2023年纪律课教案7篇

纪律课教案7篇在制定教案时，我们要充分考虑教学环境和设备的因素，我们可以根据教案中的反馈和评价来不断完善教学质量，下面是小编为您分享的纪律课教案7篇，感谢您的参阅。下面是小编为大家整理的纪律课教案7篇,供大家参考。

在制定教案时，我们要充分考虑教学环境和设备的因素，我们可以根据教案中的反馈和评价来不断完善教学质量，下面是小编为您分享的纪律课教案7篇，感谢您的参阅。

纪律课教案篇1

班会主题：

踏好青春的每一步

活动目的：

加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

活动意义：

通过这次班会，我们了解到法制教育所具有的弘扬法治精神、培养法治人才以及预防与减少违法犯罪等特有功能，奠定了它在现代

学校教育中的重要地位。学校教育要适应建立“社会主义法治国家”的要求，就必须从学校教育理论和实践两个层面都高度重视法制教育，营造良好的法制教育校园环境。

主要内容：

一、班主任谈话导入

给出一组青少年犯罪的数据，触动学生们的心灵。

解释“违法”“犯罪”两组概念，并列举违法犯罪的事例。

二、班主任提出问题，学生讨论交流

班主任围绕轻度，中度，重度三种不同程度的不良行为，举出案例并结合班里的实际情况进行分析。

让学生讨论并列举身边不良行为，在讨论交流中理解什么是严重不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。

列举青少年犯罪的自身原因

案例分析，向学生介绍相关法律

以小组为单位进行法律知识问答。

三、班主任组织学生集体宣誓

班主任提出殷切希望

我们郑重宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。

活动小结：

通过这次班会，同学们的心中都感触颇深，纷纷发表自己对本次活动的感受和看法。法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实捷径就在我们的身边，那就是勤于积累、脚踏实地。在这45分钟法制主题班会上，我们有欢声笑语，也有深深地沉思，但是，这一个个真实的例子也在告诉我们，告诉每一位学生，我们要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中学生！要做好自我预防，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

纪律课教案篇2

?活动目的】

为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。

?活动简介】

以学生学习行为规范为中心，通过生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

?活动要求】

注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

?活动过程】

一、主持人语：

班主任：同学们，今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动，我想，咱们开学已经一个月多了，我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解，又是否落实到行动中了、今天我们就针对这个问题举办一次班队活动。

二、由生活中的点滴谈起

三、《是对还是错》

班主任：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。

（1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下（╳）

（2）不入二厅是指不入游戏厅和舞厅、（√）

（3）同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。（√）

（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）

（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）

（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。（√）

（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（╳）

（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（√）

（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序（√）

（10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（╳）

（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（╳）

（12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所（√）

（13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（╳）

（14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（╳）

四、答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）

（班长）非常感谢三组同学的表演，为了检验同学们今天的收获，下面我们开展答题竞赛活动，请同学们积极参与，看谁回答的有快有正确。

1、乘公共汽车，给老，弱，病，残，孕及环抱婴儿者让座

2、上课迟到者应在教室门口喊“报告”，经教师同意后再进教室。

3、出操集队时要做到快、静、齐。

4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

5、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

纪律课教案篇3

目的：

加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

方法：

通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

过程：

一、导入

保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、主要内容

（一）你对法律知多少：

1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

?未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情

旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听、的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看、、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

