2023年度高中英语知识要点总结,菁选3篇（完整）

高中英语知识要点总结1　　1.beat用法：表示打败某人，或连续不断地击打某物。　　Note:heartbeat表示心跳。　　2.because用法：后面接原因状语从句，becauseof后面接名词下面是小编为大家整理的2023年度高中英语知识要点总结,菁选3篇（完整）,供大家参考。

高中英语知识要点总结1

　　1.beat 用法：表示打败某人，或连续不断地击打某物。

　　Note: heartbeat表示心跳。

　　2.because 用法：后面接原因状语从句，because of后面接名词。

　　Note: because表示直接原因，因此只有用它才可以回答why的特殊疑问句及用在强调句中。

　　3.become 用法：系动词，表示变得……。可以由好变坏或由坏变好。 Note: become of sb.表示某人发生了什么事情。

　　4.before 用法：before long, long before, the day before yesterday, the week / year before last 上上周/前年

　　Note: It be + 段时间 before…在该句型中，主句时态只有将来时态和一般过去时态。

　　5.begin 用法：begin to do; begin doing

　　Note: 当begin本身是进行时的时候，只能用begin to do的形式。如：It was beginning to rain.

　　6.believe 用法：believe sb.表示相信某人说的话;believe in sb.表示信任;6123结构。

　　Note: 回答问句时通常用I believe so/not的形式。

　　7.besides 用法：表示除……之外还有，包含在一个整体之中。

　　Note: 还可以用作副词，表示此外，要用逗号隔开。

　　8.beyond 用法：表示越过、在另一边，如：beyond the wood/bridge.

　　Note: 可以用于引申含义，表示超出……，如：beyond control/power/description.

　　9.bit 用法：与a little一样可以修饰不可数名词，形容词或副词。

　　Note: 修饰名词时要用a bit of;not a bit表示一点也不。

　　10.blame 用法：take/bear the blame; blame sth. on. sb.

　　Note: 表示应受到责怪时不用被动语态，如：He is to blame.

高中英语知识要点总结2

　　一、定语

　　定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。 主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式(短语)、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。 汉语中常用……的表示。定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。在汉语中，中心语与定语二者之间有的需要用结构助词“的”，有的不需要，有的可要可不要。 “的”是定语的标志。

　　二、状语

　　英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语(adverbial)。

　　状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。 状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。

　　副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。

　　三、补语

　　英语补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。补语是起补充说明作用的成份。最常见的是宾语补足语。名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。

　　四、表语

　　表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于系动词(be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell等词)之后。如果句子的"表语也是由一个句子充当的,那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。

高中英语知识要点总结3

　　一般过去时

　　1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。

　　2.Be动词在一般过去时中的变化：

　　⑴am 和is在一般过去时中变为was。(was not=wasn’t)

　　⑵are在一般过去时中变为were。(were not=weren‘t)

　　3.句中没有be动词的一般过去时的句子

　　否定句：didn’t 动词原形，如：Jim didn‘t go home yesterday。

　　动词过去式变化规则：

　　1.一般在动词末尾加-ed，如：work__-worked ，

　　cook-cooked

　　2.结尾是e加d，如：live____lived

　　3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：

　　stop-stopped

　　4.以辅音字母 y结尾的，变y为i， 再加-ed，

　　如：study-studied

　　5.不规则动词过去式：

　　am，is-was， are-were， do-did， see-saw， say-said， give-gave， get-got， go-went， come-came， have-had， eat-ate， take-took， run-ran， sing-sang， put-put， make-made，

　　read-read， write-wrote， draw-drew， drink-drank， swim-swam， sit-sat