学校党委及班子成员履行党建责任

下面是小编为大家整理的学校党委及班子成员履行党建责任,供大家参考。

　学校党委及班子成员履行党建责任

　一、 坚持民主集中制， 发挥校党委政治核心作用 1、 加强领导班子执政能力建设。

　在领导体制方面， 坚持和完善党委领导下的校长负责制， 坚持民主集中制， 搞好班子的团结协调， 增强解决自身问题的能力。

　建立和完善了《岭南师范学院党政会议议事规则》、《岭南师范学院贯彻落实“三重一大” 制度若干规定》、《岭南师范学院二级学院党政联席会议制度》 等，坚持集体领导， 促进决策的民主化、 科学化， 对重大问题和重大事项， 实行民主决策。

　建立完善党内情况通报制度， 逐步推进党务公开， 增强党组织工作的透明度。

　2、 加强干部和人才队伍建设。

　坚持从严治党、 党管干部原则， 坚持正确的用人导向， 以提高素质、 优化结构、 改进作风、 增强团结为重点， 推进各级领导班子建设。

　做好后备干部的选拔和培养工作， 及时把那些在学校的改革和建设的实践中经受住考验， 德才兼备、 业绩突出、 干净干事和群众公认的优秀干部选拔到领导岗位上来。

　改进干部管理办法， 健全干部选拔、 考核、 教育、 评价机制。积极做好妇女干部和党外干部的培养选拔工作。

　 二、 完善党的先进性机制， 加强党的基层组织建设 1、 健全和规范学校各级基层党组织设置。

　目前学校设有 20 个二级党委、 党总支， 设立 280 个基层党支部。

　2、 强化党员的发展工作。

　根据中共中央办公厅有关文件精神。

　根据“控制总量、 优化结构、 提高质量、 发挥作用” 的十六字方针， 严格按照发展党员程序，认真做好日常党建服务工作， 认真做好在大学生和青年教师中的发展党员工作；推进“三项培养工程”， 即把学生中的积极分子培养成优秀的大学生， 把优秀的大学生培养成合格的共产党员， 把合格的学生党员培养成优秀的学生骨干。

　加大在青年教师骨干教师党员发展工作力度， 到 2014 年， 我校本科生党员比例为

　11％； 35 岁以下青年教师党员比例达到 68％左右； 具有硕士、 博士学位和副高以上职称的党员占同等学历、 职称教师总数的 86％左右。

　3、 推进党建工作创新。

　近几年来。

　我校党建工作主要有， 一是开展党建示范点建设。

　学校已开展了两轮党建示范点的创建活动， 总计有 50 多个二级党委和党支部参加了 8 大类优质党建示范点的建设， 这为学校党建工作的扎实开展提供了宽广的舞台。

　二是每年抓好“书记项目”， 学校党委设立了 10 个重点“书记项目” 和 16 个一般“书记项目”， 通过抓书记、 书记抓， 调动了基层党组织工作的积极性和创造性。

　三是开展师生党支部结对共建， 组织机关 22 个教工党支部与学生党支部开展了三轮结对共建活动， 组织活动 100 多项， 参与师生 6000 多人次， 通过共建活动， 密切了师生关系， 拓展党支部建设的渠道， 丰富高校党建的内涵。

　四是深入推进创建“学习型、 服务型、 创新型”“三型” 党组织活动，不断提高我校党建科学化水平。

　4、 加强党建理论研究。

　近两三年来， 我校党委相继在广东高等教育出版社出版了“湛江师范学院党建工作研究丛书” —《党建育人的探索》 、 《亮点能见度》 、 《打造党建示范点》 、 《党支部共建活动的实践与探索》 。

　2013 年 4 月，由我校和广东高等教育出版社共同主办的该丛书出版暨研讨会在广州召开， 省教育研究院、 省教育工委组织处等单位领导， 以及来自广东省委党校、 中山大学、华南理工大学、 华南师范大学等高校的 10 多位专家学者出席了研讨会， 《南方日报》 、 《羊城晚报》 、 《新快报》 等多家媒体记者到现场进行了采访。

　梁英书记主持的课题《高校校园文化创新项目培育研究》 入选教育部 2012 年人文社会科学研究项目（思想政治教育专项）

　。

　2012 年，《做好校园文化创新项目培育的“抓点” 工程》 入选第二十次全国高校党建工作会议材料汇编。

　5、 完善党校软硬件措施。

　我校充分发挥党校和二级分党校在入党积极分子培训、 党员教育、 党员骨干和干部培训中的重要作用， 多层面、 多渠道， 积极开展各类培训工作， 每年平均教育培养师生党员和入党积极分子达 5000 多人次。我校建立了设施较为完善的党校基地， 新增一个党校基地和党员活动室。

　同时，

　设立党校专家库， 聘请校党委梁英书记、 罗海鸥院长等 48 位同志担任党课授课教师和党建研究专家。

　6、 落实党建工作经费保障。

　为加大基层组织建设力度。

　保证基层党建工作的顺利开展， 解决党建经费紧张问题， 除了返还的党费外， 我校每年拿出 10 万元作为党建专项经费， 进一步增强基层党组织建设做好条件保障。

　同是， 通过党建示范点的创建和党建研究课题的资助等方式， 不断加大对党建工作的支持和投入。

　三、 从严治党， 不断推进党风廉政建设 深化反腐倡廉宣传教育， 丰富纪律教育学习月活动形式。

　制发了《关于贯彻落实<广东省高等学校领导干部廉洁自律暂行办法>的通知》， 进一步明确了领导干部廉洁自律的各项要求， 要求领导干部要对照《办法》 中的九大方面 45 条廉洁自律规范要求和 42 条“不准”， 结合岗位职责和自身的思想实际， 认真开展自查， 对自身存在违反 《办法》 规定的情况进行整改纠偏。

　组织全体教职工观看 《忠诚与背叛》、《战时省委》 等反腐倡廉教育警示片， 定期召开重点部门和重点岗位人员廉政座谈会。

　组织全校新提任正处级干部（含相当）

　和副处级干部（含相当）68 人到阳江监狱开展了“现场警示教育” 活动。

　2、 着眼“三级防控”， 积极推进反腐倡廉制度创新。

　实施“三级防控”：

　①对一级风险的岗位和职权采用“电子监察” 平台实施全程性的监控管理； ②对二级风险的岗位和职权采用定期抽查督导的方式进行监控管理； ③对三级风险的岗位和职权采用不定期抽查督导的方式进行监控管理。

　对涉及人、 财、 物等管理部门的 47 项业务流程进行了优化设置。