中华职教社课题(6篇)

篇一：中华职教社课题

　　中华职业教育社课题

　　职业教育是指通过学习一定的职业技能和职业素养，在接受职业训练的基础上，能够胜任特定职业的教育体系。在当前经济社会快速发展的背景下，职业教育是应对人才短缺和实现经济可持续发展的重要途径之一。中华职业教育社课题旨在推动我国职业教育的发展。

　　中华职业教育社课题的研究内容包括职业教育的现状、发展趋势、政策研究及实践案例等。通过深入研究职业教育的问题和需求，提出可行的对策和建议，促进职业教育持续发展。同时，中华职业教育社与各地职业院校、企业等机构合作，共同探讨职业教育的创新与实践，提升人才培养质量和就业能力。

　　在职业教育快速发展的今天，中华职业教育社的工作具有重要意义。职业教育不仅关系到个人的职业发展，而且直接关系到国家的经济发展和人才培养质量。中华职业教育社课题的研究成果能够为政府、教育机构、企业和个人提供有益的参考，推动职业教育的转型升级与改革发展。期待中华职业教育社未来能够取得更多重要成果，为我国职业教育的发展作出更大的贡献。

篇二：中华职教社课题

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　　中华全国供销合作总社2015年度职业教育专项研究课题

　　序号

　　项目编号

　　123456789101112131415GX1501GX1502GX1503GX1504GX1505GX1506GX1507GX1508GX1509GX1510GX1511GX1512GX1513GX1514GX1515GX1516GX1517课题名称

　　面向供销合作行业软件人才培养的创新实践教学体系的研究

　　基于ESP理论构建供销合作社职业教育的英语课程教学体系研究

　　供销合作社文化建设研究

　　基于工作过程的会计实践教学魔方体系构建研究

　　为新型农民社员素质提升服务的职业教育培训实证研究

　　基于山东省供销社综合改革需要的职业教育人才培养体系研究

　　城镇化进程中供销合作社系统职业教育的发展目标与体系构建

　　电子商务专业服务供销行业发展的产学结合教学改革研究

　　农村“空心化”背景下的新型职业农民培育路径研究——以山东省为例

　　建立以供销职教集团为依托的高职院校校企合作长效运行机制的研究

　　供销系统职业院校服务农户提升网络营销能力研究

　　新型职业农民培育背景下高职院校服务行业策略研究——以连锁经营管理专业为例

　　基于食品安全的冷链物流技术与管理专业课程体系建设实证研究

　　基于支持“三农”保险发展的高职院校保险人才培养模式研究

　　高职物流管理专业“现代学徒制”

　　人才培养模式改革之行动研究

　　基于利益相关者理论视角的供销系统职业院校特色办学研究——以江西旅游商贸职业学院为例

　　产教融合背景下校企文化对接的研究与实践——以供销行业为例

　　主持人

　　闫俊伢

　　尚永华

　　所在单位

　　山西大学商务学院

　　山西大学商务学院

　　袁晓春

　　江苏商贸职业学院

　　李秀丽

　　李逾男

　　侯君邦

　　周志红

　　吴国华

　　刘益真

　　吴向阳

　　王风国

　　孙

　　伟

　　杨艳芬

　　王

　　梅

　　江苏省徐州经贸高等职业学校

　　山东经贸职业学院

　　山东经贸职业学院

　　山东经贸职业学院

　　山东经贸职业学院

　　山东经贸职业学院

　　山东经贸职业学院

　　山东经贸职业学院

　　山东经贸职业学院

　　山东经贸职业学院

　　山东经贸职业学院

　　刘繁荣

　　江西旅游商贸职业学院

　　16刘仁有

　　江西旅游商贸职业学院

　　17邹旗辉

　　江西旅游商贸职业学院

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　　项目编号

　　18192021GX1518GX1519GX1520GX1521GX1522GX1523GX1524GX1525GX1526GX1527GX1528GX1529GX1530GX1531GX1532GX1533GX1534GX1535GX1536GX1537课题名称

