2023年xx小学办学经验交流发言材料

xx小学办学经验交流发言材料 让学生享受有思想的教育---Xx小学办学经验交流发言材料Xx小学创建于xx年，是一所饱含历史底蕴而又富有现代气息的实验学校。Xx年，经省教委全面考评，命名为xx下面是小编为大家整理的xx小学办学经验交流发言材料 ,供大家参考。

　　让学生享受有思想的教育

　　---Xx小学办学经验交流发言材料

　　Xx小学创建于xx年，是一所饱含历史底蕴而又富有现代气息的实验学校。Xx年，经省教委全面考评，命名为xx省首批规范化学校。现有xx个教学班，在校学生xx余人，教职工xx人，其中国家级培训教干教师、特级教师、xx名师、省、市教学能手xx人。

　　近年来，我校在市、区教育局及教研室的具体指导下，以课程的改革创新为总揽，以规范常规管理为抓手，以科研兴校为主导，以教师专业化成长为动力，以生本有效课堂框架的构建为重点，以提高教育教学质量为宗旨，全面推进素质教育，促进了教育教学的可持续发展。学校先后被评为全国现代教育技术实验学校、全国中小幼科技教育实验学校、全国艺术教育示范学校、省教学示范学校、省素质教育示范学校、省教科研重点课题实验基地、省心理健康教育实验学校、省少先队工作规范化学校、省青少年科普示范学校。办学经验和成果被《xx基础教育年鉴》收编。

　　一、坚持文化立校，促进内涵发展

　　拥有先进的办学理念和明确的管理思路，是一所学校可持续发展的动力和保证。这种理念或思想，应当凝聚和浓缩了这所学校的风格、文化品味和人才培养特色，具有陶冶人、鼓励人、规范人、指导人的作用。为了让学生享受有思想的教育，我们在广泛调研、讨论的基础上，确立了“以人为本，共享成长”的办学理念。即坚持以学生发展为本，让教育回归生活，使学生享受健康成长；坚持以教师发展为本，让教育回归课堂，使教师享受专业成长；坚持以家长发展为本，让教育回归家庭，使家长享受同步成长。在办学理念的指导下，学校以创建

　　“民主、安全、高效、和谐”的全国一流生本学校为办学目标，确立了“会做人、会做事、会做学问”的培养目标，积极实施“文化立校、以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校、特色名校”六大工程，积极践行

　　“博爱、文明、创新”的校园精神，引领广大师生规范行为，开心工作，快乐学习，健康成长。

　　为全面实施素质教育，促进学校内涵发展以及学生的全面发展、主动发展，我们制定了“六年三步走”的发展规划：20xx——20xx年，以通过省规学校复验为目标，抓管理，求规范；20xx——20xx年，以喜迎建校百年华诞为目标，树品牌，求发展；20xx——20xx年，以打造全国生本名校为目标，创特色，求品位。

　　二、坚持以德立校，提高德育实效

　　教育是培养人的事业，在工作中我们强调“以人为本”，始终把德育工作放在学校教育的首位。德不立，则人难成；德立，则人易成。我们把“立德树人，德育为先”，作为学校教育工作的出发点和落脚点，坚持以学生的健康成长为目标，不断提高德育工作的实效性，积极建设“和谐”道德学校。

　　1．培育道德教师

　　教师既要教书更要育人。叶圣陶说过：教育的根本在教师，教师的关键在师德。学高为师，身正为范，言教是依附于身教的，最重要的是不言之教。正如《老子》说：“是以圣人处无为之事，行不言之教。为此学校始终把加强教师的师德修养作为一项

　　战略性任务，积极组织教师学习党的路线、方针、政策，学习与教育相关的法律法规，通过举办法制教育报告、举行师德师风演讲比赛、组织行风评议、设立热线电话、签订师德责任书，坚持道德考核，对于违背教师职业道德表现的在年终考核中实行“一票否决”制度。着力规范教师的教育教学行为，增强教师的师德修养和依法执教的能力。

　　2．加强班主任队伍建设

　　班主任队伍是提高德育实效的根本保障。我校以班主任专业化建设为抓手，坚持上岗竞聘化、培训实效化、管理星级化。在广泛征求意见的基础上，研究制定了《班级星级化管理考评条例》，着力提升班级管理水平；先后举行了3期班主任论坛，编印《让学生享受有思想的教育》经验交流材料，设立班级博客，全面提升班主任理论研究水平；暑期组织班主任参加全国养成教育实验学校研讨会和全国班主任培训班，拓宽教师的教育视野，促进班主任的专业化发展。

　　3、开展养成教育实验

　　学校强调内涵发展，其办学特色是学习、实践叶圣陶教育思想：教育就是培养良好习惯。良好习惯的养成是小学德育内容的核心。学校坚持以养成教育为重点，开发了德育校本课程《决定孩子命运的12个习惯》低、中、高三册，分学会做人、学会做事、学会学习等3个篇章，同时开设养成教育综合实践活动课，并配置《学生成长手册》，开展生活化德育和养成教育实验，全力打造学生主体性发展德育新体系。20xx年学校被遴选为全国养成教育实验学校。

　　4．构建自主教育模式

　　活动是德育的生命力所在。活动中的自