纪律，坚决贯彻民主集中制。未出现任何背离党的基本路线的言论和行为，未出现过违反党纪国法的人或事。（二）贯彻上级有关作风建设规定情况总支领导班子认真学习中央八项规定、省委“28条办法”、“六项禁令”和学校“17条办法”的具体内容，认真领会其精神实质，深刻认识其重要性和紧迫性，把学习相关精神与遵守党的政治纪律、转变工作作风、密切联系群众的各项规定结合起来，全面贯彻落实。一是做到班子成员以身示范。改进工作作风，加强廉洁自律，首先从领导班子做起，要求别人做到的，自己首先要做到；要求别人不做的，自己坚决不做。二是从全体党员率先做起。要求党员在教风、学风和工作作风方面要争当表率，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断改进工作作风，提高工作水平和服务能力。三是认真对照检查。在中央八项规定、省委“28条办法”、“六项禁令”和学校“17条办法”出台后，我们对照要求在班子内部开展了自查和督查，没有发现违规收受礼品、礼金、用公款送礼、谋私等较严重的问题。四是自觉内化。通过认真学习和对照检查，深刻领会作风建设的精神，把它内化为自身的要求和立身行事的准则，按照上级有关精神和要求，对所存在的问题深入解剖，见微知著，以小见大，深刻分析问题成因，认真研究长效机制，切实搞好作风建设。二、“四风”方面的主要问题（一）形式主义方面专业1、理论学习系统性不足，成效不明显，运用理论指导实际工作存在差距。领导班子对理论学习的重要性、迫切性和自觉性的认识不深，理论学习的整体意识不强，虽然建立了理论中心组的学习制度，也能结合校区工作实际坚持学习，但学习的实际效果不理想，很多还停留在形式学习上，为学习而学习，求真务实的学风尚未真正树立和形成；理论学习的深度、广度不够，掌握理论一知半解，处在不深入、不系统、不透彻的状态，领导班子整体理论素养不高；运用理论指导校区工作实际不足，在校区工作中较少运用理论学习成果来推进工作实践。表现在部分领导对政治学习不重视，有些干部甚至出现学习视频开着，人不在的情况，将学习视为任务、视为包袱；总支领导班子对理论研究和科研工作的

　　重视度不够，今年一年来，总支领导班子的科研几乎为零，深入研究校区建设发展的理论研究成果也很少。2、很多工作停留在表面上，缺乏深层次的落实解决。总支对学校的一些重大决策、部署虽然能及时布置，但很多工作存在“二传手”现象，结合校区实际，积极领会、深入贯彻不够；一些工作还存在着以会议落实会议，以文件落实文件的现象，坐而论道，纸上谈兵，工作停留在表面上，缺乏细致深入的贯彻落实；一些活动较为注重表面形式，内涵挖掘不足，实际效果差强人意；对于新校区在运行和发展中存在着的若干重要问题，往往以现实条件及体制机制为借口，决心不够、办法不多、措施不力，长期得不到实质性解决；部分干部视野狭窄、大局意识不够，缺乏整体意识，影响工作合力形成。例如校区缺乏学生活动场地一直是校区学生工作的短板，也是影响校区稳定和师生反映最为集中的问题，但在校区投入使用三年之内小剧场都将无法完成装修、投入使用，成为老大难问题；再如，校区实行了较为科学合理的值班制度，但在值班制度的执行、检查上存在着http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用管理漏洞，对在值班过程中领导记录反映的问题也只是停留在表面上，缺乏跟进解决；在与桐乡市合作方面，有些合作项目在落实过程中由于遇到了不同程度的困难，出现了半路夭折、协议流于空文、后续推进乏力的现象。3、对于异地办学的特殊情况工作创新不足。校区进入常规运行阶段后，总支存在着怕乱求稳、安于现状的思想，习惯于固有思维和常规做法，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，习惯于拿来主义和照搬照抄，而结合××学校办学实际，针对异地校区办学过程出现的新局面、新问题，思路开拓不够，工作创新不够。如当前校区文化品牌《凤鸣大讲堂》基本上是按照老办法和旧思路在做，但学生的口味和汲取知识的方式已经发生了重大的变化，如何结合校区校园文化建设的实际来打造这一文化品牌需要在理念和操作层面进一步地创新。再如，校地合作是××学校办学的基本特征，如何融入桐乡经济社会文化发展，如何在服务地方的发展中推进校区事业发展，异地校区的管理工作如何更加科学有效等等，这些都需要我们在实践层面大胆创新。（二）官僚主义方面1、深入基层掌握情况不够，群众融入度不高。