2023年科学卷读后感

来源:读后感 发布时间:2023-03-03 19:10:09 点击:

科学卷读后感科学卷读后感篇121世纪,科技时代。古人那“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的境界已难以寻觅,当夜幕覆盖大地,华灯初上,还会有谁会有这份心境点起蜡烛,在月色下独下面是小编为大家整理的科学卷读后感,供大家参考。

科学卷读后感

将读后感写得全面之后,才能吸引更多人阅读原著,其实读书能够带给我们的好处是非常多的,越来越多的人习惯写读后感来记录自己的感受,小编今天就为您带来了科学卷读后感5篇,相信一定会对你有所帮助。

科学卷读后感篇1

21世纪,科技时代。古人那“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的境界已难以寻觅,当夜幕覆盖大地,华灯初上,还会有谁会有这份心境点起蜡烛,在月色下独享着一份宁静?回眸这长长的历史,是什么改变了这一切?它带给人类的仅仅是物质和精神上的变化吗?也许,这正是《科学的旅程》所要告诉我们的。

我想,当时间诞生并创造了人类时,科学也就诞生了。虽然这很漫长,但是这段旅程却丰富多彩,尽管从来没有平顺的大路,尽管腐朽的思想如雨天的霉菌一般不断侵蚀威胁着真理,但阳光始终眷顾着这个世界。从书中可以看到科学发展被分成4块:科学诞生、兴起、综合、直至现代的发达。

科学的诞生大概从古代一直到中世纪——中世纪是科学革命的年代。那时候的人们,大概都是信奉巫术、神学的。科学的来临,“就像是突然有人打开了窗户,一阵新鲜空气长驱直入因尘封已久而霉变的屋子。”这个时代涌现的人物有亚里士多德,伽利略,还有就是最受赞誉的牛顿等等。尽管亚里士多德的某些言论被推翻,但我们仍要感谢他所做的。毕竟,他打开了一扇科技之门,引领人们从混沌走向批判性的思考。而伽利略和牛顿则是奠基了现代科学的基础,他们不断探索求知的精神将永远引领我们走下去然而当时的社会,教会统治一切,愚昧的思想尚未完全解脱。直至进入18世纪。

18世纪,理性兴起。这是一个才华横溢而又充满梦想的时代,自由、平等的人权理念已唤醒了沉睡于腐朽思想里千年的人们。这里,有近代化学的诞生,我们会永远铭记拉瓦锡,尽管他最终在断头台上被处死,但是他留给我们的是丰富的知识财富;这里有将热和电推进一步研究的伟大科学家,历史书上,他的名字如雷贯耳——瓦特。就是他,引领人类走向第一次工业革命社会的生产力由此大大解放,资本主义时代的.曙光也已到来。人才辈出,几乎难以数清,这两个人,只是科学旅程中的两个不可或缺的分子。

而当19世纪来临时,这一切都变得更加辉煌。科学,已成为了受人尊敬的职业。“一切都已准备就绪!一场伟大的突破很快就要来临。”这足以看出这个时代的乐观与兴奋。道尔顿的原子论,是近代科学最基本的理论之一,它成为近代化学和物理学的基础。再加上伏打发发明了电池,达尔文提出了生物学理论,这三项成果促进了科学的重大进步。伟大的综合时代!我们能在教辅书上依稀感受到那时的科学思想的辉煌,并深深地敬仰。

那么,现代科学,就始于20世纪至今了。我们一定会马上想到这些名字:伦琴、居里夫妇、爱因斯坦、卢瑟福、霍金……“他们的时代是物理学领域里充满活力、激情和混乱的时代,他们的工作堪与科学史中最激动人心的章节媲美。”事实确实如此。“时间与空间不再是日常生活中的感官体验,量子论和相对论永远改变了机械论宇宙观,遥远星系的信息不断传来。”经常出现的伪科学逆流也仅仅是昙花一现。真理,似乎已占据了世界。

但我们不得不承认科学是把双刃剑,它在人类历史中扮演的角色十分复杂。原本一直隐藏在繁荣的文明之下但如今已显露无疑的种族主义、反犹太主义、法西斯主义……不容小觑。这个严酷的现实是对科学的干扰。甚至有人在担心21世纪,这所谓的新世纪会不会逐渐倒退到黑暗迷信的时代呢?