3、法律知识检测

a、判断题

（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。（×）

（2）《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。（√）

（3）社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。（×）

（4）国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。（×）

（5）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。（√）

（6）有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人保护法保护的对象。（×）

b、单项选择题

（1）这幅漫画中父亲的行为是（a）

a、不依法履行家庭保护的义务

b、要求儿子履行受教育的义务

c、确保儿子享有受教育的权利

d、在履行对儿子的教育义务

（2）我国未成年人保护法保护的对象是（b）

a、未满16周岁的我国公民

b、未满18周岁的我国公民

c、未满20周岁的我国公民

d、未满22周岁的我国公民

（3）有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的（a）

a、家庭保护b、学校保护c、社会保护d、司法保护

（4）未成年人要依法自律，是指（c）

a、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去做

b、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做

c、法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事情坚决不做

d、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情

（5）未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予（a）

a、特殊保护b、特殊关注c、特殊照顾d、特殊援助

c、多项选择题

（1）据报载，洛阳市3名小学生在金某违法经营的电脑游戏厅打游戏机时，因欠交2。5元，竟被金某用刀杀害。人民法院依法判处金某死刑。这一案例给我们的启示有（abc）

a、要加强对未成年人的社会保护

b、未成年人既要依法自律，又要学会自我保护

c、我国刑法惩治犯罪，保护人民

d、未成年人的人身权利应受到法律特殊保护

（2）据报载，某乡政府将两位不让子女上初中的家长推上了被告席。对这一案例的正确说法是（bd）

a、子女上学与否是家长的权利

b、受教育既是公民的权利，又是公民的义务

c、乡政府不应该干涉家庭关系

d、国家保护公民受教育的权利

（3）青少年的健康成长离不开法律，表现在（ac）

a青少年的身心健康需要法律特殊保护

b青少年正处在长身体、长知识时期

c青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注

d目前社会上存在着许多不利于青少年健康成长的因素

（4）下列事例中属于违反学校保护规定的有（ac）

a某小学教师为提高学生成绩，对成绩差的学生在其课上摆上“差生”的标牌

b贯彻国家的教育方针

c某校校长仍坚持让学生在已是“危房”的教室中上课

d某校校长规定每学期要给学生进行一次体??

（5）广西某彩灯厂私人老板多次派专人到农村招募未成年人做工，数十名未成年人离开父母、家庭，挤住在脏乱的工棚中，每天工作16—17小时，他们中最小的只有8岁。此案（ab）

a彩灯厂老板违背了未成年人保护法关于社会保护的规定

b这些童工的父母违背了未成年人保护法关于家庭保护的规定

c这些未成年童工都是自愿的。老板付给他们工资，说不上老板违法

d有的童工的父母说，家里穷，让孩子自己出去闯生活不是什么坏事

（6）在加强来自社会的保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生（abcd）

a要增强自我保护意识

b要维护自身的合法权益

c要提高自我保护的能力

d要依法自律

（7）老师对学生进行体罚、打骂，是（abc）

a违法行为

b不尊重学生人格尊严的行为

c侵犯学生合法权益的行为

d严格要求，不违法

（二）正确对待父母和学校的教育

随着年龄的"增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

观看一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。

请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？（讨论）

（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益

未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

案例一：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不肯，坚持“要人不要钱”。小陈为了保护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。就这样，小陈依靠法律，保护了自己的合法权益。

案例二：小周家住湖北农村，是六年级学生。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带去派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。

（四）学会断案

案例1。谁应为未成年人夜不归宿负责任？

晓雪今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看录像，甚至夜不归宿。

叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的？”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任？

答案：违法

例2。父母不让孩子上学违法吗？

村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法？

答案：违法

案例3。未成年人被判缓刑学校能否拒绝入学？

16周岁的小华是某中专学校的学生，去年因盗窃被机关抓获。学校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后，作出了开除小华学籍的决定。法院对小华盗窃一案开庭审理后，认定小华犯了盗窃罪，但因他犯罪时不满18周岁，所以法院予以从轻处罚，判处小华有期徒刑一年，缓刑一年。

宣判后，小华在父母的陪同下来到学校，要求继续读书。不料，学校却拿出一份开除学籍的处分决定，声称学校与小华已不存在任何关系。你认为学校的做法是否正确，为什么？

答案：不正确

（五）社会实践

结合相关内容，到当地派出所、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社会调查。调查内容：

近年来当地未成年人违法犯罪的情况；

未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训。

司法机关在保护未成年人（包括有违法犯罪行为的未成年人）方面，主要做了哪些工作，还存在哪些不足。

司法机关对未成年中学生有些什么希望，中学生应怎样配合司法保护。

撰写调查报告，并在班上进行交流。

纪律课教案篇4

一.活动目标：

1. 使学生了解守纪律的重要；

2. 让学生了解遵守秩序和规则的好处；

3. 培养学生自觉自律的态度；

4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。

二．课前准备：

1. 黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；

2. 对班会的节目要适当排练；

三．活动内容：

(一)会题引入。

（二）小品表演：课间休息

小云：（正在急走）小吉走快步啦！

小吉：哦！你这么心急？

小吉：但是我都要等前面的同学下完楼梯，然后才可以行嘛！

小云：这么麻烦呀，我赶着下去玩呢？老师刚才那么多事情，已经影响我们休息的时间，现在只剩七分钟，快点快点！……

（三）组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？

（四）学习东升学校《学生纪律十条》

（五）.辩论比赛：

题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所有校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？有校规又有什么好处呢？会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢？

a、在班内先选四到五位学生作为评判。

b、将剩下的同学分为两方：正方和反方进行辩答。

c、行为反思：通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）

(六)建立个人行为记录表（一周内记录）。

(七）评选纪律之星。

（八）班主任根据班级具体情况总结。

四、班主任的话：

让学生参与活动，把时间让给学生，让学生在活动中去体会生活、感悟、自我体验教育，把教育内化为积极行动。

纪律课教案篇5

一、 班会背景：

无规矩不方圆。每个学期开学都是学生们纪律最松懈的时候。因而纪律教育就显得非常重要。

二、班会目的：

1、学习纪律的内涵。

2、认识纪律的重要性及案例展示。

3、贯彻课堂规范十一条。

三、班会过程

1. 素质教育在美国

同学们，你们认为世界上最自由的国家是哪个？黄全愈先生在1988年赴美留学，1993年获miami大学“教育管理学”博士学位，专门研究中美教育的比较，他的答案应该是令人信服的。这本书出版后，迅速畅销全国，反响很大。我们看：

