党史学习教育专题组织生活会党员个人发言提纲

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　党史学习教育专题组织生活会党员个人发言提纲

　开展党史学习教育是以习近平同志为核心的党中央统筹全局、着眼长远作出的重大决策，是我们党坚守初心、不负前辈、不负人民、不负后代的战略举措。按照召开党史学习教育专题组织生活会的有关要求，本人认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的 4 本学习材料，集中观看了习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话，联系思想和工作实际，重点围绕以下三个方面作检视如下。

　一是 提高政治站位， 落实 自身 责任 ，高标准高质量 加强党史学习教育入心入脑 。学习期间，为加强理论基础，认真研读了《论中国共产党历史》，《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，《中国共产党简史》，用好《中国共产党的一百年》、《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展简史》等学习资料。

　通过研读这些重要材料，深刻认识到党的伟大精神和光荣传统是我们的宝贵精神财富，是激励我们奋勇前进的强大精神动力。在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上，习近平总书记精辟概括伟大建党精神的深刻内涵，指出：“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对

　党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源”。习近平总书记指出“一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格”，强调“我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大！” 二是， 对照检视突出问题， 坚持做细做实，全面对标对表，不折不扣 完成党史学习教育工作 。主要突出问题表现在：

　1、政治站位不够高。党史学习教育背后有深刻的思想逻辑、理论逻辑，学习党史教育就是充分认识马克思主义是如何深刻改变中国、中国是如何丰富发展马克思主义的，结合党的百年奋斗历程特别是党的十八大以来的历史性成就、历史性变革，学懂弄通做实新时代党的创新理论，深刻把握其对马克思主义的原创性贡献、对科学社会主义的原创性发展。对照这一目标，自身还存在政治站位不够高的现象。

　2、理论学习不够扎实深入。基本能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习的系统性、全面性不够，从而影响学习效果。

　3、在工作推进方面不够高效。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成；创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，工作中被动应付较多，缺乏系统性创造性，进取精神不足。

　三是 重视突出问题，坚决落实整改，砥砺初心，牢记使

　命。

　自己将从以下几个方面坚决整改：

　1、提高政治站位：习近平总书记有关党史教育的系列重要讲话，立意高远、思想深邃、视野宏大、内涵丰富，是开宗明义、催人奋进的重要发言，是知史鉴今、观照未来的历史教育课，是砥砺初心、牢记使命的党性修养课。自己将进一步认识到党史教育的重大意义，牢固树立历史思维，以历史视野观察和认识事物，从历史分析中总结历史经验，获得历史智慧和启示，把握历史发展方向和趋势。

　2、理论结合实践提高工作业务水平。理论联系实践，不断提高政治判断力、政治觉悟力，政治执行力，时刻牢记使命，带头做敢干事、干实事的干部，切实在党史教育中坚守为民务实担当，推行说了办、定了干、干就干好的实干作风。主动谋好事、积极干实事、努力干成事，以钉钉子精神抓落实，对各类决策部署和工作任务，一抓到底、常抓不懈，不达目的不罢休，加强督办，对重点工作每天听汇报，一周一通报，倒逼干部整顿工作作风，改进工作方法，端正工作态度，强化履职担当。

　3、以史为鉴，永葆党性。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”。作为一名领导党员干部必须加强纪律建设，把守纪律，讲规矩挺在前面。模范带头遵守中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例，把准则的各项要求印在心中，落实在实际行动上。时刻牢记党员干部身份，始终做到严于律

　己，廉洁从政，身体力行，做好表率。做到自重、自省、自励，心静、身正，坚持理想信念宗旨，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。