班子调查研究不够，作风不深入，习惯于在办公室听取汇报、研究工作，深入课堂、食堂、寝室、实验室等教学、管理、服务的一线不够，对校区的基层运作情况不了解，对师生的所思所想所需不清楚，对校区运行和发展的深层次问题不掌握，看到好的地方多，了解落后情况的少，面上情况掌握的多，深层次问题了解的少，对具体工作研究多，对师生的需要和发展关心少，对员工的要求批评比较多，而对他们的关心爱护、指导帮助不够。虽然有党员教师联系学生寝室、管理人员听课制度，平时也参加http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用学生座谈会、教师座谈会联系群众、听取意见，但在具体的执行中往往由于没有放下身段、深入基层，没有掌握实际情况而影响工作实效。2、民主管理、民主决策存在不足。在班子的决策上虽然建立了各项会议制度并执行了民主集中制原则，但在具体执行过程中还是不同程度地存在长官意志、个人专断等现象，深入调查研究、多方征求意见、彼此协商通气、遵循决策程序、充分发扬民主存在不足；总支由多个部门组成，有时存在思想统一不足、政令畅通不够的现象，影响到校区工作一盘棋；班子在政策制定和决策中听取教职员工意见、吸收民意方面不够；在具体的管理工作中制度执行失之于软，内部管理失之于宽；班子内部原则性不够、怕得罪人、赏罚不明等现象不同程度存在。如在组织生活中自我批评做得较好，但对班子其它成员的批评普遍不够，怕得罪人，有老好人的思想。3、政绩观上有偏差，在工作中不同程度的存在功利主义思想。主要表现在较重视短

　　期见效的工作，而对于需要长期坚持、长期投入的工作重视不够；比较重视显效的工作，而对于隐效的工作重视不够；比较重视吸引眼球、形式好看的面上工作，而对于质量提升、内涵建设上的工作重视不够；比较重视解决具体事务性工作，而对于政治思想、作风建设、精神文明、校园文化、团队建设等务虚工作不够重视；利益兼顾不够，在荣誉评定上有不平衡及与民争利的现象。这些现象深层次反映了班子成员身上不同程度地存在着政绩观偏差、功利主义思想作祟的问题。（三）享乐主义方面http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用总支领导班子在校区筹建过程中能满怀创业豪情，心往一处想，劲往一处使，铆足干劲全身心地投入到开拓学校新的事业发展空间去。但在校区办学取得开门红和平稳运行两年后，领导班子工作热情回落，思想有所松懈，存在一定程度的自满现象和精神懈怠，陶醉于已经取得的成绩，满足于现有的工作状况，对校区的建设和发展减少了思考担当，放松了自我要求，享乐思想抬头，结果是工作标准降低了，对工作的投入程度、敬业精神、工作状态下降了，扎根桐乡、艰苦奋斗的信心减弱了。表现在一定程度上追求办公室的豪华舒适，设施设备的高端配置，在出差住宿、餐饮宴请上也有超过标准的现象。（四）奢靡之风方面从奢靡之风的根源而言，廉洁自律的要求班子成员都比较注意，但对于奢靡之风的认定上，班子成员的思想认识上还是存在着不少误区，认为我们是在桐乡工作，有些方面要和地方接轨，一定程度的规格和排场也是需要的，有对照攀比的心态，因此在开展党的群众路线教育实践活动以前，总支班子也在一定程度上存在着风格不够朴素、办事不够勤俭的问题。表现在有些工作讲排场、要面子，花钱大手大脚，钱没有花在刀刃上，绩效欠佳，尤其是在接待的标准上有些时候拿捏不准，有超过标准接待的现象，在公车使用上也存在着管理不严的现象。三、“四风”问题的根源剖析（一）学习重视不够，理论水平不高由于对学习的重要性、紧迫性、自觉性的认识不足，造成现实生活中对政治学习、理论素养提高的重视不够；学习中的形式主义影响到了学习的深入和理论http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用的内化，降低了学习的实际效果，尤其是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等中国特色社会主义思想理论体系的学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉；对于理论联系工作实际的重要性、必要性的认识不足，理论联系实际不够，在总支理论学习中心组的学习安排中紧密联系××学校工作实际的学习不多，也很少用理论学习的成果去思考、指导校区工作。