尽管在美国的校园里，允许五花八门的观点存在，但是，学生每天必须宣誓，而且人手一册校规。这是做也得做，不做也得做的“没商量”的“天条”。 它涉及出勤、作业、体育、服装、行为规范等学校生活的各方面，条文繁琐，规定具体。

所以，我们可以肯定，美国的中小学不但有纪律，而且很多。同学们，当“真相大白”以后，大家一定深感意外，在号称最讲民主与人权的美国，中小学竟可以合法地体罚学生，停课是正大光明的，甚至有不让学生吃午点的规定，而且根本不讲道理。

相比中国，美国的惩罚更严厉、更无情。这似乎是一个矛盾的结论。

深思一下，其实不然。俗语云“没有规矩，不成方圆”，“没有绝对的自由”。大家只要想想十字路口的人群和车流就会明白，如果都不遵守交通规则而自行其是，必然导致交通堵塞甚至车毁人亡的惨剧，绝对的自由必然带来绝对的混乱。

2. 什么是纪律？

纪律有三种基本涵义：

纪律是指惩罚

纪律是指通过外来约束来达到纠正目的的手段

纪律是指对自身行为起作用的 内在约束力

3. 纪律的重要性

我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的`自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。

课堂讨论：大家认为我们班上有哪些不好的现象？

以上现象发生在自己身上应该怎样做？如果身边有同学有这样的现象你又该怎么样做？

4. 校规校纪

课堂活动：纪律问题抢答

全班同学一起读学生课堂规范十一条：

1、预备铃响后两分钟内，全体学生立即归座，及时把当堂要用的课本文具等学习用品放在课桌上，讲台收拾整洁，黑板擦干净，静候老师上课.

2、老师进入教室站立在讲台后，由班长喊“起立”，全体学生起立后向老师行

注目礼，并整齐响亮地问候老师：“老师好！”，老师说“请坐”后，全体学生一齐坐下。整个过程师生都要精神饱满。

3、学生上课迟到，或中途需要离开教室，须先向当堂老师报告，待老师问清原因并允许后方能进出。

4、学生上课时要精力集中，坐姿要端正。

5、学生上课要认真听讲，积极思考，主动举手用普通话回答老师提出的问题,认真做好课堂笔记。

6、学生严守课堂纪律：不左顾右盼，不窃窃私语，不做小动作，不随便离开座位，不做与该课堂无关的事情，自觉维持良好的课堂秩序。

7、学生的行为不符合课堂要求时，老师有责任指出并进行教育，学生必须服从管理。学生如有不同意见，可以在课后与老师交流，或向年级组长反映情况，不得与老师当堂辩理或出言顶撞。

8、自习课时要保持安静，不高声谈笑，不无故离开座位，不妨碍别人的学习，更不许中途离开教室，逗留在外。

9、未经班主任许可，一律不准擅自调换自己的座位。

10、下课铃响起，老师宣布“下课”后，由班长喊“起立”，全体学生必须迅速起立站好，学生齐呼“老师再见”，老师回应“同学们再见”。一般情况下，应等老师走出教室后，学生才能离开座位。如果有本校或外校老师听课，应让听课老师先行。

11 、课间不得追逐打闹，严防安全事故发生。

纪律课教案篇6

同志们：

今天由我为大家授课，我讲的题目是《共产党员要严守党的纪律，做维护党的纪律的忠诚卫士》。

一名共产党员，应该如何在实践中自觉锤炼忠诚于党、听党指挥的优良品格呢?我认为，首要的一点，很关键的一点，就是要做到严守党的纪律。围绕严守党的纪律这一主题，我主要讲四个方面的问题：

第一、充分认清党的纪律的极端重要性

第二、深刻认识党的纪律的基本特征

第三、新形势下要守住党的纪律底线

第四、共产党员要自觉遵守和维护党的纪律

本次授课的目的：通过教育，使全体党员进一步明确党的纪律特别是政治纪律对党员的要求，不断提高全体党员的政治纪律意识。授课的重点：通过授课，夯实党员干部听党话跟党走的思想根基，促进忠诚于党的实践转化，为庆祝建党100周年营造良好政治环境。