　　中华优秀传统文化融入高职院校德育工作研究

　　校企合作共建酒店英语课程实践研究

　　基于校企合作的高职高专涉农电商实践教学体系的研究与探索

　　现代农业视角下物联网应用服务型人才培养研究

　　供销系统高职院校涉农专业社会服务能力提升与评价研究——以合作社经营管理专业为例

　　基于学分银行制的中高职教育衔接体系建构研究

　　服务“三农”视角下的会计课程建设研究与实践——以农业类高职院校为例

　　基于项目导向和竞赛机制的高职电子商务专业实践教学研究

　　依托供销系统，构建校企合作新模式——以职业教育集团化办学视野下的金昌汽车学院为例

　　高等农林职业教育三农情怀培养的途径研究

　　主持人

　　所在单位

　　李珊珊

　　江西旅游商贸职业学院

　　谭艳红

　　广西经贸职业技术学院

　　苗

　　丽

　　广西经贸职业技术学院

　　丘映莹

　　广西经贸职业技术学院

　　22虞

　　凯

　　浙江农业商贸职业学院

　　232425李佳民

　　浙江农业商贸职业学院

　　刘

　　花

　　浙江农业商贸职业学院

　　沈利华

　　浙江农业商贸职业学院

　　26张志刚

　　浙江农业商贸职业学院

　　2728293031323334353637林建华

　　浙江农业商贸职业学院

　　基于纺织外贸行业的ESP教材编撰新模式研究

　　曾如刚

　　浙江农业商贸职业学院

　　推动新农村创意农业发展的校企科研合作模式研究

　　自主招生视角下数据挖掘在高职院校招生中的应用研究

　　大班额条件下构建高校体育课程异步教学模式的实证研究

　　农村合作金融专业人才培养与供销合作社服务农村金融市场对接研究

　　湖南商务职业技术学院农产品流通专业群建设研究

　　基于跨境电商的涉农外贸人才培养方案研究

　　高职国际物流人才职业素养专业课训练体系研究

　　基于世界大学城空间的高职思政课教学模式创新研究

　　翻转课堂式教学模式在职教新干线教师个人空间的应用研究

　　陈李萍

　　浙江农业商贸职业学院

　　吴元君

　　蔡晓菲

　　刘

　　岚

　　安徽财贸职业学院

　　安徽财贸职业学院

　　安徽财贸职业学院

　　易兰华

　　湖南商务职业技术学院

　　毛姣艳

　　湖南商务职业技术学院

　　彭

　　庆

　　湖南商务职业技术学院

　　邓艳君

　　湖南商务职业技术学院

　　黄

　　芳

　　湖南商务职业技术学院

　　文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.38GX1538基于创新素质培养的高职院校校园文化建设研究

　　课题名称

　　高职会计专业立体式实践教学体系的构建研究

　　社会转型期中职生孝德现状及提升策略研究

　　“现代学徒制”改革创新研究——以小班师徒制实践为例

　　中职涉农专业人才培养模式改革研究

　　现代职教体系下的中职教育校本教材开发与应用探究

　　王玉国

　　主持人

　　王振海

　　孙莉平

　　何仁聘

　　齐

　　英

　　阳兴见

　　山东理工职业学院

　　所在单位

　　山东理工职业学院

　　郑州财经技师学院

　　重庆市经贸中等专业学校

　　重庆市经贸中等专业学校

　　重庆市经贸中等专业学校

　　序号

　　项目编号

　　3940414243444546474849505152GX1539GX1540GX1541GX1542GX1543GX1544GX1545GX1546GX1547GX1548GX1549GX1550GX1551GX1552GX1553GX1554GX1555GX1556GX1557基于“实用型人才目标”的中职学校会计专业重庆市经贸中等专业学令狐云龙