我想,答案是否定的。读完这本书后,一张科学旅程的路线图清晰地印在我的脑子里。我相信,这段旅程没有终点,真理依然存在,人类会利用所有智慧和理性力量面对自然界的挑战。我也衷心希望自己能够有朝一日加入这个队伍中。

科学卷读后感篇2

看完《我们爱科学》,我合上书,不禁感叹:科学真是丰富多彩、奇妙无比哇!

?我们爱科学》这本书里有很多很多关于科学的故事,让我知道了一个航天员要在飞向太空前,做多少的训练,要承受多大的痛苦,在成功飞回后才能成为一个航天英雄,让我知道了一个飞行员要在驾驶者战斗机从航母上出发前,要经过多少考验,因为航母上的跑道很短,只能靠弹射将战斗机发射出去,弹力可以将100辆汽车同时达到100多码,飞行员要承受多大的痛苦,降落时很快的速度只能靠几根锁链将战斗机从高速直接到低速,飞行员要承受多大的冲力,有些飞行员甚至脖子被冲骨折。一旦没能锁住飞机又得重新起飞,在降落,一旦起飞有一点点差错,飞机便会坠入大海,机毁人亡的惨剧也会发生的。

当当!上科学课啦!压强和浮力,固体的压强。对,在这之前,大家请想一想,如果有几千个钉子压在背上,会是什么感觉?痛!痛!痛!但是,我要告诉大家一个神秘的科学道理:比较两个压力哪个产生的作用大,不能光看压力本身,还要看单位面积上承受的压力,那就是压强!再问你们一个问题,你们猜一个杯子能“吃“进多少大头针?一、十枚;二、一百枚、三、三百枚;四、一千枚。我想要不选一百枚要不选三百枚,但全错啦!其实可以吃进一千枚钉子呢!多奇妙哇!不是吗?

啊!霸王龙!三角龙!对战!好新鲜!谁胜谁负不知道。如果,三角龙,那尖利的角“嗖”进了霸王龙肚子,其不是必死无疑!但是,霸王龙,咬合力和撕扯力强得不行,三角龙能行吗?这一切都是谜,一个未知的谜。

这科学,只是一个谜,一个永远未知的谜……让我们为科学欢呼,爱上科学,我们一起爱科学!

科学卷读后感篇3

我喜欢阅读,喜欢小说引人入胜的故事情节,喜欢散文优美的语言,喜欢古诗词深远的意境,可每每看到科普读物时,总是被那枯燥乏味的语言弄得直打瞌睡。后来我有幸接触到《可怕的科学》这套丛书,一下子被吸引住了,原来科学是这么的轻松有趣,书中既有科学家们的逸闻趣事,也有搞笑的插图,还能把科学道理阐述得浅显易懂,我简直是爱不释手。

其中的一本《臭屁的大脑》让我印象最为深刻。我们的大脑重1。3千克,也就一大袋糖的重量,比内脏、血、皮肤、骨头要轻得多了,大脑中有80%的水,还有无数的脑细胞、神经元。别看大脑很轻,它却是我们身体中最大的boss,它能发号施令,指挥我自己或命令别人的身体去做事;它还能思考,能储存记忆,帮我欣赏生活中的幸福和快乐;当我做恶梦时恐惧、紧张的感觉,也是它带给我的。是大脑使我活着,而且是作为“我”在活着,正是大脑产生的这些思维和感觉,使我变得与众不同,独一无二。

生活中大人们总是要求我们要“用心”学习,宋人朱熹说:“读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?"当我看了《臭屁的大脑》这本书后,才知道大家都错了,大错特错。大脑才是和看、思考有关,眼球把图像通过神经传送到大脑,大脑看见事物并且负责思考。所以说真正能够思考的器官是大脑,不是心,我们的眼球则相当于一台照相机,是大脑而不是眼睛让我们看到了外面的世界。聪明的大人们啊,你们以后教育我们的时候只能说,小孩子读书要多用用“脑子”。

我的脑袋特别大,小时候经常听大人们夸我,“头大好,头大的小孩聪明。”真的是这样吗?科学告诉我,脑子的大小和智力无关。想想看吧,大象的大脑重达8千克,是我们人类大脑重量的5倍多,有哪个人会承认大象比自己聪明呢?