首先，讲第一个方面：充分认清党的纪律的极端重要性。

党的纪律是党内各种规章制度、条例和决定的总和，是党的各级组织和全体党员共同遵守的政治生活准则和行为规范，是维护党的团结统一、完成党的任务的重要保证。

（一）党的纪律是维护党团结统一的凝固剂。

党的团结统一是党的生命。巩固和加强党的团结统一，除了依靠正确的路线方针政策，依靠党员对党的事业的忠诚以外，必须有严格的纪律作保证。历史经验也一再证明，只有坚持党的纪律，才能凝聚全党意志，提高党的战斗力，充分发挥党的领导作用，完成党的历史使命。

前苏联共产党垮台，固然有多种原因，其中很重要的一条就是苏共党内出现了不同声音，党员纪律涣散，在关键时刻军队不听党的指挥，内部出现严重分裂。我们来回顾一下这段历史，深刻体会一下其中的教训。

（播放完毕）从刚才的视频我们可以看出，正是因为关键时刻党员和军队的不听号令，在很大程度上导致了政令不出克里姆林宫，那么最后，苏共也无力回天了。这是一个很沉痛的教训，我们一定要吸取教训，居安思危。其实，不仅仅前苏联解体这个教训值得我们思考，在我党的历史上，陈独秀、张国焘、王明、林彪和四人帮等，无视党的纪律，给党和国家事业造成了重大损失。

今天，我们党已经发展成为一个拥有9191.4万党员、468.1万个基层党组织的大党。这里有一组数据，大家可以看一下，1921年11月，中央局发展党员至30人，成立区执行委员会，并依党纲成立正式的中央执行委员会；到1927年，中国共产党已发展近5.8万名党员，领导着280余万工人、970余万农民、3.5万共青团员；到1949年新中国成立时，党员人数达到448.8万名；2007年，党员人数达到7239.1万名；据2020年最新数据统计，如今我党党员人数达到9191.4万人。

我们再看一下基层党组织数量发展图，1922年6月二大召开前，党的基层党组织为14个左右；到1949年新中国成立时，党的基层组织已经发展壮大到19.5万个；到1978年改革开放之初，党的基层组织总数增加到211.6万个；经过30多年改革开放和社会主义现代化建设，在发展中国特色社会主义事业和推进党的建设新的伟大工程的生动实践中，党的基层组织建设得到全面恢复和持续快速发展，截至2010年底，党的基层组织总数为389.2万个；而据2020年最新数据统计，我党的基层党组织总数已达468.1万个。

从上述两个数据我们可以看到，90多年来，中国共产党从一个30多人的小党发展到现在拥有9000多万党员的大党，这是历史的选择、人民的选择，充分显示了党在马克思主义正确的路线、方针和政策的指引下、始终全心全意为人民谋利益的强大吸引力和凝聚力。同时，我们也可以清楚地认识到，如果没有铁一般的党纪，是不可能形成一个如此坚强的组织的。

目前，在一些党员头脑中，党章所规定的理论基础、政治主张、整体意志、共同理想已经不那么牢固，讲政治的要求、遵守和执行政治纪律的意识逐渐淡化。有的党员甚至觉得，政冶纪律是一种软约束，触犯了关系不大。一些人对党的方针政策合意的就执行，不合意的就不执行，自由散漫，我行我素。这些思想和行为极大地危害到党的集中统一。须知越是深化改革、扩大开放，越是发展社会主义市场经济，越是长期执政，越要严格执行党的政治纪律，坚决维护党的集中统一。因此，我们每名党员都要自觉以党的纪律为准绳，严格遵守党的纪律，勇于同破坏党的纪律的行为作斗争，切实以严明的纪律保证党的路线方针政策在本部门、本单位得到有效贯彻落实，保证党始终高度集中统一。

（二）党的纪律是战胜一切敌对势力的杀手锏。

毛泽东曾经指出：加强纪律性，革命无不胜。严明的纪律是我党我军的特有优势，是战胜一切敌人的杀手锏。当前，国际国内形势正在发生深刻变化。

从国际上看，世界多极化的趋势未变，但单边主义已经抬头；经济全球化的进程加快，但贸易保护主义的倾向日渐突出；世界进步日新月异，综合国力竞争日趋纪念，各国之间矛盾和利益相互交织、相互作用，无论是合作还是斗争，在内容、方式和手段上都更加复杂多变。同时，以美国为首的西方国家不愿看到中国发展强大，制造中国威胁论，在政治上压制，军事上牵制，影响我国和平与发展的不确定因素在增加。