（二）三观建设不足，理想信念不够坚定总支领导班子在世界观、人生观和价值观等“三观”建设上存在不足，对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信把握不力，理想信念不够坚定，表现在为学校在桐乡打造新的增长点、全心全意为学校第三次创业出心出力的信念有所动摇，工作的积极性、主动性、创造性有所退步，开始满足于面上的工作不出问题，贪图安逸、得过且过的思想抬头了，自我要求和工作标准有所降低，对科学发展观、政绩观的认识和理解还存在偏差，考虑个人得失多了、思考集体利益少了，眼睛对上多了、目光朝下少了，功利思想重了，服务群众的意识少了，放松了理想信念的打造，进而削弱了党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，突出表现为扎根桐乡、艰苦奋斗的精神状态有所放松退步。（三）宗旨意识淡化，群众观念不强党的宗旨是全心全意为人民服务，加强领导干部作风建设的主线，就是要增强全心全意为人民服务的宗旨意识，在学校内部，人民群众的最基本体现就是学校的师生。总支领导班子在四风方面出现的问题与宗旨意识淡化、群众观念不强http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，

　　谢谢使用息息相关，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为师生服务的意识，在思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本问题没有弄清，当上处级干部后，时间长了日子久了，就对权力的来源、使用方向、根本目的这些认识模糊了，党的宗旨、群众观点遗忘甚至丢失了，在工作中为师生想的少了、做的少了，和师生的感情浅了距离远了，没有把师生是否满意作为工作的第一标准，没有把他们的愿望和要求作为决策的根本依据，没有把解决师生最关心的现实利益问题放在工作首位，没有把为师生服务变成一种真诚的思想感情和自觉的实际行动，思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众做得不够。（四）党组织建设弱化，党员党性修养不够总支虽然建立起了开展各项工作的制度，但很多制度停留在表面，实效不足，各个支部以及总支的活动也只是解决了有无的问题，开展活动的次数并不多，总支理论中心组的学习以及各个党支部的学习虽然从形式上做到了，但学习的广度、深度均不够，尤其在党组织生活中对于党员干部灵魂没有或较少触及，党组织的思想引领不够，组织生活的吸引力下降，进而降低了党组织政治教育、思想引领的实效，直接体现为党员干部思想意识出现“滑坡”，改造主观世界的自觉性、能动性减弱，党性观念、组织观念、纪律观念、全局意识淡薄松懈，政绩观上出现偏差，功利主义占据上风，科学发展贯彻不力等现象，其根源就是党性修养不够。四、今后整改措施（一）进一步加强学习，提高班子整体的思想水平http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用此次群众路线教育实践活动，聚焦在作风建设上并集中解决“四风”问题，雷厉风行，切中要害，开展的非常必要、十分及时。通过学习活动，总支领导班子进一步认识到反对和克服“四风”必须首先从抓领导班子自身的学习入手，要进一步端正学习的思想态度，以总支理论中心组学习、党员干部网络学习和自我学习为形式，主动自觉的学习马克思主义基本原理和中国特色社会主义思想理论体系，用历史唯物主义和辩证唯物主义的思想武装头脑，进一步提高自己的理论水平、思想水平和政治水平，把学习作为全体班子成员的生活方式和人生追求。通过夯实理论思想功底、提高班子的整体思想素质来不断去除四风问题在我们工作、生活中的出现，通过学习进一步解放思想、求真务实，并把学到的知识掌握的理论与实际工作相联系，用理论来指导实践并在实践中不断检验丰富理论，不断提高总支领导班子的认知水平和决策能力，推进校区事业又好又快的发展。