当我真正读懂、读全这套《可怕的科学》丛书时,我的大脑会不会成为一部《小百科全书》呢?或许我就是我们班的“大脑”专家、天才儿童,谁知道呢?

科学卷读后感篇4

前几天,我阅读了《我们爱科学》期刊,征文投稿作文。这书真是包罗万象,引人入迷。其中,有一些益智类的题目让我觉得非常有意思。

益智题目:“到底损失多少钱”

原题是:一个人来到商店,要买一件商品。商品的进价是18元,标价是21元。那个人掏出100元的钞票要买这件商品,可店主手头没零钱,只好拿着100元大钞到邻居家换零钱,回来找给这个人79元。却没想到,邻居后来发现那张100元钞票是假钞,告诉了店主。店主只好还给邻居100元真钞。问题是:店主一共损失了多少钱?

我的答案是97元,妈妈的答案是197元,爸爸认同我的答案,可是妈妈坚持自己的观点,小学五年级作文《征文投稿作文》。没办法,只好上网查标准答案。结果网上的答案竟然五花八门。无奈,只能来一次情景演练。爸爸当店主,拥有100元真币(后来还给邻居的那张)和进价为18元的商品;妈妈当邻居,拥有100元零钱;我当顾客,拥有100元假钞。买卖开始了,我把100元假币给爸爸,爸爸拿着跟妈妈换了100元零钱,然后给了我79元和商品。妈妈将100元假币还给了爸爸,取回了100元真币。现在,爸爸手里只剩下了21元零钱和100元假币,而他最初有100元真币和进价为18元的商品。所以,公式是:100 18-21=97元。

妈妈为什么算错了呢?原来,她的算法是给顾客的79元 给顾客的商品18元 给邻居的100元=197元。其实,给邻居的100元不能算上,因为当初跟邻居换零钱时,拿100元假币换了100元真币,其实等于没出钱,所以公式里不能加上100元。

通过思考,我们还发现其实算法有很多种,可以从不同的角度去考虑,真是“科学真奇妙,去伪又存真”!

科学卷读后感篇5

我看着《游戏中的科学》时,一边看一边做,做了很多的实验,我就拿两个说吧。

我做的其中一个是毛线做的“过滤器”;那就开始吧。先准备两个空杯子,其中一个杯子里放入泥土和水,并进行充分搅拌。另一个杯子里面什么也不放。把空杯子放到桌面上,然后把装有泥土和水的杯子放到一本字典上,将毛线两端分别放入杯子里,过一会就应该能看见混合杯子里的水就会流到空杯子里,而且都是清水。但是,我做的时候杯子里的水并没有流到空杯子里面去,没有发生任何变化。这个实验失败了。

爸爸告诉我实验失败的主要原因有两个,一个是两个杯子的高低差太小;另一个是实验的时间较短。按照爸爸的方法,我准备再做一次。我把装有泥土和水混合物的杯子放在桌面上,把空杯子放在桌子下面;这样两个杯子就有了足够的高低差。半个小时后,我看到清澈的小水滴落到了空杯子里。哇!实验成功了,我太高兴了。

另一个是“拔不开的书”;妈妈叫我和爸爸拔开两本书,像拔河一样的。第一次妈妈拿的是好几页好几页交叉叠到一起的两本书,让我们拔开。我和爸爸很轻松就拔开了。第二次妈妈拿的是一页一页交叉叠在一起的两本书让我和爸爸拔,我们拔了好久,用了很大的力气也没能拔开。妈妈告诉我说,几页几页交叉叠起来,因为摩擦力较小,所以容易拔开。而一页一页交叉叠起来后,摩擦力增加大了,所以就很难拔开了。

虽然实验的过程中,失败的次数比成功的次数多,但是我还是很高兴。因为我亲自动手实验了。《游戏中的科学》这本书太有趣了,以后我要多做实验,掌握更多的科学知识。

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