从国内看，我国正处于社会主义初级阶段，随着社会主义市场经济体制初步建立，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系等呈现多样化，人们的价值取向日益多元化、思想状态更加复杂；改革和发展处在关键时期，这个时期既是黄金发展期，也是矛盾凸显期，改革越是向前推进，触及的矛盾就越深，涉及的利益就越复杂，碰到的阻力就越大。

在前进的道路上，我们面临着更为复杂、更具挑战性的考验。我认为，越是到了这一关键时刻，作为一名党员，越是要进一步强化政治意识、大局意识、号令意识，严明党的纪律特别是政治纪律，坚决防止政治上的自由主义，确保在任何情况下都能毫不动摇地高举旗帜、听党指挥，不给敌对势力和别有用心者任何可乘之机。

（三）党的纪律是抵御腐朽思想文化侵蚀的防火墙。

如果没有严明的纪律，不及时纠正在思想、组织、作风等方面存在的不纯现象，党在实践中生成、在奋斗中赢得、在发展中保持先进性和纯洁性，就只能是一句空话。现在一些腐朽思想文化和生活方式对人们的侵蚀和影响不断加深，成为瓦解民族意志、侵蚀党的肌体、动摇人们信念的毒瘤，成为滋生腐败的温床和产生一切丑恶现象的祸根。少数党员放松了纪律约束，走向了腐化堕落，最终受到了纪律的严惩。实践证明，严明党的纪律是纯洁党的队伍、保持党的肌体健康的根本保证。党员队伍保持先进性和纯洁性既在于正确的世界观方法论和长期的党性修养锻炼，也离不开严格的监督和严明的纪律这道防火墙。每名党员都要时刻保持高度警惕，自觉用党的纪律约束言行，切实对党的事业负责，对自己的政治前途负责。

二、深刻认识党的纪律的基本特征

党的纪律是按照党的纲领和民主集中制原则，根据形势任务和建设实践的需要而制定的。党的纪律内涵十分丰富，领域非常广泛，覆盖了各级党组织和广大党员活动的所有范畴，内容主要包括政治纪律、经济纪律、组织纪律、人事纪律、宣传纪律、群众纪律、保密纪律、外事纪律等。从理论和实践层面看，党的这些纪律都具有共同的鲜明特征：

（一）本质的阶级性。鲜明的阶级性是党的纪律的本质属性。我们党是中国工人阶级先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，以全心全意为人民服务为根本宗旨，人民的利益即是党的利益，除此之外没有自己的特殊利益。胡耀邦在红军时期回答别人参加共产党有什么好处时，曾说：参加共产党99条都是squo;坏处squo;，要吃苦在前，享受在后；要冲锋在前，退却在后；可能被杀头，还会坐牢；危险工作抢着干……要说好处，我看只有一条，全心全意为人民服务，人民才会拥护你。这些都充分说明我们党的一切言论和行动都是为了人民的利益，没有一点儿自己的利益。党的纪律正是为了保障工人阶级和人民群众利益而制定的，任何违背工人阶级和人民群众利益的行为，都是违反党的纪律的行为。每名党员都要充分认清党的纪律的阶级属性，自觉站在维护和实现工人阶级和广大人民群众根本利益的高度，严格遵守党的纪律，忠诚捍卫党的纪律。

（二）内容的科学性。党的纪律的科学性体现在党的纪律是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义理论基础之上的；是严格按照民主集中制原则，依照一定的民主程序，经过广泛征求意见和党的会议讨论通过的；它的具体内容随着形势的发展和时代的变化与时俱进，在革命和建设的实践中不断得到调整、充实、丰富和完善。我们党的根本大法《党章》，自1922年7月制定颁发以来，经过了15次党代会的讨论修改。《中国共产党纪律处分条例》，从1997年试行到2004年正式颁发执行，经历了7年时间的试行论证。可以这么说，我们党的纪律是充分体现大多数人意志、保护大多数人积极性创造性的纪律，符合马克思主义政党的建设规律，适应新形势新任务的要求，具有很强的科学性、针对性和适用性。