（二）坚定理想信念，增强宗旨意识，提高党性修养坚定理想信念、增强宗旨意识、提高党性修养是克服四风的最有力法宝，一是通过学习进一步坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，坚定理想信念；二是始终坚持“从群众中来，到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众”的群众路线，深入师生、听取意见，把解决群众的困难和需要、提高他们的满意度作为工作的出发点和落脚点；三是结合工作实际不断加深对科学发展观的理解，提高自觉运用科学发展观的能力，与时俱进，创造性地开展工作；四是班子成员严于律己，对自己要提出更高的要求和标准，成为爱岗敬业、勤政廉洁的干部，起到模范带头作用，用人格魅力赢得大家的支持和尊重，建立威信；五是班子成员要积极开展批评和自我批评，自觉接受同志和组织的帮助，通过组http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用织生活来提升党性修养；六是班子成员要慎独自律，自觉抵制拜金主义、个人主义和腐朽生活方式的侵蚀，不断提高拒腐防变的能力。（三）进一步发挥班子的带头垂范作用反对和克服“四风”关键要从领导干部自己做起，总支班子要以身作则，率先垂范。一是要重视理论学习，要精心组织总支理论中心组的学习，把它作为提高班子思想理论水平的重要抓手；二是通过组织建设、思想建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设来锻造总支班子，坚持高标准、严要求，使班子成员养成过

　　硬的工作作风，不断提高决策的科学化、民主化水平；三是要进一步坚持和发扬民主集中制原则，班子成员之间互相尊重、互相支持、互相理解、互相监督，珍惜和维护班子的团结，用好批评与自我批评这个重要的武器；四是要掌握师生的所思所想需求，设身处地地为师生排忧解难，在解决具体工作中不断提升干部的实际工作水平和能力，树立班子在事业发展中的核心地位。（四）加强制度建设，形成长效机制进一步加强制度建设形成长效机制是从根本上克服四风的重要手段，要通过群众路线教育实践活动来进一步加强制度建设，尤其是制度的执行环节。一是进一步建立党务、政务公开制度，使各项工作透明化，并在决策、财务、人事等方面形成完善的制度和工作流程，并让它置身于群众的眼皮底下，实现刚性制约；二是加强干部职工的监督机制，经常性的引导总支班子成员虚心听取群众意见，自觉接受群众监督，把群众的监督作为一种帮助，一种意见的完善和工作的有益补充；三是强化舆论监督机制，通过多种形式，积极地宣传讲真话、听真话、讲http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用实效、办实事的好作风、好典型，形成正确导向和良好氛围；四是进一步健全作风制度建设，积极推进工作作风制度化、规范化建设，形成克服四风的长效工作机制。五是进一步加强班子的反腐倡廉教育，严格遵守廉洁自律的各项规定，筑牢党员干部的思想防线。（五）办好八件实事提高师生满意度党的群众路线教育实践活动的出发点和落脚点是通过改进工作作风进而推动事业的发展进步，通过解决师生反映最强烈、要求最突出的问题本身就是总支开展教育实践活动的重要内容。在活动的学习教育、听取意见环节，我们通过问卷调查、召开座谈会等形式，向校区师生员工征求对于校区工作的意见建议，通过归类分析，总支确定了重点做好“6+2”共八件实事，通过这些举措来进一步提高校区师生的满意度。“6”指的是由总支牵头做好的六项工作：一是实施校区网络提质工程，提升校区网络服务水平；二是实施卫生包干区制度，自己动手美化校园环境；三是实施食堂伙食提升工程，做好对师生的饮食服务；四是实施文化广场建设工程，打造校区教学实践平台和文化活动阵地；五是推进五大合作项目，进一步深化校地合作；六是开好文化建设工作会议，推进校园文化建设。“2”是指总支大力配合学校及相关部门推进的二项工作：一是××学校教职工住房建设工作；二是协助后勤处做好××学校班车运行方案的优化调整工作。这些均是校区管理运行过程中师生重点关注、强烈呼吁又一段时间以来得不到实质性解决的工作，我们要以本次群众路线教育实践活动的开展为契机，从根本上推进上述工作的落实，进一步提高校区师生的满意度。http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用总之，这次党的群众路线教育实践活动，我们按照学校总体要求，紧密围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”等三个环节深入推进本总支的群众路线教育实践活动。××学校机关党总支将在学校党委的正确领导下，以此次教育实践活动为契机，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，团结和带领全体教职员工出色完成各项工作任务，实现校区又好又快的发展。

　　党的群众路线教育实践活动领导班子对照检查材料