　　教学模式改革研究

　　校

　　以流通服务为主体的新型农村合作社的发展探索

　　行业文化在学生职业素养培育中的渗入和融合——以长三角地区供销系统职业院校为例

　　基于供销社系统人才需求的职业教育集团化办学模式的研究

　　微时代背景下高职英语教学改革的探索与实践

　　高职创业型跨境电商人才培养研究——基于行业深度调研的分析

　　基于智慧教育云的校企合作平台研究

　　基于岗课融合的高职旅游管理专业课程体系改革研究

　　紧扣供销社电商支农构建区域性电商服务生态圈的研究

　　高职院校专业骨干教师国家级培训效果提升研究——以茶艺与茶文化类专业教师企业顶岗培训为例

　　新方法培训新农民-“农产品标准化生产”微课程的设计

　　基于职业发展的高职院校导师制实施研究

　　“新常态”下新型农村电子商务实用人才孵化模式探索与研究

　　信息化环境下新型农民职业技能培训模式探索与实践

　　姜树林

　　白城市供销社供销干部

　　学校

　　朱超云

　　浙江经贸职业技术学院

　　杨伶俐

　　浙江经贸职业技术学院

　　邱

　　月

　　浙江经贸职业技术学院

　　方巧云

　　浙江经贸职业技术学院

　　胡芳芳

　　浙江经贸职业技术学院

　　孟铁鑫

　　浙江经贸职业技术学院

　　商

　　玮

　　浙江经贸职业技术学院

　　53龚

　　恕

　　浙江经贸职业技术学院

　　54555657刘

　　悦

　　浙江经贸职业技术学院

　　潘丽萍

　　浙江经贸职业技术学院

　　丁

　　勇

　　浙江经贸职业技术学院

　　董伟统

　　浙江经贸职业技术学院

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篇三：中华职教社课题

　　中华职业教育社2020年子（分）课题申请书

　　申请课题名称

　　_________________________子（分）课题名称

　　__________________________

　　申报单位（省级职教社）

　　__________________填表日期

　　、课题负责人及课题组简况

　　姓名

　　性别

　　出生年月

　　民族

　　职称

　　职务

　　学位

　　专业

　　课题负责人的主要学术简历、学术兼职，在相关领域的主要研究成果等。

　　负

　　责

　　人

　　简

　　介

　　其

　　/、他

　　成

　　员

　　情

　　况

　　姓名

　　职称/职务

　　所在单位

　　课题中的分工

　　、课题论证

　　1.

　　课题名称：根据总课题研究方向，结合本单位实际，确定子（分）课题名称及研

　　究方向。

　　2.

　　研究内容：本课题的研究对象、总体框架、重点难点、主要目标等。

　　3.

　　思路方法：本课题研究的基本思路、具体研究方法等。

　　4.

　　案例支撑：基于课题目标，选取支撑研究成果的案例。

　　5.

　　创新之处：在学术思想、学术观点、研究方法等方面的特色和创新。

　　、课题研究基础、计划和保障

　　1.研究基础：

　　课题负责人及其成员前期相关研究成果、核心观点及社会评价等。

　　2.研究计划：

　　实施课题研究的具体计划。

　　3.课题保障：

　　完成本课题研究的组织保障、案例支撑、时间安排等科研条件。

　　4.完成时限：

　　2020年9月底前提交子（分）课题研究报告。

　　四、课题负责人所在单位意见

　　申请书所填写的内容是否属实；该课题负责人和参加者的政治业务素质是否适合

　　承担本课题的研究工作；本单位能否提供完成本课题所需的时间和条件；

　　本单位是否

　　同意承担本课题的管理任务和信誉保证。

　　五、总课题组意见

　　单位负责人签名：

　　盖

　　章

篇四：中华职教社课题

　　中华职业教育社科研项目

　　中华职业教育社科研项目是由中华职业教育社科研究会主办的一项研究项目，旨在促进职业教育领域的学术研究和学术交流，推动职业教育的发展和创新。

　　该项目主要包括以下几个方面：

　　1.职业教育政策研究：对国家和地方职业教育政策进行研究，分析政策的实施效果和存在的问题，提出改进建议。

　　2.职业教育课程建设研究：对职业教育课程进行研究，探讨如何构建适应市场需求和人才培养的课程体系，提高职业教育的质量和效益。

　　3.职业教育教学方法研究：对职业教育教学方法进行研究，探讨如何采用现代教育技术和教学手段，提高职业教育的教学质量和效果。

　　4.职业教育人才培养研究：对职业教育人才培养进行研究，探讨如何培养适应市场需求和社会发展的高素质职业人才，提高职业教育的人才培养质量和效果。

　　5.职业教育国际交流研究：对职业教育国际交流进行研究，探讨如何加强国际交流与合作，提高职业教育的国际化水平和影响力。

　　中华职业教育社科研项目的开展，将有助于推动职业教育的发展和创新，促进职业教育领域的学术研究和学术交流，为培养高素质职业人才和促进经济社会发展做出积极贡献。

篇五：中华职教社课题

　　编号：

　　2015年度湖北省中华职业教育社调研课题项目

　　申

　　请

　　书

　　课

　　题

　　名

　　称

　　项

　　目

　　负

　　责

　　人

　　负责人所在单位

　　湖北省中华职业教育社调研课题项目管理领导小组办公室

　　2015年

　　月

　　申请人的承诺：

　　我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守《湖北省中华职业教育社调研课题项目管理办法（试行）》的有关规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。湖北省中华职业教育社和湖北省中华职业教育社调研课题项目管理领导小组及其办公室有权使用本表所有数据和资料。