（三）执行的强制性。党的纪律是党的意志和人民利益的体现，是经过法定程序制定的，具有严肃性和强制性，党的各级组织和党员都必须无条件地遵守和执行。1937年，在革命圣地延安发生了抗大六队队长黄克功，因逼婚不成而开枪打死陕北公学女学员刘茜的事件。黄克功曾参加过井冈山斗争和长征，担任过红军旅长。事后，他非常悔恨，给毛主席写信要求上前线戴罪立功。当时有不少同志认为黄克功从小当红军，作战勇敢，战功卓著，请求从宽处理。毛主席也很欣赏黄克功这个红小鬼，但作为党的最高领导，他认为党的纪律必须坚决执行，于是在回信中写道：赦免他，无以教育党，无以教育红军，无以教育革命，必须按照党和红军的纪律处他以极刑。这一事件说明，党的纪律是铁的纪律，无论任何时候任何情况下，各级党组织和党员都必须坚决服从、强制执行，不能因为情况特殊而降低标准，更不能把个人认为是否正确作为遵守与否的前提条件。全党都要自觉维护党的纪律的尊严和权威，不折不扣地执行党的纪律。

（四）适用的平等性。斯大林曾经讲过：如果我们对领袖们宣布一种法规，对党内的squo;平民squo;宣布另一种党的法规，那么我们就根本没有什么党，没有什么党的纪律了。坚持在党的纪律面前人人平等是党的纪律的一项重要原则。坚持这个原则既是我们党的先进性的体现，也是反对特权思想在党的纪律问题上的硬性要求。这些年，党中央先后严肃查处成克杰、胡长清、陈良宇、薄熙来等一批高级干部严重违纪违法问题，充分表明党中央的坚强决心和鲜明态度，不论是什么人、不论职务多高、不论功劳大小，只要触犯了党纪国法，都要受到严肃追究和严厉惩处。我们每名党员对自己都不能有任何特殊思想，必须要以身作则，身体力行，自觉遵守党的纪律。

（五）遵守的自觉性。马克思恩格斯曾经说过，农奴主的纪律是棍棒纪律，资产阶级的纪律是饥饿的纪律，而工人阶级政党的纪律是建立在自觉基础之上的纪律。党章明确规定：共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。我们党的纪律之所以能依靠大多数党员的自觉性来维护，是因为我们党有着共同的理想信念和组织原则，能够团结凝聚广大党员自觉为实现党的纲领路线而奋斗。同时，党的纪律又是经过民主讨论而制定的，广大党员既是制定者，也是执行者，理应自觉遵守。

三、新形势下要守住党的纪律底线

当前，敌对势力加紧对我西化、分化，我国又正处于社会转型时期，各种思想文化相互激荡，这对每名党员提出了更为严峻的现实考验。严守党的纪律必须始终保持清醒头脑，守住党的纪律最基本的底线。具体来讲，就是要始终坚守三条线。

（一）要始终坚守政治纪律这条高压线。面对境内外敌对势力的渗透破坏，我们有的党员缺乏应有的政治警觉，对政治上的自由主义现象不是旗帜鲜明地坚决抵制，而是采取一种事不关己、高高挂起的态度，明知不对，也不斗争；有的对一些错误言论自己也没有搞明白是怎么回事，就随声附和、人云亦云。对此，我们必须充分认清立场问题是党的纪律的核心问题，是检验党员政治品格的试金石，这方面只要有丝毫的动摇，就是政治上的大问题。

今年要庆祝建党100周年，对我们每名党员的政治立场，提出了更为严格的标准和要求。政治立场坚定最根本的就是高举旗帜、听党指挥，就是自觉站在政治和全局的高度看问题、想问题和处理问题，在重大原则面前始终做到头脑清醒、旗帜鲜明、立场坚定，在思想上政治上行动上与党中央、中央军委保持高度一致。具体来说，就是对党的路线方针政策坚决拥护、坚决贯彻，对国家和军队深化改革的各项政策措施，不乱加议论，不发表有悖党中央、中央军委决策指示的言论；就是坚决抵制军队非党化、非政治化、军队国家化等错误思想，坚决听党话，跟党走；就是严守组织纪律，在涉及上级人事变动等重大敏感问题上，不猜测，不议论，不传播小道消息，不犯政治上的自由主义。

（二）要始终坚守军令畅通这条基准线。保证政令军令的畅通是党对军队绝对领导的基本要求，是军队党的纪律建设最重要的内容之一。正因如此，三大纪律、八项注意首先强调一切行动听指挥，历代兵家都强调军令如山倒。

实践证明，军令不通、命令指示落实不到位，就会带来灾难性的后果。1944年1月，美军将领卢卡斯奉命从罗马小镇安齐奥登陆，占领阿尔卑斯山，以切断德军供应线。开始，美军出奇制胜，只伤亡100多人就成功登陆，但随后卢卡斯违反作战方案，不执行上级命令，没有指挥部队乘胜追击，而是在滩头停了9天。结果险些被德国援军赶回大海，最后苦战一个月，以伤亡近2万人的代价才打破包围。可见，坚决执行命令，对于夺取战争胜利是多么重要。一支军队，如果拒不执行上级命令，政治上就没有任何可靠之处。苏共28大后，原作为苏共领导军队的最高机关——总政治部不再隶属于苏共中央，军队开始实行国家化。在苏联8·19事件中，派往攻打议会大厦的部队指挥员不听招呼，没有一支部队按时发动进攻，最后导致了苏联的解体。在2006年格鲁吉亚的玫瑰革命中，原总统谢瓦尔德纳泽本已宣布实行紧急状态，但内务部特种部队却有50多名官兵投身反对派，200名国民警卫队队员随后也集体倒戈，谢瓦尔德纳泽除了下台别无选择。