　　自开展党的群众路线教育实践活动以来，我校党委按照党中央、自治区党委的统一部署，在自治区教育实践活动督导组的关心指导下，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求和“为民务实清廉”主题以及“正风肃纪聚合力，攻坚克难解难题”实践载体，立足实际，突出特色，注重实践，扎实推进学习实践活动深入开展，取得了初步成效。根据我校有关学习实践活动的要求，我院9月初也全面铺开党的群众路线教育活动，在充分听取和征求全院中层干部、教师和学生建议意见的基础上，我院领导班子对自身进行了认真分析检查,统一了班子意见，提高了大家的认识，推动了学院各项工作又好又快发展。现将有关情况汇报如下：一、对加强作风建设的认识提高情况刚开始，领导班子认为作风建设是软的、较虚的，对工作的影响作用不是很大，只要我们能够踏踏实实做事，认认真真地完成各级领导交办的事情，解决好工作中和群众反映的问题，就是很好地履行了自己的职责，对得起组织的信任和期望。但通过组织和参加群众路线教育实践活动，特别是经过认真学习、深入思考、深刻剖析之后，学院领导班子对开展群众路线教育活动的必要性和解决“四风”问题的紧迫性以及“四风”的危害的认识有了很大提高：第一，充分认识到这次全党范围内开展党的群众路线教育实践活动，集中解决“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”等“四风”、“六病”问题，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然选择，其意义重大，影响深远。第二，深刻认识到“四风”是损害党在人民群众中形象、腐蚀党组织肌体、颓废党组织意志、蚕食党组织战斗力的顽疾、公毒，其要害首先是使党组织脱离群众、丧失党组织密切联系群众的生命根基，瓦解我们党92年来用生命和鲜血凝炼起来的政治堡垒；其次是使人民群众对党违心敷衍，离心离德，如此放任下去，必将破坏党同人民群众的血脉相依，鱼水之情，威胁党的先锋队作用和执政地位。第三，清醒意识到“四风”问题不仅仅是个现象或形象问题，党群或干群关系问题，它已演化为社会关注的焦点、热点，广大人民群众深恶痛绝、社会反响强烈的风向标。二、“四风”方面存在的突出问题对照有关规定和要求，结合多方面征求到的意见建议，学院领导班子反复查找、深入查找，认真梳理了在“四风”方面存在的问题，主要有：（一）形式主义方面1．学习意识不强，自觉性不高，政治理论学习有时流于形式。虽然建立了学院党总支中心组学习制度，但学习不深入、不系统、不透彻，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。2．创新意识、进取精神不够强。口头提得多，落到实处的少。有时精神懈怠，工作激情明显下降，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点不多不特，存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想，缺乏“只有努力才能改变，只要努力就能改变”的进取精神。有时习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高，只局限于做好本职工作不出问题就行了，缺乏思考如何把事情做得更好，工作只求过得去、不求过得硬。3．执行力度不严，推进措施不力。班子成员工作忙闲不均，相互配合不够，有时相互推诿，出现中梗阻，存在工作部署多，督促检查少，致使不少工作有布置无动作，有要求无效果。制定出台了公文办理、工作职责、议事流程等制度，但执行制度的意识不强，制度执

　　行流于形式。对学院里的精神文明、廉政、文化建设抓得不够，只局限于开展几次活动，活动载体与创建结合不紧密，缺少系统的、经常性的指导规划。（二）官僚主义方面1．院务公开不够，民主协商、科学决策不高。院务公开程度不够，有时学院一些重大事项的决策或一些重大文件的出台，没有经过自下而上、上下互动的充分酝酿和讨论，没有按规定走完程序就匆匆拍板决定。2．深入教学、学生一线调查研究不够。深入教学一线、学生宿舍调查了解情况、解决教师学生具体困难和问题的情况少，习惯于在办公室想事做事，习惯于常规式、本本式地工作，不能善解教师、学生诉求；了解面上情况多，发现深层次问题少；对重点工作研究多，对师生身边的一些小问题关心少。3．关心帮助青年教师、有特殊困难教师和退休教师不够。