学前教育五年行动计划（精选文档）

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　学前教育五年行动 计划

　项目 书

　填报单位

　填报日 期

　江苏省教育厅制 2011 年 1 月

　填报人

　所属单位

　联系电话

　电子信箱

　通讯地址

　邮政编码

　学前教育现状分析：

　一、 基本情况 我镇现有 14 个行政村和 1 个居委会， 期中公办幼儿园 1 所、 民办幼儿园 14 所， 在园幼儿 1216 人， 取得办园资格的幼儿园 10 所， 教职工 90 人。

　二、 存在问题 （一）

　布局不合理， 发展不均衡 一是布局不合理。

　镇区幼儿园较多， 幼儿入园率较高。

　二是办园条件差距大， 优质幼儿园均集中在镇区； 办园水平较高， 农村幼儿园条件较差， 办园水平较低， 发展不均衡。

　（二）

　幼教师资薄弱， 教学质量难以保证 我镇幼教结构不太合理， 器材稀缺， 专业水平不高， 教学方法单一，命运过程单调， 幼儿教师工资是由幼儿园自行解决的， 造成很多的幼儿园为了维持正常的运行， 把班额扩大， 减少教师名额， 造成了教师的工作量超大， 教学质量得不到保证。

　近五年适龄儿童数量及分布（含流动人口子女）

　：

　0～2 周岁 3～5 周岁 镇区：

　800 人 660 人 农村 110 125

　 教育资源缺口测算：

　1、 校舍资源， 我们充分利用闲置校舍， 但校舍设施老化， 需要修缮和改善， 根据规划建设一所能容纳 600 人左右的中心幼儿园， 需要投资配套资金 600 万元左右。

　改建南湾、 吉沟、 东季、 海宗四所幼儿园为合格园， 每所需配套资金 50 万元， 合计 200 万元左右。

　2、 师资资源， 我镇现有在校幼儿 1200 多人， 需合格师资约 100 多人， 目前现有教师中通过培训、 进修可达标的约有 50 人左右。

　发展目标及年度任务分解：

　大力发展学前教育， 全面普及学前三年幼儿教育， 学前三年毛入学率达到 97 以上， 积极推进 0~3 岁婴儿早期教育， 逐步提高覆盖率。

　到2011 年底前， 中心幼儿园要通过市优质园验收， 2012 年底前， 中心幼儿园要通过省优质园验收， 其他幼儿园要力争成为合格幼儿园； 教育教学人员要严格按要求配足配全， 每名幼儿教师都能持证上岗， 幼儿保教质量力争符合省教育厅的有关要求。

　到 2015 年镇优质园比例达到 70%以上。

　 主要政策措施：

　（一）

　依法加大政府对教育经费的投入。

　把教育作为财政支出的重点领域予以保障， 逐年增加教育事业的经费投入， 确保财政教育支出增长明显高于财政经常性收入增长。

　（二）

　加强建设， 实现全镇区学前教育满覆盖。

　我镇拟在 2012 年底前， 利用闲置校舍改建一批合格幼儿园， 力争让全镇幼儿都能按时入园。

　（三）

　创新管理， 整体提高办园水平 中心幼儿园帮扶指导本区域的村级幼儿园， 通过等级园领办、 合作办学、 指导帮扶等形式， 实现优质学前教育的满覆盖。

　（四）

　深化教研和教科研， 全面推进素质教育。

　树立体现现代教育思想的儿童观和教育观， 热爱、 尊重、 平等对待每一位幼儿， 为幼儿营造良好的学习气氛。

　通过各项游戏项目， 让幼儿正直成为发展、 创造的主人， 充分体现主体地位。

　形成健全的人格。

　重点工程项目：

　重点工程 2011 年上半年完成对中心园的新建工作， 进一步完善中心园的各项硬件设施。

　2011 年底前完成各项软件建设， 为中心园创市优打下坚实的基础。

　其他农村合格幼儿园完成改、 扩建工作。

　2012 年底前， 利用闲置校舍结合中心村建设， 改建规范好四所合格园建设。

　 所属人民政府意见：

　公

　 章：

　年

　 月

　 日 注：

　表格不够可另 附页。