（三）要始终坚守思想道德这条警戒线。《醒世恒言》中有这样一个故事：有个叫薛录事的官员，高烧昏迷化为鲤鱼，恰遇渔夫垂钓，明知饵在钩上，吞之必惹祸上身，但因耐不住饵香扑鼻，张口一咬，终被钓去。

在现实生活中，各种诱惑随处可见，各种利益纠葛在所难免。如果我们不注重加强思想道德修养，自觉抵制各种腐朽思想文化和生活方式，就很容易在思想上出轨，在道德上滑坡，在行为上失范，最终会受到党纪法规的严肃惩处。从近年来上级通报的违法违纪案件的分析中，可以清楚地看出，守不住思想道德这条警戒线，是当前党员违法违纪的突出问题。因此，每名党员都要时刻保持高度警惕，严守党的思想道德纪律，自觉按照讲政治、顾大局、守纪律的要求，常思贪欲之害，常怀律己之心，在权力、金钱、美色的考验面前，耐得住寂寞，经得住诱惑，始终保持共产党人的高尚品格和革命气节。

四、共产党员要自觉遵守和维护党的纪律

严守党的纪律要落实在具体行动中，每名共产党员都要自觉遵守党的纪律，坚决维护党的纪律，做严守纪律的模范。实践中，要在以下四个方面下功夫。

（一）要在加强学习中增强自觉意识。古人讲：非学无以广才，非学无以明识，非学无以立德。学习的重要不仅在于掌握知识，更在于提高人的认知水平和思想素养。一个党员学识越丰厚，思维层次就越高，遵规守纪的自觉性就越强。个别党员因违规违纪、犯罪犯法受到惩处，谈教训都有重要的一条，就是放松了学习，忽视了思想改造。唯有勤于学习，善于感悟，才能明辨是非，自觉遵纪守法。要深入学习党的理论。多学一点马列主义经典著作，学深一点中国特色社会主义理论体系，切实掌握马克思主义的立场、观点、方法，坚定理想信念，做到无论遇到什么样的干扰，都始终头脑清醒、是非分明；无论遇到什么样的挑战，都始终旗帜鲜明、对党忠诚；无论遇到什么样的困难，都始终信念坚定、矢志不渝。当前，最重要是突出抓好习主席系列重要讲话精神的深入学习贯彻，努力在深入理解上把握讲话的精神实质上取得新收获，切实用讲话精神统一思想和行动。要经常学习党章。党章是根据马克思主义建党学说的基本原理、总结和吸取党在长期实践中形成的重要经验形成的，是我们立党、治党、管党的总章程，在党内具有最高的权威性和最大的约束力。党章第一章规定党员义务时明确指出，党员要自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。党员有义务维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。近年来，党委在组织学习贯彻党章上取得了明显成效，但部分党员在贯彻党章的具体措施上还存在很大差距。这就要求我们要进一步把学习贯彻党章贯穿于学习、工作和生活的全过程，切实强化党员意识、先锋模范意识，严格按照共产党员的标准和行为规范要求自己，不断进行自我解剖、自我反省、自我约束。要认真学习党纪条规。原原本本逐项学，弄清每部法规、每一条款的具体要求，懂得每项纪律规定的意义和作用；反反复复经常学，把法纪作为身心保健的良药，不断强身固体；正反对比反思学，对照正反典型事例，在自警自省中增强对党的纪律的敬畏之情、戒惧之心。