　　申请人（签章）：

　　年

　　月

　　日

　　填

　　表

　　说

　　明

　　一、本表用计算机认真如实填写，A3纸双面印制，中缝装订。

　　二、封面左上方的编号申请人不填，其他栏目由申请人填写。

　　三、申请书报送一式2份。

　　四、湖北省中华职业教育社调研课题项目管理领导小组办公室通讯地址：武汉市洪山路16号省委统战部大楼213室湖北省中华职业教育社，邮政编码：430071。

　　一、基本情况

　　课题名称

　　负

　　责

　　人

　　性

　　民

　　出生年月

　　姓

　　名

　　行政职务

　　工作单位

　　别

　　族

　　研究专长

　　联系电话

　　专业职务

　　办公电话

　　移动电话

　　联系人姓名

　　姓

　　名

　　职务

　　性出生

　　学历

　　专业职务

　　联系电话

　　研究专长

　　办公电话

　　移动电话

　　工作单位

　　主

　　要

　　参

　　加

　　者

　　预期成果

　　申请经费

　　A.研究报告

　　B.论文

　　C.专著

　　D.其他

　　字数

　　预计完成

　　(单位:元)时

　　间

　　年

　　月

　　二、课题设计论证

　　1．选题：本课题国内外研究现状述评;选题的意义。2.内容：本课题研究的基本思路和方法；主要观点。3.调研方案：调研提纲及方法等。4.预期价值：本课题理论或实践创新程度及应用价值。5.研究基础：课题负责人已有相关成果；主要参考文献。（请分5部分逐项填写，不够可附页）。

　　三、预期研究成果

　　研究阶段

　　序号

　　（起止时间）

　　12345成果名称

　　成果形式

　　承担人

　　四、经费预算

　　经费开支科目

　　实地调研费用

　　座谈会费用

　　材料费用

　　文印费用

　　其他费用

　　合

　　计(元)

　　金

　　额(元)其他经费来源

　　五、项目负责人所在单位审核意见

　　申请书所填写的内容是否属实；该课题负责人和参加者的政治业务素质是否适合承担本课题的研究工作；本单位是否支持项目负责人按计划开展调研，提供完成本课题研究所需的时间和条件；本单位是否同意承担本项目的管理任务和信誉保证。

　　单位科研管理部门公章

　　年

　　月

　　日

　　单位公章

　　单位负责人签名

　　年

　　月

　　日

　　六、评审、审批意见

　　评审专家人数

　　评审专家评审

　　意见

　　赞成票

　　表决结果

　　反对票

　　弃

　　权

　　票

　　领导小组办公室意见建议

　　签字：

　　年

　　月

　　日

　　领导小

　　签字：

　　组审批意见

　　资助金额(单位：元)

　　年

　　月

　　日

　　元

篇六：中华职教社课题

　　中华职教社课题

　　中华职教社课题：现代职业教育发展面临的挑战与对策

　　一、背景

　　随着经济的发展和国家现代化进程的加快，职业教育已成为提高国民素质和支撑经济发展的重要方式之一。但同时，现代职业教育也面临着种种挑战，如资源短缺、教学内容陈旧、人才培养质量参差不齐等问题，需要探讨相应的对策。

　　二、挑战

　　1.资源短缺

　　目前，职业教育资源仍面临着短缺的问题，如行业专业师资、实训场地、先进设备等。这也导致了一些职业教育机构无法顺利开展教学活动，严重制约了人才培养水平。

　　2.教学内容陈旧

　　部分职业教育机构的教学内容设计存在陈旧、缺乏实用性的问题，不能很好地满足企业用人需求。这也导致一些毕业生就业困难，调整就业方向，增加就业成本。

　　3.人才培养质量参差不齐

　　目前，职业教育机构整体上还存在着教学和管理水平参差不齐、人才培养质量不能得到全面保障的问题，这也制约了职业教育的发展和对经济发展的支撑。

　　三、对策

　　1.加大资源投入

　　政府应该加大对职业教育资源的投入，增加专业师资、实训场地，以及先进设备的供给，进一步打造优质的职业教育品牌，提高人才培养质量。

　　2.优化教学内容设计

　　职业教育机构应该及时调整课程设置，优化教学内容设计，增加实用性，满足企业用人需求。同时，还可以加强与企业的合作，建立校企合作机制，充分发挥企业实践环节在人才培养中的重要作用。

　　3.提升教学与管理水平

　　职业教育机构应该不断提升教学与管理水平，构建质量保障体系，对教学过程进行监控，实现全方位质量管理，以提高人才培养质量。同时，还可以加强师资培训，提升专业技能和教育教学能力。

　　四、结论

　　在现代职业教育发展面临的种种挑战下，政府、职业教育机构以及社会各方要加强合作与协作，共同应对挑战，制定相应的对策，推动职业教育的发展与进步，为提升国家的人才素质和促进经济发展做出积极贡献。