青年教师个人职业规划、教学科研水平和成果、职称评定、个人问题、经济生活等方面存在困难，退休职工存在住房条件差、孤寡孤独、家庭经济困难、子女就业压力大等问题，班子在深入理解关心帮助青年教师、有特殊困难教师和退休教师方面力度不够，在解决上述困难和问题方面思想工作未能及时深入到位。（三）享乐主义方面1．存在畏难情绪。在预科教育学院工作，到西校区上班，新校区设施不完善；接触的大部分都是来自60个老少边山穷县（市、区）的少数民族预科生，贫困面非常大，每天面对的都是难事、琐事、操心的事。面对艰巨繁重的工作任务，畏难情绪有时在班子成员中或多或少的存在。2．创新不够，实招、硬招不多。在提高干部教师生活福利待遇方面往往办法不多，在实施教育教学课堂竞赛和成果奖励方面力度不大；在分配制度改革方面比较保守，缺乏一种坐下来、沉下去、静心思考创新解决问题的精神。只求平稳、不求创新突破。（四）奢靡之风方面1．对八项规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强。具体表现为：认为在预科教育学院工作风险系数低，没有什么机会行奢靡之事。自律观念不强，在一定程度上存在风格不够朴素，作风不够勤俭的问题。2．要面子、讲排场。有时对外学习交流被动接受了对方安排的往返迎送和超标准接待，有时碍于情面被动接受过同行或学生家长送来的一些土特产。三、产生问题的原因分析经过反省剖析，领导班子存在的以上主要问题既有客观原因，也有主观原因。从客观上看，面对艰巨繁重的民族预科教育工作任务，有关方面重视程度和扶持力量明显不足。从主观上看，学院班子成员在宗旨意识、党性修养和世界观、人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。（一）理论学习抓得不紧、世界观改造有时放松。对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉。特别是对辩证唯物主义和历史唯物主义，对国家的民族政策、少数民族发展史、宗教演变史，以及民族团结和民族大融合的历史意义和现实意义学习不够深入、理解不够透彻、把握不够准确，导致有时出现认识模糊的现象。认为民族预科教育的对象都是困难群体，没有讲享受的条件，不需要对“三观”进行再深入改造，有时对共产党人精神追求领悟不够、坚守不力，放弃了高尚的精神追求，接受了低俗的物质享受。（二）宗旨意识淡化、服务群众不强。全心全意为人民服务的宗旨意识树立得还不牢固。有时候没有处理好对学校负责与对师生员工负责的关系，接受师生员工的监督还不够广泛深入，对师生员工负责的意识淡薄了一些，思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清晰。有时在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，产生了从众心理

　　和攀比心理，随波逐流、思想滑坡，出现讲享受、讲待遇和讲面子、讲排场的现象。不能时时处处对照党员标准严格要求自己，服务群众、为群众谋福利的实招、硬招不多，效果也还不够明显。（三）民主集中制执行不严，决策水平不高。学院班子对上级有关各项政治纪律是严肃认真执行的，但有时图一时轻松，简单开会发个文套个文头转发一下，对纪律和决策的落实情况缺乏比较硬的督促检查；有时存在畏难情绪，有的该执行的纪律坚持不够，有的该落实的决策执行不力，有时缺乏敢于担当的责任和勇气，没有同不良风气和行为作坚决的斗争，导致民主集中制没有得到严格地执行。在学院重大事项的决策上民主协商程度不够，存在一言堂现象，导致决策水平不高。（四）制度建设不完善。党员领导干部联系教研室制度、师生诉求反映渠道制度、党政联席议事制度、院务公开制度、财务公开制度、评奖评优制度等机制制度都需要建立和完善。已有制度中，有的不适应新形势新任务新要求，有的存在针对性操作性不强的问题。有的经实践检验行之有效、师生认可的制度，又存在执行落实和检查评估不到位的问题。制度不完善、落实执行不力，也会导致脱离群众、作风不良。四、今后努力方向及改进措施针对在群众路线教育实践活动中查找出“四风”方面的突出问题，通过认真剖析和开展批评与自我批评，领导班子一致认为，无论是学风问题还是工作作风问题，无论是自身要求放松还是廉洁自律意识标准不够等问题，其根本原因是理想信念出现动摇、“三观”出现偏差、群众观念有所淡化所致。为此，领导班子经过集体研究讨论，提出如下具体整改措施，以确保党的民族教育教学各项任务落到实处，把群众路线教育活动的成效体现在全院各项工作的明显提升上。