（二）要在强化修养中提升思想境界。恩格斯曾经指出：行动的一切动力，都一定要通过他的头脑，一定要转化为他的愿望和动机，才能使他行动起来。良好的党性修养是共产党员严守纪律的思想源泉。党性修养的境界决定和影响着遵守党的纪律的境界。从某种程度上讲，党的纪律是党员保持先进性的生命线，需要用钢铁般的毅力来坚守。共产党员要自觉锤炼党性，使严守党的纪律由外界约束变为一种内在需求，实现从一般的被动服从到自觉遵守的飞跃。要砥砺政治品质，把中国特色社会主义理论体系作为科学真理来追求，作为政治信仰来确立，作为行为准则来遵循，不断提升政治理论水平。要端正人生价值追求，坚持以党和人民利益为重，自觉把个人成长进步融入到党的建设发展的伟大事业中，切实做到以感恩之心对待组织、以进取之心对待工作、以平常之心对待进步、以成人之心对待同志。要加强道德修养，经常反省自己的行为，检点自己的作风，不断克服自私自利、贪图安逸的劣性，克服自我迁就、自我放纵的心理，抑制私欲和杂念，不因金钱而变节，不因功名而浮躁，不因小节而失足。要坚持秉公用权，严格按照原则、制度、程序办事，防止权力失控。要培养高雅的生活情趣，自觉净化生活圈，正确把握交往圈，切实纯洁娱乐圈，追求高品位和高格调的精神生活。

（三）要在点滴养成中培养良好习惯。细节决定成败，祸患积于忽微。任何事物的发展都有一个从量变到质变的过程。高度的纪律性作为党员的一种素质，不是一天两天就能够形成的，而是持之以恒防微杜渐，坚持不懈自我管理、自我控制、自我约束的结果。同样严重违纪违规问题也是从平时不拘小节，不重养成开始的。所以，培养严守党的纪律的良好习惯，一定要从细微处抓起，靠平时点滴养成。具体来讲，就是要做到慎初、慎独、慎微。慎初就是在面对权、钱、色等因素的第一次侵扰时，思想上铸起坚固的防线，不心存侥幸，不打纪律法规的擦边球，不越雷池半步，把好第一关，守住第一道防线，凡党纪条规禁止的就要自觉画地为牢，守住纪律的最初防线。慎独就是越远离集体、远离领导、远离同志，越要严格要求自己，时刻绷紧纪律这个弦；越是手中有权、没人监督、个人春风得意的时候，越要十分谨慎，高度警惕，处处用纪律规范自己的言行，努力做到四个一样，就是没监督与有监督一个样、平时与关键时刻一个样、手中权力大与权力小一个样、身处顺境与逆境时一个样。慎微就是不能以不是我一个来原谅自己，不能以一次不要紧来开脱自己，不能以一点小事无所谓来放纵自己，时时处处警醒自己，点点滴滴要求自己，做严守党的纪律的模范。

（四）要在坚持原则中维护党的纪律。维护党的纪律的严肃性和权威性是每名党员的义务。《党章》明确规定，每名党员要切实开展批评与自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点，坚决同消极腐败现象作斗争。只有每名同志都坚决维护党的纪律，各级党组织都严格执行党的纪律，才能最大限度地防止和减少违纪问题。当前，我们有的党员存在好人主义思想，看到问题不开口，遇到矛盾绕着走；有的监督上级怕穿小鞋，监督同级怕伤和气，监督下级怕得罪人，揭短难看到，批评难开展；有的单位对违规违纪问题心慈手软，不敢较真碰硬，存在以情代法、重行政处理轻党纪处罚等问题。这些都是对党的事业、对单位建设和对同志极不负责的做法。作为共产党员，在党的纪律受到侵犯、党的利益受到损害的时候，都要敢于站出来，坚决捍卫党的纪律。要敢于坚持原则，该批评的一定要批评，该制止的一定要制止，理直气壮地与违纪行为作斗争。要积极开展党内监督，严格落实重要情况报告、个人重大事项报告、领导干部双重组织生活、民主生活会、述职述廉和党员思想汇报等监督制度。要坚持依法从严执纪，做到一是一、二是二，既不偏袒照顾、执纪不严，也不逾越党纪、矫枉过正。

总之，在当前意识形态领域斗争非常严峻复杂的形势下，我们全体党员干部一定要时刻保持高度的政治敏感性和鉴别力，坚决抵制各种反动政治观点和错误思潮的侵蚀影响，时刻严守党的纪律，做党的忠诚卫士！

我的授课完了，谢谢大家！

纪律课教案篇7

时间：

20__年9月1日

地点：

__教室

出席人：

全班同学

主持人：

班主任老师

班会主题：

“交通安全主题班会”

1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学重点：

掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：

一、校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象）

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

上下楼梯要注意什么？

集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

课间活动应当注意什么？

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项

行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

乘坐公交车注意事项

骑自行车须知

如何正确对待老师的批评，甚至误解？

敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

1、你与同学发生矛盾怎么办？

自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

2、如何加强教室安全

要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

3、为什么不能提前到校？

校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

在校门外拥挤，会造成意外伤害。

4、当自己感到身体不适时，怎么办？

及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

5、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？

先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

6、安全小常识

临危逃生的基本原则：

保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

六、小结

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！