（一）规范理论学习,提高思想觉悟。一是建立健全学院中心组、党支部、教工党员学习制度，完善集体学习和个人自学相结合的制度。二是严格执行学习规定，学院中心组集体学习每月至少1次，各党支部集中学习每月至少1次，各教研室组织业务学习每月至少1次，定期召开集中学习交流会，定期检查各方有关学习情况。三是坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。（二）加强领导班子建设。一是深化班子政治建设，严格执行民主集中制，提高班子科学决策、民主决策的水平。强化集体领导观念，重大问题由集体讨论和决定。增强民主意识和民主作风，集思广益，博采众长。在决策前慎密论证，广泛征求意见，凝聚集体智慧，为科学决策提供正确的依据。二是注重增进班子团结，班子成员之间坦诚相见，平等相待，友好相处，相互信任，相互支持，相互补充，努力打造一个“学习创新型”、“民主团结型”、“勤政为民型”、“清正廉洁型”的四好班子。三是认真落实中央“八项规定”、预科教育学院党政联席议事制度，进一步转变作风，发扬“特别能吃苦、特别能奉献、特别有思想、特别能作为”的“四特精神”，努力把我院建设成为全国民族预科教育基地，为把我校建设成为高水平的民族大学添砖加瓦。（三）坚决执行院务公开制度。从今年起，全面执行院务公开制度，凡学院重大事项的决策和重要文件的出台，均须广泛征求全院师生的意见和建议，让广大师生享有充分的参与权和知情权；坚持每年年底对全院师生公布学院各项经费的使用情况，自觉接受广大师生的监督。(四)强化制度建设，规范内部管理。面对民族预科教育工作的新要求，坚持变化变革、敢于担当、务求实效，坚持只有努力才能改变，只要努力就能改变，针对工作中存在的薄弱环节和突出问题，有针对性地采取改进工作、完善制度等措施，不断提升工作水平。坚持不断健全教学奖励、科研评比和学生管理的规范化建设，推进民族预科教育教学工作制度化、规范化、法制化和信息化，不断提升建设水平。严格执行班子成员定期调查研究和联系教研室制度，围绕教育教学改革、教研室建设、学生管理体制等工作的专题调研每学期至少

　　2次，每次调研中都要分别召开一次全体教研室老师、学生代表座谈会，认真听取他们的意见和建议，最后写出有分析研究深度、有操作可行建议的专题调研报告。（五）继续推进教育教学改革，不断提高人才培养质量。随着党和国家对民族教育事业的不断关注和扶持，民族预科教育事业迎来了新的一轮机遇与挑战。针对预科教育教学工作面临的新形势、新情况和新问题，要敢于迎难而上，大胆创新，不断深化教育教学改革，以全面实施党建引领工程、教改深化工程、学风强化工程、文化提升工程、成长引导工程等五个工程为抓手，以培养学生的综合素质为导向，全面提高学生的培养质量，为各招生学校输送优秀的预科生，为广西的人才培养和社会发展作出应有的贡献。（六）加强教师队伍建设。当前，民族预科教育正面临着一个发展的良好机遇，党和国家高度重视少数民族教育，大力扶持少数民族教育，我们要善于抓住这个有利时机，结合民族教育的要求和预科学生的特点，进一步建立完善理论学习和业务学习制度，有针对性地加强干部教师队伍的培训、培养和教育工作，打造出一支“信念坚定、敢于担当、爱岗敬业、甘于奉献”的高素质干部教师队伍。（七）细化量化奋斗目标，实现学院跨越式发展。学院拥有60年的办学经验，从最初干部文化班，到如今的预科教育学院，从单一学校办学到全区大集中办学，再到广西少数民族预科教育基地的建立，我们取得了一个又一个的跨越式发展，但我们不能满足于已取得的成绩，不能有任何的思想松懈，仍需要不断地努力、不断地进取，要紧紧围绕“把我院建设成为全国少数民族预科教育基地”这个总体奋斗目标来细化和量化各项工作，采取有步骤、分阶段的方式，实现我院办学层次和招生范围的新突破，保障学院可持续跨越式发展。（八）持续关注和解决民生问题。坚持“群众利益无小事”的理论，持续关注和解决民生问题。坚持把师生员工反映的问题当家事，把民族教育事业当家业，增强为民服务的本领，殚精竭虑、千方百计为广大师生员工解难事、办实事。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，把为民谋福利、推动问题解决作为服务师生员工的出发点和落脚点，切实维护好广大师生员工的合法权益。不断加强学院的思想文化、精神文明建设，丰富学院活动的内容和方式，使每位师生员工都成为一名团结协作、幸福快乐的预科人。